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汉语有关大学毕业论文,关于韩国语“??”在汉语中的对应方式相关专科毕业论文范文

此文是一篇汉语论文范文,汉语有关论文范文参考文献,与韩国语“??”在汉语中的对应方式相关大学毕业论文。适合不知如何写汉语及释义及例文方面的外文翻译专业大学硕士和本科毕业论文以及汉语类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

【摘 要】韩国语的“”是一个用法比较复杂,使用频率又较高的一个词语.“”对应汉语的表现方法也是多种多样,在学习或是翻译工作中出现的错误也比较多,这就给韩国语教学和翻译带来了比较多的问题.本文利用具体的例文对“”在词典中的第二个释义对应汉语的表现方法进行分析研究,并得出结论.为以后的教学和翻译工作提供一些帮助.


汉语学术论文撰写与发表
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【关 键 词 】;韩国语;汉语;表现;对应

一、研究目的及方法

韩国语的“”在韩国语中是一个使用频率较高、使用方法比较复杂的词语.在1998年的《 (韩国语世界化基础构筑产业报告书)》中所选定的5000个词汇中“”列第300位,动词中列50位.在《 (韩国语学习用等级词汇顺序)》中,“(乘/坐公共汽车)”被选入 词汇1,列260位.在学习外语的时候,往往会受到母语的影响,汉语和韩国语又同属一个汉字文化圈,所以在学习语言,或是在翻译过程中往往就会出现偏误.由于韩国语的“”是一个释义较多,用法较为复杂的一个词语,所以学习者在使用的时候经常会出现一些大大小小的错误.翻译工作者在翻译的时候由于不能准确地把握释义,在翻译的时候也会出现意思上的偏误.为了解决这一难题,本文对“”的使用方法及对应汉语的表现方法进行简单的探讨和研究,为以后的学习和教学提供一些帮助.

本文首先对“”的在词典中的释义进行分析,“”在韩国国立国语研究院1999年编纂的《(标准国语大词典)》中一共有10个释义,其中释义(2)中的用法最为常用,也是韩国语学习者及翻译工作者出现偏误较多的,所以本文着重对释义(2)进行探讨和研究.利用具体例文对韩国语的“”对应汉语的表现方法进行分析和研究.最后总结“”对应汉语表现方法的一些规律,为以后的学习和教学提供帮助.本文“”的释义以韩国国立国语研究院1999年编纂的《》中的释义为标准.

二、“”在词典中的释义

“”在《》中有10个释义:

1.1:

① .

② .

③ .

④ .. .

2.2: .

① , , , , .

② , .

③ , .

④ .

⑤ , .

⑥ , .

3.3: .

4.4:

① .

② , .

5.5:

① .

② .. , .

6.6: .

7.7:

① .

② .

③ .

④ .

8.8: .

9.9:

① .

② .

10. 10: ’ ().

从以上列举的10个释义当中,较为常用的为释义(2).(2)中有一个基本释义,还有6个从(2)中衍生出来的6个周边释义.本文将对这一个基本释义和六个周边释义对应汉语的表现方法进行分析和研究.

三、韩国语“”对应汉语的表现方法

本章将对(2)的基本释义和周边释义对应的汉语表现方法,通过具

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汉语有关论文范文参考文献
0307;的例文进行对比研究.

(一)“”(2)的基本释义: .(利用动物或交通工具代替行走)

(1) 韩://////() {}.

汉: 乘(坐)飞机/公车/船/船/地铁

骑马/自行车

从(1-韩)中可以看出韩国语的“”可以使用在所有的交通工具上.汉语中一

般可以分为两种情况,如例文(1-韩)所示通常情况下汉语使用“乘”或是“坐”.

第二种情况是在表示“跨腿而坐”的时候汉语多用“骑”,如例文(1-韩).

(二)“”(2)的周边释义一: , , , , . (依靠道路、绳、山、树、岩石向上走或经过)

(2) 韩: .

汉:猴子擅长爬树.

(3) 韩: . 汉:看他攀岩的技巧就知道练了很长时间.

(4) 韩: .

汉:沿着枯涸的山涧进入了深山.

