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实验教学有关毕业论文格式范文,关于护理本科毕业文题目年度,护理本科毕业文题目湖北相关大学毕业论文

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国家级实验教学示范中心

申请书

推荐单位:湖南省教育厅学校名称:湖南文理学院中心名称:生物学基础实验教学中心中心 :huas./xb/swx/中心联系:0736-71860150736-7186128中心通讯地址:湖南省常德市洞庭大道170号

湖南文理学院生命科学学院

申报日期:2016年5月31日

中华人民共和国教育部制 目录

1实验教学中心总体情况等等等等等等等等等等1

2实验教学等等等等等等等等等等等等等8

2.1实验教学理念与改革思路等等等等等等等等等等等等8

2.2实验教学总体情况等等等等等等等等等等等等等10

2.3实验教学体系与内容等等等等等等等等等等等等11

2.3.1实验教学体系的建设等等等等等等等等等等等等等等11

2.3.2实验项目设置等等等等等等等等等等等等等等等12

2.3.3实验项目与实验技术综合与创新等等等等等等等等等等等17

2.3.4实验教学与科研和社会应用实践结合等等等等等等等等等等17

2.4实验教学方法与手段等等等等等等等等等等等等18

2.4.1实验方法等等等等等等等等等等等等等等等等18

2.4.2实验手段等等等等等等等等等等等等等等等等18

2.4.3实验成绩考核方法等等等等等等等等等等等等等等19

2.5实验教材等等等等等等等等等等等等等等等20

2.5.1实验教材总体情况等等等等等等等等等等等等等等20

2.5.2出版实验教材情况等等等等等等等等等等等等等等20

2.5.3自编讲义等等等等等等等等等等等等等等等等20

2.5.4主要实验参考书等等等等等等等等等等等等等等等21

3实验队伍等等等等等等等等等等等等等22

3.1队伍建设等等等等等等等等等等等等等等22

3.2队伍结构状况等等等等等等等等等等等等等等23

3.2.1队伍组成模式等等等等等等等等等等等等等等等23

3.2.2培养培训优化情况等等等等等等等等等等等等等等23

3.3队伍教学,科研,技术状况等等等等等等等等等等等24

3.3.1教风等等等等等等等等等等等等等等等等等24

3.3.2教学科研技术能力和水平等等等等等等等等等等等等等24

3.3.3近五年承担教改,科研项目等等等等等等等等等等等等25

3.3.4成果应用等等等等等等等等等等等等等等等等31

4体制与管理等等等等等等等等等等等等等33

4.1管理体制等等等等等等等等等等等等等等等33

4.1.1实验中心建制等等等等等等等等等等等等等等等33

4.1.2管理模式等等等等等等等等等等等等等等等等33

4.1.3资源利用情况等等等等等等等等等等等等等等等33

4.2信息平台等等等等等等等等等等等等等等等35

4.2.1网络实验教学资源等等等等等等等等等等等等等等35

4.2.2实验室信息化,网络化建设及应用等等等等等等等等等等等38

4.3运行机制等等等等等等等等等等等等等等等39

4.3.1开放运行情况等等等等等等等等等等等等等等等39

4.3.2管理制度等等等等等等等等等等等等等等等等40

4.3.3考评办法等等等等等等等等等等等等等等等等41

4.3.4质量保证体系等等等等等等等等等等等等等等等42

4.3.5运行经费保障等等等等等等等等等等等等等等等42

5设备与环境等等等等等等等等等等等等等43

5.1仪器设备配置情况等等等等等等等等等等等等等43

5.1.1购置经费保障情况等等等等等等等等等等等等等等43

5.1.2仪器设备更新率,利用率等等等等等等等等等等等等等43

5.1.3自制仪器设备情况等等等等等等等等等等等等等等43

5.1.4主要仪器设备情况等等等等等等等等等等等等等等43

5.2维护与运行等等等等等等等等等等等等等等50

5.2.1仪器设备管理制度,措施等等等等等等等等等等等等等50

5.2.2维护维修经费保证等等等等等等等等等等等等等等50

5.3实验中心环境与安全等等等等等等等等等等等等51

5.3.1实验室智能化建设情况等等等等等等等等等等等等等51

5.3.2以人为本的安全,环保设施建设等等等等等等等等等等等51

6特色等等等等等等等等等等等等等等52

7实验教学效果与成果等等等等等等等等等等等53

7.1实验教学效果与成果等等等等等等等等等等等等53

7.1.1学生学习效果等等等等等等等等等等等等等等等53

7.1.2近五年主要实验教学成果等等等等等等等等等等等等等59

7.1.3获奖情况等等等等等等等等等等等等等等等等61

7.2辐射示范作用等等等等等等等等等等等等等等66

8自我评价及发展规划等等等等等等等等等等等67

8.1自我评价等等等等等等等等等等等等等等等67

8.2实验教学中心今后建设发展思路与规划等等等等等等等等68

9各部门意见等等等等等等等等等等等等等69

1.实验教学中心总体情况

实验教学中心名称湖南文理学院生物学基础实验教学中心所属学科名称生物学隶属部门/管理部门湖南省教育厅/湖南文理学院成立时间1999年中心建设发展历程湖南文理学院生物学基础实验教学中心是湖南省普通高等学校基础课程示范实验室.湖南文理学院的生物学基础实验教学,可追溯到1975年原湖南农学院常德分院,实验中心的建设历程经历了如下三个发展阶段.

1.资源整合,起步建设阶段(1999.7-2002.12)

1999年学校升本后,明确提出了把实验教学作为提高学生实践创新能力的重要手段,把实验室建设作为增强学校地方服务功能和形成办学特色的重要内容.深化实验室管理体制改革,将植物学,动物学,微生物学,生物化学,遗传学,植物生理和动物生理学7个实验室合并,正式成立生物学基础实验教学中心.实行仪器设备与资源共享,加强实验教学队伍建设,更新实验内容,加大中心建设投入,优化实验教学环境.2002年10月通过湖南省"双基"合格评估.2002年,生物科学专业被确定为省级重点建设专业.

2.体系构建,完善管理体制2003年,生物学基础实验教学中心被确立为校级实验教学示范中心,并申报省级基础课程示范实验室,按基本技术,宏观水平,细胞水平,分子水平4个层次3个能力层次,突出应用生物技术基础能力训练主线,构建起地方本科院校特色的生物学基础"531"实验课程新体系.实验中心不断完善管理体制,优化教学队伍.20039月被确定为湖南省普通高校基础课程示范实验室建设对象.2004年11月通过湖南省普通高校基础课程示范实验室中期检查,2005年被确定为湖南省普通高校基础课程示范实验室.

3.扩充平台,增强辐射阶段(2005.9-至今)

2005年,生物科学专业确定为省级重点专业,生物学基础实验中心通过省级普通高校基础课示范实验室评估,2016年,生物科学专业确定为省级特色专业,进一步争创国内同类院校一流的本科教育.中心搬入新实验大楼,实验用房面积达3500平方米,仪器设备总值达710余万元.引入科研,教改成果更新实验项目,为学生开出设计创新实验134项,编着出版《普通生物学实验》,《现代生物学实验》教材两部,实验教学覆盖了全校37个专业,960余人/年,年均教学任务15万人学时.2006年,"动物学"被确定为省重点建设学科,中心依托强劲的学科力量,按"531"实验教学体系建设思路,搭建多专业多层次生物学基础实验教学互通平台,建立实验教师实验聘任,技术人员以固定流动相结合,竞争上岗形成一支由学术带头人或高水平教授负责,热爱实验教学,学术水平高,教学科研能力强,实践经验丰富,熟悉实验技术,勇于创新的实验教学队伍. 中

姓名李峰性别男出生年月1966.11民族汉专业技术职务教授学位博士毕业院校中南大学通讯

地址常德市洞庭大道170号湖南文理学院生命科学学院邮编415000电子

youquanli@126.联系0736-7186015主要职责1.制定实验中心建设和发展规划.

2.负责组织实施实验教学研究和改革,主持实验教材的规划和建设.负责制定和实施实验中心的规章制度生物化学和分子生物学教学内容,教学方法与教学手段改革的研究与实践B淋巴细胞中NAP1相互作用

任教学

科研

主要

成果1.教学

1.1"生物学基础531实验课程体系研究与实践"省级教改课题,2006年获省级教学成果一等奖,主要成员.

1.2"生物学基础531实验课程体系研究与实践"省级教改课题,2005年获校级教学成果一等奖,主要成员.

1.3作为副主编出版《现代生物学实验》教材,ISBN7-81105-215-6/Q.001,2005年第1版,主编《生物化学实验》讲义1本.

1.4发表教学研究论文"生物化学实验教学改革与创新人才培养"1篇,

1.5院重点课程生物化学作为第一作者在国内外知名刊物上发表论文20篇所发表的论文有3篇论文被SCI收录论文(Identificationandcharacterizationofanovelnasopharyngealcarcinoma-associatedpeptide:NAP-1)在国外着名刊物(JournalofTranslationalMedicine)上发表(PubMed检索),该论文参加了2003年法国国际鼻咽癌会议的学术交流.鼻咽癌β雌二醇增强小鼠肌原细胞的胰岛素效应,中国病理生理杂志(中国自然科学核心期刊)2003年

(5)产朊假丝酵母细壁对铜离子吸附机理研究,微生物学杂志(中国生物学核心期刊)2000年

(6)产朊假丝酵母Candidautilis细胞壁对铜离子吸附位点的研究,应用与环境生物学报(国家级学术期刊)2000年

(7)利用报道基因检测鼻咽癌细胞的RNA干扰作用,癌症(中国医学核心期刊)(PubMed检索)2005,24(3):371-375

(8)Suppressionofbcl-2genebyRNAinterferenceincreaseschemosensitivitytocisplatininnasopharyngealcarcinomacelllineCNE1,生物化学与生物物理学报(SCI收录)2004,36(11):749-753

2.3论文获1999年湖南省生化与分子生物学学会优秀论文三等奖湖南省第十一届自然科学二等优秀学术论文获奖情况省教改项目项,生物学科基础课531实验教学及管理体系研究新建地方本科院校办学模式的探索与实践发表教改论文篇精品课程获奖情况获各类成果奖励项中心教学队伍教风优良,教师队伍建设取得良好成绩享受国务院政府特殊津贴专家人.2农业部科技专家3人国家农业援外专家1人湖南省湖南省跨世纪学术和技术带头人2人湖南省青年骨干教师4人常德市有突出贡献专家1人常德市科技之星3人.3赵东海男1965.04硕士中心副主任副教授生化与分子生物学6中心日常工作管理是4彭友林男1954.04学士教师教授植物学6植物生物学实验兼5王云男1974.12硕士教师讲师植物学6植物生物学实验兼教务处6李丽女1978.05硕士教师讲师植物学4植物生物学实验是7王文龙男1956.06大学教师教授植物学6植物生物学实验兼8李蜜男1962.07学士教师副教授植物学6植物生物学实验兼9曾伯平男1966.08博士教师教授水生生物学6动物生物学实验兼科技处10杨品红男1964.02硕士教师教授水生生物学6动物生物学实验兼11张建华男1963.03博士教师教授动物学6动物生物学实验兼12王文彬男1963.10硕士教师副教授动物学6动物生物学实验是13刘良国男1969.11硕士教师副教授生理学6动物生物学实验是14郭春秋男1963.01学士教师副教授微生物学6微生物生物学实验兼15杨明毅男1964.02学士教师副教授微生物学5微生物生物学实验兼16李娜女1977.05硕士教师讲师微生物学4微生物生物学实验是17王树耀男1963.08硕士教师副教授生化与分子生物学6生物化学实验兼中心成员简表序

号姓名性

别出生

年月学位中心职务专业技术职务所属二级学科中心工作年限中心

工作职责是否专职兼职人员

所在单位/部门18杜春秀女1953.06大学教师副教授生化与分子生物学6生物化学实验是19熊大胜男1951.10学士教师

(原中心主任)教授遗传学6现代生物学

实验是20程新奇男1965.04博士教师教授遗传学4现代生物学

实验兼21李荣女1975.05硕士教师讲师生化与分子生物学4现代生物学

实验兼22罗梅兰女1972.05学士技术人员助理

实验师植物学5植物生物学实验是23杨春英女1980.04学士技术人员助理

实验师生理学4动物生物学实验是24曾文虎男1959.08学士技术人员实验师微生物学6微生物生物学实验是25张建平男1963.08学士技术人员实验师生化与分子生物学6生物化学实验是26席在星男1966.05学士技术人员高级

