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关于自然科学方面论文格式,关于高中生如何学好化学相关毕业论文格式范文

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摘 要:由于化学学科的特殊性,学生要学好化学不仅要提高学习兴趣,而且还要掌握科学的学习方法,及时地进行预习和复习,大胆地创新实验,等等.老师也要以身作则,注意自己的言行举止,树立一个受人尊重的形象.


写自然科学论文的方法
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关 键 词:化学;学习方法;创新;沟通

高中化学是一门以实验为基础的自然科学,但是在学习的过程中我们会发现化学并非单纯的自然科学.它的知识体系复杂,涉及的内容广,并且有和文科类学科相似的性质——需要记忆的内容多,所以学生在化学的学习上往往付出了大量的劳动,但是考试的结果却不一定尽如人意.所以,我们要认真地思考,究竟怎样才能学好化学.

一、提高学习化学的兴趣

化学是一门与生活、与自然界息息相关的有趣的科学.要想提高学生学习化学的兴趣,我们要做到:

第一,将有限的课堂空间和无限的自然世界与生活实际联系起来.目前大部分的课堂都是照本宣科,老师讲的学生在书本上能看到,枯燥,没有什么趣味.如果老师在上课的时候把知识点和生活或自然现象相结合,学生们就会觉得学习化学很有用、很有趣.

第二,打破传统的灌输式教学模式,打造一个互动的、活跃的、开放的课堂.传统的课堂过于机械呆板,学生只是被动地接受并非主动地去学习,导致学生对学习化学缺乏积极性和主动性.

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我们要建立一个互动的、活跃的、开放的课堂,就应当在课堂上鼓励学生多说多问,并且在课堂上引入实验,让学生感受化学的神秘趣味,提高学生的学习兴趣.这样一来,学生学习起来也会事半功倍.


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二、掌握科学的方法,让学习更加有效

“学贵得法”,学好化学我总结了以下几个要点:

第一,课前预习.课前预习不是简单地将课本看一遍,而是要进行深入的学习和探讨.这样做,不仅有利于学习化学知识,更能提高学生的自学能力,让学生不论在什么时候,不论有没有老师指导,都能够进行学习,不断进步.

第二,多动眼,多动手.多动眼,讲的是学生应当多观察.在课堂上,学生应当认真观察老师的实验操作步骤和方法,仔细观察实验现象;课外要多留心观察社会生活与自然界的各种现象.只有做到了认真观察,才能发现事物的内在联系和本质规律.多动手,讲的是学生应该尽可能多动手进行实验操作.进行实验操作不仅能提高学生的动手能力,而且能加深他们对化学知识的理解.

第三,鼓励学生勤思考.孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”勤思考,讲的是学生应当对化学知识及现象进行深入的研究及论证.没有绝对的权威,没有绝对的真理.任何真理的认识过程都是螺旋上升的,所以学生应当学会从正反两面去思考问题.学会了思考,才能真正地学会学习.

第四,提醒学生及时进行复习.一方面,应当合理地进行课后练习.现在,有很多老师提倡甚至强迫学生做大量的练习,进行“题海”战术,但是学习的效果却不明显.如果老师能帮助学生选择少量的针对性强、设计合理的练习题,学生的学习就没有那么困难吃力,也有时间进行思考了.另一方面,对于基本的需要记忆的知识及时进行复习背诵.根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线,遗忘是一个先快后慢的过程.如果要达到研究的记忆,就应当根据这个原理及时进行复习.化学不同于其他的理科学科,它有很多的基本知识需要记忆.所以,学生应当设计一套适合自己的记忆方案,对所学知识及时进行复习.

第五,鼓励学生大胆创新,培养其科学的精神.由于受到升学压力和学校实验条件的局限,大部分学生创新的想法是不可能实现的.学生的想法被压制,我们培养出来的学生也只是考试的奴隶而不是时代的主人,只会考试而不能适应社会.作为老师应当鼓励学生有什么新奇的想法,要大胆地进行实验.在进行实验之前,应当根据所学知识进行可行性分析,然后再和老师同学一起讨论,听听其他人的意见;进行实验操作时,要认真观察,并做好记录,一遍以后进行实验分析,对实验结果进行分析和讨论.这么做,不仅可以提高学生的创新能力和动手能力,也能培养他们的科学精神.

三、老师要重视个人形象,加强与学生的沟通

老师的品德有时候会影响学生的学习情绪,所以老师应当时时处处注意自己的言行举止.有一些老师按家庭地位对学生进行了三六九等的区分;有一些老师利用职务之便,要求学生家长为其帮忙,等等.个别老师的这些行为都是卑劣的不道德的行为,会导致学生产生厌学情绪.所以,老师应当防微杜渐,注重自身的言行.

老师与学生的沟通也会影响到学生的学习效果.沟通,能让老师及时了解学生的思想动态和学习进度,能够有针对性地解决学生的问题.沟通,能让学生感受到老师的关怀和鼓励,对学习更有热情、更加积极.

总之,学生要想学好化学、培养自己的科学素养,就应当对化学有正确的认识,掌握科学的学习方法.在学习上或生活上有困难,及

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;时地和老师进行沟通解决.

(作者单位:湖南省桑植县贺龙中学)

参考文献:

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