网站位置: >> 论文 >> 教学 >> 免费论文范文阅读

关于课堂教学类论文开题报告,关于初中英语教学设计的有效性相关毕业论文题目

此文是一篇课堂教学论文范文,关于课堂教学类论文范文文献,与初中英语教学设计的有效性相关毕业论文题目。适合不知如何写课堂教学及英语教师及初中英语方面的教学专业大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

摘 要:讲述了初中英语课堂教学设计所包含的教学目标设计、教学内容设计、教学重难点设计和教学过程设计等方面,重点阐述了如何实现英语教学设计的有效性以及容易产生的问题,实现教学设计的有效性.

关 键 词:初中英语;教学设计;有效性

英语课堂教学设计是指在教学理论、学习理论和语言学理论的指导下,为达到一定的教学目的,对英语课堂教学语言、文化和思维等要素,通过教学内容、教学方式、教学过程和教学资源等教学因子,运用系统设计的思想和技术所进行的设计活动.它包括教学目标、教学内容和教学过程等要件的设计.而随着新课程改革的不断深入和发展,教学设计有效性的重要性日益突出,而且越来越引起学校和一线教师的重视.研究课堂教学设计的有效性,对提高英语教师的教学认知水平,帮助他们提高参与课程改革的积极性,具有指导意义.那么,英语教师该如何做好教学设计并实现教学设计的有效性呢,我觉得必须做到如下几点:

初中英语教学设计的有效性参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于课堂教学的论文范文资料 大学生适用: 大学毕业论文、专升本论文
相关参考文献下载数量: 30 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文结论 职称论文适用: 职称评定、初级职称
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 经典题目

一、把握教学目标设计,有效融合五维目标

教学目标是构成一堂好课的第一要素,是课堂教学活动的出发点和归宿.要提高课堂效率,首先应关注教学目标的设定.教学目标对课堂教学具有导向作用,教学者根据教学目标来设计教学方法、选择教学手段、组织教学进程.教学目标是课堂的“指挥棒”,是所有教学行为的“指路明灯”.我觉得,教学目标的设计应符合新课程标准的要求.用新课程改革教学的“五维目标”来表述,即“语言技能”“语言知识”“情感态度”“学习策略”“文化意识”.比如,有教师在制订GoForit八年级下册Unit5SectionB(1a-1c)的教学目标时,他的“五维目标”分别为:

(一)语言知识

1.能正确运用一般过去时态和过去进行时态描述过去发生的事情.

2.四会词两个realize和makeone’sway.

(二)语言技能

能听懂语言材料的故事中发生的顺序,并能复述过去发生的事.

(三)情感态度

通过学习本课,学生学会做守时守约的人.

(四)学习策略

利用本课1b和1c,引导学生复述故事情节.

(五)文化知识

1.了解美国篮球.

2.了解美国的动物保护热线(AnimalHelpline).

3.欧洲人准时守约.

教学目标的设计应该符合学生的心理特点,因此,教学目标分析要注意分析学生的知识水平和能力.

但是,教学目标设计中也经常存在很多的问题,主要表现在如下方面:

(1)描述笼统、模糊.

(2)知识目标和能力目标混淆.

(3)情感目标表述牵强,不具有本节课的特性.

(4)缺少对标准和层次的表述.

二、整合教学内容设计,有效进行文本再构

教材是教学的主要信息源,是教师教学的重要依据,但绝不是唯一标准.如果教师服从教材的权威,一味地“教”教材,这显然是一种封闭式的教材观.在新课程理念下的开放式英语教学中,我们认为我们所用的课本应该不只是教学的全部内容,教材应该是可变的、发展的和开放的.因此,教师应深入钻研、系统分析教材,详细掌握整册、甚至整套教材的编排体系及教学内容,在准确把握英语课程标准对不同阶段学生的不同要求,保证完成教学目标的前提下,根据学生的学情以及教学实际情况,适时、灵活地对教学知识点、教学进度进行合理调整,在满足学生个性发展需要的同时开展更为有效的教学活动.

三、优化教学重难点设计,有效突出教学实用性

要实现英语课堂教学的有效性,那么,英语教学设计必须优化教学重难点设计,实现重点突出,难点突破.比如,教师在分析GoForit七年级下册Unit9SectionA(1a-2c)教学重难点时是这样分析的:


该文来源 http://www.svfree.net/jiaoxue/02081141.html

教学重点:让学生掌握有关外貌描述的词汇以及相关句型,训练学生的口语能力.

教学难点:让学生能熟悉运用功能句型口头描述人物外貌特征,能听懂相关的题型的对话.使用语言描述时注意“be”和“has”的区别.

四、优化教学过程设计,有效达成设计效果

英语课堂教学应以活动为途径,倡导学生积极参与,让学生在学习过程中建构知识、提高语言能力.

1.过程的设计应该完整、清晰,同时应该包括如下环节:教学步骤与时间、教师活动、学生活动、活动意图、媒体选用.

2.教学环节应清楚简练,遵循学生认知的规律.从导入―呈现新知―操练新知―迁移运用―巩固评价,环环相扣,过渡自然.

3.活动的设计形式多样.首先体现在活动的组织形式上,如两人一组和四人一组的活动,还体现在活动本身的设计上,如预测、复述、表演、自制海报等.

4.加强过程的目标意识,每一个环节和步骤可配有简洁明确的意图阐述.

5.媒体资源的运用应恰到好处,确实能有效拓宽学与用的渠道.比如,教师在设计GoForit七年级下册Unit9SectionA(1a-2c)教学过程时,有一个环节是如下设计的:

Step1Warm-up

Listentoasongandhaveafreetalk.

Questions:What’sthenameofthesong?Doyouknowthesinger?Whoishe?...


课堂教学本科毕业论文这么写
播放:33978次 评论:6552人

Hehaslonghair.Heisfat.Heisofmediumheight.

总之,英语课堂教学应该实现教学的有效性,而要实现这一目标,就必须实现教学设计的有效性.而通过集体备课,严格遵循并按照《义务教育英语课程标准》的精神和理念,

关于初中英语教学设计的有效性的硕士学位毕业论文范文
关于课堂教学类论文范文文献
在教学设计的时候真正把握好教学设计的各个环节,一套有效的教学设计也就呼之欲出,教学活动的展开也就游刃有余了.这对实现英语课堂教学有效性,有效提高我们自身的专业水平,提升学生的英语素养大有裨益.

参考文献:

[1]程晓堂.英语教材分析与设计[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.

[2]高慎英,刘良华.有效教学论[M].广州:广东教育出版社,2004.

参考文献:

高中音乐教学现状

小学课堂教学之我见

英语专业二外日语课堂教学中英语功能

小学语文教学

基于新课改下的初中英语教学反思

新教改下的初中英语教学反思

初中英语教学设计的有效性word版本

小学美术教学叙事

小学美术教学理论

高中语文教学论文集锦

幼儿教师师德师风学习笔记

科学教学论文

小学教师专业成长论文

小学语文低段教学论文

幼儿园教学建议

有关师德议论文

幼教论文摘要

课堂教学相关论文



相关频道推荐