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信息化类论文查重 免费,关于学校教育与家庭教育相结合相关本科毕业论文

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校讯通,学校与家庭教育的桥梁

——关于校讯通的应用探讨

摘 要:校讯通是加速校园信息化进程,实现交互式沟通的重要手段.它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁,使得家校互联,家校合作在信息技术的支持下更加快捷,有效.近年来,随着越来越多的公司,学校,家庭加入校讯通的队伍,校讯通的作用在悄悄地发生变化.本文通过调研文献并结合沁阳市实验小学使用校讯通家校沟通的状况,分析了不同阶段校讯通所起到的作用,展望了未来校训通的作用.希望校讯通可以在协同学校教育和家庭家庭教育起到更大的作用,真正成为教育者的有力助手,促进学生健康成长.

关 键 词:校讯通家校沟通协同教育

随着家长对教育的投资越来越大和对教育的重视程度越来越高,家长迫切需要及时了解孩子在学校的情况及如何配合老师的工作,老师也希望对孩子的教育能够延伸到家庭,家长能配合老师共同做好教育工作.就目前而言,老师和家长沟通的方式很单一,仅限于开家长会,写条子,联系,家访等传统形式,随着经济的发展,家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面,这样也可能会打乱家长的工作计划,同时由于大部分学校的数量有限,因此老师不可避免的要在家中接听家长的,这样也会有许多的不便.双方在沟通的选择上都比较被动,因此家长同老师的沟通有着明显的局限性.这样不能把学生在校的情况及时反馈给家长,学生在家的学习和生活的情况老师也不能及时知道.这些情况很不利于老师更好的教育也不利于家庭教育,更不利于学生的健康成长.在这样的情况下出现"校讯通",校讯通——沟通学校与家庭的桥梁!它能快速传递信息和及时反应,能及时把家长和学校联系起来,起到一个纽带作用.下面谈谈我对"校讯通"的应用和探讨.

一、校讯通初级阶段的作用

这个阶段的校讯通的使用还多停留在"问题解决"的层面上,只有出现"问题"时才能够引起家长和老师的关注,才促使他们的沟通需求.这种被动的,以问题解决为主的沟通目的,有着致命的缺陷,就是一旦当问题解决了或者是缓解时,沟通也就随之减少或者完全没有了.因此,家长和老师之间的沟通总是呈现出计划性差,随意性强的特点,甚至有时一天有好多条短信,有时好多天没有一条短信.因此我认为这个阶段的作用负面效益比较大,主要表现在以下几个方面:

(一)作业的通知单

作为班主任,每天通过校信通发送各科预习及作业,让家长督促孩子完成学习任务,校讯通成了告知家长作业的通知单.我们教师的本意是好的,怕学生忘了作业,家长可以提个醒,或者直接要求家长告诉孩子当天作业并监督完成,可以提高学生作业完成率.只是这样做,除了能提高作业的完成率之外.似乎别无他用了,倒是其中的弊病不断显山露水.首当其冲的,就是容易滋生学生的依赖心理,学生不在用心听老师的交代,回家看家长的手机就行了,长此以往养成了惰性,不利于学生独立性的培养.

(二)教师的告状书

在教学一线,我们会听到教师这样对学生说:"你再不完成作业.我就发信息给你的家长.""你再惹事,我就发信息让你家长把你领回家去算了!"等如此种种.校讯通本来是教师与家长沟通的渠道,为什么却演变成教师警告,恐吓学生的载体呢究其原因,也是教师平时使用不当造成的结果.平时,忙于工作的教师没事是不会发校讯通的,想到利用校讯通联系家长的时候.一般都是学生犯了错误之时.这样一来,校讯通就间接变成了教师给家长的"告状书"了.久而久之,学生就会产生一种心理定势:今天老师又发信息给爸爸妈妈.回家肯定没有好果子吃.而家长也同样会产生心理负担:唉呀,又是老师的信息.肯定又是那小子闯祸了!看,本是沟通的渠道.却因为教师的不当使用而变成了学生惧之,家长怕之的告状书.

(三)学生的眼中钉

以上不当的举措赋予了校讯通作业单,告状书的身份.所以后进生对校讯通一点儿好感都没有,尤其是双差生,简直视它为眼中钉.其实,学生的想法,我们可以理解.试想一下,在学校已经被老师管制一天了,回到家里.老师还要利用手中的"摇控器"摇控父母来管自己,就好像24小时都有一双眼睛在盯着自己,这种滋味的确不好受.如果老师只是布置一下作业还好,要是加上几句在校表现的潜台词.那日子就更不好过了.所以,面对孩子眼中的怒火,我们自己也应该想想这场火究竟是谁点燃的.

二、校讯通现阶段的作用

这个阶段教师逐渐认识到短信的内容不应该也不能够只局限于给学生发送作业,紧急通知,考试成绩等.还可以发送更多的内容如好书推荐,学习方法,亲子交流的指导,对时事的关注等等.这些内容其实是在充分调动教育工作者的力量对家长进行潜移默化的持续培训,对于提高家长的素质,对于孩子的良好发展具有很重要的意义.因此我认为这个阶段的作用正面效益比较大,主要表现在以下几个方面:

(一)温馨问候,心灵疏导

班主任,任科教师可利用校讯通平台,给家长发送温馨的节日问候,气温骤降的提醒,拉近心灵距离,相互产生亲切感,信任感.在暑假期间,我们也可以利用此平台,告知消暑的正确方法和知识,消除烦躁心理,起到心理指导教师的作用.如:温馨提示:周一别忘穿校服!有升旗仪式和周队日活动.谢谢!尊敬的家长,明天气温骤降,请注意给孩子适当增添衣物,防止受凉.

