网站位置: >> 论文 >> 教学 >> 对外汉语教学 >> 免费论文范文阅读

初中数学类学士学位论文,与初中数学教学模式相关论文范文参考文献

该文为初中数学类函授毕业论文范文,与初中数学教学模式相关发表教育教学论文,可作为对外汉语教学专业初中数学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写初中数学及多媒体及初中数学创新方面的优秀学术论文范文。

【摘 要 】 随着新课标改革的不断实施,传统的教学模式已经不合时宜,当下学生需要的教学模式是创新化的教学模式. 本文在阐述过程中,将会以初中教学创新教学模式为研究对象,分析初中教学的现状与发展,进而对发展模式中的各种问题进行了研究,并采取了积极的对应策略,进而帮助学生在知识的海洋中遨游.

【关 键 词 】 初中数学;教学模式;创新探究

初中数学教学过程中,因为传统教学模式的根深蒂固,高分成为各大中学追求的重点,同时各种研究的基础设备配备不全面,导致了教学内容呈现方式单一,大部分教师仍热衷于粉笔加黑板的讲授教学,并辅之以大量的重复练习. 从小型的细节上看,教学模式得不到新的更新,主要就是对学生各个方面的关心程度不够,进而导致了学生数学成绩的下滑. 现在很多中学在发展过程中,受到了分数限制,只是针对学生分数进行各种教学模式的变更. 这种情况就导致数学教学模式失去了原有的意义,脱离了原有的教学实际.


怎样写初中数学毕业论文
播放:24976次 评论:7676人

一、初中数学创新教学模式现状

数学教学模式的应用,是各种学科的综合体,与我们生活息息相关. 数学本身就具有严密的符号体系,独特的公式结构,形象的图像语言. 初中教学本身就是一个中转站,其教学模式和小学、高中之间有显著的差异性,无论任何阶段的教学过程中,一定要注意创新教学的发展,深刻认识数学的这些特点,改进学习方法,逐渐提高教学质量,改善整体的教学水平.


本文转载于:http://www.svfree.net/jiaoxue/dwhyjx/434154.html

现在,随着新课改的不断深入,教师的教学方法也在不断创新. 随着课堂主体的不断转化,学生对于知识的渴求度也在发生翻天覆地的变化. 教师由过去课堂只注重训练,转变为现在注重引导学生自主探究. 随着多媒体信息技术的迅猛发展,从而使得各种教学制度正在发生转变,多媒体应用教学逐渐显得重要. 以我所在中学为例,各个教室中均配备了多媒体投影仪、电脑及网络. 同时初中数学教师还要定期接受信息技术培训,并用到教学中,逐渐改变教学方法和改善教学质量.

二、初中数学创新教学模式面临的问题

(一)多媒体应用教学盲目无章

从这几年的技术发展程度上看,各种信息多媒体应用教学模式逐渐呈现,并且模式更加广泛化,甚至很多地方直接将有没有使用多媒体作为一项评分指标. 因而很多初中数学教学中并没有对多媒体的应用进行衡量,就简单地进行应用,造成了很多的盲目性.

(二)重视多媒体应用,课堂缺乏生动性

多媒体应用在初中数学课堂已经是一种必然的趋势,但是很多教师在课件中过多

关于初中数学教学模式的函授毕业论文范文
初中数学类论文范文参考文献
地应用多媒体,很多学生的课堂学习质量严重下降,严重失去了课堂学习的兴趣,课堂氛围缺乏一定的灵活性.

初中数学教学模式参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于初中数学的论文范文检索 大学生适用: 研究生毕业论文、高校大学论文
相关参考文献下载数量: 75 写作解决问题: 怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文题目 职称论文适用: 论文发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

(三)教师注重学习成绩,完全没有积极地进行创新教学

教师在课堂教学的规程中,往往只是注重学生的学习成绩. 为了进一步缓和课堂氛围,采取了各种积极对策来调动学生的积极性. 但是这样的教学方式并没有改变教学模式,学生探究能力受限的同时,创新教学也被限制.

三、初中数学创新教学模式创新策略

浙教版初中数学教学模式已经被很多省市借用,主要是其内容的设置上更加符合初中学生的学习范围. 与其他版本的初中数学教材相比,浙教版初中数学教材在内容的设置上吻合了教育部对于初中数学教学内容的要求. 但是,在内容结构的设计上,浙江版与其他版本的初中数学教材有所不同. (一)形象教学,让学生认识到数学中的美

平面几何教学模式的设计注重平面化,这能够打开学生的各种遐想空间,进而逐渐认识到数学课堂中的美. 浙教版的平面几何课堂模式的教学设计中,能够进一步将生活中的各种场景积极地应用在课堂教学的过程中,更能引起学生的注意力. 将图形运用到美术创作、生活空间的设计中,使他们产生创造图形美的 ,驱使他们创新,维持长久的创新兴趣. 例如,在导入“三角形三边关系”一课时,可拖动三条长短不同的线段使之部分能组成三角形,部分不能组成三角形,从而引发疑问:满足什么条件的三条线段才能组成三角形呢?又如在证明“两边之和大于第三边”的结论时,也可设计动画“找寻最佳路径”,从而让学生自己发现问题,逐渐认识到数学中的美. 教师在课件的设置中也相对简单,有利于创新意识的提高.

