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2003年教研工作总结

肇庆市教育局教研室

按照市教育局2003年工作的总体安排,根据市教研室本年度的工作计

划,市教研室以及各学科教研员在2003年度中认真执行党的教育方针,政策,认真抓好政治和理论学习,不断提高自己的政治思想水平,适应政治,社会和教育的发展对教研工作的新要求.市教研室学习了党的十六大精神,在教研工作中实践"三个代表"重要思想,保证学科教研工作能够扎扎实实,见到成效,在各个方面较圆满地完成了今年的各项工作.下面对市教研室2003年教研工作做一个总结.

一、制定周密计划,确保工作到位

市教研室在新年伊始就努力抓好年度工作的开局.我们认为,要使教研等各方面的工作安排有条理,适应教育发展新形势对教研工作的要求和需要,就必须有一个通盘的计划和具体的安排.市教研室在今年开年之初就要求各学科对年度工作进行计划并写出每月工作行事历,由教研室汇总后作为全室每个月工作安排的依据.这样每个教研员对自己要做的工作以及何时做这些工作都清楚了解,可以按部就班进行学科教研活动,同时按照局的统一部署,教研员参加由室统一组织进行的各项其他任务,从而保证全局的工作和教研室的教研工作都能全面圆满的得到完成.

二、真抓实干,努力实现高考新突破

我市在近几年的高考中均取得好成绩.为了抓好2003年全市的高考备考工作.教研室在2002年工作的基础上,在新学期刚开始就召开了备考第二阶段的校长会议,针对高考提前一个月举行这个重大变化,结合我市应届高 在第一阶段备考中出现的新情况和一些问题,对全市第二阶段备考工作进行细致,全面的部署.针对备考的一些重要方面,在全面分析形势的前提下,教研室提出六点复习建议,具体指导各校的复习,使各校的备考工作能在照顾学校不同情况的基础上,按照教育局和教研室的统一安排切实抓好备考的各项工作.在因"非典"特殊情况而不能下校对学校教师和考生进行最后阶段具体备考指导的情况下,与电教站和市电信局密切合作,利用互联网的先进功能,由中学各学科教研员推出网上备考指导专辑,取得圆满成功,同时也为今后教研工作的开展探索出了一条新路子.

在各县(市)区教研部门和高(完)中的密切配合和精心组织下,我市在2003年高考中再次取得好成绩,高考上省三A线人数达6270人,上线率55.8%,超过省平均数近8个百分点,其中本科线人数4052人,比2002年增加1574人,增幅达63.5%,综合分及单科分800分以上有47人次.我们有8个学科的平均分排在省的前10名,其中有5个学科排在前7名.

三、进一步搞好高中升学考试的命题工作

在近三年我市自行组织高中升学考试命题工作的基础上,通过总结经

验,提高命题质量,市教研室按照市局的部署,再次成功进行了2003年市高中升学考试各学科试卷的命题工作.按照肇庆市考试中心的要求,教研室各中学学科教研员组织部分学校教师,采取封闭形式命制2003年市的高中升学考试试卷.经过十多天高强度的,艰苦的工作,克服了许多困难,终于按时完成任务.不少的学科试题题型新颖,图文并茂,测试全面.我们的试卷精心排版,保证试卷整齐美观,以各方面的高质量得到试卷承印厂和省考试中心有关人士的肯定.测试数据显示,在普通高中录取的30%多的考生中,试卷的难度,区分度,信度,效度等指标均达到预期的目标,为全市重点高中录取合格的新生提供了学业上的保证.

四、全体动员,搞好义务教育课程改革教师培训工作

在2002年端州区先行试验的基础上,为全面推进素质教育,进一步提高我市基础教育的质量,经充分研究论证,市教育局决定比全省规划时间提前一年,于2003年秋季在全市8个县(市)区同时开展义务教育课程改革.市教研室承担了教师培训中的教材和教法培训任务.市教研室未雨绸缪,从今年4月份开始就进行策划和安排,根据省教育厅提供į

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40;书目,结合我市基础教育的实际情况,反复研究,向市局提出我市义务教育课改选用书目的清单,积极同出版社联系,安排教材编写者参与教师培训工作.为保证培训效果,还从众多的培训资料书目中选用了适应我市教学实际的参考资料.教研室全体工作人员利用暑期时间,不顾炎热,精心组织,细心安排,连续工作15天,13个学科的中小学教研员全部上堂讲课,分析教材,研讨教法,使参加教材教法学习的中小学教师近2000人次得到高质量的培训,并通过他们的辐射作用,不同程度地提高了所有参加义务教育课改的教师对新教材的理解力和按照新课标要求的教学能力,保证了新学期课程改革教学的顺利进行.


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在开学后的几个月里,市教研室各学科教研员又利用下校视导的机会深入许多学校的课堂听课评课,了解教师在课程改革教学中遇到的困难,解决教师在新教材使用中遇到的困惑,与教师一起研究改进教学方法,提高课堂质量和教学效益,并多次举行全市性的学科教研活动,使我市的义务教育课程改革呈现良好发展的势头.