(二)表扬公告,树立榜样

省,市,学校或班级的比赛活动获奖者,获得红星班级称号,"环境天使评比"的优胜者,每月之星有作文发表者,测试成绩满分或优秀者,获得文明班级等喜讯,都可通过校讯通告知家长,其感染激励的作用不可限量.如:尊敬的家长,上学期有部分家长很重视,支持孩子参加作文比赛,孩子们取得了很好的成绩,短信表示祝贺:张家杰,李宁,郭金磊的作文得以发表.希望大家努力支持!谢谢!

(三)班级要事,家校共知

班级已经使用,关于地址,班级博客已经开通,如何查找,学校近期将开展书香家庭比赛,春季田径运动会,家长会等,班级要事,学校班级活动等,及时告知家长,邀请他们共同参与.如:尊敬的家长,我会把"读书节"方案和倡议书放在"本班"博客中,您可以上网仔细查看,也可以帮忙丰富我们的博客,我们都是博客的主人!

(四)协同教育,共同进取

"校讯通书香班级"评选活动是一个大型的网上阅读推广公益活动,活动旨在鼓励大家积极展示阅读成果,交流阅读心得,为孩子们营造更好的阅读生态环境,力求通过网络这个平台,使我们的老师,家长和孩子都能就阅读,学习和生活感悟进行充分的沟通与交流,同时分享专家和名师的教育教学经验,为孩子们提供一个更为开放的阅读和学习环境."校讯通书香班级"评选活动带动了数万名教师,家长和学生开展班级经典图书共读,建设"书香家庭",形成了浓厚的书香氛围.

家长在育子方面有强烈的知识需求,因此给家长介绍一些如何教育孩子的好经验,推荐一些好的文章,方法等,相互交流,相互学习,共同提高.平时,就学校班级的实际,针对全班或某些孩子或个别孩子,在平台上沟通指导,如作业难题指导,好习惯培养,坏习惯纠正等等.


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(五)平安短信,父母放心

新学期我校已经启动了平安短信,平安短信的功能是利用现代智能卡技术,通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校,离校时间的平安短信,向家长报平安,便于家长及时了解孩子的出行情况,安心于自己的工作.报安:通过孩子到校和离校刷卡动作向家长发送报安短信.考勤:学校可以ô

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71;到学生刷卡的记录,可以作为学校考勤的依据.

本学期我校学生大约80%以上的学生,家长和老师开始使用了这个业务.初一年级学生董佳芮说道:"妈妈做生意很忙,每次我一刷卡妈妈就会收到平安短信,知道我到校或者离校了,她就放心了."

学校教育与家庭教育相结合参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于信息化的论文范文素材 大学生适用: 专升本毕业论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量: 89 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文小结 职称论文适用: 期刊发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

三、校讯通的未来作用和功能

校讯通实时信息互动平台要做到充分节约资源,加强家校联系与校际互动,切实提高沟通效率,建立安全,有序及健康的校园,健全个人信息安全化管理,推动学校,家庭协同教育持续发展,必须对以下功能进行完善.

(一)沟通效率功能

随着各个学校规模不断扩大,校内行政部门工作繁琐,学生学业负担繁重且课内外活动较多,彼此缺乏一对一的沟通交流机会.校讯通信息平台立足学生日常管理和教育教务信息服务等,提供学校与师生,教师与学生方便快捷的空中桥梁,使学校,教师,学生皆可根据实际需要随时随地进行无拘无束的互动交流,大力提高信息化校园的效率,有利于师生参与学校建设与发展,提高教学质量并完善学校管理.

(二)安全,有序及健康功能

和谐互动的校讯通平台是实现安全,有序及健康的校园的重要保障.该系统通过短信方式将持有智能安全卡学生入,离校具体时间及时发送至家长手机.学生不仅可以随时刷卡给预定亲情拨打,在校内还可以使用智能安全卡作为支付工具购买书本,文具,餐饮费用.资金与家长 挂钩使家长随时掌握学生支出情况,有效避免各类不良消费.校讯通母系统的家长留言板功能亦可随时将家长给学生的留言传送到校园信息机上,弥补家长联系在校学生的空白,更好地促进家校互动,架设学校,家长与学生间信息化桥梁,有力推动学校信息化水平,成为实现安全,有序,健康校园的关键环节.

(三)个人信息安全化管理功能

校讯通和谐互动信息平台以个人信息数据库为支点,必须收集与确认大量

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参考文献:

信息化在农业经济管理的应用

小学数学课程资源开发和利用探析

电力企业的信息化问题

物流展会快讯

学校教育和家庭教育的沟通之桥

文发表在哪教师,文发表在哪相关问题

学校教育与家庭教育相结合word版本

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