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示范校重点专业教学资源与服务平台

建设项目

招标文件

项目编号:0868-1546ZDQ014H-1包

采购单位:民和回族土族自治县职业技术学校

采购 机构:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

二〇一五年三月

目录

第一部分招标公告4

第二部分投标单位须知6

第二部分投标单位须知6

一,投标单位须知前附表6

二,总则8

1,适用范围8

2,定义8

3,合格的投标单位8

4,费用8

三,招标文件说明9

5,招标文件的构成9

6,招标文件的澄清9

7,招标文件的修改9

四,投标文件的编写9

8,投标语言9

9,计量单位9

10,投标文件的组成9

11,投标文件格式9

12,报价10

13,投标货币10

14,证明投标单位资格的证明文件11

15,证明货物的合格性和符合招标文件规定的文件11

17,投标有效期12

18,投标文件的签署12

五,投标文件的递交12

19,投标文件的数量,包装和标记12

20,投标截止时间13

六,开标/评审13

21,开标13

22,评标委员会13

23,评审原则及主要方法14

24.评标工作程序14

25,投标单位资格性及符合性的审查15

26,投标文件的评估和比较16

七,定标原则17

27.推荐中标候选人17

八,授予合同17

28,中标准则17

29,中标通知17

30,签订合同17

31,招标 服务费18

第三部分评标方法19

第四部分用户需求书21

第五部分合同格式及主要条款33

第六部分附件--投标文件(格式)37

附件1投标文件(格式)37

附件2投标函38

附件3评分指引表39

附件4开标一览表40

附件5分项报价表41

附件6货物简要说明一览表42

附件7商务偏离表43

附件8技术偏离表44

附件9投标单位为本项目提供的资格证明文件45

附件10类似项目和相关项目一览表46

附件11类似项目和相关项目情况及案例47

附件12法定代表人授权书48

附件13授权书49

附件14服务承诺50

附件15密封式样51

附件16退还投标保证金声明52

附件17投标产品相关资料53

第一部分招标公告

深圳市振东招标 有限公司青海分公司受民和回族土族自治县职业技术学校的委托,拟对"示范校重点专业教学资源与服务平台建设项目"进行国内公开招标,现予以公告,欢迎符合条件的投标单位前来参加投标.

采购项目名称示范校重点专业教学资源与服务平台建设项目采购项目编号0868-1546ZDQ014H-1包采购方式公开招标采购预算控制额度人民币105万元项目分包个数4个各包要求具体内容详见《招标文件》各包投标单位资格条件1,符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条要求,

2,在中华人民共和国境内合法注册的,具有独立法人资格(提供合法有效的营业执照,组织机构代码证,税务登记证副本复印件加盖投标单位公章),

3,投标单位名称不同但法定代表人为同一个自然人的两个或者两个以上的投标单位不得参加同一包号采购项目的投标.如果出现上述情况,相关投标单位的投标均将被拒绝,

4,本项目不接受联合体投标.公告发布时间2016年3月3日招标文件发售起止时间2016年3月4日至2016年3月12日(节假日除外),上午9:00至12:00,下午14:00至18:00(北京时间).招标文件发售方式投标单位现场洽购或邮购.若邮购,相关费用由购买方负责(邮费人民币50元/套).招标文件售价人民币500元/包招标文件发售地点西宁市城东区建国南路与夏都大街交汇处新千国际广场19号楼12层1124室购买招标文件时应提供材料1,提供合法有效的营业执照,组织机构代码证,税务登记证副本复印件加盖投标单位公章,

2,提供法定代表人授权书原件(须附被授权人及法定代表人身份证复印件加盖投标单位公章).投标截止时间2016年3月24日下午14:30(北京时间)开标时间2016年3月24日下午14:30(北京时间)投标及开标地点西宁市城东区建国南路与夏都大街交汇处新千国际广场19号楼12层1124室采购单位及联系人民和回族土族自治县职业技术学校

联系人:王老师:0972-8516759采购 机构及联系人深圳市振东招标 有限公司青海分公司

联系人:杨小清:0971-5119115-806

传真:0971-8069226采购 机构开户银行中国建设银行股份有限公司西宁南山路东支行收款人深圳市振东招标 有限公司青海分公司银行 63001483605050200319其他事项公示 :

青海政府采购信息网(ccgp-qinghai.gov.) 深圳市振东招标 有限公司网站(szzdzb.)财政监管部门及单位名称:民和县财政局联系:0972-8526409

深圳市振东招标 有限公司青海分公司

2016年3月3日

第二部分投标单位须知

一,投标单位须知前附表

序号编列内容1项目名称:示范校重点专业教学资源与服务平台建设项目

项目编号:0868-1546ZDQ014H-1包2资金来源:财政资金3采购单位:民和回族土族自治县职业技术学校

采购 机构:深圳市振东招标 有限公司青海分公司4采购货物名称,数量具体采购内容见《用户需求书》5统一递交投标文件时间,地点:

时间:2016年3月24日下午14:00至14:30(北京时间)

地点:西宁市城东区建国南路与夏都大街交汇处新千国际广场19号楼12层1124室

注:届时请投标单位的法定代表人或其被授权人携带本人身份证和授权书原件出席开标仪式,经采购 机构核实投标单位法定代表人或其被授权人身份后才接受在投标截止前由其亲自递交的投标文件.6开标时间:2016年3月24日下午14:30(北京时间)

开标地点:西宁市城东区建国南路与夏都大街交汇处新千国际广场19号楼12层1124室7交货及安装地点:民和回族土族自治县职业技术学校指定地点8交货期:合同签订后20个工作日内

质保期:2年9合同签订:中标单位与采购单位签订合同10付款方式:合同签订后,支付总项目款的30%,项目建设中期支付总项目款30%,项目建设结束后支付总项目款35%,通过验收后支付总项目款5%.11投标保证金:

投标单位应在开标前一日16:00前将投标保证金从基本账户以转账方式交至采购 机构,保证金金额:$10,000.00(投标文件中须提供开户许可证扫描件加盖投标单位公章)

开户名称:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

开户银行:中国建设银行股份有限公司西宁南山路东支行

帐号:63001483605050200319投标有效期:投标文件从投标截止日起,投标有效期为90天.13投标单位应按包提交投标文件(壹套正本,伍套副本以及壹套唱标信封),投标文件密封必须用封条在投标文件袋的上方开口处密封,并填写密封日期.封条上加盖投标单位公章.投标文件袋正面按照规定加盖投标单位公章.14投标单位的法定代表人或其被授权人应当参加开标,须将"投标单位须知总则第23条投标单位资格性及符合性的审查"的相关资质及相关材料的复印件并加盖投标单位公章密封在投标文件中,如投标单位未通过资格性及符合性审查将被认定为无效投标.15投标单位对招标文件有异议的,应当在招标文件公示期间提出.开标后将不再接受对招标文件的质疑.

二,总则

1,适用范围

1.1本招标文件仅适用于本招标公告中所叙述项目的货物采购.

2,定义

2.1"采购单位"系指民和回族土族自治县职业技术学校,

2.2"采购 机构"系指深圳市振东招标 有限公司青海分公司,

2.3"投标单位"系指满足本次招标要求具有相应资质和完成项目能力,向采购 机构提交投标文件的投标单位,

2.4"评标委员会"是依照《中华人民共和国政府采购法》,《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等法规组建的专门负责本次招标的评标工作的临时性机构

2.5"中标单位"系指"招标文件"系指由采购 机构发出的本招标文件,包括全部章节和附件,

"投标文件"系指投标单位根据本招标文件向采购 机构提交的全部文件,

2.9"合同"系指由本次招标所产生的合同或合约文件,

"日期"系指公历日,"时间"系指北京时间

3,合格的投标单位

3.1凡在中华人民共和国注册的,具有法人资格的,具备招标公告公布的投标单位资格要求且有能力提供所采购货物及服务的投标单位.

3.2投标单位必须在招标公告载明的地点购买招标文件并登记备案,未经购买招标文件并登记备案的潜在投标单位均无资格参加本次投标.

3.3投标单位应参照《中华人民共和国政府采购法》及其它有关的中国法律和法规.

4,费用

4.1投标单位应承担所有与该项目投标产生的费用,无论投标过程中的做法和结果如何,采购单位及采购 机构在任何情况下均无义务和责任承担这些费用.

三,招标文件说明

5,招标文件的构成

5.1招标文件用以阐明所需提供的货物和合同条件.招标文件包括:

第一部分招标公告

第二部分投标单位须知

第三部分评标方法

第四部分用户需求书

第五部分合同格式及主要条款

第六部分附件--投标文件(格式)

5.2投标单位应认真阅读招标文件中所有的事项,格式条款和规范要求等.投标单位没有对招标文件全面做出实质性响应是投标单位的风险.采购 机构有权拒绝投标单位没有对招标文件要求做出实质性响应的投标.

