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关于刊物相关毕业论文范文,与浙江省新闻出版广电局文件相关英语论文目录格式

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各位教师:以下内容转发省教育厅职称办通知各高校人事处内容,大家看后可查看2016年职称评审后整理出的不合格期刊. 附件内容已经下载,直接查看.

人事处 2016-3-22

关于2016年高校职称评审有关学术刊物的通报

各高等学校人事处:

从2016年评审结果看,未获评审通过的主要原因是学术论文质量低(同时发表在非学术性,专业性刊物).仍有部分教师把论文又发在2016-2016年已公布的非专业性,学术性刊物上,有30种之多,呈上升趋势,还有的是发表在未经国家新闻出版署批准注册的刊物上,有11种,这是一个明显退步,2016年没有一例论文发表在未经新闻出版署批准的刊物,希望引起足够重视.有些教师反映,自己并不清楚哪些期刊是国家批准注册的刊物,识别刊物是否合法最有效的方法是,在论文投稿前,先对该刊进行查询,查询步骤是:进入国家新闻出版广电总局网站(办事服务-便民查询-期刊查询),输入期刊名进行查询,如显示出该刊的信息,就是国家批准的合法刊物,如出现红色"没有找到您想查询的内容,建议您尝试更换关键字再次查询"字样,即属于未经国家批准的刊物.

2016年属于新出现的非专业性,学术性刊物较上年明显增多,达到33种,比2016年有所增加.这些刊物属于国家批准的合法期刊,也有正规刊号,但内容包罗万象,无专业性,学术性可言,只收版面费,不审查论文内容,对提高教师学术水平产生负面作用.为了确保高校教师职称评审质量,对这类刊物我们坚持一贯做法不予认可.为此,希望广大教师和专业技术人员一定要在由学术研究机构和高校主办的专业性,学术性刊物上发表论文,通过发表论文提高学术水平.同时要求大家恪守学术道德,严格自律,如发现有抄袭剽窃,花钱找人论文,一稿两投等学术不端行为者,三年不得申报.


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为了进一步提高我省高校教师和教辅专业技术人员的专业学术水平,提高评审质量,我们根据2016年的评审情况和评委意见,继续公布不认可刊物目录,有以下六种情况(见附件),现通报给你们,请及时传达给教师和教辅人员,指导教师和教辅人员不要再往这些刊物上发论文.


本文 http://www.svfree.net/mulu/469109.html

第一类:2016年论文仍发在2016-2016年已公布的不认可刊物.

第二类:11种未经国家新闻出版署注册的刊物.

第三类:2016年新出现的33种专业性,学术性不强刊物.

第四类:8种学报因刊物质量差,已在2016-2016年连续2年告知建议不要在此类学报发表论文,从2016年起,这些刊物将正式明确属于不认可刊物.

第五类:2016年评审中评委认为学术质量低,建议慎重投稿的13种高

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第六类:7种仅限指定学科晋升讲师认可的刊物.

附:2016年高校职称评审有关学术刊物目录

山西省教育厅职称办

2016年3月20日

参考文献:

生怎么进行文答辩?

职评审制度可改不可弃

中国人民银行金融所

国家刊物发表文,该文发表于省级刊物

建立文档服务用户自主查询平台的做法

各系列专业职资格分类一览表

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