实验师遗传学6现代生物学

实验是27黄春红女1978.08硕士技术人员讲师动物学6高档精蜜仪器

管理是见附件1:中心教师学历,职称复印件2.实验教学

2.1实验教学理念与改革思路

1.学校实验教学相关政策

学校领导明确提出为地方经济建设发展培养应用性人才的培养目标定位和努力创建国内同类院校一流本科教育的奋斗目标,把实验教学作为提高学生实践创新能力的重要手段和形成我院办学特色的重大举措,把实验室建设作为增强学院地方服务功能和形成办学特色的重要内容.围绕全面推进素质教育,培养学生的创新意识和实践能力的教学目标,为加强实验教学的规范化管理,不断提高实验教学水平,保证人才的培养质量,《学院"十一五"计划》和《学科建设"十五"规划和2016年发展远景规划》中,均把实践教学,学生综合实践能力和创新能力培养放在"十一五"发展规划中提出重点建设"生物基础实验教学中心",力争建设成省级学科基地,努力创建一流的教学平台学院制定了《创新学分和技能学分管理条例》,设立了"大学生科技创新基金项目",开展"挑战杯"等科技创新竞赛学院按照实验室建设规划,加大了实验室建设力度先后出台了等制度,实行规范化管理.湖南文理学院"以学生为根本,以教师为主体,以教学为中心,以质量为生命"的办学指导思想,坚持把知识传授,能力培养和素质提高贯穿于实验教学始终的教学理念.把生物基础实验教学中心建设作为学校按照的办学指导思想学生实践创新能力培养,方法和手段整体素质高,层次结构合理的实验队伍,加大投入力度,建设设施一流,设备先进,队伍精良,管理高效,全方位开放的实验教学环境,创建国内同类院校一流,周边地区有影响的,生物基础实验教学示范中心.更新教育理念,搭建"三个互通平台"以先进的教学理念为指导,把学生实践能力创新能力和综合培养放在深化教学改革,构建生物基础实验课程体系按基本技术,宏观水平,细胞水平,分子水平4个层次加强各实验课程内容之间合理衔接,使实验教学内容体系具有基础性,系统性和先进性.引入科研,教改成果和与地方经济结合的实验项目,使实验内容与科研,社会应用项目蜜切联系,充分体现基础与前沿,经典与现代相结合,增加综合设计型,研究创新型实验,使三性实验比例达0%以上.重视实践创新改革实验教学方法手段,开放实验教学,专设"开放创新研究实验室"利用实验室开放时间进行推进学生自主式,合作式,研究式,开放式的教学模式探索符合学生认知规律的实验教学方法培养学生自学与独立思考能力,动手能力,发现,分析和解决问题能力建立实验教师按实验目聘任,实验技术人员以固定和流动相结合的用人机制,建立统一规划,统一建设,统一安排,统一管理的"一体化"教学管理体制,实行实验人员岗位统一设置,独立考核,实验建设统一规划,经费专项使用,建立开放创新基金和激励机制,稳定实验教学一线队伍.建教学质量评价体系采取在校学生,毕业生,同行专家,校外实习基地和用人单位综合问卷调查,网上反馈,座谈和教学检查等方式进行教学效果评价,保证实验教学质量不断提高.建立实验习惯,实验过程,实验结果和实验考试综合评定学生实验成绩的考核方法,引导学生知识,能力和素质发展.建设好湖南壶瓶山,南岳,广东硇洲野外实习基地,常德市农业高新科技园,洞庭水殖等一批优秀实践基地为学生创新能力培养和个性发展创造条件.引入和与地方经济的实验项目鼓励学生深入社会,重视实践,从生活,生产和社会经济建设中自拟实验项目近3年实验中心面向的学科专业名称及学生数统计序号课程名称学时数人数面向专业96390生物6992农学6780动物科学,化学应用化学土木工程城市规划机械电子工程机械设计制造及其自动化物理学计算机科学与技术计算机信息管理信息管理与信息系统通信工程汉语言文学新闻学英语日语思想政治教育信息计算与科学教育技术学电子信息科学与技术音乐学数学与应用数学音乐地理科学美术学国际经济与贸易艺术设计自动化体育教育旅游管理历史学法学2动物生物学实验131390生物8690动物科学6780农学,化学应用化学土木工程城市规划机械电子工程机械设计制造及其自动化物理学计算机科学与技术计算机信息管理信息管理与信息系统通信工程汉语言文学新闻学英语日语思想政治教育信息计算与科学教育技术学电子信息科学与技术音乐学数学与应用数学音乐地理科学美术学国际经济与贸易艺术设计自动化体育教育旅游管理历史学法学3微生物生物学实验48390生物3092农学2490动物科学4生物化学实验生物3692农学3690动物科学9180化学应用化学5现代生物学实验158180生物9092农学9090动物科学6380化学应用化学物理学信息计算与科学计算机科学与技术计算机信息管理信息管理与信息系统通信工程电子信息科学与技术地理科学自动化体育教育法学实验项目设置⑴实验项目设置的原则①按分层次设置,相互衔接的原则,将实验项目按基本技术,整体水平,细胞水平和分子水平四个层次设置.②按尊重个性,必修与选修相结合原则,设置必修和选修(包括设计创新)实验项目,每个实验的学时纳入教学计划,设置学生自拟,学生科技制作和教师科研转化实验项目的学时不纳入教学计划,选修,学生自拟,学生科技制作和教师科研转化实验项目均由学生按自己的兴趣和考研方向自主选择.③按强化基础,鼓励创新的原则,设置基础,综合,设计和创新性实验类型,鼓励开设新的综合,设计和创新实验项目.在实验项目选择上,应重视各门实验课程内容之间的衔接.④按实验内容与科研应用相结合原则,加强实验内容与科研,工程和社会应用项目的蜜切联系,鼓励开设新的学生自拟,学生科技制作和教师科研转化实验项目.⑵实验项目设置序

号实验项目类型学时开设对象植物生物学实验或普通生物学实验Ⅰ1光学显微镜及体视镜的构造和使用方法基本3生农动必,非生选基本技术2植物细胞组织,形态结构及类型观察综合生9农9其他3生农必,非生选宏观水平3被子植物器官的形态结构,类型及生长动态观察综合18生农必开宏观水平4低等植物形态特征及类型的观察综合9生物必开宏观水平5高等植物形态特征与类型的观察综合15生物必开宏观水平6植物分类检索表的编制和使用验证3生物选开宏观水平7植物标本的制作与保存综合3生物选开宏观水平8植物生态,群落及植物多样性的观察综合3生物必开宏观水平9农田主要杂草的种类及危害的观察综合3农学必开宏观水平10植物组织水势测定综合3生农必开宏观水平11叶绿体色素提取,分离及含量测定综合3生农必开分子水平12植物光合速率,呼吸强度的测定综合6生农必开宏观水平13植物激素提取,纯化和生物鉴定综合6生农选开分子水平14种子生活力的测定创新6生农必开宏观水平15植物的溶液培养创新6生农选开宏观水平

动物生物学实验1动物细胞,组织及早期胚胎发育观察验证3生物必开宏观水平2眼虫,草履虫等浮游动物的采集,培养与观察分类综合6生物必开宏观水平3寄生原虫和蠕虫的形态观察与采集处理综合6生物必开宏观水平4水螅,涡虫,蛔虫和蚯蚓的比较解剖综合生6动3生动必开宏观水平5河蚌的形态解剖与软体动物分类验证3生动必开宏观水平6螯虾和蝗虫的形态解剖及昆虫标本的制作与分类综合6生动必开宏观水平模块序

号实验项目类型学时开设对象

动物生物学实验或普通生物学实验Ⅱ7鲤鱼和青蛙的形态解剖及蛙个体发育观察综合生9动6生动必开宏观水平8鱼纲,两栖纲和爬行纲分类及其浸制标本制作综合9生物必开宏观水平9家鸡和家兔的形态解剖综合6生物必开宏观水平10鸟纲和哺乳纲的分类综合3生动必开,非生选宏观水平11计算机生物信号采集处理系统的认识及使用综合3生动必开,非生选基本技术12神经-肌肉标本制备及刺激神经诱发肌肉收缩观察验证5生动必开宏观水平13血液一般生理及血型血压测定综合4生动必开宏观水平14蛙类心搏观察及离体蛙心灌流综合5生动选开宏观水平15尿生成的调节综合5生动必开宏观水平16反射弧分析综合5生动选开宏观水平17生理学科研选题与实验设计设计8生动必开宏观水平18动物行为,习性观察及资源多样性研究创新18生动农任选宏观水平19珍珠人工繁殖序

号实验项目类型学时开设对象生物化学实验1称量,离心及微量移液技术基本3生动农必开,非生选基本技术2蛋白质的性质实验(1)验证3生农动必开分子水平3蛋白质的性质实验(2)综合3生农动必开分子水平4牛乳中蛋白质的提取与鉴定综合3生农动必开分子水平5氨基酸纸层析综合3生农动必开分子水平6酶的特性实验设计6生农必开分子水平7酵母核酸的分离及组分鉴定验证3生农动必开分子水平8紫外分光光度法测核酸的含量综合3生农动必开分子水平9维生素C的定量测定综合3生农动必开分子水平10血糖的定量测定——GOD-PAP法综合3生动必开分子水平11DNA的琼脂糖凝胶电泳验证3生农动必开分子水平12蛋白质的透析验证3生必开分子水平13聚丙烯酰胺凝胶电泳――细菌蛋白的分离设计612生必开14电泳层析技术介绍(CAI课件)基本3生动农必开,非生选基本技术现代生物学实验1特殊显微镜结构及操作技术综合3生农动必开基本技术2显微摄影技术基本3生农动必非生选基本技术3细胞膜的特性观察综合3生物选开细胞水平4细胞器分离,制备与观察综合6生物必开细胞水平5细胞骨架观察综合3生物选开细胞水平6酸性磷酸酶的显示方法综合3生物必开细胞水平7诱导细胞融合综合3生物必开细胞水平模块序

护理本科毕业文题目年度,护理本科毕业文题目湖北参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于实验教学的论文范例 大学生适用: 大学毕业论文、函授毕业论文
相关参考文献下载数量: 50 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 论文模板、论文总结 职称论文适用: 期刊发表、中级职称
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 优质选题

号实验项目类型学时开设对象现代生物学实验8影响植物原生质体融合研究设计8生物必开细胞水平9植物染色体制片技术及核型分析综合6生选农必开细胞水平10动物染色体制片技术及核型分析综合6生选动必开细胞水平11人体染色体组型分析综合3生动,非生选细胞水平12植物染色体分带技术综合3生选农选开细胞水平13唾腺染色体制片技术及基因转录活动观察综合3生动选开细胞水平14果蝇观察与饲养基本3生农动必开宏观水平15果蝇杂交实验设计及统计分析综合6生农动必开宏观水平16主基因性状调查及基因频率分析综合3生农必,动选宏观水平17多基因性状调查及遗传率估算综合3生农动选开宏观水平18诱发基因突变及形态鉴定综合3生农选开分子水平19基因突变RAPD分析综合9生物必开分子水平20质粒DNA的提取与鉴定综合6生物必开分子水平21RNA的提取及鉴定综合6生物必开分子水平22半定量RT-PCR检测基因的表达差异设计9生物必开分子水平23大肠杆菌感受态细胞制备综合3生物必开分子水平24目的基因的克隆与鉴定综合12生物必开分子水平25新资源植物染色体组型或带型分析创新18生农动任选细胞水平26细胞培养创新18生农动任选细胞水平27分子生物学实验技术介绍(CAI课件)验证3非生物选开基本技术2.3.3实验项目与实验技术采用实验项目与理论教学,与科研项目成果,与地方经济建设三结合的教学方式,增设综合性实验,加强实验技术和方法的合理综合,重视各门课程的衔接,注重科研成果在教学中的应用,启迪学生的科学思维和创新意识.具体表现在:①实验项目中加强基本技术的训练

利用实验室开放时间进行基本技术训练,基本技术进入实验室做实验.解决了新形势下学生既能熟练掌握各种仪器设备操作,又能保证仪器设备完好率的问题.②按实验内容的内在联系设置设计实验项目,培养学生设计实践能力如"果蝇经典遗传实验",将独立基因,连锁基因,伴性基因等经典遗传学内容融合在一个杂交组合之中.该实验为学生提供果蝇第1,2,3号染色体上6-7种基因突变变异材料及野生型实验材料,要求学生能用一个杂交组合(含正交与反交)的实验结果,检验独立基因,连锁基因,伴性基因3方面3个以上的遗传规律.让学生自己设计,预测结果,采集数据,获得结论,按自定方案完成连续3个世代的果蝇杂交选育工作.将以往的"果蝇单因子实验","二对因子自由组合实验","三点基因定位实验","伴性遗传实验"等多个验证性实验改造成设计性实验,培养学生设计实践能力.实验教学与科研和社会应用实践结合①将最新研究成果引入到实验教学中,使实验内容与科研最新成果蜜切联系熊大胜教授主持的"贴梗海棠和天冬科技基础条件平台项目,制定贴梗海棠,天冬药用植物遗传变异数据质量标准规范操作性强,被列为实验,又如曾伯平教授主持的"黄鳝体内新棘衣棘头虫的种群生态及其调控机理研究"国家自然科学基金项目,由于新棘衣棘头虫的种群生态机理新颖性强,实验技术新,被创新实验.在实验项目中引入最新研究成果,使学生掌握了生命科学的新知识,新技术,新方法,激发学生对生命科学实验的兴趣.②加强应用实验技术训练,培养学生运用基本技术和方法,分析解决当地实际问题的能力洞庭湖宽阔优质水面以上.我们在实验项目中设置了"珍珠人工繁殖"实验项目,将分析和解决当地实际问题的能力提高明显,(见附件:实验中心的)

