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湖南自古就是人文荟萃、英才辈出之地.在中国文化演变发展的背景下形成的湖湘文化,是一种既能体现历史发展趋势,又具有自己特色的地域文化,对中华文化的发展作出了重大贡献,而湖南大学也是中国教育制度变迁的缩影.

湖南大学被诗意地描述为:一座岳麓山,一条湘江,一座自卑亭,一座千年庭院.从岳麓书院发展起来的湖南大学,占尽了天下风水.这些自然美景的经典片断,把“天下不可一日无湖南”的感慨演绎得淋漓尽致,真是“惟楚有材,于斯为盛”.

本期,让我们一起走进湖南大学,看看这座千年学府的历史传承与现代特色.

缘起岳麓书院

当我们要了解湖南大学“千年学府”的称谓时,不自觉地会把“岳麓书院”四个字与之联系起来.宋代崇尚儒学,朝廷崇尚文治,科举取士规模日盛,学习氛围浓厚,在这些因素的合力之下,“书院”这一雅致的教学形式脱颖而出.岳麓书院即于此时应运而生.只是不曾料想,它竟历经沧桑,传承至今.由此,我们归结出了湖南大学的一大特色:文化教育的连续性.

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北宋开宝九年(公元976年),潭州太守朱洞创建岳麓书院于岳麓山抱黄洞下,初设“讲堂五间斋序五十二间”.由此奠定了书院讲学部分的基础.咸平二年(公元999年)州守李允则扩建,书院建筑的讲学、藏书、供祀三个组成部分的基本规制形成.北宋大中祥符八年(公元1015年)宋真宗召见山长(即院长)周式,并颁书赐额,“于是书院之称闻天下”.

岳麓书院是湖南文化走向第一期兴盛的中心与典范.作为宋初“天下四大书院之首”及南宋四大书院之一,岳麓书院具有在湖南乃至全国思想、文化、教育领域执牛耳的地位.而众所周知的1169年“朱张会讲”,更是岳麓书院最辉煌灿烂的盛事.

岳麓书院从根本上具有一种浩然正大、宽厚广博的文化底色,也由此形成了其在四大书院中独具特色的经世致用、敢于担当、兼容并蓄、求真务实、很少宗派倾向的湖湘学风.这种学风中强烈的原创精神与开放包容精神,自由、宽阔、和谐的思想氛围与文化生态,对形成后世湖南文化的诸多基本特征产生了根本性的影响.

岳麓书院传道济世的学风造就了一批又一批、一代又一代既有高尚人格、高远志向,又有经世之能、务实之才的湖湘学子,他们在民族、社会的种种重要关头挺身而出,鼎力担当,在宋元、明清朝代更迭之际,在清代内乱外扰的动乱之中,在晚清、民国的世纪更替大潮里,都发挥了极其重要的作用,谱写了一曲又一曲慷慨壮烈、可歌可泣的历史浩歌.

近代以来,岳麓书院在战火中也曾历经浩劫.新中国成立后,在政府的支持下,湖南省政府再一次修葺岳麓书院.如今,它早已经成为了湖南大学的一部分.我们来看看它的发展历程:

上世纪70年代湖南省委托湖南大学管理、修复岳麓书院.

1979年湖南大学开始着手岳麓书院的修复工作.

1984年成立岳麓书院文化研究所,设理学、书院、文物和古建筑四个研究室,组成了一支由历史学家、建筑师和文物保护工作者相结合的教学科研与文物保护队伍.

2005年湖南大学改岳麓书院文化研究所为岳麓书院,下设中国哲学研究所、历史研究所等多个部门.

2009年岳麓书院批准招收历史学本科生.至此,书院学科从本科、硕士研究生、博士研究生到博士后科研流动站的格局已经基本完备.

小结:从曾经的岳麓书院到如今作为湖南大学的一部分,其在文化教育上的绝对优势和传承性不容小觑.2013年9月29日,岳麓书院重启祭孔大典,出现了全球20万人诵读国学经典的盛况.如今的岳麓书院承担着复兴国学的重要责任,我们期待它能创造更多的辉煌成绩.

传承现代名师

湖南大学的历史上从来不缺乏名师,朱熹、王阳明、周敦颐、梁启超等人,都曾执教于此.但是秉承传道济民、经世致用的教育思想,重践履、务实行的优良学风和心忧天下、敢为人先的爱国精神的现代教授有没有?还真有.她就是湖南大学文学院教授、岳麓书院博士生导师胡遂.

胡遂:她为讲台而生

“生不愿封万户侯,亦不愿识韩荆州等传道授业信可乐,富贵于我浮云走.”全国教书育人楷模、湖南大学文学院教授胡遂,在诗中这样言志.讲台上,她总是慷慨激昂,旁征博引,诗词歌赋信手拈来;讲台下,总是座无虚席,有时“蹭课”的人太多,过道里、走廊上都站满了学生.“美女博导”“妈妈老师”“湖大一姐”“心灵导师”等这是学生们对她的别称.

