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经管学院实训项目开发课程

总结报告

课程名称电子商务综合业务实训负责人牟彤华建设团队刘一波,石滨填报日期2016.3.30

总结报告一,实训项目开发思路

1,电子商务专业人才技能需求分析

电子商务专业是培养德,智,体,美全面发展,具有良好的综合素质,掌握现代商贸和电子商务基本理论知识和操作技术,具有依托Inter进行商务信息收集与整理以及建立网络商务环境的策划,实施与开展网络商务活动的能力,适应企业电子商务工作第一线需要的高等应用型专业人才.

就业领域与岗位

电子商务专业学生的总体就业方向是企事业单位应用,管理和策划电子商务活动的岗位或职位.具体包括:网上采购和营销人员,客户服务员,企业电子商务系统维护和管理人员,企业局域网和内部网维护与管理人员,网站设计与制作人员,网页美工设计制作人员,网络信息收集与整理人员,网站编辑人员,企事业单位文秘人员等.

基本能力与素质要求

通过系统的学习,要求学生在基本素质,专业理论知识和专业技能等方面达到:

1.具有良好的政治素质,文化修养,职业道德,服务意识和健康的体魄,并具有较强的收集处理信息,获取新知识,分析和解决问题,语言文字表达,团结协作和社会活动等基本能力.

2.有较强的英语应用能力,能较熟练处理日常英文业务函电.

3.具有较强的计算机应用能力,并掌握网络系统及Inter应用技术.

主要业务工作

在Inter环境下,开展各种商贸活动.如:网络商贸交易,服务活动,网络金融服务,电子政务,网络信息服务,网络广告等内容.

职业特点

电子商务职业特点主要表现在其对复合型人才的需求.它需要从业人员首先要具备熟练的计算机网络与Inter知识和操作技能,又要具备商贸营销与管理理论知识,还要具备所从事行业的专业知识和业务操作能力.

职业要求

1.掌握网页设计,市场营销管理与运作的理论知识及基本技术.

2.熟练进行商务网站的流程设计,网页制作和网站前后台管理,熟悉电子商务的业务流程与运营方法.

3.熟练掌握应用电子商务技术开展网络商务活动方法和业务流程

4.有较强的创新能力和创业精神,特别是电子商务创业意识和能力.

职业核心技能

①电子商务网站功能,内容的规划设计.

②应用建站软件建立功能完善,适应不同企业需求的各类网站.

③利用网站开展电子商务活动,如网络营销,网络商务信息收集整理.

④掌握网站推广的技能,具备一定的创业规划实施能力.

2,电子商务专业实训概述

1)电子商务专业特点

电子商务是一个复合型学科,涉及管理学,经济学,法学以及计算机和信息技术等学科.学科跨度大,涉及知识范围广—5人为一组,每组设置组长一人,负责组内成员的任务分配,工作协调,时间安排和任务完成上交.


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每个实训小组成员,必须有明确独立的实训任务,而且其任务是小组总体实训任务的组成部分.一般可根据实训内容做如下分工:

商务网站规划一人,网站功能与内容设计一人,网站建设方案一人,网站推广与网络营销方案一人,最后在组长的安排下,小组共同把上述任务综合,形成商务网站应用策划方案或完成电子商务创业规划报告.

2)时间安排表

序号

实训内容

学时安排

课内学时

课外学时

1

商务网站规划

10

10

2

网站功能与内容设计

10

20

3

网站开发与建设方案

10

16

4

网站推广与网络营销

10

10

5

商务网站与营销策划

16

56

56

3)实训考核方法

课程考核成绩由学生完成所分配任务的考核成绩,学生小组成员互评和实训小组互评成绩,以及平时表现三部分组成.

(1)过程评价方法

学生完成所分配任务的结果考核,采用形成性考核方式进行.以完成实训项目内容和要求为依据进行评价.占总成绩的70%.

对方案或系统设计优秀,设计方案为企业采用,或具有创新特色等可以适当加分,最多不超过10分.

具体评定标准如下:

●完成要求的基本任务(50)

●成果展示或报告答辩效果良好(10)

●业务操作获得实际的定单或设计方案为企业采用(10-20,含加分)

(2)学生自评互评方法

学生小组成员互评和实训小组互评,在实训结束后进行,采用不记名评分方式.学生小组成员互评占总成绩的10%,实训小组互评占总成绩的10%,此项共占学生成绩的20%.评定标准与上述过程评价方法相同.

