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初中思品教研论文

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一堂初中思品课的诊断
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 附件:关于公布"2016年初中思想品德学科研究性学习成果评选活动"结果的通知, ,青岛市普通教育教研室文件,青普教研通字〔2016〕102号签发人:江守福,────────。

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文教材资料性课程资源开发与应用研究》的研究,课题报告在省课题专着《绽开的金蔷薇》中发表;主持"十一五"盐城市级规划课题《陌生化理论指导下的小学语文阅读教学探索与研究》,研究论文获2016年省"师陶杯"论。

初中思品课教学评价的方法
观,人生观,价值观,做有责任感的公民.所以我们教师在平时教学时,首先就要有这样的教学思想:初中阶段是人的一生当中全面打基础的阶段,也是逐步培养学生新意识的重要阶段.因此,作为老师,不能够只是为了教学。

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初中思想品德教学中学生知行失衡的原因及措施浅析思想品德课是一门让学生学习道德知识,培养道德情感,指导道德行为的学科,它作为学校德育的主渠道和主阵地,担负着培养学生道德观念,指导学生道德行为的最根。

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中学生思品论文小学思品与社会,小学思品与社会
附件,2016年绍兴市初中思品学科学生小论文评比结果,一等奖(10篇),小论文题目学校作者指导老师从"撞车留条"传递正能量说起越城区皋埠镇中钱雨晨陶伟英行走。

初中数学论文,数学教研教改论文科目
质,提高课堂效率,提高教学质量为目的.深化课堂教学改革,努力改善教与学的方式,使我校数学教学,教研质量进一步提高?,二,工作目标,1,加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教。

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