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关于游泳论文前言范文,关于游泳救生系统的特点与功能相关研究生毕业论文开题报告

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[摘 要] 本文主要利用分析法对游泳救生系统的要素与要素间关系进行充分的理解,再结合考虑游泳运动的技能特点,分析出游泳救生系统的特点与蕴含的功能,以期在此基础上不断完善游泳救生系统.

[关 键 词 ] 游泳救生;系统;特点;功能

【中图分类号】 G861 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244(2013)11-299-1

一、前言

游泳运动是一种安全性系数较差的体育运动项目,若一味的追求加强游泳技能的提高是远远不够的,故应当将游泳运动作为系统进行分析与探索.从这一系统角度出发,综合考虑到游泳救生要素之间、整体与部分、系统与环境等方面的紧密关系,从而体现出游泳救生系统的特征及功能,完善游泳救生系统的理论运行,使游泳救生运行得到快速飞跃发展.

二、游泳救生系统的要素分析

游泳救生系统由人与物两种要素共同构成,人的要素中包括救生员、溺水者、游泳者等基本要素,而物的要素中包括环境以及救生器具等基本因素,这些因素之间存在相互影响、相互作用、相互促进的关系,这就需要在发展游泳救生系统各个因素的同时更要注重各因素之间的协调发展.


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由上图可知,游泳救生活动是建立在一定的环境之中,是组成系统的外界基础.救生员在的职责是观察和判断游泳者的安全,并对溺水者及时实施赴救,可适当利用直接与间接两种救生方式,将拖救溺水者进行现场急救.

三、游泳救生系统的特点

由各个因素之间的协调配合下基本形成了结构完整的游泳救生系统,其特点主要表现在以下几方面:1.目的性.救生系统具有明显的目的性,就是保护游泳者的生命安全,救生系统的和环节运行和器材建设都是为了实现保护生命安全的目标.救生系统是随着游泳活动的开展而存在的,游泳活动的开始与停止都关系到救生活动的实施与消失,只有在特定的游泳场所环境下才能构成救生活.2.专业性.针对游泳活动的社会特属于现象,直接关系到游泳者的生命安全,这就决定了对其专业职能的高质量要求,游泳救生者的岗位与技能培训方面必须达到国家的职业标准要求.游泳救生员的专业技能包括入水、实用游泳技能(侧泳、潜泳、蛙泳等)、解脱、拖带、现场急救等训练内容,目前,对游泳救生者的培训引起了各个国家相关部门的高度重视,我国也将游泳救生员分为不同的等级,并规定其特定培训内容、职业素养、专业能力提高等.3.开放性与动态性救生系统与外界环境联系紧密,在整个救生系统中受到外界系统的制约性较大,救生员的职能要求需要不断地与其他系统相互合作,例如在观察阶段需要借助对游泳现场负责区的监控系统.救生员在观察等阶段处于相对稳定的阶段,但是一旦发现有溺水者,则会体现出救生活动的一系列动态,救生员需要全方位地为溺水者实施抢救活动,在身体与精神方面都需要始终保持紧张的状态中,从而保证游泳者的健康体育锻炼安全性.

四、游泳救生活动系统的功能

救生活动的功能体现出系统的存在价值意义,这是保证系统健康运行的基础.游泳救生系统功能主要体现在三方面.

(一)保障大众游泳者的生命安全

游泳项目是在水环境中开展,存在一定的压力与阻力等物理因素,虽然健身效果明显但是存在一定的危险性,故建设救生系统是十分必要的,在救生系统的保障下为健身人员提供最安全的保护与条件.

(二)提高游泳者的安全意识

所有的施救措施都不如加强对活动的预防强度,游泳救生系统的职能除了对溺水者实施救生活动之外,还需要加强对溺水事件的预防.提高游泳安全系数需要借助外部与内部的共同力量,仅仅依靠救生员的安全设施保护是不够的,还需要提高游泳者的安全意识.通过宣传等媒体力量以及救生技术的培训实施存在较大的难度,并受客观影响影响较大.例如,在游泳过程中,游泳者作为救生系统的一个因素可以目睹一些救生活动,通过对救生整个活动过程的观察可以学习到必要的游泳技能自救技术,在救生员的讲解和建议中能够意识到自身存在的安全问题,从而在救生过程中提高游泳者的安全意识.

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(三)救生技能的训练与提高

救生技能是保障救生员能够安全施救的基础,合格救生员的技能学习一般是在培训机构的情景模拟与理论中获得,这与实际救生活动之间存在很大差距,在救生活动中存在很多可变化、不可操作、复杂的突发现象,这些关键救生技能与转变职业能力是在模拟培训下不能实现的.救生技能需要不断地在实际救生活动中得以提高和训练,切实将理论与实践相结合,强化安全性意识.

参考文献:

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[

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作者简介:苗苗(1983-),男,汉族,河南开封人,河南大学公共体育教研部讲师,研究方向:体育教育训练学.

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