教学方法改革的核心是改教师经验传授式为启发引思式,改学生被动接受式为创新式的教学方法.教师注重教学艺术,提倡以趣引思,以疑引思,以用引思的教学方法,学生主动创新,推行自主式,合作式,式的学习方法.具体表现在如下几个方面:①开放实验教学每学期开学周,实验中心各实验室开放,并提供本学期经常使用的仪器设备清单,鼓励学生进实验室进行基本实验技术操作训练,正式开设某一实验项目之前,要求学生先预习,完成预习报告,再实验.实验中心创新研究实验室每学期实施全天开放,基本技术实验室,普通生物学,生物化学,生物机能和现代生物学实验室及仪器操作训练室采用开放.学生自拟,学生科技制作和教师科研转化实验项目采用预约开放办法,网上预约或来实验室预约均预约登记,中心审批,统一安排.通过开放实验教学,实验与科研结合,让学生自主实验,促进学生个性培养.②设置选开实验,供不同专业的班级或不同兴趣的学生根据需要择优选做,允许学生自己的兴趣和考研方向确定实验项目,建立学生自拟,学生科技制作和教师科研转化实验平台,鼓励学生关注生活,深入社会,重视实践,从生活,生产和社会经济建设中自拟实验项目,在导师指导下完成文献查阅,方案设计,申请预约和实验全过程,学生参与教师科研,开阔学生视野,培养学生创造思维能力,学生独立操作完成全过程实验,提高综合素质,形成学生自主式,师生合作式,研究式的实验教学模式.③依据必开,选开,自拟和科研转化等多种不同类型的实验,采用不同的"学导"方法,基本实验或必开实验采用学导,综合设计实验边学边导,自拟创新实验先导后学,实由单调传授型向启发引导型的创新教学方法转型,由被动接受式向自主式,合作式和式的学习方法转型.科学.①采用多媒体,研制和引进生物基础CAI课件92个,用于实验教学突出应用生物技术CAI课件辅助教学用于实验理论讲授,设计实验论证,实验总结讨论和学术报告等.②研制开通了生物基础实验教学中心网站《huas.blab/》,点击"实验教学",能看到生物基础"531"实验课程体系的教学辅导资料,包括实验教案,实验习题,网络课程和实验考核办法,点击"设备",能了解中心的仪器设备现状及高中档仪器操作规程实验教学管理,物质管理,开放教学管理,信息反馈管理系统,将每周开设的实验项目,低值品消耗等情况及时上传,更新,发布实验通知,通报实验室综合检查结果,收集师生留言用于实验预习,实验,实验交流教学效果反馈等,充分共享网上教学资源.平时考核占70%(实验习惯10%,操作40%,结果10%,报告10%),期末实验操作和理论考试占20%,设计创新性实验占10%,建立了各种考试制度(统一命题,统一标准,统一阅卷,建立试题库和试题质量分析制度等).通过学生实验成绩评定方法改革,使之能更科学,准确,全面地评价学生的知识,能力和素质,引导学生知识,能力和素质协调发展.期末考试采取笔试和实际操作相结合的方法进行.实际操作由多名教师按操作要点给分,学生实验完毕当堂进行数据处理,写出实验报告.历届毕业生在反馈意见中,都感谢实验中心对他们实验习惯的培养,使他们终身受益.

(见附件:实验中心的)

2.5.1总体情况

实验教材不断改革创新,有利于学生创新能力培养和自主训练.中心选用国内外先进实验教材22部,主编出版实验教材3部,参与编写教材3部,编写实验讲义2本.出版实验教材已有届科学,农学及动物科学专业学生使用,反馈效果良好出版实验教材情况⑴《普通生物学实验》王文龙主编,熊大胜主审,中国院院士,湖南范大学教授刘写序,中南大学出版社2005年第1版,ISBN7-81105-215-8/Q.002,供生物科学,农学及动物科学专业本科生使用.包括6门传统课程实验内容,实验项目量大,面广,不仅满足学生基本实验理论,技术和方法的学习,还可满足学生选修实验,设计实验的需要,同时也可作为科研人员的工具书.⑵《现代生物学实验》熊大胜主编,席在星,李峰副主编,中国科学院院士,湖南范大学教授刘韵写序,中南大学出版社2005年9月第一版,ISBN7-81105-215-6/Q.001,供生物科学,农学及动物科学专业本科生使用.包括4门传统课程实验内容,不仅满足学生基本实验理论,技术和方法的学习,还可满足学生选修实验,设计实验的需要,同时也可作为科研人员的工具书.(见附件:实验中心的实验)2.5.3自编讲义⑴《生物基本技术讲义》,涵盖了生物学实验常用仪器设备71种,详细介绍了仪器的原理,操作方法和注意事项,学生用于基本技术训练.《生物基本技术讲义》不仅适用于生物科学,农学和动物科学,也适用于本科,专科,研究生,师资和高新企业技术人员培训班使用.⑵《生物化学实验讲义》,将生物化学实验模块的实验项目,按实验目的要求,实验原理,材料与器材,操作步骤,注意事项和思考题等编排.该讲义已有届生物学专业,农学专业和动物科学专业学生使用.(见附件:实验中心的)主要参考教材序号参考名称编者出版单位出版时间1普通生物学实验王文龙主编中南大学出版社2005.92植物学实验教程赵遵田,苗明升科学出版社2004.11普通动物学实验指导刘凌云,郑光美高等教育出版社1997.5微生物学实验教程钱存柔,黄仪秀北京大学出版社1999.7微生物实验(第二版)范秀容等高等教育出版社1999.6微生物学实验(第三版)沈萍等高等教育出版社1999.6微生物学实验赵斌何绍江科学出版社2002.8植物生物学实验指导王英典等高等教育出版社2001植物生理学实验指导张志良主编高等教育出版社1997植物生理实验教程侯福林科学出版社2004.1111基础生物化学实验王秀奇高等教育出版社199912生物化学实验方法和技术(第二版)张龙翔高等教育出版社200213生物化学实验教程刘箭科学出版社2004.1114生物化学实验指导北京大学生物系生化教研室编高等教育出版社1997分子生物学实验指导魏群主编高等教育出版社1999.12细胞生物学实验指导(第二版)杨汉民高等教育出版社1997.7遗传学实验第二版刘祖洞高等教育出版社1987遗传学实验教程刘林德郭善利科学出版社2004.1119生理学实验赵静解景田主编高等教育出版社1995实验生理科学(第三版)王竹立林明栋主编高等教育出版社1997现代生物学实验熊大胜主编中南大学出版社2005.9生态学实验教程刘林德付荣恕科学出版社2004.11十分从2003年开始,出台了系列政策和措施,加强实验教学队伍的建设,鼓励,吸引高水平,高学历的教师承担实验教学任务,鼓励现有实验教学人员和技术人员通过在职学习和进修提高自身学历和能力.⑴选拔高素质高职称教授担任实验中心主任,建立高水平教师指导本科生实验的机制,鼓励和支持教师将科研项目或成果转化实验教学项目.⑵依托重点专业和重点学科建设,不断壮大实验教学队伍.,实验教师以实验项目聘任,技术人员作助教的实验教学梯队.建立起一支教育理念先进,理论教学,实验教学和科学研究互通,核心骨干相对稳定,结构合理的实验教师队伍.通过吸引高水平教师从事实践环节的教学来保证实验课,实习课的教学质量.教授指导本科生实验,其工作量按1.2倍计算,教师为学生开设新实验和设计创新实验,其工作量按1.2倍计算.⑶建立实验技术人员采取固定与流动相结合,竞争上岗的用人机制.实验技术人员通过竟岗择优留用,实行合同制管理.形成了一支管理理念先进,爱岗敬业,精通实验技术,团结协作,勇于创新的实验技术队伍.⑷鼓励实验教师参与实验教学研究,教学成果与科研成果等同对待,职称晋升,岗位津贴向实验教师倾斜.⑸为鼓励教师从事教改研究,学院在对教师的年终考核中对参加教改研究的工作进行倾斜,规定发表的教改文章等同于级别的科研论文计算科研工作量.这些措施充分体现了学院对教学的重视和支持,为稳定实验教学队伍提供了有力的支撑.⑹非常重视中青年教师的培养.中青年教师近年内必须到外校进修,鼓励和支持中青年教师参加各种学术会议,通过邀请国内外着名学者来实验中心指导工作,增进中青年教师与学界同仁的学术交流.


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这些措施保证和促进了实验中心队伍的顺利发展吸引高水平的教师参加实验教学起到了积极的促进作用目前已基本形成了一支业务水平高,爱岗敬业,老中青相结合的实验教学队伍.通过进一步建设,实验中心将进一步提高实验教学,实验技术和实验管理队伍的水平,满足高水平大学建设的需要.3.2实验教学中心队伍结构状况

3.2.1实验教学队伍组成模式建立由理论课教师牵头,实验教师按实验题目聘任,实验技术人员以固定和流动相结合的用人机制,教师全部参加科学研究,理论教学和实验教学工作,形成理论教学,实验教学和科学研究互通,骨干相对稳定,职称,学历,年龄,学缘结构合理,可持续发展的实验教师团队.⑴中心实验人员职称结构:教授,副教授,讲师,助教职称的实验教师和技术人员分别为,1,,人,分别占总数的%,%,%,%.⑵中心实验人员学历结构:博士,硕士,学士,其他学历的中心教师和实验技术人员分别为,1,,人,分别占总数的%,%,%,%.⑶中心实验人员年龄结构:45岁以上,30-45岁,30岁以下的中心教师和实验技术人员分别为,,,分别占总数的%,%,%.⑷中心实验教师与实验技术人员数目之比约为:1.

(见中心成员表)3.2.2培养培训优化情况⑴制定培养培训计划,鼓励与支持实验教师在职提高学历教育,参加岗前培训和实验技术培训,参加国内外学术交流.⑵中心现有享受国务院政府特殊津贴专家人农业部科技专家3人国家农业援外专家1人湖南省跨世纪学术和技术带头人2人湖南省青年骨干教师4人常德市有突出贡献专家1人常德市科技之星3人国内相关院校访问学者短期培训教师17名.名教师在职攻读博士学位名教师在职攻读硕士学位,3名技术人员在职攻读硕士学位,名实验教师参加国内大型精蜜仪器操作技术培训,并获得大型精蜜仪器操作证书,9名实验教师和技术人员参加网络建设与管理培训.通过各种培训与交流,拓宽了知识面,提升了教育理念,学术水平,技术水平和教学水平,促进了实验教学的改革,使实验教学质量大幅度提高.

(见附件3:实验中心实验队伍)教师用自己广博的知识,娴熟的技术,严谨求实的作风感染,熏陶学生,用自己吃苦耐劳的敬业精神,团结协作的团队意识,洒脱大度的人格魅力,与时俱进的创新精神潜移默化影响学生.课前教师能够准确把握学生的学习实际,认真钻研教材,跟踪并吸收学科发展的前沿动态,精心准备好每一堂课的教案,课堂教学中教师精力集中,热情饱满,遵守教学纪律,按质按量完成教学任务,课后认真组织辅导答疑,作业布置及时并认真细致地评阅,考核标准,阅卷评分客观公正积极开展教研

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五年来1人被评为国家级优秀教师,湖南文理学院4人获湖南文理学院优秀教师芙蓉奖,人次获湖南文理学院优秀导师奖.3.3.2教学科研技术能力和水平⑴中心从事实验教学的教师承担教学研究项目项,发表教学研究论文篇,实验教学项目中引入科研成果项,指导开出设计创新实验174项,出版实验教学专着部,获各类教学改革成果奖励项.⑵中心从事实验教学的教师承担科学研究项目项,发表研究论文篇,获各类成果奖励项⑶实验课教师的多项科研成果达到国内领先水平和国际先进水平,例如:杨品红教授研究的"超大型无核珍珠养殖技术研究"是我国首例进入珍珠人工繁殖获得珍珠直径8mm以上,达到国内领先水平,熊大胜教授研究的"三叶木通选育及驯化栽培研究","八月瓜系列产品加工利用研究"达国内同类研究的领先水平,彭友林教授研究的"湘扁豆特早熟品种选育"达国内同类研究的领先水平,王智副教授研究的"稻田蜘蛛控制害虫新技术研究与应用"达国内同类研究的领先水平,曾伯平教授研究的"黄鳝体内新棘衣棘头虫的种群生态及其调控机理研究"达国内同类研究的领先水平.熊大胜教授主持的"生物基础531实验课程体系研究与实践"省级教改项目,新建地方本科院校办学模式的探索与实践(见附件:中心的)⑴中心教师近年承担各级教改项目项序号项目名称项目来源经费起止时间省教育厅生物学科基础课531实验教学及管理体系研究省教育厅5000.02004.12-2006.123地方本科院校动物科学专业"一,二,三"实践教学体系的构建省教育厅2006.12-2016.124生物学科基础课531实验教学及管理体系研究(包含6个子项目)校级重点40000.02004.3-2005.125地方本科院校动物科学专业"一,二,三"实践教学体系的构建校级重点李淑红3000.02006.5-2016.56大学生创新能力培养模式的探索与实践校级重点彭友林3000.02007.5-2016.57立足地方,建设农学特色专业校级重点王文龙3000.02007.5-2016.58"生物学基础实验"校级精品课程建设校级级级设置农,理,管跨学科专业,进行农学专业改造级王文龙2000.02003.3-2004.12以创业教育为核心的动物科学教学运行模式综合改革级王智2000.02002.12-2004.12适应WTO的需要,构建植物学实践教学新体系,培养创业型人才级彭友林2000.02002.12-2004.12生态学教学与考试模式改革级王智3000.02001.3-2002.12《遗传学》教学改革与实践级3000.02001.3-2002.1216生物科学实验教学体系构建与创新人才培养级王文龙5000.02003.12-2005.12明确专业定位,调整课程体系,培养特色人才级曾伯平5000.02003.3-2004.12面向实践服务专业,加强动物科学专业人才计算机应用能力的培养级2000.02003.3-2004.1219农业微生物学开放性实验教学模式的探讨级3000.02004.3-2005.1220构建植物学实践教学新体系,培养创新型人才校级彭友林000.02003.3-2004.1221作物育种学实验教学的改革与实践校级3000.02006.5-2016.522植物学教学中产学研结合与人才增减模式的研究校级级000.02007.5-2016.524植物学双语教学的实践与研究校级000.02007.5-2016.525细胞生物学"三性实验"体系建设与教学模式研究校级.5-2016.526动物学野外实习与学生科研能力培养校级.5-2016.5