“一个老师的职责,就是传道、授业、解惑.我始终没有忘记自己的天职.”胡遂说.

胡遂常说,“得天下英才而教育之”是她最大的幸福.是的,她的学生们让她感受到了这种幸福.“听胡老师讲唐诗宋词,低吟浅唱,大家好像回到了唐宋时代,眼前浮现出盛唐气象、大宋画卷.”胡遂的博士生邢爽说.

胡遂的课是湖南大学最受欢迎的课之一,胡遂本人被数万学生评为“我心目中最敬爱的老师”.她讲杜甫的《新婚别》,能顺手拈来几十首古诗词;她讲麓山湘水,能从儒家、释家、道家的角度一一阐释等

课余,胡遂会带上心爱的弟子,沿着湖大校园或岳麓山,一边散步一边品诗赏词.兴致浓处,胡遂还会吟唱几段.

“这样的课堂,哪里是在读古诗词,分明是在教我们该怎样做人.”学生黄涛在博客中写道.


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“在湖大,不听胡老师的课简直是一种损失.”“她是为讲台而生的.”很多师生这样评价她.

“能教书的人很多,能育人的人很少.您是育人大师!”在胡遂的博客中,有学生这样留言.

她的博客很火,点击量超过13万,《珍惜生命,善待人生》等100多篇博文,是学生们的“心灵鸡汤”.2009年,全国800万名大学生评选全国百佳教授,胡遂位列全国第五、湖南第一.

近代与岳麓书院相关的几个知识群体相关链接

学子说

学子贾婧:每日行走在湖大校园的青石小径上,时刻陶醉在江南亭台水榭的美景中,我感叹:“高三一切的苦和累都值了.”湖大也许不是最优秀的,然而这里浓郁的文化氛围不曾令一位学子失望过;湖大也许不是最美丽的,但她千年的底蕴和使得自信,每一处风景都成为经典,成为神奇.“巍巍岳麓山,悠悠湘江水”,这里依山傍水,生气勃勃,千年学府的圣哲儒智历久弥新,随着时代的发展怒放新芽.

学子新平:在新千年的全国高等学校布局调整中,湖南大学、湖南财经学院、湖南高等专科学校相继合并.这里有中科院院士4名,工程院院士7名,长江学者特聘教授4人.最值得骄傲的是,图书馆藏书200余万册.脚踏这方圣土,作为一名湖大人,我是多么骄傲!

学子李睿:上湖南大学,很大程度上是因为胡遂老师,我是慕名而来的.我很好奇,一所怎样的学校能培养出这样的老师?我想,这里有一种令我留恋的氛围.

湖南大学与湖南卫视携手“论道”

2008年年底,湖南大学与湖南卫视再次携手,重启位于湘江西岸岳麓山上的千年论坛.这也是为向上提升品质、培育对主流社会精英的话语权,达到高端崛起的目的作出的新举措.

自古以来,作为湖湘文化的重镇,岳麓书院就是文化与学术思想的汇聚和传播之地.开放式讲学、不同学派的学术观点兼容并包,是岳麓书院优秀的教育传统之一.历史上朱熹、张在此同坛对讲,留下了“朱张会讲”的美谈.借鉴这一开放的讲学形式,上世纪90年代湖南大学联合湖南卫视、搜狐网络等媒体,在岳麓书院主办“千年论坛”,成功创造了新锐论坛《新青年》和《千年论坛》.


本篇论文来源:http://www.svfree.net/jiaoxue/020358263.html

至今,千年论坛已邀请了著名人文学者杜维明、李学勤、许倬云、余光中、何光沪,著名作家余秋雨,著名画家黄永玉,著名科学家许智宏、何祚庥、理查德扎尔、杨福家等人到岳麓书院讲学.由于论坛的选题富有时代意义、讲学形式活泼、传播手段现代,深受广大师生的喜爱,备受文化和学术界的关注,有力地促进了学术和文化的传播和交流.“千年论坛”曾是我们这个时代最早的、最重要的电视演讲节目之一,她在中国各地的大专院校及各种文化圈中,都是最前卫、最流行的谈话话题.“千年论坛”是湖南大学建设先进校园文化的一种独创形式,也成为湖南电视行业中的一种品牌,在全国产生了极大的影响.

报考特色鲜明

湖南大学注重弘扬岳麓书院文化教育传统,加强文理沟通,促进科学教育与人文教育相融,积极推进大学文化整体育人,文化素质教育形成了鲜明的特色.设有国家工科(化学)基础课教学基地、国家理科(化学)基础课程教学基地、全国大学生文化素质教育基地.

