网站位置: >> 论文 >> 写论文 >> 免费论文范文阅读

化学工程相关毕业论文提纲,关于化工文文献综述2016年相关自考毕业论文开题报告

此文是一篇化学工程论文范文,化学工程相关论文范例,与化工文文献综述2016年相关自考毕业论文开题报告。适合不知如何写化学工程及计算机及煤化工方面的写论文专业大学硕士和本科毕业论文以及化学工程类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

北京化工大学

"卓越工程师培养计划"实施方案

化学工程与工艺

二○一一年十二月

目录

北京化工大学化工工程师培养整体思路等等等等等等1

北京化工大学化工工程师培养标准等等等等等等等5

北京化工大学化工工程师培养方案等等等等等等等10

北京化工大学化工工程师企业培养方案等等等等等等21

北京化工大学化工工程师具有企业经验的教师配置方案等等28

"卓越工程师培养计划"

北京化工大学化工工程师培养整体思路

化学工程与工艺

一,指导思想

基于目前我国高等化工教育与国家经济快速发展对复合型化工工程人才迫切需求不相匹配的现状,本计划将以我校"化学工程与工艺专业"为对象,在传承已有化工高素质科技人才培养成果的基础上,依托我校"化学工程与技术"国家一级重点学科,学院高素质的师资队伍和学校优质教学资源,本专业产学研一体化成果转换平台,学院与企业的良好合作关系和与企业已有校企人才联合培养方面的经验积累,面向国际交流,强调学科交叉,融合课程教学,实践教学,企业实训和企业培养等人才培养环节,探索和形成特色鲜明的高等化工工程人才培养模式和培养体系.

二,培养目标

以"大化工"(石油化工,精细化工,能源化工,生物化工,煤化工,制药和新材料合成等)过程工程和产品工程的科学及应用技术为核心,着重培养学生的基础理论,技能,科研与工程创新以及管理能力,将毕业生造就成为德智体美全面发展,并且具有良好素质和科学与专业基础知识,能够从事大化工过程工程和产品工程的研制与开发,装置设计,生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的,具有创新精神和较强工程实践能力的国际化工程(师)技术和管理人才.

三,培养标准制定思路

化学工程与工艺工程认知与系统表达能力—化工单元过程及其设备设计与应用能力—过程工程及产品工程开发能力—终身学习能力—沟通交流协作能力—面向"国际化的化学工程与工艺工程师(技术与管理)".该思路各培养环节之间的相互关联简示于右图中.

四,培养方案制定原则

(1)以工程人才培养目标为根本,以"大化工"(石油化工,精细化工,能源化工,生物化工,煤化工,制药和新材料合成等)过程工程和产品工程的科学技术与工程应用为核心,着重体现学生基础理论,技能,科研与工程应用及创新,以及管理能力的培养.

(2)强化课程教学,实践与应用教学两大基本体系的相互交叉,融合,彰显基础科学,工程科学和工程实践之间的相互联系和相互促进,提高学生工程意识,工程应用和工程创新潜力.

(3)改革课程体系,突出工程科学及工程应用知识,加强安全,环保和质量与服务意识方面的培养,使本专业毕业生具有高度的社会责任感,较强的节约能源,资源和保护环境意识.

(4)改革实践与工程应用教学体系,提高学生的工程实践能力和工程创新意识培养.实施本科生3+1培养模式.落实和更加突出企业导师的作用.

(5)深层次的校企合作培养模式的制定和实施.

五,培养对象与培养体制

1.培养对象

我校"化学工程与工艺专业"学生,人数人左右.

2.培养体制与策略

(1)本计划实施以"大化工"为背景的培养方案.注重过程工程和产品工程两个方面的均衡发展,并以通用过程工程为主线培养.

(2)企业工程实践总时间不得少于1年.