从例文可以看出韩国语的“”对应汉语分别是“爬”、“攀”和“沿”.这三个动词都以一个共同点就是“抓住、随着或是依靠某物体移动”.

(三)“”(2)的周边释义二: , . (利用某种条件、时间或是机会等)

(5) 韩: .

汉:犯人们乘(趁)夜逃走了.

(6) 韩: .

汉:他们乘(趁)房地产景气之际一夜之间变成了富翁.

(7) 韩: .

汉:好像在哪里见过她,于是乘(趁)机过去搭讪几句.

“”在表示“利用某种条件、时间或是机会”的时候常常对应汉语“乘”或是“趁”,除此之外还可以对应汉语的“借(机)”或是“钻(空子)”等等.在书面语上一般使用“乘”,其他的一般使用在口语较多.

(四)“”(2)的周边释义三: , . (依靠风、水或电波等传播出去)

(8) 韩: .

汉:风筝随着风翩翩起舞.

(9) 韩: .

汉:那个消息通过电波迅速地传开了.

(10) 韩: .

汉:由于上了节目这个可怜的孩子得到了很多人的帮助.

(11) 韩: .

汉:很浓的香水味随风扑面而来.

在表示“依靠风、水或电波等传播出去”的时候“”对应汉语的“随”、“通”还有“上”.这三个词语不仅词性相同而且在词义上都有“依靠某种物体移动”的意思.

(五)“”(2)的周边释义四: . (在光滑的地方利用某种工具滑动)

(12) 韩: 6.

汉:我第一次滑雪是在六岁的时候.

(13) 韩: .

汉:记得我有一次滑冰(溜冰)的时候个胳膊伤得很严重.

(14) 韩: .

汉:我一整天滑雪橇滑得都忘记了寒冷.

(15) 韩: .

汉:滑(玩、打)滑梯.

从上述例文中可以看出“”对应汉语“滑”.例文(15-汉)中,“滑梯”前使用的动词还可以是“玩”和“打”,“滑滑梯”这种表现方式不是经常使用的表现方法.主要是因为避免两个“滑”字在发音上重复.

(六) “”(2)的周边释义五: , . (利用游戏工具前后移动或转圈)

(16) 韩: .

汉:荡/打秋千.

(17) 韩: .

汉:弟弟玩翘翘板到现在还没回来.

从上述例文可以看出汉语中“秋千”和“翘翘板”前使用的动词常常是“荡/打”和“玩”.

(七) “”(2)的周边释义六: , . (根据某种渠 道,或者遵循某种秩序等)

(18) 韩: .

汉:靠门路/拉关系/走后门/走门子

从例文(18)可以看出“”,在翻译成汉语的时候,根据实际情况不同翻译的方式方法也不同,对应汉语的表现方式多种多样.

四、结论

本文对韩国语“(2)”对应汉语的表现方法利用具体例文进行了探讨和研究.韩国语的“”是应用较为广泛的一个词语,它所对应的汉语表现方法也是多种多样的.

本文对“(2)”的基本释义和六个周边释义作了分析和研究,并从中得到了规律.如果将这种对比研究的结果应用到教学中会得到事倍功半的效果,也可以对韩汉双译提供一些借鉴.

注释:

①韩国国立国语研究院2003年5月发表的韩国语学习用词汇目录中1阶段982个词语,2阶段2111个词语,三阶段2872个词语,一共5965个词汇.1阶段的词汇用英文“A”表示,2阶段的词汇用“B”表示,3阶段的词汇用“C”来表示.

参考文献:

[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室. 现代汉语词典[Z]. 北京:商务印书馆, 2005.

[2] 中国社会科学院语言研究所词典编辑室. 新华字典[Z]. 北京:商务印书馆, 2004.

[3] 鲁川.动词大词典[Z].北京:中国物资出版社,1994.

[4] . [Z]. , 2002.


该文来自 http://www.svfree.net/fanyi/467611.html

[5].‘(乘)’[N].. 43, (2005).

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[6] 等, 1 : [R]. , (1998)

作者简介:金英兰(1981—),女,吉林延吉人,韩国东国大学对外韩国语教育专业博士研究生在读,现为韩国清州大学外国人教授.

参考文献:

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