网站位置: >> 论文 >> 论文定制 >> 免费论文范文阅读

学科类有关毕业论文的格式,与再中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化信息服务相关论文范本

本论文是一篇学科类有关论文提纲,关于再中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化信息服务相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于学科及馆员及研究所方面论文范文资料,适合学科论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要  主要从资源优化建设、机构知识资产体系建设(机构知识库)、知识产权服务、预见性的学科信息服务、合作式深度情报服务、提高服务对象的信息素养、学科馆员自身发展7个方面进行探讨,以期对今后学科化信息服务工作的细化和深入开展提出探讨性建议与思考.

关 键 词  中国科学院国家科学图书馆 学科馆员 学科化信息服务 分类号 G251.6

1 引言

为适应中国科学院知识创新工程三期的需要,满足院科研用户的学科信息需求,更好地为科技自主创新提供强有力的信息支撑和全方位的信息服务,中国科学院国家科学图书馆(简称“国科图”)于2006年6月建立了学科馆员制度,为科学院研究所提供“资源到所、服务到人”、学科化、个性化、知识化的学科化信息服务.到2008年6月,学科化信息服务工作已经开展了两年时间,两年的时间,国科图通过对图书馆知识产品与信息服务的宣传推广、用户信息能力培训、资源保障与信息需求分析、参考咨询服务、辅助所级图书情报部门建设与服务以及开展专题情报服务等方式,与所图馆员合作,转变原来的被动服务为主动服务,把服务推送到用户桌面,把服务嵌入到用户的科研环境中,提高了服务效率和服务质量,得到了广大科研人员和研究生的普遍欢迎,用户熟悉度与满意度得到了极大提升.


本文url http://www.svfree.net/dingzhi/470185.html

随着学科化信息服务的普遍开展,科研用户的信息获取与利用能力逐步得到提高,他们对学科化信息服务的要求将不可避免的逐步提升.因此,在学科化信息服务开展两年之际,笔者有必要对过去的工作经验进行总结,找出不足,探询中国科学院学科化信息服务的未来发展道路,以便使学科化信息服务道路越走越宽,越走越远,在不久的将来真正实现中国科学院路甬祥院长在国科图揭牌仪式上提出的实现“三个满意”的服务目标――让中国科学院院内的科技工作者满意,让中国科学院内的研究生满意,让全国读者和用户满意.

2 资源优化建设

信息服务中资源是基础.完善的资源保障体系,畅通的资源流通渠

关于再中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化信息服务的毕业论文参考文献格式范文
学科类有关论文范本
道,可以大大的节省科研用户信息获取的时间,促进科学研究的有效开展.在过去两年,笔者通过对研究所现有资源保障情况和整个研究所的信息需求进行分析,实现了在服务工作中通过集成现有数据库以及整合外部资源等方式为研究所提供有力的信息资源保障,但是依然存在会议文献、小语种文献难以获取、用户希望科学院与更多的高校、研究院所建立原文传递与馆际互借机制,实现更大范围的资源共享与利用等信息需求.因此,未来的学科化信息服务依然有必要在原有信息资源保障的基础上继续开展资源优化建设服务.一方面,通过“整合优化建设”的方式,以进一步优化科学院整体资源环境为目标,分析单个研究所、类似学科研究所的资源需求共性和差异,并对尚待满足的信息需求的广度和频度,其他可资利用的资源途径与渠道进行分析考察,从方便实用、经济可靠等多个方面出发,在科学院已经建立起来的资源供应体系上提出更加有效和可持续的资源建设优化设计模式,进一步优化资源供应链.另一方面,通过“个性化优化建设”,以具体的课题组、科研团组、研究人员的研究方向为单位,定制属于他们自己独有的桌面信息环境,帮助他们在安全的环境下,以最快的速度获得最全面、最相关的信息资源,从而节省资源查找时间,提高科研工作效率.在此,笔者将在前期工作(如科信通定制软件、科技新闻聚合网站等)的基础上,向更多的研究所推荐并定制资源个性化定制方案,以提高科研用户对相关资源的把握度和有效利用程度.


