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在浙江上虞的白马湖畔的春晖中学,我追寻着一个教育的梦.

我第一次知道春晖中学,是读朱自清先生的散文《春晖的一月》和《白马湖》,知道了在浙江上虞的一个三面环山一面临水的地方,有这么一所美丽的乡村中学,在那里曾经出现过一道中国教育史和中国文学史的辉煌景观.于是,多次向往有一天能去春晖中学看看.


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2002年秋天,我终于来到了春晖.比起当年,校园当然有了很大的变化,但从学校仅存的教师宿舍楼、苏春门等几处老建筑中,我还是可以依稀见到春晖旧日的风韵.我走进苏春门长廊,想象着当年朱自清、丰子恺们一定经常在这里散步吧.

首先映人眼帘的,是路边山坡上几间屋子,校长介绍说这是弘一法师(李叔同)晚年一度居住过的房子.屋子是建在夯实的坡基上面的,我们拾级而上,却没有能够进人房内,因为门锁着而掌管钥匙的人又一时找不着.但我站在石阶上,看着静静矗立的“晚晴山房”,仍能感受到弘一法师的气息.“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山等”这首由李叔同填词创作的《送别》又在我耳畔响起.此刻正是傍晚,眼前恰好是校园的长亭!山坡下的古道,还有路边的芳草和拂柳以及远方山梁上的夕阳,我感到我正置身于《送别》的意境中.


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走过“晚晴山房”,是夏丐尊的故居“平屋”.当我走进他的书房时,朋友指着那书桌告诉我:“夏丐尊就是在这张桌子前翻译完成的《爱的教育z

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99;.”我心中一震!我珍爱的《爱的教育》就是在这里翻译的?我第一次知道夏丐尊的名字,是读他翻译的意大利亚米契斯的小说《爱的教育》,这是一部感人至深的作品,也是我从教以来给我的每一个学生推荐的必读书,它深深地影响着我的教育.想不到,现在我就来到翻译这本书的桌子前,这普通而且陈旧的木桌顿然在我眼中变得神圣起来,我坐在书桌前,久久不愿离去等

紧邻“平屋”,就是朱自清先生的故居了.作为中学语文教师,我一直把朱自清当作心中的偶像.屋内没有更多的陈设,大都是图文资料,从中我了解到作为中学语文老师的朱自清的一些教学思想.据说先生的代表作《荷塘月色》也是取材并孕育于此的.

过了朱自清先生的故居,便是丰子恺先生的“小杨柳屋”.在几间屋子内,墙上所挂全是丰先生创作的画.在中国现代美术史上,丰子恺被公认为中国“漫画”第一人,而他一生中大多数漫画,包括许多代表作,都是在这“小杨柳屋”里创作完成的.我细细品味着那一幅幅线条简洁、意境优美或涵义隽永的漫画,不止是一种享受,更感到一种思想的共鸣――尤其那一幅幅讽刺非人教育的漫画,不也是对今天应试教育的鞭挞吗?

漫步于白马湖畔,我越来越强烈地感受到,我们今天所追求的素质教育之梦,是早已在春晖校园内出现过的真实的景观;但不知从什么时候起,这道景观渐渐失落了,以至于它成了我们今天向往的一个“梦”.

只是――我们什么时候才能再拾起这个“梦”呢?

(来源:《江办教育》2009-11-15有删减)

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