6,招标文件的澄清

投标单位对招标文件有异议的,应在招标文件公示期间以书面形式(如信件,传真,电报等)提出,采购 机构将在收到异议之日起3日内以书面形式予以答复,并告知本项目的所有潜在投标单位.

7,招标文件的修改

7.1在投标截止期前,无论何种原因,采购单位及采购 机构均可对招标文件进行修改或者澄清.

7.2采购 机构对已发出招标文件进行修改或者澄清的,应当在要求提交投标文件截止时间15日前,在以往发布政府采购信息的媒体上发布更正公告.

7.3澄清或者修改的内容可能影响编制投标文件的,采购 机构可以根据有关规定顺延投标截止日期.

四,投标文件的编写

8,投标语言

8.1投标单位编写的投标文件和往来信件应以中文书写.

9,计量单位

9.1除在招标文件的技术规格中另有规定外,计量单位应使用中华人民共和国法定计量单位.

10,投标文件的组成

10.1投标单位编写的投标文件应包括下列部分:

10.1.1投标函(见附件2),开标一览表(见附件4),分项报价表(见附件5)以及附件的所有内容.

10.1.2按照投标单位须知要求出具的投标单位资格证明文件.

10.1.3按照投标单位须知要求出具的投标货物符合招标文件规定的证明文件及投标单位认为需加以说明的其他内容.

10.1.4投标产品的中文彩页或中文使用说明.

10.1.5招标文件要求投标单位提供的其他内容.

11,投标文件格式

11.1投标单位应按招标文件中提供的投标文件格式填写"投标函","开标一览表","分项报价表","货物简要说明一览表"以及其他相关文件,注明提供的货物名称,货物简介,原产地,数量和价格等.

12,报价

12.1投标单位应对此项目所列的所有货物进行报价,不得将其中所列的货物内容拆开报价.

12.2"分项报价表"填写时应注意下列要求:

12.2.1投标单位所提供的投标货物交货价是全部货物之总报价.即为货到用户现场价加上安装货物需要的所有辅材价格,已付的全部关税,销售税,运保费,项目验收费用,标定费用(需要标定的项目应在设备清单备注栏中标出)和培训费以及其他税费的总和(所有税费不必分别填写,计入货价内即可).

12.3凡本招标文件要求(或允许)及投标单位认为需要进行报价的各项费用项目(不论是否要求进入报价),若报价时未报或未在投标文件中予以说明,采购 机构将认为这些费用投标单位已记取,并包含在总报价中(项目内容,项目量调整除外).投标单位按上述12.2款要求填写"分项报价表"只是为了方便采购 机构对投标文件进行比较,并不限制采购单位以其它方式签订合同的权力.

12.4本项目只接受投标单位提供的唯一响应方案,不接受备选方案.

12.5投标报价表中标明的价格,在合同执行过程中,不得以任何理由变更.

12.6凡因投标单位对招标文件阅读不深,理解不透,误解,疏漏,或因市场行情了解不清造成的后果和风险均由投标单位自负.

12.7投标报价的有效期应当与投标有效期一致.

12.8最低报价不是中标的唯一依据.

12.9投标单位不得以低于成本的报价参加投标.当评标委员会认为某个投标单位的投标报价或者某些分项报价明显不合理或者低于成本,有可能影响产品质量和不能诚信履约的,可要求该投标单位在现场书面澄清.对是否满足实质性要求或报价是否合理或是否低于成本,评标委员会意见不一致时,按少数服从多数原则作出决定.

12.10开标时,投标文件中"开标一览表"内容与投标文件中"分项报价表"内容不一致的,以"开标一览表"为准.投标文件的投标报价大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准,总价金额与按单价汇总金额不一致的,以单价金额计算结果为准,单价金额小数点有明显错位的,应以总价为准,并修改单价,对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以中文文本为准.

12.11投标报价应在招标文件所附的"开标一览表"上确定.严禁出现两个或两个以上有任何选择的投标报价.否则,其投标无效.

13,投标货币

13.1本项目只接受人民币作为唯一投标货币.

14,证明投标单位资格的证明文件

14.1投标单位必须按招标文件要求提交证明文件,以证明其有资格参加投标和入选后有履行合同的能力,并作为其投标文件的一部分.

14.1.1若投标单位提供的货物及服务不是投标单位生产或拥有的,则必须得到制造厂商针对本项目的授权书或产品 经销证明,

14.1.2投标单位应具有履行合同所需的财务,技术和生产能力,

14.1.3投标单位应有能力履行招标文件所规定的由卖方在交货地点提供安装,保修,维修,供应备件的技术支持和服务,

14.1.4投标单位认为能够证明投标单位及其提供产品资质或质量的认证,报告等其他文件.

14.2投标单位应对招标文件提出的要求和条件作出实质性响应,并保证所提供的全部资料的真实性,否则投标无效,并追究投标单位虚假应标的法律责任.

15,证明货物的合格性和符合招标文件规定的文件

15.1投标单位应对《招标文件》中的各项条款做出清晰准确的答复.

15.2提交文件可以是文字资料也可以是图纸,图片等资料,并需提供:

15.2.1公司简介(复印件加盖投标单位公章),

15.2.2产品相关证明及技术资料,

15.2.3技术偏离表(见附件8).

15.3投标单位应对招标文件提出的要求和条件作出实质性响应,并保证所提供的全部资料的真实性,否则投标无效,并追究投标单位虚假应标的法律责任.

16,投标保证金

16.1收取投标保证金:见招标文件"第二部分投标单位须知"中"一,投标单位须知前附表"第11款.

16.2对于未能按要求提交保证金或至保证金到账时间止保证金未到账的投标单位,采购 机构将视为不响应招标文件而予以拒绝.

16.3未中标的投标单位的投标保证金于中标通知书发出后五个工作日内退还,请提供以下材料:

16.3.1退还投标保证金声明原件(加盖投标单位公章).

16.4中标单位的投标保证金,在中标单位与采购单位签订合同后五个工作日内退还,请提供以下材料:

16.4.1退还投标保证金声明原件(加盖投标单位公章),

16.4.2采购单位与中标单位签订的合同复印件(加盖投标单位公章).

16.5如发生下列情况之一时,投标保证金将不予退还:

16.5.1中标后无正当理由不与采购单位或者采购 机构签订合同的,

16.5.2将中标项目转让给他人,或者在投标文件中未说明,且未经采购 机构同意,将中标项目分包给他人的,

16.5.3拒绝履行合同义务的.

16.6投标保证金用于保护采购单位及采购 机构免受因投标单位行为而蒙受的损失,采购单位有权拒绝接受未按规定提交投标保证金的投标.

17,投标有效期

17.1投标文件从投标之日起,投标有效期为90天.投标文件的有效期比本须知规定的有效期短的,将被视为非响应投标,采购 机构有权拒绝.

17.2特殊情况下,采购 机构可于投标有效期满之前要求投标单位同意延长有效期,要求与答复均应为书面形式.投标单位可以拒绝上述要求,其投标保证金给予退还.对于同意该要求的投标单位,既不要求也不允许其修改投标文件,但将要求其相应延长投标保证金的有效期,有关退还和没收投标保证金的规定在投标有效期的延长期内继续有效.

18,投标文件的签署

18.1投标文件的正本和所有副本均须打印或用不褪色蓝(黑)墨水(汁)书写,统一装订,标码.投标文件应由投标单位法定代表人或经法定代表人正式授权的投标单位授权代表在"招标文件"要求的地方签署并加盖印章.一旦正本和副本有差异,以正本为准.副本文件可由正本文件复印而成.

18.2除投标单位对错处作必要修改外,投标文件中不许有加行,涂抹或改写.若有修改须由签署投标文件的人在旁边签署有效.

18.3采购 机构拒绝接受以电报,,传真,电子邮件形式的投标.

投标文件的递交

19,投标文件的数量,包装和标记

19.1投标单位应按包提交壹套正本"投标文件",伍套副本"投标文件",壹份"唱标信封".

19.1.1投标单位在唱标信封中应封装以下文件:

开标一览表

分项报价表

电子文件(含投标文件,电子投标文件采用CD-R光盘或U盘装载,其中经济部分需用MSoffice的excel格式提供)

退还投标保证金声明原件(加盖投标单位公章)

19.1.2投标单位应将所有投标文件的正本和所有副本按包分别装订,每套"投标文件"封面应标明"正本"或"副本"及"包号".一旦正本与副本不符,以正本为准.

19.2投标单位应将投标文件正本,副本以及唱标信封分别密封.

19.2.1投标文件正本,副本应分别用投标文件袋按包密封,并在正面标明项目编号,项目名称,投标单位名称及"正本","副本"及"包号"字样.投标单位应将开标一览表,分项报价表,电子文件,退还投标保证金声明单独密封提交,并在信封上标明"唱标信封"字样.

