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远程开放教育法学专业实践环节价值分析
摘要】 广播电视大学实现“现代远程教育工程”这一伟大工程的过程中,法学专业作为一门重要的远程开放教育专业,其实。

浅谈开放教育法学专业课程教学模式的完善
摘要】开放教育法学专业应用远程教育手段已经为我国培养了大量高等 应用型法律人才,对我国的法制进步做出了不可磨。

开放教育法学专业网上案例式教学模式的探索
摘要:网上教学是开放教育突破传统课堂式教学模式的一大特色,利用网络平台进行案例教学更是适合开放教育法学专业的一种教。

开放教育模式下法学案例教学法探析
摘要】随着现代远程教育的深人开展,尤其是多媒体技术在教学过程中的普遍运用,开放教育终身学习和自主学习的理念越来越深入人。

远程开放教育法学专业实践环节教学存在的问题及对策
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远程开放教育《经济法学》的创新教学模式研究
摘要:远程教育是指利用当今社会网络传媒等技术构建的一个全新的教育教学环境。经济法学是电大开放教育法学专业。

诊所式教学对开放教育下法学教学模式的启示
摘要我国传统的电大法学专业教学存在着重理论、轻实践的问题,忽视学生的主动性和创造性。单一的教学方法已经无法适。

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摘要:探索宣讲法律的的普法手段和方法,让民众更快、更容易、更乐观的接受法律知识,构建法律意识,让法律成。

开放大学法学专业教学质量分析
摘要】全面提高开放教育法学专业教学质量对专业建设发展具有决定性意义,也是开放大学建设发展的客观要求。法学专业教学质量涉及很多因素,要。

开放教育法学专业
长,闪淳昌国务院参事,国家减灾委副主任,国务院应急管理专家组组长,俞伟跃教育部基础教育一司学校管理处处长,马雷军教育部 教育科学研究所研究员,教育法学博士,孙旻国自救求。

开放教育法学专业
第九届中国法学青年论坛主题征文拟获奖论文名单(按作者姓氏拼音排序),一等奖(30篇)题目作者单位刑讯逼供的国家治理:1979—2016陈如超西南政法大学刑事侦查学。

法学专业本科专业说明,开放教育法学专业
开放教育法学专业(本科)专业概况,一,培养目标及规格培养目标本专业培养适应社会主义建设需要的,德,智,体全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律,法规,达到全日制高等学校法学专业四年制本。

电大开放教育
电大开放教育,部分专业课程法学(专科)模块名课程名称学分课程性质公共基础课英语(1)3必修公共基础课中国特色社会主义理论体系概论2必修公共基础课国家开放大。

新疆电大开放教育专科
新疆电大开放教育专科,法学专业毕业大作业,学生姓名:_____________,学号:________________,入学时间:_____________,分。

2007年秋期开放教育本科
论着:《中国内地,香港婚姻法与调解:比较与实务》主编之一;参编:《实践性法学教育讲义》;独着:《改革开放三十年中国收养制度回顾与展望》,《家事法研究》;独着:《夫妻忠实义务理论与实务维度考量》,《中华女。

开放教育小学教育专业
嵊州市鹿山小学教育集团食堂服务托管项目,公,开,招,投,标,文,件,招标单位:鹿山小学教育集团,二〇一五年八月四日,嵊州市鹿山小学教育集。

法学专业
………………………, 安徽广播电视大学开放教育法学本科毕业论文工作实施细则,?,毕业论文是" 广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"法学专业的集中实践环节之一,是培养学生综。

法学本科
法学专业(专科)教学实施方案,为落实 广播电视大学开放教育试点法学专业教学计划,切实搞好专科阶段(高中起点)各项教学工作,保证教学质量,实现专业培养目标,根据教育部《关于开展" 广播电视大。

开放教育课程免修免考的规定
活,教学质量高,仅我单位就有11人参加了电大的开放教育学习,现在已有9人毕业,还有一些同事也准备报名."200 毕业生段平说:"我在电大上过金融专科,后来又上法学本科,这对我的工作帮助非常大,现在。

远程开放大学法学专业实践教学分析
摘要]充分发展现代开放大学实践教学是实现人才培养目标的重要途径。文章结合远程开放教育法学专业的实践教学实例,论述了实践教学的现实。

浅谈法学教育改革
摘要在我国实行改革开放以来,我国的法学教育得到了很大的提高,而且取得了显著的成绩。但是我们不能回避的是,我国法学教育仍存在着很多现实问题。所以要把握好法。

法学教育30年
育模式培养法学人才。二、大众教育现状的形成,从改革开放恢复高考和法律学生招生到今天,法学教育的规模在国家政策的指导下、国家环境的影响下、人才市场需求的推动下以及法学教育自身的特点,经历了一。

我国高等法学教育的抉择
摘要:改革开放以来,我国高等法学教育发展迅速,但同时也面临着严峻的挑战。如何正视法学教育面临的问题,对促进法学教育良性发展和推动依法治国都有着重要意。

如何做好法学教育探究
有职业倾向性的素质教育。而以素质教育为导向的通识教育其含义应更为广泛与开放,法学教育中的通识教育应包括比较广泛的人文、自然科学和工具性课程(外语、计算机等),应涵盖高等学校的主要公共课和法学基础课。从素。

对法学教育改革的思考
索法学教育的改革之路,创新法学人才培养模式和法学教育方法,才能有力促进社会主义法治国家建设目标的实现。【关键词】卓越法律人才;法学教育;存在问题;改革思路,改革开放三十年来,我国法学教。

浅析中国法学教育的发展
0年代末中国内地扬起改革开放的旗帜,中国的法学教育才在众多“自学成才”的学子们的政治运动和意识形态的影响下’渐渐稍有起色,此时教育模式总结起来即受前苏联影响的法学教育政治化阶段,受文革影响的法学教育虚。

日本法学教育改革及其对中国法学教育的启示
摘要:改革开放以来,中国的法学教育取得了巨大的发展成就,但繁荣之下难掩危机,中国法学教育主要存在着学生实。

浅析法学教育的现状及对策
4文献标识码:a文章编号:1003-949x(2007)-12-0104-02,我国的法学教育自改革开放以来得到了空前的发展。到2001年底,全国普通高等院校设立法律专业的。

地方院校法学教育模式分析
中本科生为20多万人。目前,我国法学教育已建立起了比较完整、层次齐全的法学专业人才培养体系。法学教育逐步与国际接轨,法学领域进一步开放。对于法学教育的目标,中国法学会副会长曾宪义教授认为:法学教育不仅以培。

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