如何撰写学科本科论文
播放:30316次 评论:7507人

3 机构知识资产体系建设(机构知识库)

机构知识库是学术界保存和传播知识产品的一个新的重要领域,它为研究人员提供了发布和共享研究成果的平台,是目前学术交流结构的一个重要组成部分,也是实现数字资源长期保存的一项重要举措.国科图以国外原型系统为基础与研究所合作开发的“研究所知识库系统”,可以支持研究所存放和保存自己成员的科研论文、科技报告、学位论文和其他形式的知识资产,目前已在力学所、数学研究院等若干研究所试用.今后的学科化信息服务有必要推进更多的研究所进行本所机构知识库的构建与利用,并结合研究所自身特点与需求,实现研究所机构知识库的个性化建设与设置,帮助研究所以“知识管理”的思想理念为指导,实现有形知识产出统一的数字化存储、管理、检索与利用;使机构知识库与整个研究所的业务流程相结合,融入科研过程的科研数据保存体系、科研项目管理体系,个性化的知识学习体系中,支撑建立机构自己的e-library、e-science、e-administration等环境,实现本机构的资源集成、服务集成、科学数据掌管、共享学习交流的功能,最终推动与其他研究所的机构知识库相结合,实现对科学院研究机构自主知识资产的统一组织与管理,促进我院研究成果有效分发、传播、共享利用.在今后的工作中还需要思考:如何激发科研用户头脑中的经验和体会向有形的、显性的知识转化,并将机构知识库中的知识在适当的时候推送给适当的人.

4 知识产权服务

中国科学院是我国在科学技术方面的最高学术机构和全国自然科学与高新技术的综合研究及发展中心,有责任在我国的自主创新能力建设中充分发挥作用,推动科研成果转化,促进科技与经济结合,大力提升国家竞争力.目前,科学院研究所研究成果的知识产权保护、专利转移转化战略措施等领域的研究工作亟待开展,英国的一份报告中提到国外学科馆员为服务对象提供知识产权服务方面的内容.应以此为借鉴,学科化信息服务工作可以结合国家战略规划和科学院的战略需求,结合国科图的研究成果与研究实力,针对研究所的具体实际,与研究所人员相结合,针对知识产权保护和专利转移转化方面开展更广泛深入的服务.比如可以开展知识产权保护、专利申请方面的分析讲座、国内外类似机构的政策措施等方面的情报调研,分析了解科研机构及其国际国内竞争对象的专利产出趋势、技术革新贡献等情况,以利于科研机构建立相应的专利发展战略和应对措施,帮助机构找准研发落脚点,为研究所长期、持续、有效的发展提供帮助,逐步做到有针对性地为研究所提供决策参考服务,促进科研成果的转化实施.

5 预见性的学科信息服务

在两年的学科化信息服务工作中,已经开展书目管理软件的推介、国际高级学术期刊投稿指南等服务.这些服务都不是应科研用户的要求才进行提供的,而是国科图主动提供的,属于国科图文献资源推介以外,与科研教学论文发表相关的一体化知识工具信息的宣传推广.这些服务拓展了学科化信息服务的广度,使学科化信息服务深入人心.但是通过探究服务内容笔者发现,这些服务相对来说还仅处于信息资料的推广介绍阶段,是打开学科化信息服务局面层次的服务,还不是真正深入到研究课题的预见性服务.今后的学科 化信息服务工作可以尝试开展深入课题的预见性学科信息服务.分析学科化信息服务对象可以发现,各研究所的重点学科领域明确,服务对象构成稳定,信息需求有很多共性,学科馆员们可以通过与对口研究所的科研用户加强联系,特别是加强与相关学科的学术科研带头人的联系,了解他们的信息需求、服务要求,及时跟踪自己所负责学科的国内外学术发展动态,共同商议学科资源建设方向和信息服务项目,创造条件激发他们的潜在需求,使潜在需求向现实转化,通过信息发现、获取、分析、组织、利用以及情报研究,逐步提供以用户为中心的、主动的、个性化的、有预见性的学科化信息服务.

