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中学语文教学综论
摘要]做任何事情都要讲究方法,中学语文教学也不例外,中学语文教学既要教出新意又不能太拘泥“教而有法,教无定法”,才能推陈出新,永葆中学语文教学的活力。。

中学语文写作教学
摘要:《语文课程标准》提出了“一切以学生为本,以读书为本,以创新为本”的理念。中学生作文是衡量中学生语文水平高低的重要尺度,初中作文教学训练也是语文教学的一个重。

改进中学语文教学
改进中学语文教学改进中学语文教学现在,具有较好的母语的语文表达能力,已成为谋职的一个先决条件。而目前大家对大学生的语文表达能力普遍感到忧虑,以致要考虑在大学普遍开设“大学语文”课。从小学,到中。

小议中学语文教学
小议中学语文教学小议中学语文教学随着现代化教学手段在语文教学中的运用,语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃,由于改革者致力于语文教学形式上的创新,语文教学的真正内涵往往得不到重视,这。

试说中学语文教学
试说中学语文教学试说中学语文教学语文知识是学习各门学科的基础,学好了语文,才会更好地理解其他学科,因为任何思想、理论都在字里行间。语文教育离不开人文教育,对学生进行人文熏陶需要学生的悟性,更需。

中学语文作文教学
摘要作文教学是中学语文教学过程中的重点,也是中学语文教学最重要的环节。因为写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。关键。

中学语文教学刍议
摘要:阐述了语文的价值,解读了学习诗词的规律,分析了中国古代优秀的文化对语文学习的帮助。一管之见,一蠡之测,分享同仁,敬请匡误扶正。关键词:中学语。

中学语文教学尝试
摘 要:在目前的中学语文教学中,课外阅读处于不被重视的尴尬地位。“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊。

新时期中学语文教学管见
新时期中学语文教学管见新时期中学语文教学管见,从中学语文教育的角度看,今天的语文教育处在历史的大变动时期。这受多方面条件的制约,短时间内不可能完全改变。有一点是可以肯定的,只要不出现什么人。

中学语文的跨文化教学
中学语文的跨文化教学中学语文的跨文化教学,传统的中学语文教学只注重知识的传授和习得,却不重视知识与知识之间的内在与外在关联,以及知识与知识之间的相互作用和发展,容易形成语文教学的块状教。

中学语文教学参考
雪初消半池篱边遥见两三枝,--信息技术条件下语文教学重难点的突破蒯正聪长丰埠里中学,新课程背景下语文有效教学的误区赵波浪肥东众兴中学,舞者与阶梯李亭肥东圣泉中。

在中学语文教学实践中
作文教学在中学语文教学中占有重要地位,语文教学大纲也对学生的写作能力作了明确的具体规定.但是,很多教师却感到作文课不好上,效果也不明显;多数学生也害怕作文,觉得无事可写,无人可记,使作文教学出现了进。

浅谈中学语文作文教学
摘要】随着信息技术的发展,教育技术在学科整合中的运用不断地提高层次.从最初的视听技术的运用到目前计算机的广泛普及,已经使传统的直观教学方式拓宽为多。

中学语文课堂教学的价值取向
摘要]语文学科建设包含课程,教材和教学三个方面.目前课程,教材的变革取得了长足的发展,但是作为实施教改主渠道的教学,无。

中学语文教学论文参考文献湖南
师中学高级语文教学本科樟村中学崔佩芬1964.2副校长中学一级语文教学本科樟村中学叶旭金1971.3教师中学一级语文教学本科樟村中学金家辉。

高中语文教改论文大境中学教学
信息技术对语文教学的有效促进作用,【内容提要】信息技术是实施新课标的有力工具和重要手段,本文在充分发挥信息技术优势的基础上,研究信息技术对语文学科高效课堂及语文各模块的有效整合模式的支撑作。

浅谈信息化与中学语文教学
浅谈信息化与中学语文教学,泰兴市第四高级中学朱玉琴邮编225411,21世纪是科学的时代,伴随着科学技术尤其是信息技术的快速发展,我们正在进入"信息化"时代.信息化的到来,不仅改变。

中学生物论文网教师
育信息化的中学英语教学方法尝试开发区二中中学英语816325孙红语文学科使用网络多媒体的必须之格开发区一中中学语文816399李婷回环式写作教学模式-基于基础教育课程改革下中。

中学语文教学名著导读的探索
连城县初中语文骨干教师工作室方案,一,指导思想,在领导下,在组的指导下,推进教育教学改革,深入开展教育教学研究,培养一批在教学领域的优秀骨干教师,全面提升教育教学质量.,二,工作目。

中学语文课堂教学存在的问题
初中语文新课程学习方法指导,初中语文新课程学习方法,我在长期的语文教学过程中总结出新课程学习要培养老师,学生的创新能力.,一,新课程学习首先要有兴趣.,教师想让学生学习好,首先要调。

中学语文古诗词的教学
摘要】古诗词是古诗文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养,培养热爱中华民族优秀文化感情的一个重要方面。那么,如何进行中学语文古诗词的教学。

中学语文教学探究
摘要】“教师为主导,学生为主体”,是全面实施素质教育的基本要求。我们不能当讲的不讲,该挖掘体会的不去挖掘体会。课堂上的“兵教兵”运用得当,固然有效,。

中学语文教学反思
中学语文教学反思中学语文教学反思从事中学语文教学工作已有十几年了,我回首翘望,无限感慨溢上心头。想想自己这些年的语文教学经历,的的确确是在教书――将书本中的知识点抠出来,命令学生背诵并能够在任。

中学语文教学探析
中学语文教学探析中学语文教学探析贵州省声势浩大的中学语文课程改革已经紧锣密鼓地开展了好几个年头。方方面面均取得了前所未有的进展,教育思想、教学理念不断更新,教学方法不断改进、教学资源得到充分开。

高效的中学语文教学
高效的中学语文教学高效的中学语文教学,作为一位普普通通中学语文教师的我,一直在为课堂教学的高效而努力着,探索着,也深知课堂教学的高效是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最。

浅析中学语文教学
摘要】作文在语文教学中的重要地位不言而喻。语言学家吕叔湘先生也说过:"中学应该看重作文训练,因为学生语文学得怎样,作文可作为衡量的重要尺度。"每当问及学生。

中学语文教学
中学语文教学中学语文教学随着新课改的深入,语文课堂教学越来越呈现出生动活泼的气象:广大教师在教学中注意构建 平等的师生关系,营造和谐亲切的教学氛围,开展多维对话,积极鼓励学生自主探究、合作学。

中学语文教学初探
摘要】语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同。

中学语文教学浅谈
摘要:我们教学中应该改变过去过于传授知识,让学生们死记硬背的填鸭式教学。初中生还是生理和心里尚未成熟的成年人,他们正处于朝气蓬勃的年龄我们不应该让过多繁重的学。

论中学语文教学
摘要:通过有效的教学设计,我们可以使现代教育技术的优势得以充分发挥,建立行之有效的教学模式,使教育质量得到行之有效的提高。关键词:设计;改革;语文教。

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