1.特色专业

专业名称所在学院

新闻学新闻传播学院

工业设计设计艺术学院

土木工程土木工程学院

车辆工程机汽院

国际经济与贸易经济与贸易学院

化学化学化工学院

自动化电气与信息工程学院

环境工程环境科学与工程学院

金融学金融学院

软件工程软件学院

2.资助体系

学校成立了专门的学生资助管理中心,建立起一整套以“奖、助、贷、补、免”和“新生绿色通道”等内容为一体、多元化的经济困难学生资助工作体系.除了可以 国家助学贷款外,还可以享有以下两种资助方式:

①学费减免

为进一步落实经济困难学生资助工作,根据国家相关政策规定,湖南大学每年集中进行一次学费减免工作.

②助学金

学校现有各类奖助学金30余项,包括国家和政府设立的国家助学金、新疆少数民族品学兼优贫困学生专项补助金;社会团体和个人设定的新鸿基地产郭氏基金湖南大学助学金、EMBA助学金、华民慈善基金会大学生就业扶助项目、白芳礼励志奖学金等不同类别的专项助学金.

就业创新模式

“今天的大学,大多数还是教学型和研究型大学,未来必将有越来越多的高校向创业型大学发展,而公益创业教育又是创业教育的继承和发展,是创业教育的升级版,可以说,公益创业教育将是未来高等教育发展的一个方向.”湖南大学中国公益创业研究中心负责人说.

1.最早推行公益创业教育的高校之一

长沙,气温摄氏37度.在长沙街角一栋写字楼里,25岁的彭超满头大汗,他正忙着进行他的一个项目:废旧报纸兑换绿色小植物.

彭超说,他们深入到大学宿舍、社区和写字楼进行废旧报纸兑换,目前已经收到500多公斤废旧报纸.另外,他们还与湖南省教育厅大学生就业指导中心合作,推进一项残疾人就业培训项目.

像彭超这样,由湖南大学学生创办的公益组织和企业已经有54家.他们走上公益创业之路,得益于湖南大学从2006年起推动的公益创业教育.

公益创业教育推进了素质教育和思想政治教育的改革创新,人才培养更符合当代大学生成长、成才的内在需求,促进了大学生社会责任感和实践能力的双重提高.

在湖南大学,“公益创业学”“生涯规划发展”等必修和选修课程,正在上万名学生中开展,但这仅仅是湖南大学公益创业教育的一个方面.从2006年起,湖南大学开始构建“公益助学+就业+创业”的产、学、研一体化的高校公益创业教育模式.内容主要包括加强对大学生公益创业活动的指导,坚持公益创业教育与思想政治教育、专业教育、公益创业实践相结合;注重公益创业教育课程及公益创业教学体系建设,成立专

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门的公益创业教学团队,推广公益创业教育课程;鼓励现职教师或选派青年教师直接参与公益创业实践.

在开展公益创业教育的影响下,湖南大学师生参与公益创业实践人数超过了80%.

2.校企合作,推行“订单式”人才培养

2013年10月11日上午,现代投资股份有限公司与湖南大学经济与贸易学院签订《战略合作框架协议》,双方将通过人才培养与交流、实习培训基地的建设,大力推进产、学、研一体化.据合作协议,双方将本着优势互补、平等互惠的原则,分别在现代投资和湖南大学经济与贸易学院设立教学基地、员工培训基地.在今后的合作中,现代投资与湖南大学将实施“订单式”人才培养,发挥各自优势,形成企业用工、学校育才的双赢局面.

☆编者手记

多年之后,我才知道, 《沁园春长沙》的“橘子洲头,看万山红遍,层林尽染”说的竟然是湖南大学所属的岳麓山风景区的景致. 那苍茫的雄心和美好的景色融入到一起,确实给人一种历史的浑厚之感.

而湖南卫视作为中国电视湘军突起的重要代表.虽然我们不能说这与湖南大学的学子有什么具体的关联,但是又隐隐感觉,有娱乐精神滋养的土地,对喜爱电视文化的学子无疑还是有着潜移默化的影响的.这不是简单、明确的数学关系,而是一种可能的精神气质的熏陶.

从古代书院到现代大学,千年学府一代代贤师为人师表、勇于担当、心忧天下的血性,为学子们树立了不朽的标杆.为了蛮荒之地的教育,岳麓书院第一任山长周式,居然敢冒天下之大不韪,违抗皇命,拒绝宋真宗所恩赐的国子监主薄的任命,甘心执教乡野;因痛感明朝将亡,明代岳麓书院最后一任山长吴道行,绝食而死;而师长谭嗣同与学子彭超舍生取义,慷慨陈词的语气一模一样.当“戊戌变法”失败之后,谭嗣同本可从容转移,避开追捕.可是他不逃不走,甘愿被捕,并掷地有声,如雷贯耳:“各国变法皆有流血牺牲者,愿从嗣同始!”悲壮就义.

对于湖南大学,非常贴切的一句选择语是:选择一所大学,就选择了一种气质追求.

参考文献:

大学生创业教育与政策扶持

高职院校大学生就业与创业能力教育漫

普通本科院校大学生创业教育模式与实践

《创业基础》与创业教育的普工作

大学生就业问题的

大学生就业过程中心态的调节与把握

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