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对于计算机课来讲,中学生一般都不会缺乏兴趣.但在计算机课中,都要面对一个问题是,学生对计算机的兴趣并不是在于计算机日常的办公使用方面,而是在于计算机娱乐功能方面.计算机在娱乐功能方面具有很强大的功能,玩游戏、看电影、听音乐等这让学生到计算机室就会去找游戏、找娱乐.个人娱乐方面的要求一般都强于对计算机办公使用学习的要求,这会使学生在学习办

关于关于中学计算机教学的硕士毕业论文范文
计算机类有关论文范例
公软件使用上不用心,不想学,不想练.所以在计算机课中必须注意引导学生的学习兴趣,使学生能把兴趣转移到办公软件使用上去.这必须在课程设计上下功夫,让学生不断地感受到计算机不是一个游戏机,而是一个强大的工具,能让人快捷地做很多事,能让你成功,能让你成为一个很有效率的人.在课堂设计上要紧贴学生要用的东西,让学生感受到计算机的强大.

一、注意在教学中让学生充满成就感

兴趣不一定会维持很久的,常常是三分钟热度.要维持兴趣的关键是要在兴趣中不断有收获.成功感一般都是兴趣维持的关键.不断的成功能让人不断地去尝试更多的东西,会像寻宝去找到更好的东西一样.在计算机教学中要注意难易结合,让学生在不断的成功中找到乐趣.对于打字这样必须经过很长时间才得出成绩的练习,可以通过打字比赛来提高大家的兴趣,让学生进行比赛.不论是否失败,只要能在坚持上多几秒,学生都会很高兴,这样学生对打字的兴趣会维持一段比较长的时间.在文字编辑中也一样要注意从简开始,让学生能在不断的成功中感受到快乐,让学生不断地感到有兴趣,而投入学习.


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二、使用行为导向教学法,培养学生自学及克服困难的能力

成功能不断激发学生学习的兴趣,从而不断地推动学生去练习,去学习.但学习态度的培养除了让学生感兴趣之外,还要在学会知识之后,活用知识去解决问题,遇到知识不够的时候还会去学习更多的知识.这是一个学习的循环.在这个循环中有一项很重要的东西是,克服困难,坚持学习.要在计算机教学中使用行为导向教学法,培养学生主动去思考、主动去学习的能力.这可以改变学生怕困难、怕麻烦的心态,能提高学生对学习的坚持性.

三、提高效率,不断进步

掌握技术的能力犹如逆水行舟,不进则退.在计算机基础办公软件学习中还要注意培养学生精益求精、不断进取的精神.办公软件使用是比较简单的,但如何把事情做好才是关键.对于办公室软件教学,除了教会学生用软件外,还要教会学生如何做好文档,如何把办公软件用好.在计算机办公软件教学中,要提出如何把事做好的概念.让学生明白,要不断地去尝试才能提高对事情的认识,才能更有效率地工作,才能少走弯路,不要停留在会做事上,要学会把事做好.


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(作者单位:河南省荥阳市第一初级中学)

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