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高考地理教学

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高考区域地理教学策略探索
摘要:区域地理是自然要素和人文要素的组合,是高考地理试题的重要背景材料。区域地理教学中所涉及的确定区域位置、分析区域特征、实施区域可持。

从分析2012年地理高考试卷谈地理教学
摘要:纵观2012年的高考地理试题与以往高考试题比较体现的变化特点,连续两年没有出现地球运动的高难度试题,值得我们关。

新课程地理高考复习的教学模式
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把握新课标,研究新高考,提高地理教学和备考质量
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高考地理复习分层教学模式应用研究
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新课标新高考下高一地理教学的思考
新课标新高考下高一地理教学的思考新课标新高考下高一地理教学的思考,〓〓高一地理教学作为高中地理必修一、必修二的教学阶段,也是高中地理教学改革的前沿,因此我认为高中地理教学改革应该从高一地。

基于美术生高考地理学习优势的教学策略研究
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高考改革背景下高中地理教学方法探讨
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新课标下高考地理探究式复习教学之我见
摘要:高考命题由过去的知识立意演变为能力立意,由考核知识记忆与理解的数量为主演变为考核知识理解与运用的质量为主。因。

透过山东高考文综卷话地理教学
透过山东高考文综卷话地理教学透过山东高考文综卷话地理教学,全国高考山东卷文综考试是地理、历史、政治等3科综合能力的测试,主要考察考生的人文素养和学科能力。文综测试主要考察考生的四项基本能。

地理教学心得
识,取得较好的研究心得.,3,衔接有效教学研究的相关论文具有一定价值.,(1)刘奎元师的《从高考视角解读初高中地理学科衔接的有效教学策略》论文指出了初中毕业生的地理基础知识普遍薄弱,初,高。

地理教学论文发表年度,地理教学论文发表广东
学论文主要指理论文章,教学叙事,经验总结,教学调研报告等.课题报告已归入"教学研究成果评比",不属教学论文范围.,2.本次论文评比的主题为"新高考背景下的高中地理教育".教学论文要突出主题,言。

还是高中地理教材
我的教师成长故事,工作业绩,1,具有较深和扎实的专业基础知识,教育教学水平高,能力强,胜任高中地理循环教学,多年为高三地理高考"把关"教师,任职期间分别承担了2003年,05年,07。

地理教学课程高中
2007年春学期中学政治,历史,地理教研工作计划,2007年中考政治科,历史科考试说明与要求以及八年级地理会考要求,指导教师有效地进行复习教学;组织高三政治,历史,地理教师学习2007年三科高。

地理教学设计
地理教学反思经过七年级地理一个学期的教学,我对地理教学有了一些新的认识,一,初中地理的教育是面向全体学生的,目的并不是要培养地理学家,培养地理人才,而是为提高所有中学生的地理科学素养,培。

地理教学反思
摘要,随着地理新课标的实施,地理新课改对高中教师提出了更高的要求.教师要适应新的形势,就要改变传统的教育教学方式方法,采用形式多样的教学手段,提高教学效果.多媒。

浅谈多媒体地理教学
摘要]我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,随着多媒体网络技术的日新月异,基于多媒体网络环境下的教学研究,教学模式开发日趋深。

地理教学心得体会
地理教学设计,课题名称2.3城市化(第一课时)科目地理年级高一年级教学时间1课时一,教材内容分析高中地理必修二第二章第三节新课标对这节内容的要求是:运用有关资。

乡土地理教学案例
关于征集中学地理"说课稿"和组织现场"说课"活动的通知,?"说课"作为校本教研中最有效的教研方式,在提高教师的教学理论水平,提高教师的教学业务素质,促进教师的专业成长方面,发挥着越来。

初中地理教学反思
地理教学总结,高二地理组杨霜,本我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加各项政治和业务活动,从不无故缺勤,工作勤勤恳恳,踏踏实实.教学任务重,为了不辜负学校领导的信任,更是严格要求自。

高考文综地理复习课堂教学(实效性)
高考文综地理复习课堂教学(实效性)高考文综地理复习课堂教学(实效性),高中新课程的总目标确定为:“要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探。

基于高考命题趋势的地理探究式复习教学策略
基于高考命题趋势的地理探究式复习教学策略基于高考命题趋势的地理探究式复习教学策略,目前的地理高考关键考核学生四大方面能力:获取和解读地理信息;调动和运用地理基本知识和技能;描述和阐释地理事物。

区域地理高考一轮复习在导学案教学模式下的体验
摘要:高中区域地理历来是高考的重点,也是学生答题的难点。在编写一轮复习导学案时一定要做到不脱离教材,不脱。

地理高考复习“三效”教学探索
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新课程高考区域地理命题特点及区域地理教学策略
摘要:以区域地理为载体,考查学生的高中地理知识和地理技能是福建新课程高考文科综合能力测试地理科命。

近五年高考地理福建卷“地图”试题研究与教学建议
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高考地理复习方法
高考地理复习方法高考地理复习方法教无定法而有法,根据本人的教学体会将我个人的教学经验与大家一起探讨,期望共同提高。我认为要搞好教学:首先掌握学科特色与地位,提高个人能力是教学的前提。。

地理高考试题分解
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高考复习前地理教师的准备工作
感责任重大。因而教学上总是竭尽全力,做到无愧于学生,无愧于学校,无愧于教师行业。笔者根据多届高考复习备考,提出高考复习前地理教师的一些准备工作,不当之处还请同行指正。一、真爱学生,相信学生,与学。

高考地理中选修课的做法和想法
摘要:结合教学实践,就高考地理中选修课的做法和想法进行了探讨。关键词:高考地理;选修课;做法和想法,选修课开设可减轻学。

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