19.2.2投标文件密封必须用封条在投标文件袋的上方开口处密封,并填写密封日期.封条上加盖投标单位公章.投标文件袋正面按照规定加盖投标单位公章.投标文件应胶装成册,不可插页抽页,投标文件每页须有页码.(胶装成册是指用适当的办法,须用线,金属丝等材料牢固紧密扎紧,书脊涂有胶粘剂以保证投标文件不至于散开或用简单办法不能将任何一页在没有任何损坏的情况下取出或插入.各种用活页夹,文件夹,塑料方便式书脊(插入式或穿孔式)装订均不认为是胶装成册)

19.3如果未按上述规定进行密封和标记,采购 机构有权拒绝投标单位的投标文件.

20,投标截止时间

20.1所有投标文件都必须按"招标公告"中规定的统一递交投标文件时间送达招标文件规定的递交地址.

20.2出现第7.3款因招标文件的修改推迟投标截止日期时,则按采购 机构修改通知规定的时间递交.

20.3采购 机构将拒绝接收并原封退回在投标文件递交时间之后收到的任何投标文件.

六,开标/评审

21,开标

21.1采购 机构按招标公告中规定的时间和地点接受投标单位递交的投标文件.投标单位的法定代表人或其授权人应当签到并参加开标.

21.2开标时,采购单位与监督部门共同检查投标文件密封情况并签署确认.确认无误后方可拆封投标文件.

22,评标委员会

22.1采购 机构将根据本次招标项目的特点,符合《中华人民共和国政府采购法》等有关规定组建评标委员会.

22.2评标委员会由采购单位的代表和有关技术,经济等方面的专家组成,其成员由技术,经济等方面的专家和采购人代表等五人或五人以上单数组成.其中技术,经济等方面的专家不少于成员总数的三分之二,评标委员会产生方式符合国家和地方有关评标专家产生方式的规定.评标委员会负责评标活动.

22.3评标由采购 机构负责组织,具体评标事务由依法组建的评标委员会负责,并独立履行下列职责:

22.3.1审查投标文件是否符合招标文件要求,并独立作出评价,

22.3.2要求投标单位对投标文件中的有关事项作出解释或澄清,

22.3.3推荐预中标候选人或直接确定中标单位,

22.3.4对非法干预评标工作的人员和机构进行举报或投诉.

22.4评标专家及评标委员会应遵守并履行下列义务:

22.4.1遵纪守法,客观,公正,廉洁地履行职责,

22.4.2按照招标文件规定的评标方法和评标标准进行评标,对评审意见承担个人责任,

22.4.3对评标过程和投标单位的商业秘密保密,

22.4.4参与评标报告的起草,

22.4.5解答投标单位及有关方面的质疑.

22.5评标委员会对各投标单位投标文件进行审查,质疑,评估和比较,并推荐出中标候选人.

22.6评标委员会工作接受监督部门的监督,任何单位和个人不得非法干预,影响评标过程和评标结果.

23,评审原则及主要方法

23.1评标委员会将遵循公开,公平,公正和科学择优的原则,采用相同的程序和标准对所有投标单位的投标文件评审.

23.2评审过程的保密:在投标文件的评审,比较,中标候选人推荐以及授予合同的过程中,投标单位向采购 机构和评标委员会施加影响的任何行为,都将会导致其投标被拒绝,中标单位确定后,采购 机构不对未中标单位就评审过程以及未能中标原因做出解释.未中标单位不得向评标委员会成员或其他相关人员索问评审过程的情况和材料.

23.3投标文件的澄清:为有助于投标文件的审查,评价和比较,评标委员会可以要求投标单位对投标文件含义不明确的内容做出必要的澄清或说明,投标单位应采用书面形式进行澄清或说明,但不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容.

23.4评审原则及方法:

23.4.1对所有投标文件的评审,都采用相同的程序和标准.按步骤先进行初步评审,再进行详细的商务,技术和价格评审.只有通过初步评审的投标文件才能进入详细评审.

23.4.2评标严格按照招标文件的要求和条件进行,本项目采用综合评分的评标方法(详见招标文件第三部分).

24.评标工作程序

24.1本次招标采取综合评分的评标办法.进入评标阶段后,采购 机构立即组织评标委员会进行评标.由评标委员会独立开展评审工作,负责审议所有投标文件,并按先初审,后复审的程序对投标文件进行评审,评分,根据评分结果综合得分最高者确定为中标候选人.

24.1.1本次综合评分的主要因素是:投标价格,商务评价,技术质量,销售及服务,对招标文件的响应程度.

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24.1.2除投标价格因素外,评标委员会应依据招标文件确定的评分标准和评分办法对其他因素亦应客观评

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审.

24.2.2非实质性偏离是指投标文件实质性响应招标文件,但在部分可允许范围内存在一些不规则,不一致,不完整的内容,通过澄清,说明或者补正后这些内容不会改变投标文件的实质性.以下情况属于非实质性偏离:

(1)投标文件文字表述的内容含义不明确,

(2)同类问题表述不一致,

(3)有明显文字和计算错误,

(4)提供的技术信息和数据资料不完整,

(5)评标委员会认定的其他非实质性偏离.

投标文件有上述(1)-(4)情形之一的,评标委员会应当要求投标单位在规定的时间内予以

澄清,说明.投标单位的澄清,说明内容采用书面函件,说明并录音的方式,该内容不

得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容,澄清说明材料由其法定代表人或委

托被授权人在电书面答复或承诺,投标单位的澄清说明材料是该投标文件的组成部分.

投标单位的法定代表人或被授权人应按答疑时间等候答疑,并对评标委员会提出的质疑做出

应答(如无法联系则视为自动放弃).应答期间,投标单位拒绝或在规定的时间内未做出澄

清,说明,或澄清,说明的内容仍不能说明问题的,评标委员会将按照招标文件的要求对现

有的投标资料做出评审意见.评标委员会对投标单位主动提出的澄清,说明的内容不予接受.

24.2.3在投标文件初审,复审过程中,如果出现对评标结果有不同意见的评标委员会成员应当以书面形式反映,评标报告应注明该不同意见.评标委员会成员拒绝在评标报告中签字又不书面说明其不同意见和理由的,视为同意评标结果.


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25,投标单位资格性及符合性的审查

25.1对投标单位资格性审查在评标时进行,资格性审查不合格的投标单位将被认定为无效投标.

投标单位的法定代表人或其被授权人应当参加开标,除将以下资质及相关证明材料的复印件加盖投标单位公章密封在投标文件中,还应随身携带原件以备资格审查:

25.1.1合法有效的营业执照,税务登记证,组织机构代码证(以上均须提供副本复印件并加盖投标单位公章),

25.1.2法定代表人授权书(须附被授权人及法定代表人身份证复印件,授权书及身份证复印件均需加盖投标单位公章,若法定代表人参加投标仅提供其身份证复印件并加盖投标单位公章),

25.1.3商务偏离表,

25.1.4技术偏离表.

25.2对投标单位符合性审查在评标时进行,符合性审查不合格的投标单位将被认定为无效投标.

开标后,评标委员会将组织审查投标文件是否完整,是否有计算错误,要求的保证金是否已有效提供,文件是否合格地签署."投标文件"有下列情况之一的,按无效投标处理:

25.2.1《投标函》,《开标一览表》,《分项报价表》未按要求内容和格式编写,

25.2.2投标文件格式未按招标文件的要求加盖投标单位公章,

25.2.3投标文件格式未按招标文件的要求由投标单位法定代表人或被授权人签署, 25.2.4未按照招标文件中(投标单位须知前附表第11项投标保证金)要求足额提交投标保证金,

25.2.5未按照招标文件的要求满足交货期,

25.2.6未按照招标文件的要求满足质保期,

25.2.7违反招标纪律,

25.2.8投标报价超过招标文件规定的预算控制额度,

25.2.9投标有效期未满足招标文件要求,

25.2.10投标文件中采购内容及要求严重偏离,影响采购单位最终使用,

25.2.11出现投标单位名称不同但法定代表人为同一个自然人的两个或者两个以上的投标单位不得参加同一采购项目同一包号的投标,

25.2.12提供虚假材料谋取中标,

25.2.13违反招标文件其他有关规定.

26,投标文件的评估和比较

26.1评标委员会将对所有有效的投标文件进行评估和比较.

26.2评标时除考虑报价,产品的技术规格和技术服务以外,还将考虑以下因素:

26.2.1货物的技术水平,性能和供货能力的情况,

26.2.2货物质量的稳定性和适用性,

26.2.3配套功能的齐全性,

26.2.4投标单位为其所供货物提供售后服务与培训的承诺情况,

26.2.5零备件,专用工具及相关服务的费用,

26.2.6技术规格及要求所涉及的有关服务的费用,

26.2.7使用周期内预计的运行费和维护费,

26.2.8其他特殊要求因素(如安全及环保等),

26.2.9质保期,

26.2.10商务偏离表,

26.2.11技术偏离表.

七,定标原则

27.推荐中标候选人

27.1定标原则:本项目根据评委会推荐的中标候选人名单,由采购单位按顺序确定中标单位.

27.2评委会将评标情况写出书面报告,推荐中标候选人,并按照综合得分高低标明排列顺序.综合得分相同的,按投标报价由低到高顺序排列.得分且投标报价相同的,按技术指标优劣顺序排列.

