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一年一度的高考就要来到了.今年高考对考生的语文和数学成绩(外语专业考生的语文成绩)提出了新的要求,规定其中有一门达不到要求的,就要降低一个分数段分发档案.

为什么对语文成绩要如此重视呢?

语文是进入知识宝库的钥匙,是从事各科学习的基本工具.语文学得好,能读能写,提高思想政治觉悟,掌握文化科学知识就会快得多.语文学得不好,没有读写这个基础,学习就会发生很大困难.不管是学理工医农的,还是学文史哲经的,都是如此.前几年高考,有的考生把物理题“指出下列各单位是哪些物理量的单位”的“是哪些”理解为“哪些是”,结果答非所问;有的把“做1—4题”理解为只做第1和第4题,结果少答两题;有的把“物质决定意识”写成“物质决定于意识”,将唯物论的观点变成了唯心论的观点,意思全反了.有的考生虽然进了大学,但是因为语文水平太低,学习大学课程发生很大困难.因此,每一个考生,都要把语文认真复习好.

当前,我们应该怎样抓好语文复习呢?概括地说,一要明确复习内容,二要讲究复习方法.内容总的讲,要牢固掌握基础知识,要有比较熟练的基本技能.方法就是要抓住重点、难点,查补缺漏,取得实效,不必面面俱到.下面就语文复习的几个重点内容,谈些看法,供大家参考.

一、掌握字、词,要学得扎实,注意理解和运用,扩大阅读面 字、词是阅读和写作的重要基础.识字少,词汇不丰富,运用不好,阅读和表达能力必然不高.前几年高考,都重视考查文字和词语的基本功.目前,不少同学运用文字和掌握常用词的能力还很差,应加强练习.学习文字要注意读准字音、记清字形、辨明字义.去年高考字、词填空,有的题用注音提示,但不少考生不会拼音,填不准原字.如把“—— (líng)空欲飞”的“凌”字,填为“腾、驾、长”等,有的题直接选自课本,但一些考生由于平常学得马虎,只有一个模糊印象,一写就出了问题.如把“幻”写成 “幼”,把“缈”写成“□”等.有的题是填报刊上常用的字、词,但有些考生没有见过,只好空着不填或胡写一通.所以,今年复习时,考生要适当熟悉一下汉语拼音(如果根本没学过就算了);要懂得一些汉字的结构知识,了解形声字的特点,这有助于提高识字、记字和写字的能力;还要注意区别多音多义字,要多看书报杂志,多识字.


如何写思想政治一篇好的本科论文
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复习词语不能盲目乱抓,要注意三个方面:一是了解一些词汇的知识,如字和词的关系,词义和词组的一般规律,词的用法等;二是努力丰富词汇;三是培养正确运用词语的能力.学些基础知识是个前提,丰富词汇是个关键,有了这两个方面,再注意经常运用,就能不断提高遣词造句的能力.比如,在“越南单方面()行改变1957年至1958年中越两党 就边界问题换文时的双方管辖现状,不断()食和侵占中国领土”一题中,括号内不只是填个字的问题,而是要考查学生积累和运用词语的能力.前面是用“自行”、“擅行”,还是“强行”呢?这三个是义近词,选哪一个才恰当?这里就有辨析词义,注意语言环境,准确运用的问题.“自行”、“擅行”是表达不征得对方同意自行主张的意思.若用这两个词,那就和修饰语“单方面”重复了.所以,以用“强行”为恰当.后面是“吞食”还是“蚕食”呢?若填成“吞食”,不仅与后面宾语“领土”搭配不当,同时,也与前面的修饰语“不断”矛盾.“不断”是不止一次,而“吞食”是一下子,所以,这里只有填“蚕食”才得当.这个试题是检查学生对词语的实际运用能力的.因此,复习时掌握常用词和成语,应把力气用在阅读时的正确理解和写作时的正确运用上.同时,要注意那些古汉语中遗留下来的富有生命力和表现力的词语.如“盘桓、肆虐、凯觎、缥缈、绳之以法”等.要扩大阅读面,增长知识,,丰富语汇,特别要掌握一些书面常用语.另外,有些考生不重视虚词,搞不清副词、介词、连词、助词的用法,写作中滥用虚词的现象也比较严重.这些都要注意改正.


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二、提高改病句的能力,要了解必要的语法、修辞、逻辑知识,注意实际运用改病句是大家比较熟悉的一种语文练习.要改好病句,关键是知道“病”在何处,“病”因是什么.有些考生只凭语感改病句,有时能够碰对,但往往会搞错.改病句必须严密地辨析词义、词语的感 彩和习惯用法,了解句子结构,把握句与句之间的内在联系.这样,我们就应掌握一些必要的语法、修辞、逻辑知识.比如了解句子各种成分,知道各种成分在句子里的结构地位、基本次序和相互关系,知道复句的种类,以及各种类型的复句用哪些相应的关联词语.了解这些知识,为的是提高我们的读写能力.这些知识在语文课本里都有短文介绍,只要弄清楚就可以,不必再翻语法书,也不要在一些语法概念上兜圈子.