(二)小组分配,让学生进行探究性学习

形象教学是浙教版的一种创新教学模式,探究性学习也是创新模式的一种延续. 在数学课堂的设计中,进行小组分配,进而让学生进行探究性学习,提高数学课堂中的教学质量. 所谓探究性学习,就是指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点,通过各种积极的对策来解决问题. 例如,将班中每6人分为一个学习互助小组,平时可常以小组为单位互相学习,互相帮助,相互监督,上课也常以小组为单位进行相互讨论. 这样既融洽了学生之间的关系,增进了友谊,又提高了他们的合作交流及自学能力,便于纠错.

(三)转变观念,让学生用数学思想去学习

初中数学阶段的教学模式处于一个转型期,尤其是在基础性的问题分析中,更要进行创新教学模式的设计. 培养学生用数学思想学习数学的习惯是一种较为良好的教学模式,从而进一步改善教学质量.

四、结 论

浙教版教材中还有很多旧版教材的影子,因而还需要不断地进行改进和完善. 数学教学方式的研究,一直没有停止过. 教师要积极探索和创新,不断摸索出新的教学方法,提高课堂效率,改善教学质量.

【参考文献】

[1]高文君.中学数学课堂探究水平的构建与实证研究[D].华东师范大学,2011 .

[2]曲海秋.谈新课程理念中数学探究式教学方法[J].中国校外教育,2010(11) .

[3]胡龙胜.浅析初中数学课堂培养学生自主学习能力的策略[J].新课程学习(学术教育),2010(09).

参考文献:

初中数学思维能力培养

初中数学教师应如何转变教学观念

初中数学教学小故事

初中数学概念的情境教学

小学数学教学方法的选择和运用

如何提高课堂教学效率

初中数学教学模式word版本

初中数学教学方法
念教学的课堂教学模式.即"四步法"教学:第一步,情景引入,感悟概念.教学中,要充分运用直观的方法,使抽象的数学概念成为看得见,摸得着,。浅谈初中数学学习困难生的转化用什么样的教学方。

人教版初中数学论文
学设计三等。初中物理教学论文下载人教版习的研究kt08112徐州市第八中学靳慧娴城市中学生物课程资源的开发和利用kt08113徐州市第八中学殷锐初中数学小组合作教学模式的探究与实。

初中语文教学模式
师生在教学过程中必须遵循的比较稳定的教学程。语文教改论文资源,构建语文课堂教学模式以"思"为基点,打开教与学的新天地——初中语文"思维课堂"教学策略的探索吴冠群钱清镇中学数学提高思。

初中地理教学模式
学浅析初中数学导学案中的思维"留白"——新课改"三段六步"教学模式的思考蔡晓。初中地理研究性教学尝试堂教学设计,为我的大脑注入了新的教育思想.,一,培训让我更深的理解了初中地理教学理。

初中数学课题研究论文
初中数学分层教学研究课题计划果(总结与验收阶段):实验课教学模式展示,教学成绩展示,教学论文,结题报告.,七,课题研究的基本步骤.,我们开始的《初中数学分层教学研究》的课题研究。

中学数学教学研究论文
数54的值是十位数字5乘以10加上4,即5×10+4.则65表示_______________;,三位数251表示的意。初中数学分层教学研究课题计划果(总结与验收阶段):实验课教学模。

初中语文课堂教学模式
师生在教学过程中必须遵循的比较稳定的教学程。语文教改论文资源,构建语文课堂教学模式以"思"为基点,打开教与学的新天地——初中语文"思维课堂"教学策略的探索吴冠群钱清镇中学数学提高思。

初中英语课堂教学论文
的看法.这套新目标英语教材它采用任务型语言教学模式,融汇话题,交际功。初中数学课堂教学有效性 课题名称负责人承担单位1中学化学建模教学的实践与探索王滋旻嘉兴一中2高中英语课堂教学设。

初中物理分层教学论文
式的值的大小,只要考查它们的差就可以了。初中数学分层教学研究课题计划果(总结与验收阶段):实验课教学模式展示,教学成绩展示,教学论文,结题报告.,七,课题研究的基本步骤.,我们开。

初中数学教学
初中数学教学体会(初中思想方法与初中数学教学)学习体会,通过学习(初中思想方法与初中数学教学)后,我更清楚的认识了数学思想与方法关系.数学思想是对数学知识和方法本质的认识,是解。

初中数学相关论文



相关频道推荐