(3)平时表现

根据学生平时学习态度,提交报告是否按时,报告格式是否正确,缺席情况等,由教师确定.占总成绩的10%.

(4)综合评价方法

综合评价成绩由上述三部分组成,评定等级分为优秀,良好,合格,不合格.

3,实训必备条件

1)实训环境

为保证实训的顺利开展,需要安排专门的实训教室.在时间安排上,最好集中在学完专业课后的第五学期最后几周,进行集中训练.


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软件,硬件要求

计算机局域网教室,能够接入Inter,安装有专用的软件系统和业务文件:如IIS,PWS,Drameweaver,Access,SQLSERVER2000,图形图像制作处理软件,建站工具软件等.

师资要求

实训指导教师需要具备计算机网络和网站设计能力,以及商贸营销策划和实施能力.最好具有企业工作经验.在人员配备上,以主讲和辅讲两位教师为宜.并分别具有网站设计和商贸营销策划能力.

学生要求

(1)学生在实训前,需要复习和练习所学的相关知识.

(2)学生需要根据实训任务要求,在开展实训前,按照老师的要求进行一些前期工作.

(3)学生在实训前,要明确自己的具体工作,并撰写任务书和工作进度安排,由指导教师审阅通过后实施.

(4)教师根据任务书和工作进度安排对学生进行过程考核,作为总评成绩的一部分.

(5)每天上课由老师点名,无特殊情况,不得请假和缺席.

4,实训方案在实践操作中需要注意的问题

1)建立实训小组,营造协同工作,相互配合的学习环境.

本实训方案是以专业要求为依据,注重实操和创造性运用能力的培养,几乎涵盖了所学的全部知识.很难让所有同学单独完成这些任务.所以要以小组为单位,每个同学分配明确的任务,协同工作,共同完成实训任务.

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2)注重阶段性考核,要求学生完成分配的每一个具体实现项目,并给予认真,规范的评价.

3)由于综合实训的课程学时有限,而实训又往往要求实际的结果,因此,在安排实训任务时,可以要求学生提前做必要准备,如建立网上商店进行实际营销需要较长的时间,在整周实训中从头做起,很难达到满意的结果,就可以在实训开始的半年或更长时间前,安排学生建立和维护网店,寻找实际货源开展营销活动.此外,在前期的课程中,要安排综合实训所必需的基础实训内容,保证综合实训的顺利开展.

4)电子商务技术和商务模式出现的时间短,处于不断的发展变化之中,这要求教师要不断追踪最新的行业发展动态,反应在实训内容中,也要与时俱进,适时调整.

五、实训效果展示

1,实训报告

2,实训网站设计

附录:学生实训作业

经管学院课程实训项目开发

报告书

课程名称电子商务综合业务实训负责人牟彤华建设团队刘一波,石滨填报日期2016年3月

一、电子商务实训项目列表

第一部分互联网应用与操作

实训一,IE浏览器设置与使用

实训二,离线浏览软件的使用

实训三,引擎使用信息检索与搜索引擎使用

实训四

关于旅游电子商务11866,旅游电子商务的研究生毕业论文开题报告范文
关于电子商务论文范文集
,常用工具软件使用

实训五,电子邮件的使用

实训六,新闻组的使用

实训七,邮件列表

附录1互联网应用与操作实训报告样本

第二部分电子商务基本操作

实训一,网页制作与建立简单网站

实训二,电子商务网站分析

实训三,专用主机建设

实训四,域名与虚拟主机空间申请

实训五,数字证书申请

实训六,服务器认证

实训七,安全邮件与数字签名

实训八,电子支付

实训九,商务信息收集与整理

实训十,免费网站统计

实训十一,免费留言本使用

实训十二,EDI原理演示

实训十三,网络广告发布和策划电子合同电子合同的签订

14

参考文献:

工作岗位需求为导向的高职电子商务专业新定位

电子商务不能“掉链子”

电子商务平台的信息安全检查

迈克集团电子商务障碍

电子商务物流成本管理

商务英语课程教学大纲全国

旅游电子商务11866,旅游电子商务word版本

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