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小标题类有关论文范文资料,与记笔记的技巧相关在职研究生毕业论文

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学会记一手漂亮课堂笔记的技巧,就同学骑自行车一样――要通过实践.尽管如此,一些建议也能使你的技巧提高.这些建议对听课笔记或读书笔记来

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记笔记最好不要用课堂笔记把整页纸写得满满的.空白要留得宽一些,笔记本的左边一面应该空下来留待将来补充笔记内容用.每一节的结尾处留下一两英寸的空白,以便以后写下意见或评论.纸张很便宜,可所受的教育是无价的,因此与其浪费后者,还不如更好地利用前者.

一开始,你大概不是记得太多,就是记错,记得不准确、不完全,可是随着不断实践,你就会知道在什么时候记、记些什么.老师讲课的逻辑线索应该记在左边留出的空页上,大标题可以用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等标出来,小标题用A、B、C、D等,再小的标题用1、2、3、4等等等标出来.另外一种列提纲的方法是这样的:

11大标题

12小标题

22小标题

13次小标题

23次小标题

14再次小标题

24再次小标题

33次小标题

32小标题

21大标题

31大标题

这种在数字上方加小数字的排列方法可以帮助你记住提纲的层次.

检查、补充笔记一个重要的步骤是:下课后尽快地浏览一遍刚作的课堂笔记.要是你发现笔记上有逻辑缺陷,就可以与老师或同学商量一下.或许是你自己拉掉了一点,或许是老师自己漏掉的.不论是什么情况,关键是要在对课上内容记忆犹新的时候把缺陷的部分补上.最好别把时间花在重新誊写笔记上,这种时间可以用来补充旧的笔记内容或者记更多的新的笔记.


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翻阅笔记的时候,如果你有什么疑问,你可以把它们记在纸旁空白或左边的空页上.要是你有什么独到新颖的见解,也可以记下来.

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(晓峰译自美国《国际百科全书》)

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