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体育产业有关论文发表,关于体育职业教育专业结构与产业结构吻合度的调研相关函授毕业论文

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摘 要:体育职业教育是职业教育的重要组成部分.2012年,江苏省淮安体育运动学校(以下简称“我校”)在全省深入开展专业结构与产业结构的吻合度调研,引导学校紧紧围绕全省体育事业“十二五”发展规划、地方产业发展和社会发展要求,根据地方产业布局图绘制学校专业布局图,分析存在问题、总结成功经验、提出解决专业发展思路.

体育职业教育专业结构与产业结构吻合度的调研参考属性评定
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关 键 词:专业结构;产业结构;吻合度;调研

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1671-0568(2013)02-0168-04

为加快推进体育职业教育的健康、可持续发展,进一步增强职业教育服务经济社会发展的能力,根据江苏省教育厅、发改委《关于开展全省职业教育专业结构与产业结构吻合度调研工作的通知》(苏教职〔2009〕53号)精神,以及淮安市教育局的相关要求,我校抽调精干教师组成调研小组对江苏省体育相关行业进行调研,并对我校专业结构与区域产业结构的吻合度情况进行全面分析,取得了促进专业建设的第一手资料.

一、体育职业教育专业结构现状

我校作为一所以体育职业教育为特色的体育运动学校,专业特色鲜明,以举办体育职业教育,为区域体育产业培养体育技能型人才为目标,现开设三年制中职、五年制高职运动训练、体育服务与管理两个专业,如表1.

从表1可以看出:运动训练是我校的传统优势专业,主要对应于竞技体育,为竞技体育培养、输送优秀的体育后备人才.体育服务与管理是我校新开设的专业,主要对应于体育产业,紧紧围绕市场办学,选择市场化程度较高、就业前景较好的体育项目,真正实现“专业与产业、企业、岗位对接”,面向大多数学生服务.根据“优化传统优势专业,加快发展新兴专业”的要求,迎接新一轮产业结构调整的到来,增强体育职业教育服务地方经济建设的能力.

二、区域体育产业结构现状

体育产业是现代服务业的组成部分,是国民经济中最具活力的新增长点之一,具有巨大的潜力和良好的发展前景.“十一五”以来,江苏体育产业增加值占GDP的比重逐年上升,从2006年的0.68%到2009年的0.9%左右,绝对数字从140多亿元增加到280亿元左右.“不过,这个比例和发达国家还差得很远,像美国等发达国家,体育产业都能占到2%以上,是国家的重要产业.所以,我们的体育产业还有很大的发展空间.”目前,江苏省已初步形成健身休闲、竞赛表演、体育装备、场馆服务、体育彩票、体育培训和 咨询等七大门类的体育产业市场体系,如表2.

从表2可以看出:在江苏体育的未来发展中(“十二五”规划),江苏的体育发展目标非常明确:到2015年,建成体育强省,有条件的地区实现体育基本现代化,10个省辖市建成体育强市,90%以上的县(市、区)建成体育强县(市、区),体育公共服务水平明显提升,服务江苏“两个率先”的能力进一步增强,更好地满足人民群众多方面体育需求,推动竞技体育和群众体育、体育事业与体育产业协调发展.

江苏体育“十二五”规划的出台,为江苏体育产业指明了方向,同时给我校体育职业教育的专业发展提供了良好的机遇.根据“产业与专业互动理论”,江苏体育产业的快速发展必将给我校的专业建设和发展插上腾飞的翅膀.

通过表1与表2的比较分析,得出以下结论:①我校专业设置(竞技体育、竞赛表演业、健身休闲业、体育彩票销售业、体育培训业)与江苏体育产业市场体系吻合;②江苏体育产业市场体系中的主体:体育装备(用品)、场馆服务、 咨询,在我校专业方向上还未涉及;③我校的专业方向拓展还有很大的发展空间.

三、我校专业结构与产业结构吻合度分析

1.运动训练专业与体育行业结构吻合度分析,如表3.

从表3可以看出:我校运动训练专业的项目设置是符合2014年江苏省第18届省运会项目要求的,但江苏省的一些传统优势项目还没有开设,作为第18届省运会的东道主,要实现进入前6名的目标,还需进一步把专业做大,增加运动项目的设置.

2.体育服务与管理专业与体育产业结构吻合度分析,如表4.

根据表4的统计结果,对体育服务与管理专业和体育产业结构吻合度分析如下,“-”表示产业需求大于学校现有培养学生数,“+”表示产业需求小于学校现有培养学生数:

(1)体育竞赛表演业.①武术:产业需求49人,学校现有35人,吻合度为“-14”;②跆拳道:产业需求45人,学校现有43人,吻合度为“-2”;③舞龙舞狮:产业需求10人,学校现有26人,吻合度为“+16”.