(见附件)⑵中心教师近年承担科研项目项,其中国家自然科学基金项目2项,科技部重大专项项,教育部重点项目1项,国家重点实验室项目项,湖南省杰出青年基金项目1项,湖南省自然科学基金项目项,湖南省教育厅重点项目2项,常德市科技攻关重点项目项,其他项目项.总计科研经费万元,其中下达经费万元,学院配套经费万元,发表科研论文,申请国家发明专利项,出版专着部.序号项目名称项目来源经费起止时间1黄鳝体内新棘衣棘头虫种群的生态及调控机理研究国家自然科学基金曾伯平2003-20042低剂量农药增强稻田蜘蛛控虫效能的机理及应用研究国家自然科学基金王智2003-20043濒危植物野生三叶木通保护利用及种质繁育技术研究科技部重大专项熊大胜2003-20054木瓜,天冬药用植物种质资源标准化整理,整合及共享试点科技部重大专项熊大胜2006-20075家白蚁多型行为的生物生态学国家教育部重点项目张健华2003-20046药用植物种质资源标准化整理,整合及共享试点"国家科技基础条件平台建设项目国家科技部熊大胜1020077珍珠深加工及产业化科技部农转资金杨品红652007-20168淡水珍珠深加工技术及应用省重点项目杨品红152007-20169水溶性珍珠粉加工技术及产业化07-06-1-2常德市重大专项杨品红302007-201610黄鳝半人工繁殖与稻田规模,效益,生态养殖技术研究常德市科技重点项目曾伯平32007-201611黄鳝体内新棘衣棘头虫种群建立机制及生理生态学研究湖南省自然科学基金2016-201612B淋巴细胞中NAP1相互作用蛋白的分离和鉴定湖南省自然科学基金2016-2016序号项目名称项目来源经费起止时间湖南省自然科学基金2016-201614黄鳝体内胃瘤线虫种群建立机制研究省自科学基金王文彬植物细胞壁扩展蛋白的研究国家重点实验室开放课题王文龙2003-20041684K杨转基因耐盐性研究国家重点实验室开放课题王树耀2003-200417三角矾蚌三倍体诱导及培育技术的研究湖南省杰出青年基金杨品红2004-200618洞庭湖区黄鳝体内寄生虫的感染与控制机理研究湖南省自然科学基金项目曾伯平2002-200419家白蚁多型行为的研究湖南省自然科学基金张健华2003-200420超大型无核珍珠养殖技术研究湖南省教育厅(重点项目)杨品红2003-200521黄鳝稻田人工繁殖及其生态养殖技术研究湖南省教育厅(重点项目)曾伯平2004-200622特种蔬菜加工与保鲜技术的研究湖南省农业厅科技项目彭友林2003-200423稻区景观内害虫耐抗药性的分子机理研究湖南省教育厅科研项目王智2003-200424籼粳稻杂交F1植株生理生化特性与育性关系研究湖南省教育厅科研项目胡一鸿2003-200425特早熟湘扁豆1号,2号的示范与推广湖南省科技厅彭友林2003-200426黄颡鱼出血性水肿病病理及其防治研究湖南省教育厅王文彬2003-200527菜豆新品种高产栽培生理的研究湖南省教育厅李密2004-200528水稻不育系穗颈节节间伸长的细胞学机制研究湖南省教育厅肖辉海2005-200629洞庭湖湿地野生牧草资源开发利用的研究湖南省科技厅彭友林2004-200530一个新的水稻籼粳交重组自交系早熟突变体抽穗期的遗传分析和基因定位湖南省自然科学基金程新奇2006-2016序号项目名称项目来源经费起止时间31棉花榨菜套种田微生物区系研究湖南省教育厅郭春秋2005-200732不同提取工艺对芦荟活性成分的影响研究湖南省教育厅张洪2005-200733洞庭湖野生鲫鱼的遗传多样性研究湖南省教育厅刘良国2005-200734应用酵母双杂交系统研究鼻咽癌相关肽基因NAP1的功能湖南省教育厅李峰2005-200735蔬菜新品种的推广常德市科技局项目彭友林2002-200336优质特色蔬菜,水生蔬菜开发及示范基地建设常德市科技攻关重点项目彭友林2003-200437毛白杨组培快繁技术研究市科技局科技攻关项目王文龙2003-200438洞庭湖区黄鳝养殖现状调查常德市科技局科研课题曾伯平2003-200439洞庭湖区水蛭资源调查市科技局科技攻关项目王文彬2003-200440虎纹捕鸟蛛的快速养殖技术市科技局科技攻关项目王智2003-200441家白蚁行为及其危害的研究市科技局科技攻关项目张健华2003-200442特早熟肉扁豆"湘扁豆3号"的选育常德市科技局彭友林2004-200543洞庭湖湿地虉草资源的开发利用常德市科技攻关重点项目彭友林2004-200544桂花组织培养快速繁殖系统的建立湖南文理学院王文龙2004-200545鲫鱼养殖品系种质鉴定指标的研究湖南文理学院刘良国2004-200546NAP1基因与鼻癌的相关性研究湖南文理学院李峰2004-200547洞庭湖急鲫鱼种质资源调查及其辅助遗传标记研究湖南文理学院刘良国2004-200548野猪驯养及繁殖性能研究湖南省教育厅王京仁2001-2003序号项目名称项目来源经费起止时间湘西北地区羊血液原虫病流行病学研究湖南省教育厅王京仁2004-200650稀土对奶牛泌乳性能影响湖南省教育厅李淑红2002-200351呋喃唑酮在草鱼体内药代动力学及残留检测研究湖南省教育厅罗玉双2004-200552药用植物种质资源标准化整理,整合及共享试点科技部重大专项李峰62006-200754洞庭湖区植物外来物种对农业生态环境影响的研究湖南省科技厅彭友林62006-200755淡水珍珠保键及化妆品加工及应用省科技攻关杨品红22006-200756黄鳝体内胃瘤线虫种类确定与种群建立机制研究省自然科学基金57隐性长社颈不育系穗节间茎长生理生化机能研究省自然科学基金59水溶性珍珠粉加工技术及产业化市重大项目杨品红352006-200760洞庭青鲫与兴国红鲤杂交选育技术研究市重点攻关杨品红52006-200761淡水养殖珍珠对洞庭湖区水资源影响的研究省教育厅一般项目王云12006-200762鸡-r干扰素基因的表达及其在疾病防治中的初步应用省教育厅一般项目李娜12006-200763洞庭湖野生蔬菜病虫害种类及其防治研究省教育厅一般项目李丽12006-200764野生蔬菜十里香的开发利用省教育厅一般项目李荣12006-200765湘北地区园林绿地杂草危害及防除利用的研究省教育厅一般项目田宗城12006-200766沅江中下游水系鱼类多样性研究67滨湖区水稻三化螟发生危害规律演化的研究湖南文理学院一般朱骏0.32006-2007序号项目名称项目来源经费起止时间69洞庭黄鲶体表粘液的研究研究所委托项目韩庆0.252006-200770湘西北地区鸡痘流行病学调查与防治对策的研究硕士启动基金成钢0.52006-200771禽流感病原检测技术的研究硕士启动基金李娜0.52006-200772植物生长调节剂DCPTA在烟草上的应用硕士启动基金李丽0.52006-200773农业专家实时咨询服务系统市特派员专项资助王京仁2.02007-201674东山峰萝卜增加加工市特派员专项资助杨明毅1.52007-201675反季节蔬菜栽培---白玉春萝卜替代品种的试验研究市特派员专项资助李蜜1.52007-201676水库,池塘网箱无公害名优鱼类养殖技术推广市特派员专项资助王文彬0.52007-201677科普书籍编写常德市科协彭友林12016(见附件)⑴教学成果的应用

参的"新建地方本科院校办学模式的探索与实践"项目获国家教学成果二等奖.该成果界定了专科向本科转变的内涵,明确了学院的办学定位和办学思路,有效地促进了学院的教学改革,对我乃至其它新建本科院校的办学和发展具有普遍的指导意义,在同类院校中产生了广泛的影响.

熊大胜教授主持的"生物基础531实验课程体系研究与实践"省级教改项目,将生物科学,农学,动物科学3个专业共有的植物学,动物学,微生物学,遗传学,生物化学等10门基础课程的实验优化整合成,,生物化学,现代生物学5大模块,基础型,提高型,创新型3个能力层次和应用生物技术能力训练主线的"531"实验课程体系,在湖南文理学院生物科学,农学,动物科学和全院3个非生物专业广泛应用,深受学生欢迎,2005年上学期全院19个系部353名参实人员中有204人在《生物实验教学中心网站》留言称赞,反应良好.深化实验教学内容改革,新增"乳酸菌分离及食用乳酸制作","基因突变RAPD分析","基因克隆与鉴定","新资源植物染色体组型及带型分析"等综合性,设计性,创新性实验项目均在湖南文理学院生物科学,农学,动物科学专业本科生中应用效果好.对2002,200 生物,农学,动物科学3个专业学生问卷调查表明:95.7%的学生对开放性实验教学都是很感兴趣或感兴趣,学生对实验教学效果%.熊大胜教授主编出版的《现代生物学实验》,王文龙教授主编出版的《普通生物学实验》教材在湖南文理学院生物科学,农学,动物科学专业普遍应用,深受学生欢迎反馈效果良好《中国教育报》2006年6月10日以"零自愿率到100%的就业率"为标题,报道了湖南文理学院生物基础实验中心"531"实验课程体系改革的经验,在国内产生了一定的影响,并为其他同类高校发展提供借鉴,先后有数十所高校的领导,专家和实验室人员来生物基础实验教学中心考察,学习,交流.(见附件3:中心实验).⑵科研成果的应用熊大胜教授主持的"木瓜,天冬药用植物种质资源标准化整理,整合及共享试点"国家科技部国家科技基础条件平台建设项目和"三叶木通人工繁育技术研究"国家科技部重大科技专项子课题,三叶木通人工繁育技术曾伯平教授主持的"黄鳝体内新棘衣棘头虫的种群生态及其调控机理研究"国家自然科学基金项目,"洞庭湖区黄鳝体内寄生虫的感染与控制机理研究"湖南省自然科学基金项目和"洞庭湖区黄鳝体内寄生虫的感染及防治研究"湖南省教育厅项目均已转化成开放实验教学创新实验项目,他本人被常德市评选为"常德市科技之星"和"常德市有突出贡献专家".

杨品红研究员是湖南省新世纪121人才工程人选,主持湖南省杰出青年基金项目,长期致力于"水生生物学及其淡水珍珠"研究,由他主持的"超大型无核珍珠养殖技术研究"项目,经有两名院士参加的知名专家委员会评审,鉴定为"填补了国内空白,达到国内外同类研究领先水平,极具推广价值",获省科技进步二等奖,该成果已转化成选修实验项目.彭友林教授,以科研促教学,成绩显着,2004年被评为"全国优秀教师".他选育的早熟"湘扁豆1号,湘扁豆2号"是我国唯一通过省级鉴定的扁豆新品种,已在全国20个省市及地区推广,由他指导的周强同学公开发表论文"湘北地区草坪杂草种类分布及危害评价研究",获2004年湖南省第六届挑战杯大学生课外科技作品大赛二等奖.指导的学生获得全国"挑战杯"大学生课外科技制作作品大赛三等奖.生物基础实验教学中心的建设思路与成效作为湖南文理学院办学特色的重要组成部分,得到了教育部本科教学工作水平评估专家的高度肯定.中心教师中"鳝鱼博士"曾伯平,"扁豆教授"彭友林,"珍珠专家"杨品红,"药材顾问"熊大胜为地方经济建设做出了突出贡献,深受地方欢迎.《人民日报》,《中国教育报》,《湖南日报》等多家媒体对中心实验教师的教学科研成果应用进行了报道.