27.3采购 机构不解释中标或落标原因,不退回投标文件和其他投标资料.

八,授予合同

28,中标准则

28.1采购单位将合同授予其投标文件符合招标文件要求,并且能承诺履行合同,对采购单位最为

有利的投标单位.

28.1本项目不保证最低价中标.

28.2《中标通知书》发出30天内,中标单位不能按投标文件,包括补充文件(如澄清,承诺等)中承诺的条件履行签约行为,采购单位有权废标,并不予退还其投标保证金.

29,中标通知

29.1中标单位确认后,中标结果应当在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上公告.在发布公告的同时采购 机构应当向中标单位发出《中标通知书》,《中标通知书》对采购单位和中标单位具有同等法律效力.其他投标单位的投标保证金,将按16.3条款规定退还.

29.2《中标通知书》发出后,采购单位改变中标结果的,或者中标单位放弃中标项目的,应当依法承担法律责任.

29.3《中标通知书》作为签订合同的依据.

30,签订合同

30.1合同将授予符合招标文件要求,综合评分最高的投标单位.排名第一的中标候选人放弃中标,因不可抗力提出不能履行合同,或者招标文件规定应当提交履约保证金而在规定的期限内未能提交,或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形,不符合中标条件的,采购单位可以按照评标委员会提出的中标候选人名单排序依次确定其他中标候选人为中标单位.若有效投标单位不足3家,采购单位可以重新招标.

30.2中标单位在法定期限内无正当理由拒签合同的,按违约处理.中标单位应在自《中标通知书》发出之日起30日内,签订采购合同.否则《中标通知书》失效.

30.3采购单位不得向中标单位提出任何不合理的要求作为订立合同的条件,采购单位和中标单位不得私下订立背离合同实质性内容的协议.

30.4招标文件,中标单位的投标文件,《中标通知书》及补充文件(如澄清,承诺等)等,均为有法律约束力的合同组成部分.

31,招标 服务费

31.1中标单位应向采购 机构交纳招标 服务费.招标 服务费的收取参见国家计委颁布的《招标 服务收费管理暂行办法》(计价格[2002]1980号)和(发改办价格[2016]534号)中收费标准收取,按照中标金额差额定率累进法计算.

31.2招标 服务费的交纳方式:在领取《中标通知书》时按上述规定,向采购 机构直接交纳中标服务费,采用转账或电汇方式一次 纳(小数点后第二位按四舍五入收取).

收款单位/开户名称:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

开户银行:中国建设银行股份有限公司西宁南山路东支行

帐号:63001483605050200319

第三部分评标方法

一,本项目评标方法为综合评分法.

评标委员会对通过初审的投标文件进行综合评审打分,总分为100分.即最大限度地满足招标文件实质性要求前提下,评标委员会将对实质上响应招标文件要求的投标文件按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审后,以评标总得分最高的投标单位作为中标候选人.得分相同时,按投标报价由低到高顺序排列,得分相同且报价相同的,按技术指标优劣顺序排列.最低报价不作为中标的唯一依据.

评审分值:

评审分值结构表

评审

内容分数评审原则与标准价格40分1,设有预算控制,投标报价超出预算按无效投标处理,低于或等于预算为有效报价.2,满足招标文件要求且价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分(40分).投标报价得分等于(评审基准价/投标报价)×价格分

(计算分数时四舍五入取小数点后两位)技术部分40分产品性能20根据投标产品的技术参数在20分内打分,投标技术参数和配置完全满足招标文件要求的得20分,技术参数每1项负偏离扣2分,扣完为止.中职校人才培养建设教程方案5投标单位能够提供培训课程视频截图的得5分,未提供不得分.(投标单位提供截图复印件并加盖投标单位公章)人才培养模式与课程体系改革服务平台技术方案5投标单位必须提供详细的人才培养模式与课程体系改革服务平台技术方案.提供科学,详细并满足建设要求的方案得5分,方案模糊的得3分,未提供方案者不得分.核心课程开发方案10投标单位提供科学,详细并满足建设要求的核心课程开发方案得10分,方案模糊的得5分,未提供方案者不得分.商务部分

20分投标单位技术能力4技术人员情况:投标单位需提供参加本项目实施的技术人员清单及对应人员技术资格,级别情况,以上要求均提供得4分,提供内容每缺失一项扣1分.业绩及反馈意见42016年1月以来,提供在全国范围内国家中职示范校课程资源建设应用案例,每个加1分,满分4分.(须提供合同证明或中标通知书等证明材料加盖投标单位公章)企业资信6投标单位需提供以下证书:

提供高新技术企业证书,得2分.

提供ISO9001质量管理体系认证证书,得2分.

提供计算机软件着作权登记证书,得2分.

(投标单位提供复印件并加盖投标单位公章)售后服务计划,措施及服务承诺4提供细致,体系完善的售后服务承诺,根据招标要求评比优者得4分,良者得3分,一般的得2分.对招标文件的响应程度2完全响应招标文件格式要求得2分,未按招标文件要求编排的不得分.四,汇总得分:

1.评标委员会各评委独立评分,按评审后综合得分由高到低顺序排列,推荐一个以上三个以下中标候选人.

2.特殊情况:

2.1评标委员会认为某投标报价有低于成本价嫌疑的,为无效报价,

五,在招标采购中,出现下列情形之一的,应予废标:

1.符合投标条件的投标单位或者对招标文件作出实质性响应的投标单位不足三家的.

2.出现影响采购活动正常推进的违法,违规行为的.

3.投标单位的报价均超出采购预算额度,采购人不能支付的.

4.因重大变故,采购任务取消的.

废标后,采购 机构应当将废标理由发布公告.

六,投标单位不足三家的处理

投标截止时参与本项目(包)的投标单位不足三家的及在评标环节对招标文件实质性响应的有效投标单位不足三家的,采购 机构配合采购单位提出现场变更采购方式的意见,报请上级部门同意后,按照新确定的采购方式继续推进采购活动.


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第四部分用户需求书

一,项目建设内容

序号项目名称详细内容技术要求1人才培养模式与课程体系改革服务平台通过搭建一套"人才培养模式与课程体系改革服务系统",实现人才培养模式与课程体系改革各项工作的系统化,规范化,以及过程可控化和信息可存储化,保证各项建设工作的质量与效率,从而进一步提升本专业的建设与教学水平,实现学校在专业建设与教学水平上的长期可持续性发展.详见"项目建设要求"2中职校人才培养建设讲解教程岗位体系与能力模型讲解教程详见"项目建设要求"3调研问卷的设计原则与方法讲解教程4人才培养需求调研组织与实施讲解教程5人才培养需求调研报告的内容与编写讲解教程6人才培养方案编写讲解教程7课程体系改革流程讲解教程8课程体系改革方案编写讲解教程9专业教学标准开发指导教程10课程标准编制指导教程11常用教学方法与教学应用讲解教程12教学模式改革方案编写的讲解教程13核心课程开发《电工仪表》详见"项目建设要求"14《电力拖动》15《工厂供电》16《电子组装工艺》17《单片机原理与应用》18《Plc编程》项目建设要求

(一)人才培养模式与课程体系改革服务平台建设内容要求

1.平台建设目标

基于教育部在教职成[2016]5号《教育部关于加快推进职业教育信息化建设的意见》文件中对职业院校人才培养的信息化建设要求,及学校在人才培养模式与课程体系改革方面的建设需要,学校需要搭建一套"人才培养模式与课程体系改革服务系统",将"研究信息化管理思想,教育技术,教学手段在示范校建设七大重点建设任务中的应用"作为研究课题,并最终以技术手段实现本专业在培养模式,教学模式,教学内容,内部管理,评价模式等方面的管理,建设与成果应用信息化,从而进一步提升本专业的建设与教学水平,实现学校在专业建设与教学水平上的长期可持续性发展.

平台建设总体原则

为确保系统的建设成功与可持续发展,在系统的建设与技术方案设计时我们遵循如下的原则:

统一设计原则统筹规划和统一设计系统结构.尤其是应用系统建设结构,数据模型结构,数据存储结构以及系统扩展规划等内容,均需从全局出发,从长远的角度考虑.

紧扣学校示范校重点专业建设中人才培养模式,课程体系改革,教学模式及评价机制的特色要求,来开展研究与技术实现,以体现学校示范校重点专业建设的特色与特点.

先进性原则系统构成必须采用成熟,具有国内先进水平,并符合国际发展趋势的技术,软件产品.在设计过程中充分依照国际上的规范,标准,借鉴国内外目前成熟的主流网络和综合信息系统的体系结构,以保证系统具有较长的生命力和扩展能力.保证先进性的同时还要保证技术的稳定,安全性.

高可靠/高安全性原则系统设计和数据架构设计中充分考虑系统的安全和可靠.

标准化原则系统各项技术遵循国际标准,国家标准,行业和相关规范.

