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吉林师范大学博达学院西语系

2016级英语专业毕业论文工作计划

为了我系综合专业科研能力训练,全面对其学习成果,分析解决问题能力进行最后考察,并取得本科 和学士学位证资格认定的依据,要求我系级学生于月日—月日期间进行毕业论文的写作和答辩工作.一,成立论文领导小组1.领导小组成员组长:副组长:组员:领导小组的职责(1)聘请专业指导教师


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()根据学生报论文方向,.()组织全系毕业论文方向和题目的审核工作.(4)组织毕业论文的答辩工作.

做好毕业论文成绩评定和填报《吉林师范大学博达学院毕业论文情况一览表》并按时交到教务处实践科.(设计)任务书》,指导教师对学生的选题要进行充分的可行性论证,并由系毕业论文领导小组审批后,方可实施,任务书交由各系存档备案.

(二)毕业论文指导

1.承担毕业论文指导工作的教师原则上应具有讲师以上职称,可以根据本单位的实际情况,适当安排.同时,也可向有关单位聘请理论水平高,实际经验丰富,热心教育工作的并具有中级以上职称的科研人员,工程技术人员参加毕业论文的指导工作.首次独立承担毕业论文指导工作的教师,应委托富有经验的其他教师协助指导.

2.指导教师应为人师表,教书育人,对学生严格要求.指导毕业论文应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现"重使用,轻培养"的现象.指导教师应重视学生独立工作能力,分析解决问题能力,创新能力的培养,以及设计思想和基本科学研究方法的指导,应注重启发引导,注重调动学生的积极性,主动性和创造性.

3.每位指导教师指导毕业论文原则上不可多于8篇(特殊情况除外),基本原则是保证与每位学生的充分交流.

4.指导教师的具体职责如下:

(1)与学生共同确定论文题目.

(2)介绍参考书目,指导学生进行文献检索,审阅学生的论文写作提纲.

(3)定期检查学生论文进展情况,随时解决存在的问题.

(4)对学生的毕业论文稿件至少进行3次修改,在指导过程中,要随时填写教师指导过程记录.

(5)指导结束后,要认真填写《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)指导记录》表,论文工作结束后一并报系里存档.

(6)进行毕业论文成绩初评.

(三)论文撰写和成绩评定

1.毕业论文的撰写一般应经过选题,查阅并详细占有资料,拟定论文大纲,成文,修改五个过程.毕业论文内容要力求创新,不能是一般的译文或一些文章的抄袭拼凑,要有属于自己的观点.毕业论文的撰写格式请参见《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)撰写格式》.

2.毕业论文的答辩

本科毕业生必须参加毕业论文(设计)答辩,具体由各系组织实施.成立毕业论文答辩委员会,每个答辩组一般不少于3人,指导教师可以参加答辩委员会.答辩时,各答辩组有专人负责记录整个答辩过程.结束后,应详细填写《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)答辩记录》交由系里存档备案.

论文答辩程序:

(1)学生宣读论文的主要内容.

(2)答辩委员会提问,学生回答问题.

(3)答辩委员会集中讨论并为毕业论文写出详细评语.

3.毕业论文成绩评定

(1)毕业论文成绩按优秀,良好,中等,及格,不及格五级评定,记入学生档案,获优秀成绩者,不能超过学生数的15%,良好成绩者,控制在总人数的40%左右.

(2)毕业论文的最终成绩由指导教师的初评意见和论文答辩情况来确定.

(3)毕业论文(设计)成绩评定后,各系要认真填报《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)情况一览表》,并报送学院教务处备案.

4.毕业论文的工作结束后将总结等相关材料交到学院教务处实践科.

三,毕业论文写作的要求1.完整地完成学生获得学士学位的必要条件.每位本科毕业生必须认真对待的写作,应坚持实事求是的科学态度和优良的学风,认真听取指导教师的意见,在认真研究的基础上独立完成,严禁弄虚作假,抄袭别人的成果,否则2.毕业论文的撰写要有一定的学术水平,要求观点明确,数据准确,条理清楚,按专业学术论文体例撰写.论文中所用引文,数据,必须注明出处注释一律用脚注.一律用学统一封面毕业论文应有中文两张封面,文封面为第一封面,两张封面格式应一致每篇论文要有中,文摘 要中,文后要各有3-5个关 键 词用A4规格的纸打印装订成册.论文装订顺序为封面,论文摘 要,目录,正文,参考文献,,论文.

毕业论文必须用A4纸单面打印,左侧用抽杆夹装订,勿用订书钉.

各部分具体要求:

(一)论文封面(详见论文样稿)

论文题目

应在20个单词以内,能简明,具体,确切地表达论文的特定内容.必要时可使用副标题.

原创性声明及导师签名(详见论文样稿)

(四)目录页

1.TableofContents三号粗体,居中.

2.论文的多级小标题及其所在页码,用阿拉伯数字编号方法,小四号字,书写形式第一级为1,2,3等,左起打印,第二级为l.l,l.2,l.3等,缩进两格打印,第 为1.l.1,l.l.2,l.l.3等,缩进三格打印.例如:

1.XXXXX

1.1YYYYY

1.1.1ZZZZZ

(五)中英文摘 要页

1.以简洁的语言介绍文章的概要,突出作者的主要论点和发现性成果.