6 合作式深度情报服务

当普遍服务广泛开展起来之后,科研用户对学科化信息服务也不断提出更高的要求,研究所希望图书馆能为其提供学科发展最新信息的跟踪服务以及深层次的学科资源指导服务,而不仅仅是蜻蜓点水、简单的国外资料编译整理.上海光机所的网站上于2007年9月挂出了招聘本所专业学科情报调研与分析人员的招聘启示,其岗位职责第一条就是跟踪国内外激光技术研究动向,搜集、分析最新信息,为研究所科研提供学科情报服务.科研人员需要的“专业”信息服务是知识增值服务,是帮助他们将知识内容从众多信息对象中挖掘出来,根据其内在特征和价值进行鉴别、关联、重组,帮助他们识别与创造新的知识,为他们自己的工作提供新的信息支撑形式与工具.目前,虽然国科图为每个所配备了专门的学科馆员,但是每个学科馆员同时负责几个研究所,由这些专门的学科馆员独立完成这些针对不同研究方向的深度情报研究服务颇具困难.在这方面,学科馆员应该与所图情报人员开展良好合作,发挥自身特长与优势,如学科馆员掌握更多的文献工具与数据库使用技巧,而所图情报人员更多的与本所科研人员接触,对用户的信息需求把握更准确等等.通过将科学计量学与学科专业知识相结合,探索深度情报服务的策略与方法,以重点研究方向为突破口,实现情报研究在深度和广度上的提升,从而不断满足科研人员日益提高的信息需求.另外,在工作中,要不断探索如何真正实现为科研用户提供支持其知识发现、知识创造、知识管理的知识增值服务.

再中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化信息服务参考属性评定
有关论文范文主题研究: 学科类论文范文 大学生适用: 专升本毕业论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 91 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文题目 职称论文适用: 核心期刊、职称评初级
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 优质选题

7 提高服务对象的信息素养

学科化信息服务应该以提升用户的信息获取与信息利用能力为目标.在以往的用户培训与服务过程中,笔者发现有以下情况:我们可能提供了结果,但没有提供方法,或者提供了一个问题的解决方法,而没有提供一类问题的解决方法,又或者今天提供的方法,如何留待日后有效备查;另一方面,随着学科馆员制度实施时间的增加,用户对学科馆员的依赖程度逐渐加大,事无巨细,都希望学科馆员提供帮助,而且是一帮到底的服务,说明学科馆员虽然给用户提供了相对专业的信息服务,但却没有从根本上提高用户的信息自我获取能力.在今后的工作中,学科化信息服务需要不断调整服务的策略和手段,以用户所需专业信息的自我获取能力提高为根本目的,针对研究所级层面的课题组、所图人员、科研人员、研究生出现的具体情况和问题,有针对性的定制不同的培训方略,以动态定制、协同交互的方式,有的放矢的开展信息培训与交流沟通活动,通过不断总结整理服务结果,研究服务效果,提高服务效率,将学科化信息服务嵌入科学研究环境中,逐步实现服务对象信息素养的提高.