成熟性原则系统要采用国际主流,成熟的体系架构来构建,实现跨平台的应用.

适用性原则保护已有资源,急用先行,在满足应用需求的前提下,尽量降低建设成本.

可扩展性原则信息系统设计要考虑到业务未来发展的需要,尽可能设计得简明,降低各功能模块耦合度,并充分考虑兼容性,系统能够为后续整合其他信息系统提供预留接口,系统能够支持对多种格式数据的存储.

核心功能要求

人才培养模式与课程体系改革服务系统应包含以下5大核心模块:

人才培养需求调研与分析管理模块:可以对人才培养的各类需求进行调研和分析,为人才培养模式和课程体系改革提供科学的依据.可以实现调研内容的按需设置,多类模版及调研时间控制等功能,并实现将调研结果基于系统内的编辑算法形成调研报告的数据源.

建设参考资料库模块:应包含整套人才培养模式和课程体系改革的参考资料库,类别清晰,方便教师的学习,参考与下载.可以进行资料的在线查看,并实现浏览者的查看与下载权限控制.

教师培训管理模块:可以开展学校教师人才培养和课程体系改革方面的专项培训,使参与人才培养模式和课程体系改革的教师能方便的在线学习相关内容,并提供了在线交流,在线答疑及学习笔记等工具,方便教师进行学习交流和学习评估.

专业教研文件协同编制,动态评价与优化管理模块:可以提供人才培养模式与课程体系改革整套专业教研文件的编制及管理.可以实现多人协助共同编制,提供文件版本管理功能,文档关联多版本,避免错误版本的使用,同时支持历史版本的查看,回退与下载.并通过展开评价来对编制成果提供优化和决策支持.

专业技能课程建设管理模块:通过项目管理工具对课程建设进行项目分工和协同合作,将众多的人与事条理化,并实现课程建设管理,单门课程建设和课程建设评价各环节科学的细分和优化管理.

系统环境要求

具体功能要求

教师培训管理模块

应包含的功能模块具体功能要求培训课程创建多级分类可以将创建的课程进行分类管理,支持树形结构,可以自定义类别的顺序,教师可以根据分类查看培训课程课程创建无限创建培训课程,可进行添加,排序,状态设置等操作在线内容编辑目录结构支持树形目录结构,可无限创建类别和子类别结构.可自定义目录排序.可轻松的按照目录结构编辑课程内容内容编辑可直接在系统浏览器中创建,阅读和编辑课程内容,提供类似OFFICE的网络编辑器功能,进行内容的编辑管理,无需下载或安装软件习题,试卷编辑可以在线编辑课程习题,支持手动和自动试卷生成文档导入支持文档的直接导入,无需安装其他软件,可以完整将OFFICE文档中的所有内容直接导入到编辑器中,可以进行在线编辑和修改文件上传支持各类型文件上传,实现各类资料的快速轻松存储管理,支持Office文档,PDF,图像,音视频,flash动画等各类型文件培训课程发布学习发布可以将编辑完成的培训课程有选择性的发布到学习界面,支持系统中教师自主选课,自主学习课程内容课程在线浏览独立的课程学习界面,支持课程内容的在线学习与学习讨论在线学习管理内容学习提供目录结构课程学习界面,可以在线学习文本,音视频,flash动画,图像等多种学习类型内容,也可以进行文件的下载在线测试提供在线测试功能,可以进行章节测试,模拟测试和在线考试,支持在线打分和成绩统计.学习工具使用对教师的在线学习提供工具支持,包括在线交流与答疑等学习状况统计提供多种形式的学习状况统计信息,统计课程学习的时长,学习次数,学习成绩等各种学习数据,支持学习数据的储存与导出

建设参考资料库模块

应包含的功能模块具体功能要求人才培养需求调研参考资料库可以搭建人才培养模式与课程体系改革建设参考资料库,支持专业目录搭建,各类资料分类上传上传并有序管理,供教师下载或在线学习,参考与借鉴,

提供资料库高级搜索引擎,能够从海量资料中精准查找所需文件,

提供权限控制机制,针对资料库的管理,上传,浏览与下载进行细致的权限控制,实现资料库的安全共享人才培养方案参考资料库课程体系改革方案参考资料库专业教学标准参考资料库教学模式改革参考资料库专业技能课程开发参考资料库数字化教学资源建设参考资料库实训环境建设参考资料库评价体系建设参考资料库

人才培养需求调研与分析管理模块

应包含的功能模块具体功能要求在线调研项目管理分类管理可以将调研项目进行分类管理,支持树形结构,可以自定义类别的顺序,根据不同的类别管理各类调研项目项目创建在线创建调研项目,可进行添加,排序,信息设置等操作计划制 定调研计划,确定调研的周期,对象,方向以及参加调研人员等调研设置按类别及调研计划建立调研表,设置在线调研方式,调研投递方式与参调人员等项目发布将设置的调研项目发布到前台调研界面,并向选取的参调人员发布调研信息行业企业在线调研与分析针对选定的行业,企业设置在线调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现行业专家在线调研与分析针对选定的行业专家设置在线调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现兄弟学校在线调研与分析针对选定的兄弟学校设置在线调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现毕业生在线就业调研与跟踪针对选定的毕业生设置在线就业调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现在校教师人才培养在线调研与分析针对选定的在校教师设置人才培养方面的在线调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现在校学生专业学习在线调研与分析针对选定的在校学生设置专业学习情况的在线调研问卷,开展在线调研活动,基于完成的调研数据结果,形成文字及图形化的分析结果并呈现线下调研管理针对开展的线下调研搭建线上的数据中心,汇总线下调研数据结果,便于调研数据的集中管理,为后期的调研报告的编写提供完善的数据支撑

专业教研文件协同编制,动态评价与优化管理模块

应包含的功能模块具体功能要求教研文件编建管理编建模块分类按照人才培养需求调研报告,人才培养方案,课程体系改革方案,专业教学标准,专业教学模式改革方案等专业核心教研文件分类进行搭建,可手动添加其他分类编建文件创建按照不同的模块分类创建各类的教研文件,设置文件编号,添加协同编制人员,指定文件管理员,制定文件的评价及意见征集人员版本管理提供强大的版本管理功能,文档关联多版本,避免错误版本的使用,同时支持历史版本的查看,回退与下载自动编号系统按照一定的编号规则可以自动为上传的版本文件进行编号,也支持手动编号关联文档文档上传后,系统会自动或手动为文件生成唯一编号,支持多个文档基于某一文件的批量关联多文件上传支持多种文件上传,实现文档资料的快速轻松存储管理,支持Office文档,PDF,图像,音视频和图纸等各类型文件文档排序支持根据文档的标题,大小,日期,上传人等属性进行排序全文搜索高级搜索引擎帮您快速从海量资料中精准查找所需文件文档审计提供文档审计信息,通过审计跟踪可以查看系统内部所有文件的操作情况教研文档的协同编制与动态评价协同编制基于内容模型,安排不同的人员对某一文件进行协同编写,编写完成后可以上传自己编写的文档,管理员将多个版本的文档进行优化整理,形成最终的版本文件动态评价各类人员可以对所编制的内容,提出修改意见,以便于编写者进行相关内容的修改人才培养需求调研报告编建不同人员共同编制人才培养需求调研报告,将各自完成的调研报告文档上传到系统中,评价人员针对各个文档提出相应的修改意见,该文件的管理员综合修改意见进行文档的修改,确定人才培养需求调研报告的最后版本人才培养方案编建不同人员共同编制人才培养方案,将各自完成的人才培养方案文档上传到系统中,评价人员针对各个文档提出相应的修改意见,该文件的管理员综合修改意见进行文档的修改,确定人才培养方案的最后版本课程体系改革方案编建不同人员共同编制课程体系改革方案,将各自完成的课程体系改革方案文档上传到系统中,评价人员针对各个文档提出相应的修改意见,该文件的管理员综合修改意见进行文档的修改,确定课程体系改革方案的最后版本专业教学标准编建不同人员共同编制专业教学标准,将各自完成的专业教学标准上传到系统中,评价人员针对各个文档提出相应的修改意见,该文件的管理员综合修改意见进行文档的修改,确定专业教学标准的最后版本专业教学模式改革方案编建不同人员共同编制专业教学模式改革方案,将各自完成的专业教学模式改革方案文档上传到系统中,评价人员针对各个文档提出相应的修改意见,该文件的管理员综合修改意见进行文档的修改,确定专业教学模式改革方案的最后版本专业技能课程建设管理模块

