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比较好类论文开题报告,关于通过中考阅卷看如何写英语作文相关毕业论文题目

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今年参加了常州中考网上阅卷工作.下面结合自己的阅卷心得,谈谈我对今年中考作文评分标准和作文中出现的典型错误的认识,及其对今后教学的启示.

通过中考阅卷看如何写英语作文参考属性评定
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今年,书面表达的选材角度和设计也是一大亮点.要求考生根据列表内容写一封题为“毕业前我们该为学校做些什么”的80字以上的信.题目形式新颖、不落俗套,但考生又不陌生,容易入手.

一、我们先来看看评分标准

(1)内容要点.陈述同学们的想法:一些同学建议大家筹钱,为校图书馆买些书或其他东西;另外,一些同学建议无须花钱:努力学习,让学校以我们为荣.要陈述自己的想法及理由.

(2)评分细则.先根据文章整体内容定档次,然后在该档次内评出分数.第五档(15~13分)完全符合题目要求,表达清楚,信息完整,语言通顺,语意连贯,字数达标,基本或完全没有语言错误.另外,评卷中作文还要求有新意,遣词造句要漂亮.所以,今年没有评到满分卷,即使得13、14分的也很少.第四档(12~10分)符合题目要求,表达基本清楚,信息较完整,语言基本通顺,语意基本连贯.有少量语言错误,但不影响整体理解.能得到这一档分数的作文,在我们平时考试中基本上可得满分.第三档(9~7分)基本符合题目要求,表达不够清楚,信息不够完整,语言欠通顺,有部分语言错误,影响整体理解.第二档(6~4分)部分内容符合题目要求,内容不完整,表达不清楚,信息不完整,有较多语言错误,所写内容难以理解.第一档(3~0分)与题目有关的内容不多,不能表达自己的思想,只是简单地拼凑提示单词.在评卷中即使把内容写完整,只要出现多处错误,也一样只有这档分数.

二、今年作文中普遍出现的错误及其病因

①单词拼写错误.例如:advise/advice、proud/pround、environment/enviroment.②名词不注意单复数或可不可数.例如:anadvice/haveagoodpoints.③动词时态乱用.例如:Theythou

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ghtwewill,should/can后加did/todo/doing都有.④形容词比较等级乱用.例如:morehealthy/moreandmorebetter/muchstrong等都有.⑤少主语或乱用主语,尤其动名词作主语多用成原形了.例如:Ithinkplantsometrees.⑥词数不足,极个别太多,或遗漏要点,或将毕业前该为学校做些什么写成毕业后所能做的事.⑦易混淆词或词组乱用,错用.⑧Therebe句型写成了Therehave.⑨中国式英语表达形式较多.⑩欠连贯,缺少连接过渡词.作文中用上如inmyopinion/ononehand,ontheotherhand/therefore/asaresult/besides等连接过渡词,能使文章增色很多,再上一个档次.

三、平时注重运用各种方法与技巧

我们都知道,写好一篇好文章不是一蹴而就的事,它需要一个不断深入,不断复杂,不断训练过程.训练的方法直接影响着学生写作能力的提高.因此,我们要避免做无用功,我们必须在平时注重运用各种方法与技巧.

(1)融合多种训练方法.①明确任务和目的.有目的地写作,可以很好地调动学生的积极性.所以,在培养学生这方面的能力时,应尽量与教学的多种任务相结合,而不是简单地布置一篇作文,要让学生了解这节写作课上一系列的任务.②组织形式多样、丰富多彩的小组活动.现在我们要求重视培养学生的合作精神,而小组活动就是培养其合作精神的一种很好的方式.

(2)注重解题技巧的培养.

①准备工作:仔细审题,明确要求;紧扣要点,寻求思路.

②写作之中.1)开门见山,紧扣主题.如写游记的文章,就可用“LastweekmyparentsandIvisited等”直接说明时间地点和人物.2)语言正确,规范地道.应该使用学过的、常用的、熟悉的掌握比较好的句型、结构,注意不要出现中国式英语.3)重短轻长,就易避难.重短轻长——写短句忌长句,避免写长句.就易避难——多用简单句少用复合句,首先写好简单句,然后逐步过渡到较为复杂的复合句.4)过渡自然,表达流畅.注意前后句、上下文尽量过渡自然,正确使用and、or、but、because等词,保持行文的流畅和衔接.5)适当评论,发表己见.结尾处要有自己的看法,这样文章才能丰富和生动.


如何撰写比较好本科论文
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③完成之后,自我修改.1)注意一般语法检查.比如人称、时态、单复数、习惯用法等,即使口头上能够说对,但在动笔写的过程中也很易出错.2)注意语序.比如我们已经习惯了疑问句的语序,在感叹句和宾语从句上就容易忘记变化语序,一不小心就会出现错误和意义上混淆.3)符合文化习惯.不同国家有自己民族的文化、习俗、情感、思维方式、生活习惯等.学生不能受母语思维定式的影响和干扰,要注意避免洋泾浜英语.4)书写规范,卷面整洁.卷面不整洁,使人无法看清你写的究竟是什么,或影响批卷心理,那么就可能按错处理.所以在写时,应尽量先打草稿,修改后再抄清楚.


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(3)坚持循序渐进的训练原则.写作要先易后难,先短后长,先学会运用简单句、并列句,后学会用复合句表达.

(4)注意文章的讲评.

总之,通过这次的评卷,我感到,只要我们思想上重视,训练方法得当,经过初中持续有效的训练,一定能达成课程标准中的要求,写出好作文.

(江苏省溧阳市实验初级中学)

参考文献:

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