(见附件3:中心实验)依据学校和学科的特点,整合分散建设,分散管理的实验室和实验教学资源,建设面向多学科,多专业的实验教学中心.理顺实验教学中心的管理体制,实行中心主任负责制,统筹安排,调配,使用实验教学资源和相关教育资源,实现优质资源共享.以生物基础实验教学中心原有的个实验室为主体,即在原有的生物学实验室,生物学实验室生物学实验室生物化学实验室,生物机能实验室,现代生物学实验室和计算机仿真及辅助教学实验室的基础上增加1-2个开放创新研究实验室,组建成生物基础实验教学中心.中心实行校系两级管理,主任和副主任由学校任命.4.1.2管理模式⑴中心实行主任负责制,人,财,物统一管理与调配,达到真正的资源共享.⑵推行人才流动,竞争上岗,定期考核的管理机制,建立实验课,实验教师以实验项目聘任,技术人员实行固定与流动相结合,竞争上岗的用人机制.⑶成立中心建设与管理委员会,全面负责实验教学中心的建设和发展规划,实验教学和管理改革工作负责对实验中心主任,副主任工作的考核,监督和检查实验教学过程和教学计划的落实情况,组织实验教学质量评估.(见附件4:中心的制管理)4.1.3资源利用情况⑴实验室,仪器设备,经费,教学人员等由实验中心根据实验教学需要统一调配.⑵实验中心现有实验室28间,实验使用面积3500m2,全部用于实验教学,年使用率达90%以上.⑶实验中心现单价800元以上的仪器设备898台件,总值710.0万元,全部用于实验教学,仪器设备利用率达%.⑷实验中心现有图书资料3万多册,本图书资料借阅率达40%以上.⑸实验中心的经费,严格按实验项目要求专款专用,全部用于实验教学.(见附件4:中心的制管理)中心用房分布(总面积3500.0M2)名称门牌号使用面积(m2)名称门牌号使用面积(m2)名称门牌号使用面积(m2)公用仪器操作室780标本室330生物机能实验室270普通培养室B20460植物标本室B410150生物信号采集分析室B31430普通培养室B21190剥制动物标本室B401150实验分室B310120细胞培养室B21230浸制动物标本室B40230药理病理实验分室B101120组织培养室B512-514120普通生物学室390生物化学实验室B307120显微数码互动实验室B410120生物学实验室B120植物生理实验

分室B304120高级显微镜室B20760生物学实验室B120计算机仿真及辅助实验B311120显微摄影室B20560生物学实验室B20160药品室B21460高压灭菌室B20230现代生物学实验室240实验中心办公室B41460无菌室B20360现代生物

学实验分室ⅠB206120实验中心主任室B11030仪器室B30530现代生物学

实验分室ⅡB210120实验中心副主任室B11130DNA操作室B30390现代生物学

实验分室ⅢB30930开放研究室B510120氨基酸分析室B31330实验中心图书

资料室B107200实验教师备课室B105120原子吸收测定室B50830组培玻璃房大楼顶260开放研究室B501150huas./blab/)⑴实验中心已上网的课件和教学辅助资料序号上网资源名称1基本教学文件和实验项目

⑴教学计划,

⑵实验教学大纲,

⑶实验项目,

⑷管理制度.

(见附件16:实验中心生物类专业的教学计划,大纲和实验项目)2实验电子教材

⑵动物生物学实验,

⑶⑷生物化学实验,

⑸现代生物学实验.

(见附件11:实验中心的自编实验教材,附件12:实验中心的自编实验讲义)3教学辅助资料

⑴实验教案

①,

②生物学实验,

③,

④生物化学实验,

⑤现代生物学实验.

⑵实验习题及参

①,

②生物学实验,

③,

④生物化学实验,

⑤现代生物学实验.

⑶试卷

①,

②生物学实验,

③,

④生物化学实验,

⑤现代生物学实验.序号上网资源名称4图书资料

⑴图书资料,

⑵仪器设备资料.5自制的生物实验CAI课件(5个)

⑴果蝇经典遗传实验设计与统计分析,

⑵特殊显微镜的使用及显微摄影技术,

⑶动物细胞组织及早期胚胎发育观察,

⑷纲与哺乳纲分类.

(见附件4:中心的制管理)6引进的生物实验CAI课件(86个)

⑴分子生物学基本技术类

分子生物学基本技术,核酸分离与提纯,基因克隆技术,核酸分子杂交,

基因体外扩增技术,真核基因调控研究方法,基因与转基因动物,

克隆与碱基系列测定,生物氧化,外源基因在原核和真核,细胞的表达,

基因文库的构建,分子生物学实验技术,核酸分子杂交,基因克隆技术,基因文库的构建,DNA序列分析,PCR技术检测病毒,PCR技术检测细菌,

⑵普通生物学实验技术类

微生物实验1-1,微生物实验1-2,微生物实验1-3,微生物实验2,

家兔的品种,家兔的繁殖,妊娠母兔与仔兔的护理,家兔的育肥技术,

家兔的品种及选种选配,秸秆养牛(2),秸秆养牛(4),秸秆养牛(3),

秸秆养牛,玉米秸青贮,半干青贮技术(1),鸡饲料添加剂的使用,

黄粉虫饲养,稻草饲料,白三叶草的利用,洞庭牧业公司,

现代化养猪技术(上,中,下),畜牧场建设及综合利用.

⑶应用生物技术类

猪的常见中毒病,犬的疫病与防治,怎样进行鸡的防疫消毒,常见鸡病防治,

胸膜炎,异物性肺炎,犊牛腹泻,防治家畜传染病,

家畜家禽检疫,牛结核病的诊断,家畜类固醇生殖激素的放射免疫测定,

鸡牛的体外授精技术,家畜外科手术总论(二),家畜外科手术总论(一),

牛的尸体剖检,鸡的尸体剖检,猪的尸体剖检,

蛇的生活习性和蛇场建设,越冬室修建和蛇的繁育,养蛇管理,

蛇的选种,运输,捕捉和蛇病防治,鹌鹑,肺与外界的气体交换,

探究光对鼠妇的影响,作物 优势利用,作物种质资源,

作物诱变育种,作物引种原理,作物抗病性鉴定,作物 后代处理,

植物离体培养技术(下),植物离体培养技术(上),茄子主要病虫害防治.

(见附件4:中心的制管理)序号上网资源名称7生物机能仿真实验(26个)

实验1刺激强度,频率对骨骼肌收缩的影响,实验2骨骼肌兴奋时的电活动与收缩的关系,

实验3神经干动作电位及其传导速度的测定,实验4神经干不应期的测定,

实验5ABO血型鉴定,实验6蟾蜍心室期前收缩与代偿间歇,实验7离体心肌细胞动作电位,实验8心肌兴奋性和不应期测定,实验9离子与药物对离体蟾蜍心脏活动的影响,

实验10主动脉神经放电,实验11人体心电图,实验12家兔动脉血压的神经和体液调节,

实验13颈动脉窦压力感受性反射,实验14膈肌电活动与呼吸运动,实验15家兔呼吸运动调节,实验16家兔离体肠肌运动,

实验17尿生成的影响因素,实验18豚鼠耳蜗微音器电位,


这篇论文出处 http://www.svfree.net/xie/070125489.html

实验19肌梭传入冲动的测定,实验20体液分布改变在急性失血中的代偿作用,

实验21非挥发性酸过多进入兔体后血气酸碱变化及纠正,实验22血浆胶体渗透压降低在水肿发生中的作用,实验23药物对离体豚鼠回肠的作用,实验24药物对家兔动脉血压的作用,实验25 对家兔呼吸的抑制作用,实验26度冷丁对家兔呼吸的抑制作用.

(见附件4:中心的制管理)序号1培养基制作,灭菌与无菌操作接种技术(见附件25:实验中心的课堂录像),2果蝇经典遗传实验设计及统计分析(见附件25:实验中心的课堂录像),3新基因克隆,鉴定及生物信息学分析(见附件25:实验中心的课堂录像),4生物信号采集与分析技术(见附件25:实验中心的课堂录像),5河蚌形态解剖与珍珠人工繁殖(见附件25:实验中心的课堂录像),6植物细胞组织形态结构及类型观察7生物信号采集处理系统松柏纲植物的生活史种子和幼苗SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳寄生原虫和蠕虫的形态观察与采集处理4.2.2实验室信息化,网络化建设及应用

⑴生物基础实验教学中心网站

生物基础实验教学中心网站静态部分包括10项内容:

①中心简介,

②管理与体制,

③实验队伍,

④课程建设(含实验电子教材,实验教案,实验习题,自编实验教学体系实验教材简介),

⑤实验教学(教学计划,实验大纲,实验课程体系,实验项目一览和实验项目管理卡),

⑥实践创新(含应用生物技术研究所,蔬菜研究所,科技创新项目,教学研究项目,实践创新成果及论文),

⑦实验室开放(含实验室开放计划,实验室开放管理办法,生物园实践,野外实习),

⑧网络实验教学(含多媒体课件简介,生物机能计算机仿真实验简介,实验课堂录像简介),

⑨仪器设备(含仪器设备清单,常规仪器配套一览,大型精蜜仪器简介,大中型仪器操作规程)⑩规章制度(含实验中心规章制度,湖南文理学院实验室管理制度,高等学校实验室工作规程)

⑵局域网络教学管理系统

①教学管理系统:实验教学安排,教学日历,下周实验项目,教案及课件,实验分组等.

②物资管理系统:年度仪器设备计划,年度仪器设备申报,学期低值易耗品计划,学期低值易耗品申报,仪器设备维修等.

③开放管理系统:学期开放教学计划(场地,时间,内容和人员安排的总体计划),开放项目预约(预约项目申请,和审批公示),开放管理过程(获准项目的场地,时间和人员安排),开放效益(预约项目的实验报告,实验评分及开放效益)等.

④信息反馈系统:在校生,毕业生,助教研究生,教师,用人单位等信息反馈统计,整改措施等

⑤网络通讯系统:用于学生分组,考勤,文件传输,发布信息或新闻,公布实验室卫生,安全综合检查评分结果,发布实验通知等.

⑶网络实验教学

①实验预习

植物生物学实验,动物生物学实验生物化学实验现代生物学实验生物学实验生物化学实验现代生物学实验见附件4:中心的制管理

4.3运行机制

4.3.1开放运行情况⑴有5间实验室和7间相关仪器室实行24小时全方位开放,其它实验室定期开放,建立了实验监控系统,实验网上互动系统等实验室开放技术平台.⑵开放内容包括①本科生基本技术训练,选修实验和设计实验,②本科生科技制作资助项目,③本科生参加教师科研项目,④兄弟院校师资培训,⑤高新企业技术人员专业培训.⑶建立了开放管理细则:开放实验申请书,安全卫生协议书物品领用登记簿,开放实验统一记录本,开放实验成绩评定办法,开放值班工作要求,开放实验成果管理规定等系列开放管理细则.⑷设计创新实验程序:学生通过自选题目,查文献,设计实验方案,师生讲评,实验实施,总结讨论,撰写论文和成绩评定等八个完成创新实验.⑸创建"壶瓶山野外实践基地","南岳野外实践基地"和"生物园实践基地".并为本科生设立了"生命科学科技创新基金项目",为学生个性发展和创新能力培养创造条件.⑹实验室开放经费来源①学校每年实验教学经费中的专项为开放实验提供实验材料费5万元,②本中心是湖南文理学院"本科生科技创新实践基地",每年学校提供创新实验专项经费5万元,③从实验室有偿开放创收经费中投入1万元,⑺实验室开放效益①覆盖3个专业,余人(见第1页实验中心面向学科专业名称及学生人数).②开出设计创新实验14项,(见附件)③通过有偿开放平均每年为实验中心补充经费1多万元.④学生利用开放实验室公开发表科研论文3篇,获奖项(其中获第九届全国大学生"挑战杯"三等奖1项,省级二等奖1项,三等奖项,校级奖2项).(见附件)开放机制的运行,不仅调动了学生实验的积极性,激发了学生实验的热情,促进学生自主学习,合作学习,研究学习,培养了学生实践能力,创新意识,创新精神和科学思维,而且为实验中心的可持续发展奠定了基础,对社会科技发展起到促进作用.(见附件)

4.3.2管理制度

⑴建立了切实可行的管理制度

根据实验中心建设与发展的需要,逐步建立起实用性,可操作性强的管理制度24项.例如,"实验教师岗位责任制,实验技术人员岗位责任制,助教研究生岗位职责和学生实验守则"中,明确实验前,实验中和实验后各阶段工作职责,使工作和责任更有针对性,保障了实验中心的建设与管理有章可循.实验中心规章制度24项《生物基础实验教学中心工作规程》《生物基础实验教学中心管理细则》

《生物基础实验教学中心主任岗位职责》

《实验教师岗位职责》

《实验技术人员岗位职责》

《学生实验守则》

《实验室开放管理细则》

《工作人员考核细则》

《教学质量评估细则》

《实验教学检查细则》

《实验质量考核分析制度》

《实验考试管理制度》

《学生实验课成绩评定方法》

《实验习惯评定方法》

《创新实验专项奖学金评定方法》

《工作档案管理制度》

《仪器设备和器材管理细则》

《实验材料,低值易耗品管理办法》

《贵重精蜜仪器设备管理办法》

《仪器设备,器材损坏丢失赔偿的管理办法》

《压力容器安全管理细则》

《安全与卫生管理制度》

《化学危险品安全管理细则》

《废弃物处理制度》

(见附件4:中心的制管理)⑵建立了"定量化,规范化,网络化"的管理模式①日常量化管理

制定了实验室工作量化管理细则,实行多劳多得,优劳优酬,实验室主任按6项管理职责量化,由学校拨发岗位津贴,实验专职人员按实验室管理工作量,实验教学工作量职称高低由系部发岗位津贴,超工作量部分按超工作量课时或超工作量系数补发超工作量津贴.②规范仪器设备管理

严格执行教学计划,坚持实验教学双向登记制,实现了两个100%,即专职人员与学生实验登记的内容相符率达100%,实际开设的实验项目与计划项目相符率达100%,每件仪器均有仪器卡片,做到账,卡,物相符率达到100%,建立了仪器使用登记制度,低值耐用品及低值易耗品入库出库制度和仪器操作规程,使完好率为99.8%,精蜜仪器专人管理,专项培训,持证上岗,全部仪器设备实行了条码管理③实验室网络化管理建立实验中心管理数据库,网站和局域网,可随时查询各类信息,进行教学安排,教学资源调用,会议通知,考勤,预约实验,实验技术交流,提交实验报告和实验教学效果反馈等.通过管理的软件建设,提高了实验中心的管理水平和工作效率.(见附件4:中心的制管理)4.3.3考评办法①学生评教:采用网上收集和问卷调查两种方式,2005年上学期19个系部353人预约实验,204人在《生物实验教学网站》留言称赞,学生问卷调查表明,学生对实验中心的92%.②同行评课:后续课程教师对生物学基础实验中心各模块实验教学80分以上的评分占84%.③专家评分:同行专家听课,对生物学基础实验中心各模块实验教学平均评分在86分以上.通过上述问卷调查,网上反馈,还采取学生座谈和教学检查等方式进行教学效果评价,并及时向师生反馈和沟通有关问题,进一步改进实验教学.

