网站位置: >> 论文 >> 教学 >> 对外汉语教学 >> 免费论文范文阅读

课堂教学有关硕士学位毕业论文范文,与小议中学语文课堂教学的有效性相关免费教学论文

这篇课堂教学论文范文属于对外汉语教学免费优秀学术论文范文,课堂教学有关在职毕业论文开题报告,与小议中学语文课堂教学的有效性相关免费教学论文。适合课堂教学及语文课及语文课堂方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新、教学内容如何变化、教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性.


怎么写课堂教学硕士毕业论文
播放:25792次 评论:4258人

关 键 词 :有效性 自主 探究

教学永远是遗憾的艺术.任何一堂课,当你课后反思的时候,总会有一些不足和遗憾.中学语文课堂教学的低效已是一个不争的事实,而课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低.新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新、教学内容如何变化、教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性.教师只有不断反思自己的教学行为,持续地追问“什么样的教学才是有效的”、“我的教学有效吗”、“有没有比这更有效的教学”等,才能使自己的教学更加有效.怎样提高教学的有效性,使课堂教学做到更加有效,应该引起语文老师们的反思.

一、课堂教学设计的有效性

有效性是指在最短时间内达到最佳效果.

教学设计是否有效,关键在课堂教学的基点是基于教学的学习,还是基于学习的教学.一切为了学生,教学的终极目标就是要让学生达到一个应该达到的水平层次.所以,学生的学是主要的,教师的教也是为了学生的学.教师应该从学生如何“学”的角度而不是单纯从如何“教”的角度来思考问题、来进行教学设计.教什么内容,为什么这样教,怎么教,都要根据学生的实际接受水平和理解需要来确定.

面对一堂语文课,我们必须思索,这还是一堂语文课吗?是学生对语文课的期待吗?是从学生的角度来进行教学设计从而培养他们的语文素养、提高他们的阅读能力吗?脱离了语文本位、忽视了学生需要的语文课堂究竟还能走多久?尽管教学是

关于小议中学语文课堂教学的有效性的硕士学位毕业论文范文
课堂教学有关论文范文
教与学统一的过程,但是事实上,教师教的过程,学生未必在学,即使在学,很可能是被动的学、低效甚至是无效的学.真正有效的教学不是让学习者占有别人的知识,而是要建构自己的知识经验,形成自己的见解.因此,依靠教师单方面的积极性,不争取学生参与教学的主动性,是无论如何难以实现有效教学的.学生可以参与制定教学目标、选择教学方法、质疑解惑、与他人合作和教学评价等教学的全过程,从根本上改变长期以来教师向学生“奉送真理”的状况,把发现“真理”的主动权交给学生,最大限度地提高学生对教学活动的参与程度,从而做到如美国教育家杜威所言:“使教育过程成为真正的师生共同参与的过程,成为真正合作的相互作用的过程”.


这篇论文转载于:http://www.svfree.net/jiaoxue/dwhyjx/430742.html

有效的语文课堂是互动的,要打破传统的“教师独白”,走向师与生的“对话”、学生与文本的“对话”、学生与学生的“对话”.因而教师要根据具体的教学内容,选择恰当的教学方法,在这些对话中使学生的思维能力得到发展.要让学生自己发现问题、解决问题.教师要善于捕捉有利于进行下一个教学内容的信息,或针对学生的问题灵活改变我们的教学设计,使我们的教学真正体现“以学生为本”的精神.

二、学生活动的有效性

课程改革的基本理念之一是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,不少老师因此就将课堂活动落脚在了学生合作探究上了.

合作探究是课堂教学很好的学习方式,切磋琢磨,相互启发,可全班讨论,可小组讨论,也可师生之间讨论.然而在实际操作中也存在几种耗时低效的讨论现象:一是讨论内容不合理,对没有必要讨论的内容加以讨论,浪费了课堂宝贵的时间,二是讨论时间不足,没有给学生充分的思考余地,三是讨论没有扣紧目的要求,成了“放羊”,听之任之,老师不作为,名为讨论,实为闲扯,四是由于小组内没有明确分工,没有具体要求,使得一些学生等、靠,自己不动脑,参与度不高.