2.中英文摘 要要求中文在前,英文在后,中文摘 要字数应控制在200字之内,英文摘 要一般在250个词左右.

2.1中文摘 要格式

中文摘 要页的构成:"摘 要"二字,中文摘 要内容和中文关 键 词.

"摘 要"二字:四号字,黑体,居左.

"摘 要"二字之后空两格书写摘 要内容,小四号宋体,不设页码.

另起一行,写"关 键 词"三字,四号字,黑体,居左.

"关 键 词"三字之后空两格书写具体的关 键 词,小四号宋体,各关 键 词之间用逗号,最后一个关 键 词后不打标点符号.

2.2英语摘 要格式(字体均为TimesNewRoman)

Abstract之后空两格书写摘 要内容,内容小四号,单倍行距"Abstract"用粗体

KeyWords:之后空两格书写具体关 键 词,小四斜体,各关 键 词之间用逗号隔开,最后一个关 键 词后不打标点符号."KeyWords"两个词用正体,小四号,加粗.

(六)正文

1.论点正确,逻辑性强,文理通顺,层次分明,表达确切.把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度,最终解决实际问题,并提出自己的见解和观点.

2.每部分标题:TimesNewRoman三号体

小标题:TimesNewRoman四号体

正文部分:TimesNewRoman小四号行距1.5倍

(七)参考文献

1.参考文献按作者姓名的首字母顺序排列.当参考文献是期刊时,其格式为编号,作者,年份,文章题目,期刊名,卷(期)数,页码,文献是图书时,其格式为编号,作者,年份,书名,出版地,出版单位,页码.中文文献在英文文献之后.参考文献应另起一页,一般不少于10篇.原则上,参考文献为期刊时,出版时间应在近五年之内,参考文献为图书时,出版时间应在近10年之内.

2."References"这个词用四号字,加粗.具体文献条目按文献作者姓氏的字母顺序排序,小四号字.1.5倍行距.

Reference内容需要用阿拉伯数字排列,外面不用加方括号,例如:

1.xxxxxxxxxxxxxxx

2.xxxxxxxxxxxxxxx

3.xxxxxxxxxxxxxxx

4.xxxxxxxxxxxxxxx

3.参考文献格式

APA参考文献写作格式:

文献为书籍的格式:

Cook,V.(1991).SecondLanguageLearningandUsingaSecondLanguage.London:Longman.

文献为杂志的格式:

Atkinson,D.(1987).Themothertongueintheclassroom:aneglectedresourceELTJournal41(4),241-247.

文献为字典和百科全书的格式:

Sadie,S.(ED.).(1980).ThenewGrovedictionaryofmusicandmusicians(6thed.,Vols.1-20).London:Macmillan

文献为修订版书籍的格式:

Rosenthal,R.(1987).Meta-analyticproceduresforsocialresearch(Rev.ed.).NewburyPark,CA:Sage.

文献为多卷书中的几卷的格式:

Koch,S.(Ed.).(1959-1963).Psychology:Astudyofscience(Vols.1-6).NewYork:McGraw-Hill.

文献为未发表的学位论文的格式:

Almeida,D.M.(1990).Father'sparticipationinfamilywork:Consequencesforfather'sstressandfather-childrelations.Unpublishedmaster'sthesis,UniversityofVictoria,Victoria,BritishClombia,Canada.

网上文献的格式:

Wilson,R.ASummaryofStephenKrashen's"PrinciplesandPracticeinSecondLanguageAcquisition",Retrieved3April,2016,fromlanguageimpact./articles/rw/krashenbk.

4.文献条目中作者的写法

a)汉语姓氏按汉语拼音为序,外文姓氏按字母顺序,同一作者不同时期的文献按出版时间先后排列.

b)如果是两个作者,外文用"&,"连接,第一个作者的姓需排在前面,名排在后面,汉语的两个作者则用顿号隔开.

c)如果是三个作者或以上,外文用逗号隔开,同样,第一个作者的姓需排在前面,名排在后面,汉语的多个作者均用顿号隔开.

(八)引用格式

1.直接引用(用双引号)和间接引用(即Paraphrase)某学者的观点,都应在Notes或References提到.引用结束时要设带括号的夹注(参见第九点),引文的句号应置于夹注的括号之后.

2.直接引用汉语文献中的观点时,所引观点应翻译成英语,但夹注中的作者名要用汉字,而不用汉语拼音形式.

3.引文若较长(50词以上,诗2行以上),宜另起一段,不加引号,左边缩进4个英语字母,之后加夹注,但与前边第一点不同的是,这时引文的句号应置于夹注的括号之前.

4.例句如果是汉语,直接使用汉字,不采用汉语拼音形式.

(九)注释

1.夹注:指引用来自参考文献的观点时在文章内用括号表示出来的注释,由"作者,发表年份和原文页码"三部分组成.作者与年份之间没有逗号或其他符号,但需空出一份与原文页码之间用冒号(":")隔开.例如(Bloomfield1933:78),(王力1980),夹注中有关英语文献的名字只列姓,有关汉语文献的要列姓和名.如果所引用的文字来自二手材料,则采用(Bloomfield,qtd.in王力1980:67)注.表示&

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参考文献:

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