坚持定期检查和考核:每学期坚持实验开设登记,仪器使用登记,实验室整洁卫生安全等日常工作检查,并将检查评分结果公布在《生物实验教学中心网站》,奖励每次第一名获得者,建立了实验操作考核,实验报告考查,实验课件考核,实验理论考试,实验课考勤,学生成绩评定标准,工作人员考核细则,教师工作量计算方法,教学效果评价体系等多元实验考核方法.(见附件4:中心的制管理)4.3.4质量保证体系建立了多途径,多形式,多措施,全方位的实验教学质量保证体系:⑴依托院委员会,讨论和修订实验教学计划,实验教学大纲和实验教材.⑵成立了实验中心督学委员会,聘任一名经验丰富的退休实验教师任常务督学,对学生,技术人员和实验教师的教学活动进行监督指导,组织信息反馈和考评.⑶建立了实验考试管理制度,实验教学质量分析制度,学生实验习惯规定等管理办法,保证实验教学的顺利实施.⑷首次上岗的教师或新开设的实验项目都要进行试讲和试做,由实验室主任组织经验丰富的教师和技术人员进行考评与指导.⑸建立了学生评教,同行评课,专家评分的教学质量评价制度.每学期通过在校生,毕业生,教师,用人单位等反馈信息,进行实验教学效果评价.⑹建立了量化激励机制:实验室正副主任按管理职责量化管理系数发放岗位津贴,专职人员按出勤,实验教学,实验室管理工作量多少发放岗位津贴,超工作量者多劳多得,鼓励双高教师上实验课,高职称,高学教师比例分别达68%.学生参加创新活动和技能活动,获得的创新学分或技能学分可免修相应学分的任选课.如参加校级以上(含校级)科技创作,科技比赛和各类学科竞赛获者记2学分校级一,二等奖者,分别记,学分,可以免修相应数量学分的任选课.⑺每学期召开一次实验教学研讨会,总结实验教学工作,研讨实验教学改进意见.(见附件4:中心的制管理)4.3.5运行经费保障⑴学校下拨的实验材料费,元,⑵开放运行经费每年约10万元,⑶学校仪器设备购置费,每年平均约万元,⑷仪器设备由学校统一维修,统一支付维修费.通过政府经费支持,自筹经费,适度银行贷款," 与地方共建高校"项目五年来共得到仪器设备和实验家具购置经费万元,每年学校还部分仪器维护运行经费,充分保障了仪器的更新和正常运行.(见第4页近五年经费投入情况)增加实验室建设投入.近几年来,仪器设备更新率逐年提高,现已达到9%,利用率达到100%.自行设计和研制了植物呼吸作用测定装置,高纯度菌落平板接种环,指形管橡皮塞石蜡封口仪,层析架等实验教学设施.在实验教学中发挥着重要作用,运行效果良好.仪器设备经费使用,本着节约,选优的原则专款专用,使有限的资金发挥更大的效益.目前本中心仪器设备品质优良,组合优化,配置合理,数量充足,其中10万元以上设备11台,30万以上2套,仪器设备质量可靠,性能优良,能够满足实验教学需要.主要仪器设备如下:分类号仪器名称型号购置日期单价数量03010612台式自动平衡记录仪XWTD-2042003.065355203021011稳压电源人民2003.06800303030101PH计电导仪SevenMulti(S40K)2004.1220500103030112pH计PHS-252001.11872.2503030112实验室pH计PHSJ-4A2001.113228.03303030112pH计PHS-3C2002.052380103030112便携式精蜜酸度计PHB-42003.06860403030150小型双垂直电泳槽DYY-III24D2003.061045103030150琼脂糖水平电泳槽DYCP-31D2004.09800203030150水平电泳槽DYCP-34A2004.12980203030151稳压稳流电泳仪DYY-III52001.111584.26分类号仪器名称型号购置日期单价数量03030151电泳仪DYY-6B2004.092100203030400紫外可见分光光度计UV-12002001.1142542103030400分光光度计722S2001.113382203030419紫外分析仪ZF12001.114450103030419四用紫外分析仪ZF-II2002.051369.2203030419暗箱式紫外透射仪ZF-902002.056216403030611凝胶成像分析系统Gel-pro2003.0651470103030901HPLC(氨基酸专用分析仪)P6802004.12286000103030904旋转蒸发器RE52-42003.066750203030911基因扩增仪FTGENE2D2002.0630500103030924基因导入仪JY2000-1B2004.0910500103030928加样器2005.10883.21003030973PCR仪T12004.1064000103031100快速水份测定仪SCT-3A2002.053528103031100电热恒温水槽DK-8A2002.051471.2203031100光合作用测定系统CIRAS-12003.10252670103031107快速水份测定仪SCT-32003.063230103031107快速智能水份测定仪ZSH-120A2004.096664103031215电脑自动部分收集器DBS-1002003.063685203031225自动双重纯水蒸馏器SZ-932001.112047203031308染色体核型分析系统LUCIA2004.12170568103040100生物彩色电视显微镜XSZ-H2002.0518060103040100连续变倍体视显微镜XTS202002.052833.6403040100连续变倍体视显微镜XTS302002.054395.6103040100学生数码显微镜Motic2004.0999693203040100教师数码显微镜Motic2004.0928000103040101生物显微镜XS-18-1022001.091311.23003040101生物显微镜XSP-4C2003.0617503203040101显微操作系统NT88-NE2004.12150868103040101生物显微镜XS-212-2012005.0918003203040105摄影生物显微镜Galen2001.095252303040105摄影生物显微镜NikonYS1002003.06240003分类号仪器名称型号购置日期单价数量03040105摄影生物显微镜YS1002004.1216368403040105高倍连续变倍摄影体视显微镜XTL-12004.118200103040108高级荧光显微镜E2002003.08136400103040108倒置荧光显微镜TE2000U2003.08274900103040109电视生物显微镜XSZ-HS72003.0615900403040112体视显微镜XTB-11999.0119273003040113连续变倍体视显微镜JSZ62004.1238503203040314显微数码图像分析摄影系统XSZ-HS/XTL302003.0647700103040408紫外可见分光光度计UV-12012003.0639189403040429原子吸收分光光度计WFX-1102004.12144100103040444数字阿贝折射仪WYA-2S2003.069850103040617紫外线强度检测仪ZQJ-2542004.091134103060000超纯水机aguaMaxTM-ultra2004.0433800103060000超低温冰箱MDF-382E2004.0448800103060101电子天平MP200B2002.053444203060112托盘扭力天平TN-100B2002.051033.2303060116上皿电子天平FA20042001.118001.1203060116电子分析天平FA2004A2003.065590103060116精蜜电子天平MP200A2003.0634931003060116电子分析天平AE2402003.0813930103060418生物信号采集系统PCLAB-UE2005.1211600503060502电热鼓风干燥箱101-22001.072016203060502理化干燥箱LG100B2001.113996.1103060502恒温鼓风干燥器DHG-9140A2005.092500203060502干燥箱101A-11999.012362.5203060506电热真空干燥箱ZK-82BB2002.057243.4303060507冷冻真空干燥器LGJ102003.0616540103060507冷冻干燥机FD-1A2005.0914100103060507除湿机DH-168B2005.091150603060601低温试验箱WD2-022004.0934000103060602冰柜SD/SC-316S2002.042300403060705恒温水浴锅H.H.S.21-61994.018001分类号仪器名称型号购置日期单价数量03060713低温恒温槽DC-10062003.085160203060901人工气候箱LRH-250GS2002.0511424503060903二氧化碳培养箱MCO15AC2003.1127410103060904隔水式培养箱303AB-32001.104140303060904生化培养箱SPX-150B2002.055786.76103060904振荡培养箱SPX-150Z2002.057911.12403060904全温振荡培养箱SPX-250B-D2004.097600103060904生化培养箱LRH-2502005.094900203060905生化培养箱SHP1802001.116408103060905光照培养箱SPX-250GB2002.058500.8203060905光照培养箱LRH-800-G2004.1014416103060905光照培养箱MGC-2502005.097300103060905光照培养箱LRH-250-G1999.018372.7103060906电热恒温培养箱303-32001.072042.5303060906恒温恒湿培养箱LRH-250-S2004.106530103060908厌氧培养箱YQX-12003.0621240103061700高速冷冻离心机TGL-16G-A2001.1119758103061700台式高速冷冻离心机LGR10-4.22002.0520748103061700高速台式离心机TGL-16G1994.0137050103061700高速离心机LG10-2.4A1999.016189.75103061700低速离心机LD5-101999.015528.25103061701低速离心机LD4-2A2002.055376203061701低速离心机TDL-40B2005.103520203061702高速台式离心机TGL-16C2003.062060203061704高速冷冻离心机UNIVERSAL32R2004.1064000103061704台式高速冷冻离心机TGL-20M2004.1229000103061807高压细胞粉碎机JG-22003.0835300103061807中草药粉碎机FW-1352004.121100203061825数控超声波清洗器KQ-2200DE2005.102130103061827水浴恒温振荡器SHZ-822002.054788503061827微量振荡器MM-12003.06968203061827水平摇床WD-9405B2003.068904分类号仪器名称型号购置日期单价数量03061827康氏电动振荡机1994.01800103061850 试验台W4.8D1.5H0.85m2005.0612158.44103061850边试验台W13.45D0.65H0.852005.0617278.613003061850转角试验台W1.075D1.075H0.85m2005.0624061003061850拆装式试验台2005.091142203061855微量取液器2003.051152403062016高速电动匀浆机FSH-2A2005.101560103080505数位式照度计YF-1722003.061030203091000微量水份分析仪KLS-4112003.067160103100124便携式光合仪TPS-12004.12120209103100135恒温培养箱DHP0302001.022608.2103100135生化培养箱SPX-2502001.028000103140000PCR仪HBCY0222004.0438000103141313移液器2004.094600303150834双门电冰箱万宝BCD-158A1994.011200103150834冰箱美菱BCD-2001999.011500303160601幻灯机申贝牌44001999.014500103160602投影机EPSONEMP-7302004.0428450103160602投影仪及屏幕CN-500X2004.0922000103160602投影机PLC-XC36002005.0820500203170100照相机凤凰828(28-70)2003.051580103170318数码相机富士102005.123600103190806功放TP-112005.0880023191404语音问答系统2005.0821000103200200调速多用振荡器HY-41999.01962.1103211111图像混合器MULIJPLEXER2005.0810000203220167描绘仪2004.122000203250215二导生理记录仪LMS-2B2001.027087.5403250546冷冻包埋机YB-6L2004.0919600104060816微波炉IEC-7051994.011580104070161恒流泵HL-1B2003.061243204070303通风柜W1.5D0.8H2.35m2005.0680002分类号仪器名称型号购置日期单价数量04070700东北牌卧式超低温箱-40DW-200C2002.0523628104070701制冰机AF100A2002.1126500104070704杨子分体式空调器KFR2002.053000104070704柜式空调机春兰KFR-50LW/E2d2003.043580204070704空调春兰KFR-33GW/T2003.092000304070704格力空调KFR-50411J2005.103080304070710冰箱BCD-286200.104550304070710华凌冰箱BCD-228HC2005.091880304110416书写屏鸿合KPS1802005.085875104170408手提不锈钢蒸汽消毒器YX280B2002.05823.2604170716轮转式切片机KD-2022000.122380104170716切片机1994.011500104170910液氮生物容器YDS-50B200.056829.2404200605高速电动匀浆机FSH-II2002.052688304310302电热蒸汽消毒器YXQG021999.01888.3104400103净化工作台SW-CJ-IF2001.025197.5904400309电热蒸馏水器HS.Z11.20.011250204400317石英自动双重纯水器1810B2005.095100105010104服务器方正圆明MT100/XEON2G2003.0627640105010105微型电子计算机方正文祥E620/P41.8G2003.0654003205010105微型电子计算机(教师机)方正商祺8000/P42.4G2003.067500105010105计算机硬件系统DELL2004.0912000105010105主控电脑Dimension30002005.085200205010105微型电子计算机家悦C30502004.105490105010105微型电子计算机方正商祺N6002004.125868105010501彩色喷墨打印机EPSONPhoto830200.061220105010508移动硬盘日立200.10850105010547图象系统Motic2004.0910000105010549激光打印机HP1000200.062100205010550扫描仪清华紫光C800200.122580105010704生物信号采集系统PCLAB-UE2004.1223450505010904交换机D-LINK2003.0612002分类号仪器名称型号购置日期单价数量05020771视频展示台SVP-50102004.107500205020901无线领夹话筒R101A2005.08800205040602彩色电视机长虹29N161999.012800105040803语音问答系统Motic2004.0930000105040915中控系统及控制台PC10002005.084000207011301自控蒸汽灭菌器ZDX-35B200.053960107011301双层不锈钢立式灭菌器YXQ-LS-30S2003.063470207011301高压灭菌锅LDZX-40BI200.105540107060205超声波细胞破碎仪S-1502002.1039565107060210细胞融合系统CRY-32005.097350107070202冷冻干燥机LGJ.018000109010100牦牛2002.0313000109010100鳄鱼2002.039400109010100梅花鹿2002.031500109010100普通鵟2002.03800109010100孔雀2002.062700109010100蟒蛇2002.062200109010100鸵鸟2002.063100109010103牛带绦虫2005.121000109010200植物标本450份2000.10360009010200植物标本200份2000.10100009010400动物标本1993.0110723.311000000软件苏亚星多媒体教学网2003.063000111000000瑞星杀毒软件ForWin2000/NT2004.1011500111000000数码课室软件控制系统MoticDigitalClass1.22004.0920000111000000高级图像处理软件MoticImagesAdvanced2004.095000111000000课件资料2005.096000311000000RAPD分析软件DNASTAR2005.101800103040415高分辨率扫描仪S400200.032600103060703恒温循环水浴H50200.038590103061704小型高速冷冻离心机5417R2006.0343945103061867移液器200.03730810