六,人才培养标准

(1)系统学习和掌握以下诸方面的科学与工程知识基础

基础科学知识:数理知识,化学及生物基础,计算机基础,外语

核心工程基础知识:物理化学,化工原理,化工热力学,化学反应工程,传递过程原理,化工制图,化工安全,过程测控技术,

高级工程基础知识:过程工程,产品工程,化工过程与系统设计,化工过程大型应用软件,环境保护与绿色技术

(2)个人职业技能和职业道德

工程应用技能:工程认知与系统表达,工程分析与组织,工程应用

工程知识探索技能:查新技能,实验设计与实施技能,工程化技能初步

工程创新能力初步:对工程问题的基本认知和判断能力,具有较强的工程创新意识和进行产品开发,设计,技术实施的初步能力

职业道德规范

(A)具有强烈的社会责任感,良好的工程职业道德和职业行为规范,敢于负责任,并与世界工程界保持同步

(B)掌握一定的职业健康安全,环境的法律法规,标准知识,以及应遵守的职业道德规范.遵守"大化工"职业行为准则

(C)为保持和增强其职业能力,检查自身的发展需求,制定并实施继续职业发展计划

(3)团队协作和交流

(A)具有良好的团队合作精神和技术协同作战能力

(B)具有较强的人际交流及工程表达能力

(C)具备一定的外语交流能力

(4)技能培训与提高(潜质培养)

(A)了解掌握外部环境

(B)工程系统方案的构思

(C)工程系统方案的设计

(D)工程系统方案的实施

(E)工程系统方案的运行

七,专业课程及师资配备

(1)专业课程

计划4年内达到每届学生有6门专业课由具备5年以上在企业工作的工程经历教师主讲的课程包括:《化工原理》,《化学反应工程》,《化工过程与系统设计》,《产品工程》,《过程工程》和《传递过程原理》.

(2)校内导师配置

《化工原理》丁忠伟,祖荣

《化学反应工程》郭锴,李建伟

《化工过程与系统设计》雍兴跃(企业工作17年),《产品工程》李春喜,陈标华(企业工作4年)

《过程工程》陈建峰《传递过程原理》高正明上述教师的企业工作经历详见"北京化工大学化工工程师具有企业经验的教师配置方案(化学工程与工艺)"部分.

(3)培养方案(含课程)实现企业联系人及导师

1)燕山石化

联系人:曹钢

导师:曹钢,余晓东,吕文玉,郑国军

2)湖南省医药化工设计院

联系人:刘义

导师:刘义,宾千帆,陈敏,杨任,李建华

3)河南煤业化工集团

联系人:王俊旭

导师:王俊旭,裴兴社,韩玉峰,陈国平,张爱民

4)开滦精煤股份有限公司

联系人:房承宣

导师:房承宣,徐贺明,李顺常,王军,王亚涛,蔡新国

5)中国昊华

联系人:尹德胜

导师:尹德胜,祝伟,王龙根,张亚丁,李钟华,周毅

一,培养目标

以"大化工"(石油化工,精细化工,能源化工,生物化工,煤化工,制药和新材料合成等)过程工程和产品工程的科学及应用技术为核心,着重培养学生的基础理论,技能,科研与工程创新以及管理能力,将毕业生造就成为德智体美全面发展,并且具有良好素质和科学与专业基础知识,能够从事大化工过程工程和产品工程的研制与开发,装置设计,生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的,具有创新精神和较强工程实践能力的国际化工程(师)技术和管理人才.

化工文文献综述2016年参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于化学工程的论文范文文献 大学生适用: 在职研究生论文、电大论文
相关参考文献下载数量: 25 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文摘要 职称论文适用: 期刊目录、职称评初级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 最新题目

