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们要为人师表,率先垂范,以自己的人格魅力来影响学生,提升德育教育的成效,以期达到让学生全面发展的教学目标。希望通过本篇论文,唤起大家对“德育”工作的重视,切实提高师生的道德情。

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科德育研究论文、优秀教学案例描述、教学设计等为主要内容的《学科德育案例集》和课例集锦,通过各学科教研员和教学专家点评的形式,启发一线教师潜心研究学科德育问题,加强有效实施学科德育研究,引导各学科教师实。

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摘要:低调是态度的谦虚;奢华应是精神的奢华,是生活的俭朴,意志的坚持,处事的精准;有内涵是充实自我。关键词:低调;奢华;有内涵 。

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