要改好病句,还应知道病句的各种类型.如成分欠缺(缺主语、缺宾语、缺谓语等),搭配不当(主谓不搭配、动宾不搭配、附加成分和中心词不搭配),结构混乱,用词不当,不合逻辑,歧义、费解,重复、多余等.可采取有分有合的办法进行练习,如先逐类改正,熟悉每类病句的情况,再综合改正,分清各种类型.

平常作些压缩长句和扩大短句的练习,可以帮助理解好句子.改正病句要和平时准确运用语言结合起来,这样才能养成良好的习惯.否则,常说错话,常写病句,听顺了,看惯了,不觉得有错,那怎么能改正呢?

三、文言文的复习,要多诵读,熟悉词语和句式,打好基础

学习文言文必须熟读成诵.因为学习古文和学习现代文章不同,学现代文章,有口语做基础,容易明白.古文是古人的书面语言,词汇、语法等都和现代语文有很大差别,只有熟读甚至背诵一定数量的古文,熟悉一些文言词语和句式,再辅之以必要的语音、文字、词汇、语法方面的知识,掌握浅易文言文就不太困难了.当然,目前复习时背诵文章不易办到,但是多读几遍还是可以做到的.

复习文言文,要以课本上的教材为主.语文课本上编入的古文,大都是名家名篇,语言比较规范,再次复习,就可“温故知新”.

了解一些文言常用词,特别是实词,是学习的重点.复习时要注意几个特点:如古今词义的区别.有的词古今词义变化很大,不能以现在的意思去解释.象“弃甲曳兵而走”的“走”,“或百步而后止”的“或”,作“跑”、“有的”讲,要是理解为“走步”、“或者”,意思就错了.又如一词多义,象“兵”的本义是“兵器”,引申为持兵器的人,即“士兵”、“军队”;再引申为“战争、打仗”.有三个成语分别表明了“兵”字的不同意思:“秣马厉兵(兵器)”,“精兵(军队)简政”,“纸上谈兵(打仗)”,要理解确切.还有词类活用,象“衣褐”、“履我”,这里的“衣”、“履”是名词作动词用,当“穿衣”、“穿鞋”讲.这两个词语的意思是“穿粗布衣”、“给我穿上鞋”,如果理解为“衣服很黑”、“鞋是我的”就错了.另外,还有通假字,如“多多益善,何为为我禽”句中的“禽”字通“擒”,如理解为“禽兽”、“家禽”,则会由于一字不通,致使全句看不懂甚至弄出谬误.

一些常用的文言句式,如判断句、被动句、疑问句等

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,都有一些特点,要把它弄明白.

四、提高作文水平,要在阅读和表达上下功夫

要练好作文,一要了解写作的要求,二要发现自己的弱点,知己知彼,加强训练.中学语文教学大纲提出,高中学生“能写比较复杂的记叙、说明、议论的文章,做到观点鲜明,内容充实,结构完整,中心明确,语句流畅.”我们要按这个要求去做,同时要注意“有一个好的文风,懂得写文章要从实际出发,有的放矢,言之有物,实事求是.”命题作文、缩写、改写、扩写、写片断等写作方式,我们都要练习,它有助于从各方面提高写作能力.

去年高考,大部分作文试卷水平不高.主要原因是这些考生阅读分析能力差,条理不清楚,语言文字毛病多.如短短三百多字的“画蛋”故事,要求紧扣原文发表感想.很多考生东拉西扯,抓不住中心,不得要领.因此,我们在提笔之前,一定要弄清思路,只有想明白了,写出的文章才能有条有理.按照一定材料作文,首先必须详细阅读原文,把原文的意思弄清楚.写作时最好先列一个提纲,考虑好哪些该写,哪些不该写;哪些应作重点详写,哪些只能略写;哪些话先说,哪些话后说;哪些话要放在一处说,哪些话要分开说;都要有恰当的安排.

要把记叙文、议论文和说明文这三种文体写好,这是一切写作的基础,不要去追求什么新奇的花样.不管是大前年的缩写,前年的改写,还是去年的读后感,命题方式虽然年年有新变动,但基本精神都是考查阅读分析能力和文字表达能力.我们不要跟着命题方式转,要扎扎实实把阅读和表达的基本功练好.

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语文复习,一定不要去猜题、压题.我们不能靠侥幸取胜.学好语文基础知识,提高基本技能,不论对升学或工作,都是非常重要的.

参考文献:

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新形势下国有企业思想政治工作途径

社区思想政治工作文献综述

师范学校对学生思想政治工作的导向

文化地产:文化不仅仅是脂粉

略对农村散养户养猪疫病的发生现状

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