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关于自然环境发表论文,关于关于大庆市幼儿教育各领域相关硕士论文开题报告

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什么是本土化幼儿教育资源对本土化幼儿教育资源开发和利用的范围和策略有哪些

答:本土化幼儿教育资源是一方面是指现实生活的本土的自然环境,本土特有的人文景观,情境等,它包括自然所赋予的和社会的的各种环境等一切有形的教育资源,另一方面是指本地的文化背景和传统民俗民风等无行的教育资源.本土化教育资源开发和利用的范围是:一,自然环境资源,二,民俗民风,三,风景名胜,四名优特产,五,社区资源.策略是:一,依托社区的自然和人文环境资源,开发系列幼儿探索性主题活动,二,利用本土资源开展区域活动,三,利用本土资源制作教玩具,四,就地取材,促进幼儿强身健体,五,充分挖掘本土化游戏资源,传承和创新传统民间

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游戏,六,借助民间艺术,开发本土艺术特色课程,七,注重课程与环境的融合,创设本土化的互动性环境.


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