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初中语文教学反思集

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初中语文教学的反思
摘要:语文教学有两大特点,一个是人文性;一个是工具性。二者共同构成了语文教学的特色。阅读教学是语文教学的重头戏,阅读教学肩负着语文人文性的特点。习。

反思初中语文教学
摘要:语文是初中教育的核心课程,对培养学生的整体素质有着重要的影响。而随着我国素质教育的进一步发展,初中语文教师应当顺应新课程教学目标的要求对教学进行反。

初中语文教学反思
摘要:合作学习作为一种新型的学习方式,被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。关键。

对初中语文教学的反思
摘要:语文作为初中教育的核心课程,对 体素质的发展有着至关重要的影响。在素质教育进一步深入发展的大背景下,初中语文教师应该对教学进行更多的反。

初中语文教学反思的途径
摘要]教学反思是不断对自己以往的教学实践进行再认识,做出理性的思考,完美自己课堂教学的过程。在教师的专业化成长过程及提高课堂效率,贯彻新课标方。

浅谈初中语文教学的反思
摘要】要提高初中语文教学质量,就要降低考查训练的难度,精心设计考查训练题,还学生以自主学习的时间空间,这是一个基本的前提,这样,才能让学生获得成。

初中语文写作教学的反思
初中语文写作教学的反思初中语文写作教学的反思,语文在各门学科中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。但是,在教学中,我发现有些学生读书的时间越久,语文学习的热情越低,尤其是到了初。

初中语文阅读教学反思
初中语文阅读教学反思初中语文阅读教学反思初中语文的阅读教学,一直以来都是中学语文教学的一个重要环节。因为它是和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。所以,长。

初中语文作文教学的反思
初中语文作文教学的反思初中语文作文教学的反思语文作文教学在语文教学中非常重要,其实语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力,而书面表达能力就是作文。但语文作文教学存在很多问题,教。

初中语文课堂教学反思
初中语文课堂教学反思初中语文课堂教学反思,优化教学模式、构建高效课堂的教学实践如春风为课程改革带来了新鲜空气,语文课堂充满了生机,焕发出活力,一大批新课例和一些好做法的涌现,令人欣喜,叫人振。

高一语文教学反思
高一语文教学反思写好高一语文教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段.所以,高一语文教学反思是每个教授高一语文课程老师的必修课.今天收录高一语文必修一视频教程时,也搜集了一些与高一语文教学反思相。

小学语文教学反思
面,在辅助识字教学,词语教学方面,在辅助作文教学方面,在辅助习题训练方面,体现了其传导,输出,设计等它物无法比拟的高效作用,走出了单一,枯燥的课堂形式,创造了具体生动丰富多彩的小学语文信息技术教学形式。

初中地理教学反思
时批改作业,做到全批全改.课后反思,总结教学经验.,积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平.?这学期就要结束了,通过了一个学期的工作与学习,我在教育教学等方面都有了很大的进步,。

初中生物教学的反思
  ,初中语文小班化教学心得,?,自从推行小班化教学以来,常有人问我效果如何?也许仅仅一个"好"字是无法全面概括的.我以前任教的班级是大班,四五十人济济一堂,尽管上课。

初中物理教学反思
要的意义,是实现教与学方式转变的行之有效的方法,途径和手段.通过对信息技术与初中物理教学整合的认识,实践和反思,把握整合过程的实质和问题解决的策略,提高整合效益,实现物理教与学方式的转变,对加快课程整。

初中生物教学反思
摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学生的优势,适时适量利用信息,培养爱农意识,对加强农村初中生物教育教学是一个行之有效措施。

初中数学教学反思
议,就教学设计,教学方法,教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思. (四)完善数学组网页,促进教学研讨 (1)各备课组要编写或选用符合我校实际,适应课堂教学特点的上课资料和训练检测资料,挂在数学。

初中体育教学反思
与,知识与能力,道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法.适应社会的发展,培养现代社会所需人才是当前教育的主旋律.作为中学教育的重要组成部分教学也同样存在着这样一个重要课题.在多年的教学实践中,深。

小学语文课堂教学反思
二,注重学生的阅读背诵,俗语说:"",古代私塾的教学方式熟读成诵,积少成多,然后融会贯通,化为已有.由此可见"读"在学习语文中还是具有相当的作用的.在阅读教学方面,语文新课标明确提出"要重视朗读和默。

初中数学教学设计和反思
7211林小刚松门三小小学综合实践四年级为牛看病1二等奖7312张含芬市三中初中语文七下伟大的悲剧1一等奖7412郭莜薇石塘中学初中语文八下藤野先。

关于初中语文教学的反思
摘要长久以来,语文课堂充斥着浅薄,低级,呆板,滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课,说到基础知识,就是字词句;语文老师犹如豆腐娘、犹如疱。

初中语文教学研究反思
摘要:在语文教学中,恰到好处地运用点拨教学,可以优化教学效果。通过多年的教学实践,从三个方面谈一下点拨教学。关键词:点拨;重点;适时;适度;适。

初中语文写作教学反思
摘要:《课程标准》对写作有明确要求,筛选出自己学生在哪方面存在问题,制定目标,进行强化训练。如“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。”“多角。

初中三年级语文教学反思
初中三年级语文教学反思初中三年级语文教学反思按照学期初制定的工作计划,有目的,有计划,有步骤地实施语文课堂教学改革,提高了我的语文教学水平及教学质量,全面提高学生的语文素养,圆满地完成了本学。

初中语文教学多元化实践的反思
摘要:随着新课程对语文教材的改革,其语文教学方法的多元化对语文教师的教学要求也越来越高,分别提出了更高的要求。主要分析目前初中语。

对初中语文教学改革的反思
摘要:语文是重要的沟通交流工具,是中华五千年文化的结晶,是人类历史文化的组成部分。新课程标准突出了情感态度和价值观等素质培养,强调了语。

对新课改后初中语文教学的反思
摘要:初中语文课程属于初中课程中的主干性综合课程,其教学成果直接影响着学生的长远发展,所以在初中语文教学中,要时刻伴随着反思和改进,尤。

新课标下初中语文教学反思
摘要:教师是教学的组织者和实践者,教学反思是教师实现可持续发展的必要途径和重要基础。在初中语文教育教学改革中,每个初中语文教师都应成为反。

初中语文教学反思内容研究
摘要本文通过研究,指出初中语文教学反思的内容,对于促进教师业务能力的发展,促进学生语文素养的提升具有积极的意义。关键词初中语。

在反思中提高初中语文教学效率
摘要:在语文教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾经说过。

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