(2)体育健身休闲业.①健美操:产业需求63人,学校现有41人,吻合度为“-22”;②游泳:产业需求88人,学校现有41人,吻合度为“-47”;③羽毛球:产业需求12人,学校现有28人,吻合度为“+16”;④高尔夫:产业需求21人,学校现有10人,吻合度为“-11”.

(3)体育培训业.①休闲篮球:产业需求10人,学校现有42人,吻合度为“+32”;②健身:产业需求48人,学校现有26人,吻合度为“-22”.

通过对体育服务与管理专业2012~2014年人才需求与学校现有学生数对比分析得出以下结论:①体育服务与管理专业的项目设置基本合理,大部分呈现“-”现象,即学校培养的人才满足不了市场需求;②对市场化程度高的健身、健美、游泳、高尔夫项目给予重点支持,还需增设体育舞蹈、乒乓球等市场需求的项目;③对出现“+”现象的篮球、羽毛球、舞龙舞狮项目,市场需求趋于饱和,可考虑让学生转项.

(4)体育彩票销售业.目前,我校在省内唯一设置了体育彩票销售方向的专业.学校高度重视对江苏和淮安体育彩票业的调研,调研发现目前体育彩票销售中存在的突出问题是:①体育彩票销售工作快速发展,2011年,江苏体彩创下年销售141.73亿元、实现全国体彩“六连冠”的佳绩.淮安市体育彩票销售额2011年达到6.4亿元;②没有专门培养体育彩票销售人员的机构.从事体彩销售的都是由社会人员,职业化程度不够,专业性不强,销售质量不高.通过对体育彩票市场的调研我们可以得出结论:体育彩票市场人才需求旺,体育彩票销售专业也必将更加兴旺.我校现有的22名学生难以满足市场的需求.我校体育彩票销售业培养方向是正确的,既切实可行又有很大的发展空间.


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四、调研结论与专业发展建议

专业结构受产业结构的影响,必然被其带动而发展.随着江苏省南京市举办2014年世界青年奥运会和2014年淮安市承办第18届省运会,江苏竞技体育和体育产业的发展必将迎来一个新的发展高峰,体育职业教育的专业结构必须发生相应的变化.


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1.调研结论.①我校专业设置(竞技体育、竞赛表演业、健身休闲业、体育彩票销售业、体育培训业)与江苏体育产业市场体系吻合度较高,但还需加强专业的内涵建设,把专业“做强”;②江苏体育产业市场体系体育装备(用品)、场馆服务、 咨询等三个方面在我校专业方向上还未涉及,与体育产业的迅速发展对这三大类人才的需求还有差距.因此,在专业方向上还需进一步拓展,把专业“做大”;③制约我校专业“做大”的瓶颈是:实训基地(场、馆、器材)规模偏小,难以满足日益增长的体育技能型人才的需求.

2.专业发展建议.①“做强”现有专业的途径是:深化体育职业教育教学改革,按照“以工学结合、任务驱动、项目导向”新的人才培养模式,不断探索理实一体化的教学方法和学习方式;②“做大”现有专业&

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#30340;途径是不断拓展专业方向.按照以下原则壮大专业发展方向:“学校围着市场转:市场?圮学校;专业围着产业转:产业链?圮专业群;人才培养围着需要转:职业岗位(群)?圮课程”;③解决制约我校专业“做大”的瓶颈,进一步加强实训基地建设.实训基地建设是职业学校培养高素质技能人才的主要载体,一定要扎扎实实推进实训基地建设,为高技能人才培养打下坚实基础.具体途径有:首先,创造条件,积极争取江苏省中等职业学校高水平示范性实训基地建设项目,不断完善校内、外实训基地基础设施;其次,加强校内实训基地建设.新建水上、高尔夫、体育彩票竞彩实训基地,改造游泳、跆拳道、武术、健美操等校内实训基地;再次,加强校外实训基地建设.加大校企合作力度,重点建设富士康游泳馆、常州金沙湾高尔夫、淮安英派斯等校外实训基地;最后,提高实训基地的使用效率.实现实训基地全天候开放,让学生有足够的时间进行技能训练,为培养学生实践操作技能和实习就业搭建平台.

参考文献:

[1]江苏省体育局.江苏体育产业振兴计划纲要(2006~2010年)[Z].

[2]江苏省体育局办公室.关于征求《江苏体育事业“十二五”发展规划总体目标和主要指标修改意见》的通知[Z].

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