五、教育科研取得新成果

肇庆市教育科研"十五"规划课题共50项于今年初正式向各校公布,使我市的教育科研工作进入新的发展时期.这次公布的教育科研课题是经过上下多次讨论复核才最后确定的,体现了我市基础教育科研发展的全貌以及在未来几年要达到的目标.对这些课题的深入研究势必将使我市基础教育的整体质量得到极大提高,为高等教育和社会需求提供高素质的人才.其中有的课题,如《山区学校初中英语口语测试研究》已经结题并通过专家评审,其成果将应用到我市2004年高中升学考试的英语口语测试中去,为我市高中阶段录取的新生英语达标检测做出贡献.中学数学科的《新课程理念下的学生数学学科学业成绩评价方法研究》课题被确定为广东省教育科学"十五"规划重点课题《广东省基础教育课程改革研究》的子课题并进入初期研究阶段,物理科还承担了重点课题《高考试卷如何有利于学生创造性思维的考查》子课题的研究工作,政治科的课题《信息化条件下德育课程改革试验与研究》取得阶段性成果,论文及课件等15项在省或市获奖.地理科指导肇庆市一中进行的研究课题《人和自然和谐并进-鼎湖山自然保护区考察报告》参加省地理教育学会评比获一等奖.艺术科参与进行的教育部重点子课题《广东省中小学器乐教学现状分析与实验研究》已在我市部分学校展开试验并将在省立项.


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由市教研员主持的其他多项课题也正在紧张进行试验并将在规定的时间内结题.

六,积极参与《肇庆教育研究》的编辑工作

教研室各学科教研员克服时间紧,教研任务繁重的困难,挤出时间参与期刊的编辑工作,全年按计划出版六期,发表各学科以及教育局领导和学校校长文章约200篇,充分发挥了其教育研究重要阵地的作用,为学校教师专业水平的提高提供了学习借鉴的好材料,受到教师的欢迎.今年全市进行的报刊整顿工作停办了不少刊物,但我们的《肇庆教育研究》因其办刊质量高,内容针对性强,发行范围符合要求,得到社会和学校教师的认同而被允许继续发行,这是对我们工作的一大鼓舞,无疑将进一步推动我们的办刊工作上新台阶.

七,狠抓教研工作,全面提升全市教师的素质和教学水平

教学研究是教研人员义不容辞的责任所在.市教研室中小学各学科的

教研员在2003年度里,针对我市各中小学校教学工作的需要,组织了多次规模不同,层次不同的全市性的学科教研活动,通过这些教研活动不断提高教师的教学质量意识,改进他们的教学方法,提高课堂教学效益,从而促进全市基础教育质量的不断提高.其中规模较大,影响较大的有以下一些:

(1)小学语文教研员组织编写的小学语文毕业复习指导,受到广大小学生的欢迎.为解决小学语文教师在使用义务教育课程改革新教材中遇到的问题,专门组织力量编写了新教材的教案集并配上多媒体课件,深受全市小学一年级语文教师的欢迎.小学语文科成立了"肇庆市小学语文骨干教师研究组",在较短时间内举行多次小语教研活动,如有1000多位小学语文教师参加的"肇庆市小学语文课程改革实验教学观摩"活动等,加强了我市各县(市)区学校间的横向交流,整体提升我市小学语文教学教研水平.

(2)小学数学科承办了"广东省第三届小学数学优质课评比活动",我市代表队的欧建文,冯敏婷老师双获一等奖.

(3)中学数学科为搞好新教材的高考备考工作,特邀太原市教科所特级教师赵学昌主任来我市讲学,全市高中数学教师200余人参加听课,得到很大启发,对2004年高考备考产生积极的作用.

(4)小学英语今年分别在怀集县和端州区举行两次全市性的小学英语示范课教学观摩活动,参加的教师达几百人次,对如何按照英语教学新理念改进教学方法,提高小学英语课堂教学效益和质量发挥了积极作用,推动我市小学英语教育不断前进.

(5)中学英语科在上下半年分别举行高初中教师说课比赛和新教材示范课活动,高中英语教师代表参加省级优质课竞赛,获省级二等奖一名,省级三等奖两名,全市评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名,有效地促进了学校高中英语课堂教学质量的提高.通过新教材示范课教研使参加活动的200多教师进一步明确如何按照英语新课标的要求教好一堂课,使学生学会学习的方法.

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(6)物理科组织了肇庆市第二届中学生创意物理试验设计展评,共评出优秀作品33件,其中有13件作品将参加全省第二届中学生创意物理实验设计展评并可望取得好成绩,物理科还组织部分教师参与省编高中物理新教材的编写工作.

(7)组织全市性的高中化学教师教学经验交流会,参加人员30人,取得理想į

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参考文献:

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