网站位置: >> 论文 >> 教学 >> 免费论文范文阅读

关于数学复习方面毕业论文提纲,关于高三数学复习策略相关毕业论文开题报告范文

此文是一篇数学复习论文范文,关于数学复习方面论文范文资料,与高三数学复习策略相关毕业论文开题报告范文。适合不知如何写数学复习及高三数学及心理素质方面的教学专业大学硕士和本科毕业论文以及数学复习类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

【摘 要】“一考定终生",高考对于每一个学生来说,意义非常重大,作为高三的数学带课老师,我们有责任和义务让学生在自身的学习基础上进行高效复习,为学生铺平前进的道路,让学生尽可能地取得更优异的数学成绩.对于数学老师来说,应该要求学生在复习过程中抓住重点内容,强化规范策略,提升复习效率.

【关 键 词】高三数学;复习策略;解题能力;心里素质

随着社会的不断发展和素质教育的推进,高考命题不断改进.因此,高三数学复习必须注重加强基础,侧重思维,突出能力.通过复习,使学生适应当前高考改革和发展的要求,不断提高复习的效率.立足课本,加强基础,要以课本为主.数学课本是学生学习数学基础知识,形成基本技能的“蓝本”,它包括了所有重要的数学思想方法.因此,在高三数学复习中,要把局部知识组织成整体,形成知识体系,要注重知识发生过程,特别是让学生对数学概念的形成,定理和公式的推导过程有正确的理解,掌握其基本数学方法,要充分使用好课本提供的例、习题.对课本上的习题要让学生熟能生巧,举一反三,要尽可能挖掘例、习题的一题多解功能.

在高三数学复习中要掌握方法和策略,正确处理好旧与新、显性知识方法与隐性数学思想、常规方法与巧解等方面的关系,提高复习效率.

长期的教学实践让我意识到,高考要取得好成绩,必须具备三个条件:①过硬的解题能力,包括审题准确到位,思路清晰,方法灵活,解题过程书写规范,不冗长拖泥带水.②良好的心理素质.③高超的答题策略.

一、培养解题能力的方法和措施

1.准确把握考试说明,研读各项考试要求

准确把握复习的层次,克服复习中的盲目性,随意性.

2.以题型为主,加强有针对性的训练

(1)选择题、填空题的训练,着眼点要放在发现问题和查漏补缺上.高考中选择题、填空题的考察,除了突出考察“三基”,能力的考察集中体现在解题速度上.因此,要在熟练掌握常规方法的前提下,强化特殊方法的训练,在做对的情况下提高解答的速度.要强化数形结合,特殊化、估值的方法的训练.

(2)通过解答题的训练,突出数学思想方法的落实.解答题的训练可以分两大层次,第一层次可以以三角、概率与统计、立体几何为内容;第二层次以高考解答题的后三题为内容,包括函数、不等式,数列、解析几何的综合应用.

3.寻找出易错点

有的同学在应用概念、性质、定理、公式解题时常常忽略解题的根本原则,如解对数问题先考虑定义域再变形转化的原则;解指数不等式先固定底,再取对数的原则:解排列组合混合应用题先组合再排列的原则等.

有的学生不善于挖掘问题的隐含条件,以至于造成解题失误,如

关于高三数学复习策略的毕业论文范文
关于数学复习方面论文范文资料
正余弦函数的有界性;基本不等式求最值时等号成立的条件;等比数列求和公式中对公比的要求;一元二次方程有解的条件,轨迹中的范围等.这些都是解题中易出现失误的地方.对于这些易错点,要通过对典型问题的分析来查找失误的原因,以便对症下药,进行强化训练.在冲刺阶段找出的易错点越多,考场上失误的几率就越小.

4.加强运算能力

(1)准确.有的同学常因计算不准而丢分,事后总是很懊悔:“如果再小心一点就好了.”可是到了下次考试,同样的问题还会出现,令人迷惑不解.其实计算出错不仅是粗心大意那么简单,计算的准确性是数学能力的一个标志.要想计算准确,必须有合理的运算方法,有效的检验手段(如数形结合,合理估值等)、完整的解题步骤,还要养成“不做则已,一做就对”的解题习惯.因此,如果你经常出现计算不准,不能简单的归结为粗心大意,而要对自己的解题能力来一次全面的考察,找出具体的不足加以克服.


