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幼儿园美术教育教学论文

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浅谈幼儿园美术教育的意义浅谈幼儿园美术教育的意义,【中图分类号】g612,根据现代心理学的研究,3-6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,他们对自己的感官能接触到的物。

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质教育的新形势下,幼儿园的美术教学也发生了质的变化。作为幼儿园的老师,在美术教学方面,我们也在不断地探索新方法、开创新路子、改变新的观念,我就幼儿美术教学实践中应注意的几个问题,谈一下自己的认识和体。

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摘要】作者在十多年的幼儿教育工作中,始终以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理念,对幼儿园美术教育活动有着深刻地认识与理解。本文通过美术教。

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摘要]绘画是儿童心灵的图像符号,是生命成长的需要。儿童通过绘画完善与外部世界的交流,表达着人之初最无邪的情感。本文根据作者多年工作经验就幼儿。

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.从儿童的稚拙谈幼儿园美术教育的回归[j].教育与教学研究,2011.[2]李召存.瑞吉欧美术教育理念及其对我国学前美术教育的启示.2000.[3]朱家雄.学前儿童美术教育[m].华东师范大。

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