5.2维护与运行

5.2.1仪器设备管理制度,措施

⑴制定了仪器设备和器材管理细则,低值易耗品管理办法,仪器设备和器材损坏赔偿管理办法,贵重精蜜仪器设备管理办法,压力容器安全管理细则等管理制度.⑵仪器设备建立了管理档案和计算机管理数据库,随时可以了解仪器设备的各种信息,每个实验室建立了"仪器设备使用登记簿",并实行条码管理,随时可以了解仪器设备的去向和运行状态.做到帐,卡,物相符率为100%.⑶根据每种仪器设备的特点分别建立了使用登记和维修记录.并把各实验室技术人员督促检查仪器设备使用登记工作作为每次定期综合检查评分的主要内容.⑷大型精蜜仪器实行专人专门管理,专人使用,使用人员经专门技术部门培训,通过操作考核获得精蜜仪器操作证书后,持证上岗操作.⑸为了保证仪器设备完好率,建立了仪器使用证制度,学生利用开学前三周实验室开放时间,对本学期所用的仪器设备提前训练,教师考核合格后方可进行实验,同时,每台仪器旁均放有操作说明,学生使用仪器时随时可以阅读,保证了仪器设备的完好率在99.8%以上.⑹每学期都定期对仪器设备进行维护检查,保证仪器设备的正常运行.学校专设仪器设备维修人员,实验中心专设仪器设备维修小组,一般故障自行解决,保修期内仪器设备由制造商解决,小型仪器学校统一维修,大型精蜜仪器由制造商维修,经费由学校统一从设备维修费中支付.中心仪器设备维修人员及时处理仪器设备的一般故障和小型仪器维修,建立仪器设备维修登记簿,中心仪器设备维修人员的工作量主要依据维修登记台件数目和难度大小确定.(见附件:实验中心的)

5.3.1实验室智能化建设情况⑴实验室智能化建设情况(见实验室信息化,网络化建设及应用).⑵实验楼,实验室和仪器室都安装有自动防盗防火系统,并与学校保卫处联网.⑶大型精蜜仪器室都安装有安全监控系统.⑷开放实验室还装有安全监控系统.5.3.2以人为本的安全,环保设施建设⑴实验前的第一堂课是安全,环保和实验习惯教育课,教育学生节约资源,保护环境,掌握安全知识,养成良好的实验习惯.⑵实验中心配有全钢结构防强酸强碱,阻燃材料的实验台.⑶实验室配有防火,防盗系统,通排风系统,酸碱药品专用柜,备有药品急救箱,不同废物回收和处理桶.⑷实验台上装有实验用去离子水,实验室设有学生存放物品专用柜.⑸每个实验室都配有生物学特色的绿色植物和花卉,让学生感受到实验环境的温馨,愿意来实验室做实验,使实验室安全环保达标率为100%,真正体现"以学生为本".⑹每个实验室都装有通风排气装置.⑺走廊设有生物知识展板,防火警示标识等.(见附件:实验中心的)从人才培养体系的整体出发,按基本技术,宏观水平,细胞水平,分子水平4个层次搭建"三个互通平台"以先进的教学理念为指导,把学生实践能力创新能力和综合培养放在"鳝鱼博士","扁豆教授","珍珠专家","药材顾问"深受地方欢迎.珍珠人工繁殖《人民日报》,《中国教育报》,《湖南日报》等多家媒体对中心生物应用技术教学科研与为地方服务互通平台的成果进行了报道.生物基础实验"以学生为根本,以教师为主体,以教学为中心,以质量为生命"的办学指导思想地方经济建设发展培养应用性人才的培养目标把实验教学作为提高学生实践创新能力的重要手段和形成我院办学特色的重大举措,把实验室建设作为增强学院地方服务功能和形成办学特色的重要内容.7.1.1学生学习效果

⑴近3年毕业学生一次平均就业率为9%(其中研22%).⑵学生实践和创新能力强洞庭湖宽阔优质水面河蚌形态解剖与珍珠人工繁殖熊大胜教授主持的"科技项目项目公开发表实验研究论文篇公开发表研究论篇序号论文题目刊物名称学生作者时间美加甜糯3号玉米的引种试验初报长江蔬菜贾华云2006年第4期豇豆田间杂草不同调控方式对产量的影响杂草科学张平彭琴姜丽红2006年第3期湘北地区狗牙根草坪杂草的种类,分布及其危害程度的评价杂草科学胡铁张彪张平2005年第4期除草剂防除狗牙根草坪阔叶杂草试验杂草科学姜丽红彭琴张平2005年第4期常德市沿阶草草坪杂草的危害及其评价的研究杂草科学郭福星尹灵艳2005年第3期4种白蚁生态位宽度与资源竞争分析华北大学学报万俊松黄建华2005年第3期木通属植物的RAPD研究湖南文理学院学报皮莉2005年第期扁豆种质资源多样性的研究海南大学学报刘镭2005年第期序号论文题目刊物名称学生作者时间蔗糖,甜蜜素与白酒对白蚁引诱效应的分析湖南文理学院学报张曼万俊松黄建华2004年第期蘑菇中多酚氧化酶的酶学特性研究食品与机械侯菊花2004年第期常德稻田黄鳝感染胃瘤线虫的研究湖南文理学院学报肖二梅2004年第期显齿蛇葡萄提取物抗油脂氧化作用研究中国野生植物资源张伏安2004年第期湖南稻田蜘蛛优势种生态特点分析中国农学通报李竹林2004年第6期长江蔬菜周强2004年第6期野生大豆引种栽培初报华北农学报周强2004年第4期沅水下游水域黄鳝怀卵量及亲本选择的初步研究内陆水产王光裕2004年第4期澧水下游水系黄鳝感染鳗鲡独孤吸虫的研究水产科学卢耀军陈龙巨2004年第期木梨幼叶提取物抑菌防腐作用研究湖南文理学院学报梁淑媛2004年第期油茶饼病外担菌分生孢子阶段分离培养及培养基的筛选湖南文理学院学报敬智慧2004年第期白花败酱染色体核型分析中国野生植物资源张伏安2004年第3期湘北地区草坪杂草种类,分布及其危害的评价研究草业科学周强周浩李特灵2004年第3期杂交水稻金优63幼苗期SOD和POD特性研究亚热带植物科学姚志明张留辉

匡飞龙2004年第3期几种真菌的诱孢实验初报湖南文理学院学报邓应威袁红奇2004年第3期鱼腥草染色体核型分析湖南文理学院学报谷南平蔡枝香2004年第3期白蚁生物防治的研究进展湖南害虫防治万俊松2004年第3期湘北地区园林绿地春季杂草种类及危害研究杂草科学赵煌周强2004年第3期湖南省常德市主要白蚁危害种的生态习性研究生命科学研究黄建华万俊松第3期黄建华万俊松第期洞庭湖平原稻田蜘蛛越冬生态观察中国农学通报王洁伍艳李志群向梅30鱼腥草提取物抑菌作用的研究常德师范学院学报邓应威序号论文题目刊物名称学生作者时间湖南文理学院学报覃佐东,徐燕慧2007年第1期32笼养灰胸竹鸡的活动时间分配四川动物谭颗,廖东华,陈雨红2007年第1期33常德市东郊滨水牛伊氏锥虫病调查及防治中国兽医杂志曹姗妹2007年第6期34日粮中不同黄芪水平对家兔血液理化指标及生长性能的影响安徽农业科学张银耳2007年第12期35常德地区黑山羊上呼吸道病源菌的分离鉴定及药敏实验安徽农业科学王建忠,李利琴,李缘2007年第12期36洞庭湖区两个鲫鱼群体的遗传多样性水利鱼业周杰,马绪亮,颜佳立2007年第3期37动物学课程多媒体技术辅助教学改革初探河北师范大学学报黄建华22007年第6期38NAPI基因和ARPH基因启动子区的生物信息学分析湖南文理学院学报邱明轩,张建宏

覃佐东,徐艳慧2007年第3期39洞庭青鲫(♀)×兴国红鲤(♂)杂交F1代染色体数目及组型分析湖南文理学院学报刘洁2007年第3期40衡阳市黄鳝感染新棘衣虫和胃瘤线虫的初步研究内陆水产罗明2007年第8期41晶体敌百虫对黄鳝体内寄生虫的驱杀试验内陆水产冯钊,陈红梅2007年第12期42光,水,群体性等因素对太晚乳白蚁生存力的影响北华大学学报邹文广22007年第1期43三叶木通丰产栽培技术研究湖南农业大学学报梅进2007年第2期44福建安曹下丰产杉木人工林林窗边缘效应的研究热带亚热带植物学报林琴琴2007年第3期45经典试验数据分析的编程运行与监控中国农学通报黄小聪2007年第2期46方差分析通用程序的算法自检功能计算机技术与发展李艳萍,李冬梅2007年第9期47不同施肥水平对湘扁豆3号品质影响的研究湖南农业科学王伏英,黄双2007年第4期48不同施肥水平对扁豆品种的营养情况及前期产量影响的研究安徽农业科学黄双,王伏英2007年第12期49中药材筋骨草的形态组织鉴定南方农业邹芳萍2007年第4期50外来有害植物土荆芥种子贮藏与荫发特性的研究杂草科学唐书国,陈巧敏2007年第3期②学生获奖项大学生"挑战杯"第九届全国大学生"挑战杯"三等奖1项,湖南省大学生"挑战杯"二等奖项,三等奖项,校级奖2项.③学生科技制作项目项湖南文理学院本科生科技制作项目项序号主持人项目名称推荐老师1黄建华苏云金芽孢杆菌在白蚁体内传播途径的研究张健华郭春秋2刘升矮生豇豆品种生物学特性的观察初报彭友林李蜜3刘典明绿僵菌对白蚁致病力的研究张健华曾伯平4谢云松特早熟扁豆品种的品比试验初报彭友林李蜜5李雪山菜豆新品种光合强度的测定与品质分析研究李蜜彭友林6盛建新紫苏染色体核型研究熊大胜席在星7刘镭虎文捕鸟蛛的快速高产繁殖技术王智曾伯平8周强常德市草坪杂草种类及危害的研究彭友林王文龙9姜勇几种氨基酸营养素叶面施肥对特早熟豇豆产量影响的研究彭友林王文龙10彭小明农药胁迫下狼蛛优势种群基因组DNA多样性及适应机理研究王智张健华11李岳莉三叶木通温光反应特性研究熊大胜席在星12史吉航三叶木通种内遗传变异研究熊大胜席在星13何焱三叶木通种源地理变异及气候生态机理研究熊大胜王文龙14于飞特早熟扁豆整枝与产量形成的研究彭友林李蜜15贾华云玉米新品种的引种栽培试验初报彭友林李蜜16刘洪泉农药对提高或抑制蜘蛛活力和食欲的刺激阈值的测定王智17李竹林四臂嗅觉仪的研制王智18刘典明人工养殖黄鳝体内寄生虫的感染研究曾伯平王文彬序号主持人项目名称推荐老师19周文洞庭青鲫的含肉率及营养评价王文彬20李文芬中华沙塘鲤的含肉率及营养成分分析王文彬21朱美宇高丽秦峰胃瘤线虫和新棘衣虫体外培养与形态发育观察曾伯平王文彬22邓武军秦忠良木通属木通规范化生产操作规程研究熊大胜席在星23姜丽红彭琴张平几种除草剂对狗芽根草坪主要杂草危害及防除的研究彭友林李蜜24刘洁洞庭青鲫(♀)×兴国红鲤(♂)杂交F1代染色体数目及组型分析曾伯平杨品红25贺升华周健梁宇杰籼粳杂交稻米质性状亲本配合力的RAPD标记研究程新奇杜春秀26谷景鹏彭佳

张小黎韦燕柑橘品种的DNA指纹图谱鉴定李峰王文龙27张银耳杨杰不同添加剂对肉兔生长性能的影响李淑红黄春红28周玲祥杨福忠杨建二氧化氯在水中的衰减规律及翘嘴红鲌对其耐受性的研究罗玉双杨品红29胡铁张彪湘北地区狗牙根草坪杂草的种类,分布及其危害程度的评价彭友林赵东海30张平彭琴

姜丽红唐爱屏特早熟豇豆草害生态调控及其产量的影响彭友林李蜜31刘勇李伦勇彭旭强不周剂量微量元素对黄颡鱼生产性能的影响及组织残留的研究韩庆黄春红32曹姗妹官其宏

何超吴邵军常德地区滨湖水牛寄生虫病感染情况调查王京仁李淑红33林施斯康日凌福建淡水鱼类单殖吸虫区系分类研究王文彬刘良国序号主持人项目名称推荐老师序号主持人项目名称推荐老师⑶学生实践,创新能力和综合素质调查和信息反馈