二,培养标准

1.1基础科学知识

1.1.1数理知识

1.1.2化学及生物基础

1.1.3计算机基础

1.1.4外语知识

1.2核心工程基础知识

1.2.1专业基础知识

1.2.2专业知识

1.3高级工程基础知识

1.3.1高级专业知识

1.3.2工程应用软件与绿色技术知识

2个人职业技能和职业道德

2.1工程应用技能

2.1.1工程认知与系统表达

认识实习,生产实习,工作实习,工程表达,单元及过程设计

2.1.2工程分析与组织

产品分析,过程分析,安全与环保分析,物料及能量梯级利用分析,辅助工程,工艺/工程系统评估及其总体优化分析与组合,生产组织与实施初步技能

2.1.3工程应用

所学理论方法与技术手段分析综合利用解决实际工程问题的能力,能够参与生产及运作系统的设计,并具有运行和维护能力的雄厚基础

2.2工程知识探索技能

2.2.1实验设计与实施技能

2.2.2实验结果分析与工程化技能初步

2.3工程创新能力初步

2.3.1了解本专业的发展现状,趋势动态,新技术,新产品和新方法等

2.3.2工程问题判识和系统思维能力

具有对工程问题的基本认知和判断能力,可以发现,分析和判断问题的症结所在,统筹全局,初步提出可实施措施与方案

2.2.3具有较强的工程创新意识和进行产品开发,设计,技术实施的初步能力

2.4职业道德规范

2.4.1具有强烈的社会责任感,良好的工程职业道德和职业行为规范,敢于负责任,并与世界工程界保持同步

2.4.2掌握一定的职业健康安全,环境的法律法规,标准知识,以及应遵守的职业道德规范.遵守"大化工"职业行为准则

2.4.3为保持和增强其职业能力,检查自身的发展需求,制定并实施继续职业发展计划

3团队协作和交流

3.1具有良好的团队合作精神和技术协同作战能力

3.1.1具备一定的协调,管理,竞争与合作的基本能力,富有与团队成员集体技术协同作战的精神和能力

3.1.2适应团队运行,成长和壮大中的各种变迁,初步具备处理和解决矛盾,以及带领一个团队前行的指向和能力基础

3.2具有较强的人际交流及工程表达能力

3.2.1学会擅于控制自我,换位思考和与人交流的能力,以灵活多样的方式处理不断变化的人际关系

3.2.2能以流畅的文笔和清晰的工程语言表达自己的观点,并能熟练将现代交流媒介(电子邮件,多媒体等)应用于人际和工程表达

3.3具备一定的外语交流能力

3.3.1较为熟练阅读外文资料和文献,有较强的英语交流能力

3.3.2能够使用技术语言,在跨文化环境下进行正确的沟通与表达

4获取知识及终身学习能力

4.1掌握文献检索,查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

4.1.1掌握文献检索,资料查询的基本方法

4.1.2能正确使用网络技术,具备收集,分析,判断,选择国内外相关技术信息的能力

4.1.3具有一定的文献综述能力

4.2具有化学工程与工艺时 展观和适应发展的学习能力

4.2.1能正确认识终身学习的重要性

4.2.2能跟踪专业及相关技术的发展趋势,不断提升自己的专业水平

4.3具有拓展知识面的 ,能够参与跨专业及国际性的竞争与合作.

4.3.1具有较强的求知欲,不断拓展自己的知识面

4.3.2能够参与跨专业及国际性的竞争与合作

高等数学普通物理线性代数概率论与数理统计化工应用数学基础化学有机化学物理化学生物化学基础仪器分析精细化工基础大学计算机基础C语言程序设计VB语言程序设计化工计算机数据与图形处理信息与文献检索专业基础知识物理化学,化工原理,化工制图,化工安全,应用电工学,材料基础工业催化基础化工机械基础化工原理课程设计化工过程及设备课程设计化工工艺学化工节能原理与技术现代分离技术过程与系统设计金工实习电工电子实习认识实习应用软件实践毕业设计普通物理实验大学化学实验化工原理实验化工专业实验实验设计化工计算机数据与图形处理化学工程与工艺概论现代化工技

1 2 3 4 5

参考文献:

生毕业文评阅

化学工程与工艺专业大型综合性实验的开发与实施

工程硕士专业学位设置方案

化学与生物学院13届专业

石油工程文发表广东

环保文发表浙江

化工文文献综述2016年word版本

怎样写论文

论文 吧

如何写物理论文

幼儿园论文怎么写

如何写科研论文

如何写高中生物论文

写历史论文

请人写论文

论文写什么

初中生如何写议论文

化学工程相关论文



相关频道推荐