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小学语文教研论文

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小学语文教学论文
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刊论文]-新课程(教研版)2010(1),[3]张敬光浅析小学语文课堂提问的误区和对策[期刊论文]-学周刊:c2012(。

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附件二,2016年绍兴市教育教学研究院教研工作安排,一月,小学语文,数学全市六(下)教师学科培训,二月,绍兴市,县教研室主任会议绍兴市中小学教研员会。

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中存在的误区及对策的研究》结题;,2007.12主持台州市教育科研规划课题《多重视角下小学语文课堂评价语的实践研究》优秀结题;,2016.12主持台州市教研系统教学研究课题《城乡结合部小。

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"生活教育"思想对小学作文教学的启示》等多篇论文在省市论文竞赛中获奖.,一分耕耘,一分收获.刘老师所带语文在2016,2016年连续两年在镇质评中获第一名,2016年年终考核获优秀等第. 。

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好的成绩,1,赖积明撰写的论文《语文教学激发学生情趣例谈》发表在《江西教育》第10期.,2,赖积明撰写的论文《如何正确使用语文教学参考书》发表在《小学时代》第6期.,3,赖积明撰写的论。

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验,精湛的教学艺术,显着的教学效果,并能在省,市范围起示范作用.作省,市级示范课十余次:如在全国小学语文教学法研究中心年会上作示范课《青山处处埋忠骨》,在杭州浙江省骨干班上作示范课《地震中的父与子》;在衢。

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绩,在1996年全国小学语文"四结合"教改试验研究年会上,我校的《开展小学语文"四结合",迎接新世纪的挑战》和《用认知码来提高语文识字能力》两篇论文被指定在大会分会场交流,并被选入全国教改论文集,我。

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?单元教学目标,1.知道用字母表示数的意义和和作用,能用字母表示数和常见的数量关系;能根据字母的取值,求含有字母的式子的值.,2.理解方程的意义,知道方程与等式,方程的解与解方程的区别,。

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农村小学语文校本教研之我见
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