学生普遍认为实验中心给他们创造一个宽松的思维,想象空间,使他们心情愉悦,思维充分的发挥,尽展自己的智慧和才华,他们把做实验称为"是一种快乐和幸福的事",综合素质得到提高,创新意识,创新精神和创新能力得到培养,对实验教学满意率均在99%以上毕业生跟踪调查,对实验教学满意率在9%以上.专业教师和研究生导师反馈意见,新的实验教学体系培养的学生,实验习惯好,基本知识,基本技能宽厚扎实,实践能力,创新能力和科研能力强对实验教学满意率在9%以上.考取中山大学,武汉大学,暨南大学和中科院系统等的研究生其指导教师反馈意见,学生实验习惯好,动手能力强,进入科研角色快.中科院生物物理所所长饶子和院士亲自来动员学生报考他们的研究生.⑷主编出版的实验教材被兄弟院校引用

《普通生物学实验》王文龙主编,熊大胜主审,中南大学出版社2005年第1版,《现代生物学实验》熊大胜主编,席在星,李峰副主编,中南大学出版社2005年9月,⑴实验教学主要效益指标:实验室使用面积增加倍,仪器设备更新率为%,实验项目更新率为6.5%,实验开出率100%,实验教学中引入科研项目,开出设计创新实验项.(见附件)⑵发表实验教学研究论文篇,出版实验教学专着部.序号成果或论文名称论文作者发表时间刊物名称1本科生遗传学实验教学的改革探讨熊大胜200527(5):811-814遗传推行量化管理创建省级示范实验室罗玉双2005(8):97-99实验室研究与探索流媒体技术在专业实验网络教学中的应用王京仁2005(7):44-46实验室研究与探索生物化学实验教学改革与创新人才培养赵东海2004(4):105-107聊城大学学报生物学实验课程体系改革与实践熊大胜实验技术与管理全面开放实验教学,培养学生实践技能和创新精神罗玉双2006,23(3):22-24实验技术与管理谈提高高等院校实验室仪器设备的利用率曾文虎2002(1):158-161实验室建设与改革湖南文理学院学报13免疫学双语教学卫生职业教育14动物科学专业《计算机文化基础》课程的教改探讨王京仁2006年6月:95-96教育与教师15推行量化管理,创建高级示范实验室罗玉双

熊大胜2005,24(8):97-99实验室研究与探索16试述在动物科学本科教学计划的设置中如何体现创业教育观念王智2004(7):54教育科技探索与实践17动物学实验考试改革的探讨王智2004(3):64教育科技探索与实践18五分钟"火力侦察"——看理科大学生的三种能力及其对策王智2004:123-131探索,评建,跨越

黎大志主编(湖南人民出版社)19统计教学中决定系数分析的表格化研究万海清

曾伯平2004:397-404探索,评建,跨越

黎大志主编(湖南人民出版社)20普通生物学实验王文龙20059月ISBN-81105-214-8中南大学出版社现代生物学实验熊大胜2005年9月ISBN-81105-215-6中南大学出版社彭友林

王云2016年湖南科技出版社⑶2005年被评为省级示范实验室.⑷2006年"生物学基础531实验课程改革研究与实践"湖南省优秀教学成果一等奖学院教学研究成果一等奖.⑸2005年的"新建地方本科院校办学模式的探索与实践"项目获得国家优秀教学成果二等奖,湖南省优秀教学成果一等奖.获各类教学改革成果奖励项,其中:教学成果奖项,科研成果奖项,学生科技创新成果奖项(第九届全国大学生"挑战杯"三等奖1项,湖南省大学生"挑战杯"二等奖项,三等奖项,校级奖2项).中心进五年获各类教学改革成果奖励统计类别序号获奖内容获奖名称级别颁发单位获奖者时间教学成果奖国家教学成果二等奖国家级教育部黎大志,杨万柱,魏饴,姚春梅,张龙庭,熊大胜20052生物学基础531实验教学体系的改革与实践教学成果一等奖熊大胜王文龙等3生物实验教学体系创新与教学成果一等奖校级湖南文理学院熊大胜,

王文龙等20064生态学教学与考试模式改革教学成果二等奖校级王智,

曾伯平等20025《遗传学》教学改革与实践教学成果三等奖校级熊大胜20026构建植物学实践教学新体系,培养创新型人才教学成果三等奖校级湖南文理学院彭友林王云20047培养大学生的科技创新能力的植物学实践教学改革研究教学研究与教学管理论文等奖校级湖南文理学院彭友林王云20068推行量化管理创建省级示范实验室教学研究与教学管理论文二等奖校级湖南文理学院罗玉双熊大胜20049流媒体技术在实验网络教学中的应用教学研究与教学管理论文二等奖校级湖南文理学院200410五分钟火力侦察-看理科大学生三种能力及对策教学研究与教学管理论文二等奖校级湖南文理学院2004类别序号获奖内容获奖名称级别颁发单位获奖者时间科研成果奖湖南省级湖南省科技厅200712湖南省扁豆种质资源及湘扁豆1号,2号的选育与推广湖南省科技进步三等奖省级湖南省科技厅彭友林李蜜万海清王文龙200313湖南省湖南省教委科技进步三等奖省级彭友林王文龙14淡水珍珠产业化关键技术研究常德市科技进步一等奖市级常德市科技局200715特早熟扁豆新品种湘扁豆1号,2号的选育与推广常德市科技进步一等奖市级常德市科技局彭友林李蜜万海清200316洞庭青鲫选育技术研究常德市科技进步奖一等奖市级常德市科技局杨品红等200517黄颡鱼人工繁殖及高产养殖技术研究常德市科技进步二等奖市级常德市科技局夏维福罗玉双王文彬200218洞庭湖湿地野生牧草资源开发利用的研究常德市科技进步二等奖市级常德市科技局彭友林王云

罗玉双200419超大型无核珍珠养殖技术研究常德市科技进步奖二等奖市级常德市科技局杨品红罗玉双等20052084K杨遗传转化体系的建立和转OsNHX1基因耐盐84K杨的培育常德市科技进步奖二等奖市级常德市科技局王树耀200521三角帆蚌质量标准及应用常德市科技进步三等奖市级常德市科技局200722常德市无公害蔬菜生产模式的研究与推广常德市科技进步三等奖市级常德市科技局彭友林李蜜200423常德市无公害蔬菜生产模式的研究与推广常德市科技进步三等奖24发芽糙米的一体化生产设备常德市科技进步奖三等奖市级常德市科技局杨明毅200525湖南省菜豆种质资源的收集与优良品种的推广常德市科技进步三等奖蜜26湘北地区园林绿地杂草危害及防除利用的研究常德市科技进步三等奖市级常德市科技局彭友林

王云

赵东海200627特早熟豇豆99—1的选育常德市科技成果市级常德市科技局彭友林李蜜200228矮生常菜豆2号的选育常德市科技成果市级常德市科技局李蜜彭友林200229常菜豆3号的选育常德市科技成果市级常德市科技局李蜜彭友林王云黄建韶2002类别序号获奖内容获奖名称级别颁发单位获奖者时间科研成果奖特早熟湘扁豆3号常德市科技成果市级常德市科技局彭友林李蜜王云200431特早熟湘扁豆1号,2号2003年湖南省新产品新技术金奖省级湖南省科技厅彭友林王云200332淡水珍珠产业关键技术研究与应用:其中珍珠饮品原料及其制备方法国家专利技术发明奖金奖国家国家专利局杨品红200533发芽糙米营养胶囊及生产工艺专利号:ZL200310112907.9国家国家专利局杨明毅200734珍珠饮品原料及制备方法专利号:ZL200510031424.5国家国家专利局杨品红200735发芽糙米的一体化生产设备专利号:ZL02253500.4国家国家知识产权局杨明毅20036保鲜方便米粉的生产方法专利号:ZL00113407.8国家国家知识产权局杨明毅20037一种冰浴匀浆器实用新型专利号:

ZL200520050621.7国家国家专利局王智200538德国小蠊诱杀毒饵发明专利申请号:

ZL200310110487.0国家国家专利局张健华200339农药对节肢动物体内消化酶活性的快速检测方法发明专利申请号:

ZL200510031399.0国家国家专利局王智200540一种蜘蛛中枢神经细胞培养液发明专利申请号:

200510032397.3国家国家专利局王智200541蜘蛛用液体饲料发明专利申请号:

200510032396.9国家国家专利局王智200542一种方便熟食鱼的制作方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200743一种处理微污染富营养化湖泊,水库水体的方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200744一种富硒淡水珍珠复混肥中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200745一种大水面淡水鱼用复混肥及生产方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200746一种无公害大水面投饵施肥方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200747一种富硒珍珠及其养殖方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200748一种超大型无核优质珍珠的养殖方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红200749一种利用6-二四甲氨基嘌呤诱导三倍体三角帆蚌培育珍珠的方法中国专利局,已公开,2007国家国家专利局杨品红2007类别序号获奖内容获奖名称级别颁发单位获奖者时间科研成果奖鉴定水平:通过国家熊大胜200651发芽糙米产业化中国食品科技协会鉴定国家中国食品科协杨明毅200352低剂量农药增强稻田蜘蛛控虫效能的机理及应用研究达同类研究国际先进水平(943Y20060063)省级湖南省科技厅王智200553稻田蜘蛛控制害虫新技术研究与应用鉴定水平:

国际先进省级湖南省科技厅王智200554发芽糙米系列产品生产技术工业性试验北京市科委鉴定市级北京市科技局杨明毅200355三角帆蚌国内外领先省级省质量监督局杨品红200556常德市无公害蔬菜生产模式的研究与推广常德市科技局鉴定省内领先市级常德市科技局彭友林李蜜王云2004学生科技创新

湘北地区园林绿地春季杂草种类及危害研究国家大学生"挑战杯"科技制作三等奖国家共青团

中国科协

教育部

全国学联赵煌200558湘北地区草坪杂草种类,分布及其危害的评价研究湖南省大学生"挑战杯"科技制作二等奖省级湖南省大学生课外科技竞赛组委会周强200459常德地区滨湖水牛消化道内寄生虫区系调查及其防止的研究省"挑战杯"三等奖省级湖南省大学生课外科技竞赛组委会200660综防田与化防田稻田蜘蛛群落物种组成及优势类群动态分析省第五届"挑战杯"长沙电信大学生课外学术科技作品竞赛三等奖省级湖南省大学生课外科技竞赛组委会肖流意200261豇豆田杂草不同调控方式对产量影响的研究科技竞赛一等奖校级湖南文理学院彭琴200362三叶木通规范化栽培技术研究科技竞赛校级湖南文理学院63网箱养殖黄鳝体内寄生虫的感染研究科技竞赛二等奖校级湖南文理学院刘典明200464三叶木通种源地理变异及气候生态机理研究科技竞赛二等奖校级湖南文理学院何焱200465睾丸组织高表达新基因THE的克隆及表达特征分析科技竞赛二等奖校级湖南文理学院谷景鹏200466常德地区滨湖水牛消化道内寄生虫区系调查及其防治的研究科技竞赛二等奖校级湖南文理学院曹姗妹200467冷却塔中军团菌半巢式PCR检测及消毒因素优化探讨科技竞赛二等奖校级湖南文理学院彭小明200468湘北地区油菜田杂草发生特点及其危害的研究科技竞赛校级湖南文理学院2006类别序号获奖内容获奖名称级别颁发单位获奖者时间学生科技创新

奖籼粳杂交稻米质性状亲本配合力的RAPD标记研究科技竞赛三等奖校级湖南文理学院贺升华200570核酸分子杂交检测黄瓜花叶病毒科技竞赛三等奖校级湖南文理学院覃佐东200571黄鳝体内胃瘤线虫和新棘衣虫体外培养的初步研究科技竞赛三等奖校级湖南文理学院朱美宇200572《低剂量甲安磷对蜘蛛优势和捕杀褐飞虱作用的影响》科技竞赛三等奖校级湖南文理学院李竹林200573苏云金芽孢杆菌在白蚁体内传播途径的研究科技竞赛三等奖校级湖南文理学院黄建华200374湖南省常德市主要白蚁危害种的生态习性研究科技竞赛三等奖校级湖南文理学院黄建华200375几种氨基酸营养素叶面施肥对特早熟豇豆产量影响的研究科技竞赛三等奖校级湖南文理学院姜勇200276洞庭青鲫(♀)×兴国红鲤(♂)杂交F1代染色体数目及组型分析科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院刘洁200577翘嘴红鲌对二氧化氯的耐受性研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院周玲祥200578常德市沿阶草坪杂草的危害及其评价研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院郭福星200579湘北地区狗牙根草坪杂草的种类,分布及其危害程度的评价科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院胡铁200580美加甜糯3号的引种试验初报科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院贾华云200581特早熟扁豆新品种的品比试验初报科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院谢云松200282菜豆新品种光合强度的测定与品质分析研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院李雪山200283矮生豇豆品种生物学特性的观察初报科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院刘升200384湘扁豆3号打顶和整枝对植株生长及产量的影响科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院于飞200385综防田与化防田稻田蜘蛛群落多样性比较研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院马绪亮200486天胡新型草坪引种试验研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院200687外来有害植物土荆芥种子贮藏与萌发特性研究科技竞赛优胜奖校级湖南文理学院

陈巧敏2006(见附件2

参考文献:

红外报警电路的实验教学项目研制

计算机程序设计课程实验教学系统的设计与实现

道路建筑材料国家级精品课程的实验教学建设

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