“讨论追求的境界,应是学生求知欲高涨,心灵得到解放,主动性、创造性被激发,同学对话、师生对话中观点碰撞,对文本的理解、领悟往纵深发展,语言表达做到有序、有物、有理、有情,启发心智,令人信服.”(于漪语)一堂课内,合作学习什么内容,在什么时间段内安排合作讨论,小组长、中心发言人、记录员、汇报员都分别是谁,这些事情教师课前都要做到心中有数并安排到位,合作活动才能真正收到实效.

三、课堂作业设置的有效性

如何改进课堂作业设计,提高课堂教学的有效性呢?

为了使课堂作业完成的情况能为教师反馈及时、真实、有效的信息,一般情况下,教师都要求学生课堂作业当堂完成.对于课堂作业的有效性而言,就是让学生练习达到预期目标的程度.要使课堂作业有效,就必须考虑学生实际情况和授课内容进行合理设计.

1.准确把握作业的难度和梯度.课堂作业以促进学生的发展为目的,要让每个学生通过作业都得到不同程度的发展.

2.作业内容要立足“文本”.课堂作业设置必须以紧扣文本为前提,以教师和学生的实际情况为参照条件,进行精心编制.

为了让每一个学生的学习都能有所得,需要教师精心设计优化语文作业.让学生通过作业练习,巩固课堂教学要求掌握的知识,技能,进一步激发学习兴趣、开发智力、拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力,促进提高课堂教学的有效性.

小议中学语文课堂教学的有效性参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于课堂教学的论文范文集 大学生适用: 学院学士论文、函授论文
相关参考文献下载数量: 35 写作解决问题: 本科论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文摘要 职称论文适用: 核心期刊、职称评中级
所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 免费选题

参考文献:

职高《计算机应用基础》课堂导入的设计与实践

中学数学课堂教学

英语高效课堂

优化课堂教学提高课堂效率

库恩的范式与我们的教学

高分子材料专业实验教学

小议中学语文课堂教学的有效性word版本

小学语文课堂教学有效性论文
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。

中学语文课堂教学论文
文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学中朗读训练有效性,六,结语 。语文学生论文资源,构建语文课堂教学模式doc 中学语文教学部分,文学理论部分,一,现代汉语毕业论文参考题目,1。

小学语文教学的有效性
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。

小学语文教学有效性
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。

初中语文课堂教学智慧
探,姓名:韩雪梅朱全永,单位:侯家营镇初级中学,新课程理念下初中语文课堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永工作单位:天津市蓟县侯家营镇初。小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反。

初中语文课堂教学策略
语文教改论文资源,构建语文课堂教学模式以"思"为基点,打开教与学的新天地——初中语文"思维课堂"教学策略的探索吴冠群钱清镇中学数学提高思维含量打造思维课堂虞青实验中学数学初三复习。

高中语文课堂教学论文
文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学中朗读训练有效性,六,结语 。下载数学课堂教学中的细节,高中数学教育教学论文学教育教学论文评选活动.现将有关事项通知如下,一,论文主题,1。

初中语文课堂教学实录
文阅读教学能力,并且用于指导全镇语文教学工作,反映很好.写成了了教学研究论文《浅探小学语文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学中朗读训练有效性,六,结语 。初中语文高效课堂浅。

初中语文课堂教学方法
堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永,单位:侯家营镇初级中学,新课程理念下初中语文课堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永工作单位:天津市蓟县侯家营镇初。小学语文课堂教学的有效性小学语文课。

中学数学课堂教学论文
科的特点出发,聚焦课堂教学,提高课堂教学效率,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力.论文观点要正。初中数学课堂教学有效性助教育方式的探究杜建萍南湖区城南中学37音乐欣赏渗透相。

课堂教学相关论文



相关频道推荐