8 学科馆员队伍自身发展

通过两年的学科化信息服务工作,学科馆员们积累了大量相关领域的情报研究、信息资源获取与利用、用户服务等经验,这为今后继续开展学科化信息服务工作打下了良好的基础.但是,科技不断发展,研究不断深化,用户的信息需求只会越来越细致,越来越深入,用户的需求是无止境的,学科馆员的服务也是无止境的.要随着时间的推移一步一步把服务做得更完善更周到,学科馆员队伍的自身发展与提高至关重要,具体措施包括:①完善人才梯队建设与知识能力布局.统筹处理普遍服务和重点服务的关系,完善提供普遍服务和较高层服务的学科馆员梯队建设.针对不同学科专业的发展与需求,完善学科馆员知识能力布局.即在常规满足用户普遍性信息需求的同时,引进具有扎实专业学科背景、过硬文献情报知识、丰富服务经验的高端人才,这是壮大学科馆员队伍发展的重要保障,也是满足用户日益精细化的学科信息需求,提升学科化信息服务质量的重要保障.②建立合理的激励机制.建立合理有效的人才激励机制,实现学科馆员队伍的长期可持续发展.让学科馆员们看到学科化信息服务的广阔前景,实现自身在业务上的不断提高、突破和晋升,有助于吸引人才,留住人才,激发学科馆员的工作热情和创新积极性,提供优质、高效、具有前瞻性的服务.③加强培训.随着科技的不断发展,新资源和技术工具的不断引进,学科馆员需要更多的参加各种专业技能培训,提高业务能力,掌握相关知识和技能,充实和完善自身知识库,更好的为科研用户服务.④学科馆员自主提高.作为针对具体研究所提供专业领域信息服务的学科馆员,一方面,要积极针对所负责研究所的研究方向和学科领域,加强专业领域的学习、研究与交流,了解学科的国内外发展趋势,洞悉学科发展前沿,把握重点学科发展方向,提高自身的业务

1 2

参考文献:

生活中有趣的概率例子

初中物理教学

化学教学文发表高中

探析学科教学的整合

碎片化时代微电影植入营销探析

像钧窑那样充满未知

再中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化信息服务word版本

信息技术学科论文
论文题目,信息技术与物理学科的有机整合论文题目:信息技术与物理学科的有机整合, ,作者姓名:郝静(女),张玉生(男),工作单位名称:宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡二中,通讯地址:宁夏吴。

科学学科教学论文
"队伍,积极开展各类课题研究,促进教学相长;以"新教。教学论文初中科学,教学论文,初中科学本等帝国主义国家在中国建立工厂,对我国的经济带来严重后果.事实说明封建制度下的经济发展不。

小学科学学科论文
践服务,坚持走内涵发展之路,着力培养优秀教师群体,不断壮大"科研型教师"队伍,积极开展各类课题研究,促进教学相长;以"新教。小学生科学论文教师,关于科学科表彰先进教师,论文评比小学科。

科学学科论文
小学生科学论文教师,关于科学科表彰先进教师,论文评比小学科学学科的几项活动预告,各中心小学教导处,各位科学老师,小学科学学科本学期有下列几项重要活动,需要教导主任协助落。

小学信息技术学科论文
浅谈小学信息技术学科教学方法学改革王晓杰6团队化体验式互动协作教学实践周涛峰7海洋,学院基于互动网络平台易班的以问题为中心的恢复生态学课堂教学管卫兵8工程,学院matlab仿真技。

英语学科德育论文
育的任务.语言学习对开发儿童潜。浅谈英语学科德育渗透浅谈英语学科德育渗透浅谈英语学科德育渗透教育界人士常说:“我们培养的学生如果科学文化素质不合格就是次品,如果身体素质不合格就是残。

档案馆员论文
档案馆员职称论文安全厅有关文件精神,现将我省2016年度档案系列高级专业技术资格评审工作有关事项通知如下,一,档案系列研究馆员任职资格申报工作,按照国家档案局要求,2016年度档。

学科论文
点学科教改论文一览表教育学重点学科教改论文一览表,期刊名称,卷次时间作者大学生实践能力的形成与培养机制高等教育研究特色学校建设:内在生成的理念中国教育学刊2016.02漆新贵蔡忠。

小学科学科教学论文
学,关注实践与应用的地理教学,关注与现代信息技术整合的地理教学.因。学科论文写作《学科论文写作》教学大纲,课程名称:学科论文写作,学分:2总学时:32,适用专业:思想政治教育,一,。

学科论文发表
表电影用报告)人文社会科学和管理科学学科的博士研究生发表学术论文,参照图书馆网页"读者服务"栏目下"sci咨询"中的webofscience(ssci,a&hci)收录期刊一。

学科相关论文



相关频道推荐