应包含的功能模块具体功能要求课程建设管理课程建设任务与计划发布发布专业技能课程的建设任务与计划,相关教师能够提交对任务与计划的反馈信息,意见与建议课程创建可以创建专业技能课程,并设置课程的建设状态和启用状态课程建设任务分配为专业技能课程制定建设负责人,可以将一门课程的建设任务分配给多名教师共同完成课程建设进度状态统计课程的建设进度,基于所采集的数据,可以形成文字及图形化的建设进度分析结果,方便领导随时查看典型工作任务提炼管理课程关联岗位体系与能力模型编制为一门课程发布岗位体系与能力模型编制的工作任务,添加多名教师协同完成编制工作任务,并收取其他教师提出反馈意见与建议,修改完善,形成最终版本典型工作任务需求调研问卷的设计为一门课程发布典型工作任务需求调研问卷设计的工作任务,添加多名教师协同完成编制工作任务,并收取其他教师提出反馈意见与建议,修改完善,形成最终版本典型工作任务需求在线调研设置设置典型工作任务需求调研问卷的内容,设置发布位置,发布时间,调研对象等,开展在线调研活动典型工作任务需求调研数据的汇总系统将在线调研的数据进行汇总,并对汇总数据进行统计分析得到调研结果典型工作任务需求调研报告的起草发布典型工作任务需求调研报告起草的工作任务,添加多名教师协同完成编制工作任务,并收取其他教师提出反馈意见与建议,修改完善,形成最终版本典型工作任务研讨会议的成果管理可以将研讨会的过程性文件与成果等的电子文件上传到系统中,可进行在线浏览,以便进行管理与后续应用课程主体教学方法分析与定位课程主体教学方法分析与确定安排多名教师共同编制课程主体教学方法,制定教学方法分析问卷,汇总问卷数据,进行修改完善,最终确定课程的主体教学方法课程体系教学方法分析表制定课程体系教学方法分析表,将多名教师编制的教学方法分析表汇总,进行分析比较,修改完善,形成最后版本的课程体系教学方法分析表典型工作任务的教学内容转化发布典型工作任务教学内容转化表,课程教学内容的序化与汇总表,教材编写模式,课程基本框架的定型表等多个工作任务,安排教师协同编制,优化修改形成最后版本课程标准的编制,评价与优化安排多名教师共同编制课程标准,制定课程标准评价问卷,汇总问卷数据,进行修改完善,最终形成课程标准的最后版本课程建设方案的编制,评价与优化发布课程建设方案的协同工作任务,安排教师协同编制,收集评价意见,优化修改形成最后版本教材内容的组织与编写管理教材编写方案的发布发布教材编写方案的工作任务,添加多名教师协同完成编制工作任务,并收取其他教师提出反馈意见与建议,修改完善,形成最终版本教材编写体例的发布安排教师共同编制教材编写体例,收取评价意见,修改并确定该本教材的编写体例教学内容编写进度管理在课程基本框架确定之后,能够将其结构录入到系统中.安排各个教学单元内容编写的教师,按周期上传已完成的编写内容,并设置完成百分比.课程建设负责人,可以看到每一名教师的内容编写进度和整本教材的综合进度.课程建设负责人可以指导教师进行教材编写,提出意见,教师之间也可以相互指导,提供支持教材文稿的发布,评价与优化可以将完成的教材内容编写文稿向特定的专家或教师发布,收集特定人员对教材的内容提出意见,建议,可以根据情况优化自己的文稿,形成教材文稿的新版本教学支撑条件分析与评估对教师团队建设,教学资源建设,实训环境建设,实训指导建设,兼职教师建设,校企合作建设,专家团队建设,其它补充条件制定评估问卷,发布给课程建设参建教师和外部特定人员进行打分,并汇总问卷结果进行分析计算,形成综合状况分析结果课程核心教学文件的建设可以发布教学大纲,课程参考教案,实训大纲,数字化教学课件的制作要求,并在线收集指导意见,进行修改优化,并形成最终版本文件课程建设与应用评价管理评价问卷的分类可以建设评价问卷的分类,将课程建设与应用评价分为教材建设状况评价,课程建设状况评价,课程教学应用评价,课程建设与应用综合评价评价问卷的设置可以根据不同的评价要求搭建不同类型的评价问卷的内容,设置相应的评价参数评价问卷的发布针对性的发布评价问卷,选择评价问卷的发布时间,参评对象和回收时间等评价数据的分析按照一定的算法,将各种评价分析数据进行综合,形成对课程建设与应用的综合评价.评价数据的导出分析结果以文字或图形化方式展现,可以将评价结果导出成为word文档(二)中职校人才培养建设讲解教程

序号培训课程名称课程内容要求1岗位体系与能力模型讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:"初次就业"岗位体系与能力模型定义,"中职学生初次就业"岗位体系与能力模型定义,"中职学生初次就业"岗位体系与能力模型基本结构,编制方法流程及在专业中的应用方法与应用实例,实例数量不少于2个.2调研问卷的设计原则与方法讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:调查问卷与调研报告的逻辑关系,问卷体系核心设计思想与采样要求,问卷体系核心设计思想与采样标准,企业人才需求调查问卷的信息采样模型建立,面向各调研对象访谈提纲的信息采集模型及调研问卷在专业中应用与实例讲解,实例讲解不少于4个.3人才培养需求调研组织与实施讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:人才培训需求调研的流程梳理,本专业"中职学生初次就业岗位体系与能力模型"编制,如何确定调研对象类型,对采样对象调研的具体操作方法,调研问卷汇总与数据分析,调研报告的起草与论证方法,调研报告实例讲解不少于2个4人才培养需求调研报告的内容与编写讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:调研报告与人才培养方案课程体系改革方案之间的关系讲解,常见的调研报告类型讲解,综合性及专项调研报告的内容模型讲解,调研报告的信息及数据分析讲解,调研报告编制需要注意的问题讲解及各类调研报告实例讲解,实例讲解数量不少于2个.5人才培养方案编写讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:人才培养方案的定义讲解,才培养方案编写的重要性讲解,人才培养方案编写的基本原则讲解,人才培养方案编写的基本方法讲解,人才培养方案成型的基本流程讲解,人才培养方案的内容模型讲解,人才培养方案各部分内容的编写与实例讲解及在人才培养方案编写需要注意的问题.6课程体系改革流程讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程体系改革定义的讲解,课程体系改革的基本原则讲解,课程体系改革的工作目标讲解,课程体系改革流程讲解及在课程体系改革中要注意的问题分析.7课程体系改革方案编写讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程体系改革方案定义讲解,课程体系改革方案编写的基本原则讲解,课程体系改革方案的内容模型讲解,课程体系改革各部分内容的编写与实例讲解,课程体系改革方案编写中要注意的问题分析.8专业教学标准开发指导教程1套本培训教程主要内容必须包含:专业教学标准定义讲解,教育部关于专业教学标准编写的指导性文件解读,教育部中等职业学校专业教学标准调研方案及要求讲解,专业教学标准编写讲解,专业教学标准编写中要注意的问题分析.9课程标准编制指导教程1套本培训教程主要内容必须包含:课程标准的定义讲解,课程标准的重要性说明,课程标准的内容模型讲解,课程标准内容的编写与实例讲解,课程标准撰写要注意的问题分析.10常用教学方法与教学应用讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:常用教学方法的讲解,常用教学方法在教学中的应用讲解及实例讲解,实例数量不少于2个.11教学模式改革方案编写的讲解教程1套本培训教程主要内容必须包含:教学模式改革定义的讲解,教学模式改革的基本原则讲解,教学模式改革的工作目标讲解,教学模式改革流程讲解及在教学模式改革中要注意的问题分析.(三)核心课程开发要求

课程开发清单

序号课程名称1《电工仪表》2《电力拖动》3《工厂供电》4《电子组装工艺》5《单片机原理与应用》6《Plc编程》

核心课程开发标准

序号建设内容建设说明1教案(讲义)编写根据教材全部设计对应教案,并对教案的内容进行排版与优化2教学PPT设计根据教案同步设计教学PPT课件的内容,并收集整理相关素材3项目试题综合试卷的内容组织与优化4教学动画设计寻找教材中较难掌握的知识点,设计成动画5PPT课件优化PPT模版设计,排版,美工优化,图形化及动作优化等6理实一体化录像分别录制理论及实操部分,通过后期加入片头片尾,PPT及字幕,将理论与实操进行有效的结合7行业资料库收集并整理该课程相关行业的资料供学生学习参考8行业案例库收集并整理该课程相关行业的案例供学生进行学习参考9课程申报网站制作通过申报网站将申报表的内容进行合理的展示,便于检查10课程教学网站制作设计与课程风格相当的网站,能够将课程资源录入到该网站中进行统一展示与管理11课程网站资料录入将资源包的内容进行整理,格式转换,文件加密,最后录入到网站中核心课程的开发要求

素材开发要求

网络优质课程中,素材开发的内容及要求如下:

电子书:排版,加密,转格式PPT:模版设计,排版,美工优化,动作优化教学动画开发:视课程需要及难度而定课程录像:按照国家级课程录像技术要求,每讲20分钟(技术要求:视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10:profile等于main,level等于3.0)编码方式,码流率256Kbps以上,帧率不低于25fps,分辨率不低于720×576(4:3)或1024×576(16:9))习题库:排版,录入题库,生成试卷课程建设要求

每门核心课程必须包括且不少于下表内容数量:

课程网站及栏目建设要求

每一门网络核心课程必须至少涵盖以下的模块内容:课程指南,项目学习,实验实训,视频教学,学习资源.在此基础上,由服务商根据课程的教学及内容特点,进行栏目的个性化设计,以使展现出来的课程的建设达到最佳的教学效果.

