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心理健康相关论文查重,关于护理分级相关本科论文开题报告

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心理健康护理虚拟学组的建立与运作

吕红利1,孙琳2,达建平3,胡林峰1

【摘 要】目的探讨建立心理健康护理虚拟学组的意义.方法明确心理学组的职责,开展专业培训,建立标准化评估,干预体系,实施临床护士心理减压,开展心理健康知识宣传.结果提高了学组成员的心理护理技能,优化了护士职业心态,提高了患者及家属的积极心态,实现了虚拟学组科教研协调发展.结论心理学组的建立提升了护理服务水平,促进了心理健康护理的规范化发展.

【关 键 词】心理健康,护理,虚拟学组,管理

EstablishingandoperationofMentalhealthnursingvirtualgroup/LVHong-li,SUNLin,DAJian-ping,*HULin-feng.DepartmentofGastroenterology,NanjingGenralHospitalofNanjingMilitaryCommand,Jiangsu210002,China


心理健康学位论文撰写
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【Abstract】ObjectiveToexploretheeffectofMentalhealthnursingvirtualgrouponimprovingthequalityofnursinginpatientsandnurses.MethodsThemeasuresincludespecifyingthedutiesandresponsibilitiesofmanagementgroup,carryingoutprofessionaltraining,establishingstandardizedassessmentandinterventionsystem,implementingclinicalnurses'psychologicaldepression,Carryingoutpsychologicalhealthknowledgepropaganda.ResultsThispracticeimprovedthescienceofmembersofthegrouppsychologicalnursingcareskills,optimizedtheoccupationmentalityofnurses,improvedthepatientsandtheirfamiliesapositivementalattitude,carriedoutthebalanceddevelopmentofclinc,teachingandresearch.ConclusionThesettingofmanagementgroupcanimprovethenursingqualityandpromotestandardizationdevelopmentofmentalhealthnursing.

护理分级参考属性评定
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本文出处 http://www.svfree.net/xie/070210930.html

【Keywords】Mentalhealth,Nursing,Virtualgroup,Management

医院是一个充满焦虑变化和沟通障碍的场所,同时又是一个社会学,技术学,生物学和心理学的复杂体系,在这个体系中患者的心理活动也较为复杂,心理健康状况堪忧."生物—心理—社会"医学模式要求医护人员不仅从生理上帮助患者减轻痛苦,还要对患者进行健康教育,从心理上缓解患者的压力.然而护士在完成工作使命的同时,由于各种因素带来的负性效应也会影响护士的情绪状态,而不良的情绪直接影响护士的心理健康水平,国内外许多研究显示,护士存在明显的心理健康问题,心理健康水平低于普通人群[1-2].为了促进护患双方的心理健康,我院根据虚拟学科的建设思想[3-4],成立了心理健康护理学组(心理学组),现将心理学组的运作模式介绍如下.

人员组成与工作职责

心理学组成立于2016年5月,吸收全院各临床科室护理人员50名,其中45名学组骨干经过心理咨询师专业知识的学习,30余名骨干取得国家心理咨询师 证书,5名骨干已取得国家心理咨询师二级证书并在心理咨询热线担任心理咨询工作.实行

关于护理分级的在职毕业论文范文
心理健康相关论文范文例文
督导首席负责制,设培训组,临床干预组,督导组三个小组,每组分设有组长,副组长,秘书及骨干若干名,培训组主要负责心理咨询理论知识和实操技能的系统培训,以夯实专业基础,临床干预组主要负责制订推广医护人员,住院患者及家属的心理状况评估及干预流程,并进行心理健康教育和指导,培养心理健康意识,督导组主要负责健全学组工作的督导检查制度,并定期或不定期地开展的工作督导和检查,保证工作科学,规范,有效开展.立足于发展性,预防性的心理健康教育,做到预防,疏导为主,干预,治疗为辅.积极利用宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养心理健康意识,从而营造积极,健康,向上氛围和心理健康教育环境.通过开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助获取心理健康的初步知识,促进人格的健全发展

参考文献:

智障儿童心理健康教育的培养

探析小学心理健康教育实施策略

运动处方与心理健康关系的

新形势下大学生心理健康教育

题目对高血压患者的护理

个案护理体会

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