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创新教育方面有关在职研究生毕业论文,关于新课程中的体育教育相关毕业论文格式范文

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新世纪的到来,如何提高全民族的素质,培养全面发展的新一代人才是我们体育教育工作者面前的重要课题.创新教育思想运用到学校体育教学中,给学校体育教学带来了全新的气息和有益的启示.在体育教学中,以运动和情感作为实施教学的手段,充分调动了教与学两方面的积极性,教育学生在学习中创新,在创新中学习.让我们一起了解和学习一下创新教育.

一、教育要注重智力开发

人的智力发展虽然主要依靠智育来完成,但人体发育智力的器官机能却有赖于体育活动.在教学中利用图解观察,练习中因势利导,启发学生的思维.如要让学生了解想跑得快,跳得高,应懂得人体运动的基本规律和人体的形态结构,从而使学生选择跑步、弹跳的最合理姿势和用力的科学方法.在创新教育中,体育教师重视调动学生的主动性和创造性,开发学生的智力,促使学生由“要我学”转变为“我要学”,从而迸发出极大的学习热情,能够处于主动学习的最佳状态.

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二、新教育是多样化的教学

1. 教学模式的多样化.这些模式有的取向于各种模式的综合运用,有的取向于师生关系,有的取向于学生与学生之间的关系,有的取向于教学内容,有的取向于教学安排,有的取向于技能学习与学生心理发展.追求从被动学习到主动学习;追求从生理改造到终身体育意识的培养;追求从学会到会学水平的提高.教学模式的多样化,说明各种教学模式都有自己特定的适用范围.

2. 强调多种教学方法的有机结合、灵活运用,实现教学手段的现代化和多样化.教师要有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学生,激发学生的情感.

3. 教学内容的多样性与可接受性.课程设置应由单一的普通教学课向选项课、专项提高课、保健体育课等多样化的方向发展.未来的体育教学内容,将从“以运动技术为中心”向“以体育方法、体育动机、体育活动、体育经验为中心”转移.但这并不意味着对运动技术教学的否定.不过,具体的教学内容将根据社会体育的发展、学生个体的需要及学校的教学条件进行较大幅度的调整.


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三、新教育是自主性教学

创新教育倡导、鼓励学生求异创新,强调培养学生掌握独立分析问题的能力,独立地获取解决问题的多种新途径和方法.在教学中,教师应注意综合运用开发学生创造力的各种方法,努力创设促使学生独立探索、发散求异的教学情境,形成鼓励学生自由发表独创见解、热烈讨论的课堂气氛.要培养学生创新思维,激发学生学习的主动性,讲究方法的灵活性.在教学中,教师应尽量少讲,使教学内容保持一定的思维价值,推动学生思维能力的发展,掌握创新的方法.教师不仅要能提出有多种解答方案的发散性问题,启发学生独立地谋求解决问题的多种途径和方法,以训练学生的创造性思维,还要鼓励学生大胆质疑,重视培养学生发现问题和提出问题的创新能力.


写创新教育本科论文的步骤
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同时在体育教学中包含着各

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1181;要素,如教师、学生、教材、组织教法、学生生理、心理的发展以及场地器材等等.这些要素之间,既互相对立,又互相联系,每一种要素的变化又都影响着其他要素的变化,影响着整个体育教学质量的变化.因此,要使体育创新教育获得最大效益,必须从整体性的观点出发,把握住各要素之间的联系,弄清它们相互之间的关系,只有这样,才能收到事半功倍的效果.

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