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教育改革类论文范文资料,与关注教育的改革、与相关专升本毕业论文开题报告

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党的十八届三中全会提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求,通过三段共723字的篇幅,详细阐述了4大部分24项改革内容,重点提出了有关高考制度改革等7项新举措.应该说,2014年必将是教育大发展、快发展的一年,也是充满希望和期待的一年.这一年,我将特别关注教育的改革、创新与发展.

关注思想的解放.“思之深,则行之远.”在人类历史长河中,几乎都是先有思想突破,后有社会的重大变革和进步.深化教育领域综合改革,同样也需要全体教育人甚至全社会观念的更新.当前,改革的蓝图已经绘就,改革的方向业已明确.现在的改革,不是研究改不改的问题,而是敢不敢改、究竟怎么改的问题.因此,当务之急就是要消除阻碍改革的思维定势,突破利益固化的藩篱,革除体制机制的弊端.能不能打破传统观念、习惯做法,跳出教育谈改革,立足长远看教育;能不能正确认识自我,找准问题和差距,事关此次综合教改的落地.因此,统一思想、解放思想是深化改革的大前提.如果我们思想不解放,仍然用老眼光看新问题,就很难看清各种利益固化的症结,很难找准突破的方向和着力点.解放思想,决不能坐而论道、纸上谈兵,必须体现在具体工作中、落实到破解难题上.要深入开展“什么是好的教育”的大讨论活动,形成改革的全民共识.要通过深入系统的学习,明确改革的内容、方向、关键,明确改革的背景、原因、目的、动机.要坚持问题导向,抓住关键问题进行深入研究思考,提出破解难题的有效办法和科学路径.要敢于打破思想中的条条框框,精准发力,有序释放.要坚持实事求是、科学发展,不能信马由缰.同时,还要解决“不愿改”的问题,要看到有的同志嫌麻烦、怕折腾,不愿意动脑子、想办法,还缺乏改革创新的闯劲和拼劲,缺乏自我革新的勇气和魄力.这些问题能不能解决,直接关系着改革的成败.


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关注工作的规范.“法不严不力,治不严无获.”要保证各项工作有序推进,不仅要有健全完善的制度,还需要严格规范的执行.规范就是每一项工作都要合理合法、依规依矩,就是要按照标准和要求把每个环节都落实到位.这是我们推进教育改革的重要前提.要加大国家和市级层面教育规章制度的执行力度.严格落实课程计划,切实加强体育美育教学.严格落实义务教育学校减负规定,不设重点校、重点班,严禁双休日、节假日、寒暑假补课,严禁早晚自习.严控班容量、严控借读择校、严禁乱收费.坚决落实 集中制,进一步规范校务公开的项目和内容.要做好困难学生帮扶、外来务工人员子女就学等工作.实行学校工作综合检查评估制度,减少单项检查数量.规范组织各类监测,加大对小学、幼儿园各项质量指标的评估力度.出台家长学校工作标准,加强对家长教育理念及方法的指导.规范职评加分项目及标准.规范师生参加的各类竞赛评比活动.严格落实校长教师专业标准,严格执行干部教师考勤管理规定.要把标准规范放在第一位,把每一项工作都做得像模像样、有板有眼,经得起实践和社会的评判.

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关注改革的推进.“尊新必威,守旧必亡.”与原来的改革相比,这次改革任务更明确、

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提法更具体、做法更实在,点出的全是改革的关键、要害,件件关乎老百姓的切身利益.推进教育改革,我们不仅需要有勇气和魄力,更需要思考和智慧.2014年,全社会各领域、各层面的改革将全面铺开.教育部、天津市教委也将相继推出一系列重大改革举措.推进教育改革,不能左顾右盼等政策,更不能置之度外做旁观者.要坚持内外结合推改革、上下联动促改革,既要顶层设计,也要基层摸索.对于国家和市里已经授权明确的改革事项,要主动对接、抓好落实.对于区县能够自主的事项,要主动作为、加快推进.我们要积极探索体验式德育有效机制,改进心理健康教育方式.改进健全学生综合素质评价制度,提高优质高中指标定向分配比例.研究制定义务教育学校校长教师交流轮岗实施意见.积极探索教师定向招聘办法,改进艺体教师招录培训办法,逐步提高新分配教师留县城锻炼培养比例.改进学校绩效工资发放制度,切实做到奖优罚劣.改进教科研工作,强化问题式教研体系建设.加快职业教育管理体制改革,发挥校企合作委员会作用.完善教育督导机制,壮大督学队伍,改进督导方式,实现常规督导、综合督导、专项督导有机结合,积极构建大督导体系.要坚持从内部改起,从小事改起,看准的事情、明确的事项必须一改到底,必须见到实实在在的成果.

关注特色的打造.特色彰显活力,创新激发动力.创新就是面对老问题,提出新思路、推出新措施、求得新成就.要彻底摒弃过去那种零敲碎打、头痛医头脚痛医脚的方法,提高教育改革的系统性、协调性和关联性.要借力改革创新工程,积极打造特色教育品牌.要创新学校德育工作,全面加强学生社会主义核心价值体系教育.逐步推行学区制管理,实现九年一贯对口招生.建立对口中小学学段联系制度,加强小学与初中、初中与高中学段间的联系沟通.推行学校、校长“双百分”考核办法,强化考核结果运用.分学段定期举办中小学教师课改论坛,整体提高教学创新能力和水平.建成一批市级、县级培训基地校,实施优秀校长、骨干教师“影子培训”.加强学校仪器设备监管,出台仪器设施设备管理办法.试行教研员准入制度,建立优秀教研员、名师网络教学资源库.探索实行教师职称考核动态管理,试行中学高级职称教师农村学校轮岗交流制度,探索建立县级特级教师制度.探索学校公用经费分配办法,保证规模较小学校正常运转.制定实施杰出技能型人才培养计划,深化“双证书”一体化教学改革.改进 教育培训内容,扩大培训范围,以更好地服务社会.要把创新作为自觉行动,不断在工作上推陈出新,努力让成绩更突出、特色更明显、品牌更靓丽.


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惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵.今天的教育改革,机遇与挑战共存,问题与矛盾相随.实现办好人民满意教育的目标,不仅需要来自国家层面的支持、协调与科学的总体规划设计,也需要基层教育干部、教师的聪明才智、缜密思考和艰辛付出.相信随着改革的不断前行,教育的明天必将更加美好.

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