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教学改革论文

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1、教学改革毕业论文写作技巧分享

2、教学改革专业论文写作精华总结

数感教学的一点

【中图分类号】G623.5什么是数感?简单地讲,数感是人们对数的感觉,是人们对数的直接感知能力.就象美术有"美感",音乐有"乐感",语文、英语有"语感"一样,要学好、用好数学,就应该具备。

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点燃小学美术教学智慧的火花

课堂教学也是我们小学美术教学工作的重要环关于课堂教学类论文例文节,处于小学美术教育的主导地位.面对当下的小学美术课堂,美术教师要有明确的角色定位,及时分析、判断、重组和处理好来自课堂中的生成因素,才能。

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独立院校分级教学的

摘要大学英语分级教学在全国各高校已成功推行并实施了若干年,确实在很大程度上满足了不同层次英语学习者的不同需求.但是,独立院校作为我国新兴的高等教育形式,其学生具有自身的特点,照搬一本二本院校的分级教学模式,。

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高中英语教学新形式之

摘要:目前高中英语复习教学普遍存在教学效率较低、学习效果较差的问题.很多教师把语言课当作练习课,以笔头操练为主,讲练结合,教学形式单一,教学效率较低.教师主要围绕语言知识讲授&#。

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如何提高数学教堂的教学效率

【摘要】课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在。

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小学数学教学的做法

摘要:作为一名小学数学教师,认真执行上级领导对于教育的指导,转变思想,积极探索,改革教学,推进人文教学,在创新教学模式中,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结&。

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如何实现高中语文的教学

【摘要】从2004年起,我国正式开始执行新课程标准,教学的主要目的是全面提高学生各方面素质,为学生终身学习奠定基础,而以教师讲解为主的传统课堂教学模式在教学效果上与新课标的教学目标存在很大差距.作为。

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学校教学管理的与实践

回顾几年来在教育教学管理工作中所走过的路,我觉得自己最大的收获,应该是教学管理思想的变化,懂得了教学管理是以教师、学生发展为本的服务性管理.那么,教学管理的基本实践过程是怎样操作的呢?下面我。

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我的英语教学减负观

有人认为减负增效是一对矛盾,是一对平行线,认为减负就是减效.实际上,减负增效不是一句空口号,不是虚无之物,它符合发展的规律,定会逐渐成长,其最终得益者将会是学生.而对于教师来。

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简笔画与语文教学

【摘要】为进一步贯彻落实党 、国务院、教育部和省教育厅关于切实减轻中小学生负担的精神,从源头上深入推进教育管理.统一思想,明确任务.全面减轻中小学生负担,是全面贯彻党的教育方针,让中小学生快乐。

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初中英语教学的管理策略

摘要:伴随着我国社会经济的发展,对外语的学习得到国家的重视,把英语列为基础教育的主要课程,在英语教学中优质的管理可以提高英语的教学质量,因此,教学管理在英语教学中占具了极其重要的地位,本文主要&#。

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小学古诗教学之我见

古典诗词是中国古代文化艺术的瑰宝,有着博大精深的艺术文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,蕴含着丰富的爱国情怀,承载着民族文化精髓和民族精神,千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神财富.然而在小学语文阅读教学中,古。

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加强数学思想方法教学

摘要:数学思想方法是隐性的数学知识,是联系显性数学知识与学生数学能力的纽带,是数学科学的灵魂.小学数学教学的重点应放在数学思想方法上.作为一位数学老师,作者积极尝试在教学中渗透以下数学思想方法:。

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我国高校英语教学现状

【摘要】英语作为一门必修课程,在我国高校的教育体系中所占据的重要地位是毋庸置疑的.同时,在各个行业都在与世界接轨的大背景下,英语俨然已经成为了人们在职场上能够大放异彩的必备技能.随着与外国交流的Ç。

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教学方法在数学教学中的重要性

教学方法是教师和学生在教学活动中为达到一定的教学目标所采用的手段和方式.生活中有数学,数学中有生活,要关注学生的情感、态度、价值观,提倡探究式学习,小组合作学习等作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质。

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强化写字教学引发的

2011版的语文课程标准对2001版的语文课程标准实验稿进行了修改,其中写字部分是这次课标修订中改动最大的关于写字教学方面论文范文检索部分.这引发我对写字教学的思索.课改十年,我们对学生的。

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化学习题教学

习题教学是化学教学的重要组成部分,是对学生知识能力的巩固和提升,更是对学生创新能力和思维方法的培养.然而,我们却往往发现:教师一遍遍地详细讲解每一道题目,生怕学生没听懂,一边问学生&#。

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高职高专英语词汇教学

【摘要】词汇是语言的建筑材料,是英语学习的关键.本文讲述了词汇教学在高职高专英语教学中的重要的地位,分析了现有的问题,探索了几种词汇教学的方法,以达到提高英语教学效率的目的.【关键词】高职英语,词汇教学。

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