如何写数学复习硕士小论文
播放:26490次 评论:6337人

(2)迅速.速度将为你在考场上赢得宝贵的时间.解题速度是思维敏捷性的体验,在冲刺阶段,学生练习解题要模拟考场的实战状态,给自己限定时间.

(3)运算途径简洁.在处理数量关系时,要根据题目条件寻求合理、便捷的运算途径,化繁为简.

(4)规范.要养成规范答题的习惯,防止由于解题格式,过程的不规范而丢分.因为高考的解答题得分是以学生的书写为依据,解答题占到总分的一半,如果书写不规范直接影响到高考的评分,同时应该提醒学生,在模拟训练时,要不断积累考试技巧.比如哪类题型占多长时间等等,要通过模拟训练做到心中有数.

二、培养良好心理素质的方法

1.心里减压

让学生学会对自己有正确的定位和认识,自己学习基础与学习能力的强弱,克服困难的意志力强弱以及自信心的高低等等,不用与别人比较,立足于自己学习的实际状况,奋力克服自己的弱点,辛勤付出,无怨无悔.

2.考试焦虑心理克服

最易导致心里紧张,焦虑和恐惧的是是入场以后与答卷前的“临战”阶段,此间,保持心态平衡的方法有两种:

高三数学复习策略参考属性评定
有关论文范文主题研究: 数学复习相关论文范文 大学生适用: 函授论文、自考毕业论文
相关参考文献下载数量: 11 写作解决问题: 写作资料
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文摘要 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 写作资料 论文题目推荐度: 优质选题

本文转载于:http://www.svfree.net/jiaoxue/020436506.html

(1)转移注意法:把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评奖课上,或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中.

(2)自我安慰法:如”我经过的考试多了,没有什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”.

三、制定考试答题的策略的方法

处理好以下几种关系是很重要的:

1.审题与解题的关系

有的学生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘已知条件,启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多.只有耐心仔细的审题,准确的把我题目中关 键 词与量,从中获取尽可能的信息,才能迅速找准解题的方向,俗话说,“磨刀不误砍柴工”.

2.会做与得分的关系

在目前题量大,时间紧的情况下,“准”字则尤为重要,只有准才能得分,只有准你才能再花时间检查,而快是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出.适当慢一点,准一点,可得多一点分,相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分.

3.难题与容易题的关系

拿到试卷以后,应将全卷通览一边,一般来说应按先易后难的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某一个卡住的题上打持久战,那样既耗费时间又得不上分,会做的题又被耽误了.这几年数学试题已从一题把关转为多题把关,因此解答题都设置了层次分明的台阶,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有咬手的关卡,看似难做的题也有可得分之处,所以考试中看到容易题不可掉以轻心,看到新面孔的难题不要胆怯,冷静思考,仔细分析,定定能得到应有的分数.

高三数学复习策略也许还有更多,期待着实践中继续总结,反思,不断的将高三数学复习工作能做得更好更完美!更好的促进我们在高三数学教育中的发展和进步.

参考文献:

[1]魏兆红.从提高学生的数学素养上进行高考数学复习[J].教育教学论坛,2011(02)

[2]张福俭.高三数学复习方法[J].高中数学教与学,2004(05)

[3]陈婧.小议高三数学课的复习策略[J].科学大众(科学教育),2011(02)

[4]钱燕双.关于高三数学复习中几个侧重点的探讨[J].新课程学习(中),2011(06)

[5]武增明.高三数学复习教学中的误区[J].数学教学研究,2004(11)

参考文献:

初中数学的复习

高三数学复习方法

议高中数学复习策略

如何做好初三数学总复习

职高数学的趣味课堂

趣味数学,快乐学习

高三数学复习策略word版本

幼儿教师师德报告

计算机编程教程

计算机软件教学

农村小学教师教学论文

校长师德论文

初级中学历史教学论文

初中英语教学论文集

小学语文教师教研论文

小学美术教学内容

幼儿园教学视频

数学复习相关论文



相关频道推荐