栏目名称建设要求课程指南包含课程简介,教学大纲,教师简介,导学前言等部分.项目学习按照课程的内在逻辑体系和学生的认知规律,将课程的内容按项目组织编排.每个学习项目都应包含如下几部份:学习要点,电子教材,授课教案,电子课件,自测练习等.其中课程内容的展示要求动静结合,图文并茂,重点突出,自测练习要求做成交互式试题,学生能在线提交并查看结果.实验实训根据实际教学的实验需求,提供实验实训指导,实验实训的动画或实操录像,以及实训所需软件,学生可根据需要查看与下载.视频教学教师按要求录制课程教学录像与教学动画,该部分以流媒体课件形式制作并发布.学习资源和本课程有关的,有利于学生素质提高和知识拓展的相关素材.具体包括相关图片素材,参考文献,学习软件及前沿热点问题等.便于学生课后对知识点的巩固,延伸和提高.教学互动包括通知公告,课程论坛,互动答疑等内容.三,商务要求:

1.实施与服务要求

1.1本项目的所有开发内容要求由学校各专业的专业带头人,骨干教师与共同完成.

根据示范校建设的相关要求,我校教师需全程参与相关数字资源的建设,应该从数字资源建设教学设计方法,脚本设计方法,效果实现手段,教师指导培训,成品优化完善等角度,带动教师掌握相关方法与技能,形成开发成果.

提供的产品不得与其他单位与个人存在版权,着作权等纠纷,尤其是课程与培训资源,应突出体现我校教学特色,不得照搬其他单位或个人成果,和任何单位及个人未经我校方同意,不得将课程资源拷贝或复制给其他单位及个人使用,

在整个项目建设过程中,必须安排不少于10人的实施团队,针对3大建设方向,驻校并行开发全部建设内容,

数字资源的开发,必须基于我校重点专业新编写的校本教材以及正在使用的教材,并结合学校教师的实际需要进行建设,我校不接受将其它一二批校的建设成果的移植,

根据示范校建设的相关要求,我校教师需全程参与相关数字资源的建设,应该从数字资源建设教学设计方法,脚本设计方法,效果实现手段,教师指导培训,成品优化完善等角度,带动教师掌握相关方法与技能,形成开发成果.

本项目所开发的全部内容要求以光盘或实体形式交付.

本项目所开发的全部内容要求提供完整的过程性文件.

项目采用"整体验收"原则进行验收,包括以下要素和约束条件:

全部建设内容都必须验收合格,才视为项目整体验收合格.

只要有一大项验收不合格,则视为整体验收不合格.

在服务费用支付方面,不采用"完成一个大项验收就支付相应大项款项"的模式,而是按照整体费用比例进行分期支付.

整体验收不通过,学校有权拒绝支付后续的服务费用.

以上内容开发的验收,将按照以下层次,逐级验收:

首先,由三个专业的专业带头人,骨干教师在自己负责的专业课程验收单上进行签字确认.

然后,由三个专业的专业教学指导委员会分别对各专业方向的开发成果进行论证,并出具论证结论,如合格即完成专业级验收,并由各专业负责人联名签字.

第三步,再由校示范办进行校级层面的验收,此项工作完成方视为验收通过.

如果投标单位中标后不能按照数量,质量和时间要求交付服务成果,以至于耽误了学校的示范校验收通过,我校将保留追究其法律责任的权利.

在完成项目成果交付后,必须安排不少于10人的团队,针对全部建设内容,继续驻校与我校教师一起保持对相关建设内容的动态优化,完善与更新,以保证相关建设成果能够顺利通过国家教育部验收.驻校期至2016年6月30日.

在我校顺利通过国家示范校验收后,要求提供5×8小时优质,迅速的售后服务和技术支持.免费维护周期为一年,在免费维护期内负责免费维护,免费维护期外,也会按照合同规定的价格及服务给予用户最完善的服务.

响应及修复:接到故障4小时内派技术人员远程支持,远程支持无法解决的问题12小时内上门支持,在48小时内解决问题.

学校在示范校验收期间,需按照5×8小时提供售后服务,紧急问题需在4小时内解决.

本项目中必须将学校教师免费培训合格.

必须具有国家中职示范校项目建设经验,具有对采购方的建设项目进行顶层设计的能力,能够引领整个项目建设过程.在收到中标通知个工作日内必须向采购提供自主开发的"中职校人才培养建设讲解教程",否则视为自动放弃.

青海省政府采购

(样式)

项目名称:

项目编号:

合同编号:

采购单位:

中标单位:

合同金额:

开标日期: 青海省政府采购合同

(具体内容应遵守中华人民共和国合同法的规定)

合同编号:

采购单位(以下简称甲方):

中标单位(以下简称乙方):

甲,乙双方根据2016年月日项目(项目编号:)的招标文件要求和采购 机构出具的《中标通知书》,并经双方协商一致,达成合同总价款为.的项目采购合同:

一,合同标的:

1,按《中标通知书》表明的成交价格成交,

2,供货一览表(见附件,须有甲乙双方盖章),

3,本合同以人民币进行结算,合同总价包括:产品费,检验费,手续费,包装费,运输费,保险费,系统集成,安装调试费,税金及不可预见费等全部费用.

二,质量保证

1,乙方所提供的产品型号,技术规格,技术参数等质量必须与招,投标文件和承诺相一致,提供的节能和环保产品必须与投标文件和澄清承诺书中的产品一致.

2,乙方所提供的产品必须是全新,未使用的原装产品,且在正常安装,使用和保养条件下,其使用寿命期内各项指标均达到质量要求.

3,乙方应保证所提供产品在使用时不会侵犯任何第三方的专利权,商标权,工业设计权或其他权利.

4,质量保证期内如发生质量问题,乙方应在接到甲方诉求一周内(以传真日期为准)给予应答.属于乙方责任的,乙方负责修复,更换或退货,并承担由此发生的一切费用.属于甲方使用不当造成的问题,乙方应积极配合解决,修复或更换的时间及费用由双方协商确定.若乙方在收到甲方诉求十天内无应答,则视为乙方承认质量问题,甲方有权进行自行处理,乙方将承担由此产生的一切费用.

三,交付和验收

1,交货时间:于年月日前交付使用.

交货地点:按甲方指定的地点交货并安装.

2,乙方提供不符合招投标文件和本合同规定的产品,甲方有权拒绝接受.

3,乙方应将提供产品的装箱清单,用户手册,原厂保修卡,随机资料,工具和备品,备件等交付给甲方,如有缺失应及时补齐,否则视为逾期交货.

4,甲方应当在到货(安装,调试完)后10-20个工作日内进行验收,逾期不验收的,乙方可视为验收合格.验收合格后,由甲乙双方签署产品验收单并加盖采购单位公章,甲乙双方各执一份.

5,甲方应按相关部门规定提供该项目验收报告,在验收过程中发现乙方有违约问题,可暂缓资金结算,待违约问题解决后,方可 资金结算事宜.

6,甲方对验收有异议的,在验收后5个工作日内以书面形式向乙方提出,乙方应自收到甲方书面异议后10个工作日内及时予以解决.

7,乙方向甲方提供产品相关完税销售 .

四,付款方式

付款方式:合同签订后,支付总项目款的30%,项目建设中期支付总项目款30%,项目建设结束后支付总项目款35%,通过验收后支付总项目款5%.

五,合同的变更,终止与转让

1,除《中华人民共和国政府采购法》第50条规定的情形外,本合同一经签订,甲乙双方不得擅自变更,中止或终止.

2,乙方不得擅自转让其应履行的合同义务.

六,违约责任

1,乙方所提供的产品规格,技术标准,材料等质量不合格的,应及时更换,更换不及时的,按逾期交货处罚,因质量问题甲方不同意接受的或特殊情况甲方不同意接收的,质保金全额扣除,并由乙方赔偿由此引起的甲方的一切经济损失.

2,乙方提供的货物如侵犯了第三方合同权益而引发纠纷或诉讼的,均由乙方负责交涉并承担全部责任.

3,因包装,运输引起的货物损坏,按质量不合格处罚.

4,甲方无故延期接受货物和乙方逾期交货的,每天应向对方偿付未交货物的货款3‰的违约金,但违约金累计不得超过违约货款的5%,产品交付超过约定时限对方有权解除合同,违约方承担因此给对方造成的经济损失

5,乙方未按本合同和投标文件中规定的服务承诺提供售后服务的,乙方应按本合同合计金额的5%向甲方支付违约金.

6,乙方提供的货物在质量保证期内,因设计,工艺或材料的缺陷和其它质量原因造成的问题,由乙方负责,费用从履约保证金中扣除,不足另补.

7,其它违约行为按违约货款额5%收取违约金并赔偿经济损失.

