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我国近年来中小学生心理健康教育研究综述
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活动教学与中小学生素质发展实验研究(之二),;有效地推动活动的进展——激励学生的活动热情;了解活动的实际进展;观察活动中学生的表现;捕捉活动中的有关信息;发现活动中有价值的教学因素;引导学生深。

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天台县中小学生素质培训中心,实践活动联系单,学校,贵校学生社会实践活动将于年月日在我中心举行,现将有关事项联系如下,请予以配合!,1,来培训中心的学生为年级共有个。

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嵊州市教育体育局关于建立中小学生心理危机识别与干预制度的通知,全市各中小学,为切实加强对中小学生心理危机的识别和积极干预,根据浙江省教育厅办公室《关于全面建立中小学生心理危机识别与干。

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嵊州市中小学心理健康教育指导中心(通知),嵊心指〔2016〕3号,关于转发绍兴市心理学会第七届第五次代表大会,暨学术交流会的通知绍兴市心理学会定于2016年11月2日3日召开绍兴。

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