七,合同争议解决

1,因产品质量问题发生争议的,应邀请国家认可的质量检测机构进行鉴定.产品符合标准的,鉴定费由甲方承担,产品不符合标准的,鉴定费由乙方承担.

2,因履行本合同引起的或与本合同有关的争议,甲乙双方应首先通过友好协商解决,如果协商不能解决,可向甲方所在地仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地人民法院提起诉讼.

3,诉讼期间,本合同继续履行.

八,签订本合同依据

1,政府采购招标文件,2,乙方提供的投标文件,3,投标承诺书,4,中标通知,5,履约保证金交款证明.

九,合同生效及其它:

1,合同一经双方签字,并加盖公章即为生效.合同一式份,甲方份,乙方份,

采购 机构贰份.

本合同未尽事宜,按经济合同法有关规定处理.

甲方(盖章):乙方(盖章):

地址:地址:

负责人:法定代表人:

联系人:被授权人:

::

开户银行:

:

签约时间:年月日

采购 机构(盖章):深圳市振东招标 有限公司青海分公司

负责人(签字):

日期:年月日

第六部分附件--投标文件(格式)

附件1投标文件(格式)

(封皮)

示范校重点专业教学资源与服务平台建设项目

投标文件

项目编号:0868-1546ZDQ014H-1包

投标单位:(公司名称,盖章)

二〇一五年月

附件2投标函

根据已收到贵方的项目编号为()的(项目名称)(包号)的招标文件,被授权人(全名,职务)经正式授权并代表(投标单位名称,地址)提交包含下述内容的投标文件正本壹份,副本一式伍份及唱标信封一份.

(1)投标函,

(2)开标一览表,

(3)货物简要说明一览表,

(4)投标单位资格证明文件,

(5)按投标单位须知要求提供的全部文件和招标文件要求的响应文件,

(6)已交纳投标保证金,金额为.

据此函,被授权人宣布同意如下:

1.所附投标表中规定的投标总价为:(小写金额)(即:大写金额),交货期为日历天.

2.投标单位将按招标文件的规定履行合同责任和义务,

3.投标单位已详细审查全部招标文件,包括修改文件(如有的话)以及全部参考资料和有关附件.我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利,

4.其投标文件自宣读投标报价之日起有效期为90个日历天,

5.如果在规定的宣读报价时间后,投标单位在投标有效期内撤回报价,或入选后未按招标文件中投标单位须知第29条规定的向采购 机构交纳足额的招标 服务费,其投标保证金将被贵方没收,

6.投标单位同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料,完全理解贵方不一定要接受最低价的投标或收到的任何投标.

7.与本投标有关的一切正式往来通讯请寄:

地址:邮编:

:传真:

被授权人姓名,职务(印刷体): 投标单位名称:(公章)

被授权人签署:

日期:年月日

附件3评分指引表

指引内容指引部分名称及代号相应内容相应内容位置资格性及符合性检查资格性1见投标文件__页

等见投标文件__页符合性1见投标文件__页等见投标文件__页综合评分

"如实填写

商务打分1见投标文件__页2见投标文件__页3见投标文件__页见投标文件__页见投标文件__页见投标文件__页见投标文件__页见投标文件__页技术打分1见投标文件__页2见投标文件__页见投标文件__页见投标文件__页

注:1.资格性及符合性检查请在本表写明投标文件中的响应位置.

综合评分部分分为商务打分和技术打分,请在本表写明投标文件中的响应位置

本表应在投标文件首页位置,以便审阅.

附件4开标一览表

项目名称项目编号包号投标单位投标报价

(人民币)小写金额:元

大写金额:元交货期

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件5分项报价表

投标单位名称:

项目编号:包号:

序号设备/模块名称品牌规格型号单位数量单价总价12345678等合计:注:1.投标单位须按照设计方案涉及的货物清单进行报价.

2.如果按单价计算的结果与总价不一致,以单价为准修正总价.

3.上述投标总报价包含了投标单位为此项目所支付的一切费用,在整个合同期内不做调整.

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件6货物简要说明一览表

投标单位名称:

项目编号:包号:

货物名称型号规格原产地生产商/开发商备注

注:相同规格的货物不重复填写.

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件7商务偏离表

投标单位名称:

项目编号:包号:

序号招标文件商务要求投标书商务响应偏离说明

注:1,如投标文件无偏离条款(含正偏离和负偏离),则在说明栏填"无".

2,按招标文件用户需求书进行响应.

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件8技术偏离表

投标单位名称:

项目编号:包号:

序号产品名称招标要求

技术指标投标产品

技术指标偏离说明注:1,本表必须对应招标文件《用户需求书》条目号逐项填写,不得有任何遗漏,"投标产品技术指标"一栏必须详细填写投标产品的具体参数,不得照搬照抄招标文件的技术指标,否则评标委员会有权认定为不合格响应,

2,如有偏离,应在"偏离情况"栏内注明"有",并在"说明"栏内予以说明,如无偏离,应在"偏离情况"栏内注明"无".

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件9投标单位为本项目提供的资格证明文件

一,投标单位企业简介.

二,商务响应说明(付款方式,交货时间,地点,验收方式,售后服务等).

三,投标单位完成供货的组织机构,实施计划.

四,投标单位完成供货保障能力.

五,投标产品的质量标准,检测标准(符合国家规定及行业标准).

六,投标单位认为有必要说明的问题.

七,附相关证书,证明资料,财务资料,投标保证金凭证等.

附件10类似项目和相关项目一览表

投标单位名称:

项目编号:包号:

序号项目名称合同金额(万元)完成日期12345等注:1.投标单位应如实列出以上情况,如有隐瞒,一经查实将导致其投标被拒绝.

2.该表是对附件11类似项目和相关项目情况及案例的汇总表.

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件11类似项目和相关项目情况及案例

投标单位名称:

项目编号:包号:

1合同号:合同名称:2采购单位名称:3采购单位地址(请详细说明采购单位联系及联系人):4与本项目相类似或相关的项目性质和特点:5合同身份(注明其中之一)

□独立承包人□分包人□联合体成员6合同总价:7合同授予时间:8交货时间:9交货期:10案例介绍:注:投标单位应对附件10类似项目和相关项目一览表中填写的每一个项目的详细情况单独填写本表,并附合同协议书复印件加盖单位公章.

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件12法定代表人授权书

本授权委托书声明:我(法定代表人姓名)系注册于(投标单位地址)的(投标单位名称)的法定代表人,现代表公司授权下面签署的(被授权人的姓名,职务)为我公司合法 人,代表本公司参加(项目名称,包号)项目编号:的投标活动. 人在本次投标中所签署的一切文件和处理的一切有关事物,我公司均予承认.

本授权书于年月日签署/或盖章生效,有效期自开标之日起天,特此声明.

法定代表人身份证复印件

(正面)

授权代表身份证复印件

(正面)

法定代表人身份证复印件

(反面)

授权代表身份证复印件

(反面)

*注:1.提供法定代表被授权人和法人的身份证复印件加盖投标单位公章,

2.本授权书有效期应与投标文件有效期一致,

3.投标单位不得擅自更改本招标文件提供的法定代表人授权书格式.

投标单位:(单位公章)

法定代表人:(签署或盖法人章)

被授权人:(签署)

附件13授权书

致:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

(制造厂家/ 商名称)的(货物名称和/或描述)授权( 投标公司名称和地址)用我方制造的上述货物就(所投项目名称和项目编号/包号)进行投标与签署协议书,协议书对授权人具有约束力.

我们在此保证对上述公司就此招标而提交的货物承担全部质量保证责任.

本授权书自开标之日起计算有效期为天(或至本次招标活动结束).

制造厂家或 商名称:(公章)

法定代表人或被授权人:(签署)

日期:年月日

附件14服务承诺

致:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

我公司对参加此次"项目编号为的(项目名称/包号)"所提供的货物及服务做出如下承诺:

(格式自定)

法定代表人或被授权人签署:

投标单位公章:

日期:

附件15密封式样

格式A:投标文件封袋正面式样

致:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

项目编号:包号:

项目名称:

投标文件(正本或副本)

(投标截止时间前不得启封)

投标单位名称:(公章)

格式B:唱标信封封袋正面式样

致:深圳市振东招标 有限公司青海分公司

项目编号:包号:

项目名称:

唱标信封

(投标截止时间前不得启封)

投标单位名称:(公章)

附件16退还投标保证金声明

退还投标保证金声明

深圳市振东招标 有限公司青海分公司:

我方为项目名称(项目编号:)投标所提交的投标保证金元(大写)($元),已按招标文件要求于年月日前以(付款形式)方式汇入指定帐户.请贵司退还时汇入下列帐号:

收款名称:(必须是投标单位的账户名)

开户银行:(必须是开户银行全称)

帐号:(必须是投标时使用的帐户名)

[联系人:联系:(手机)]

单位名称:(投标单位公章)

法定代表人或被授权人(签署):

日期:年月日

附件17投标产品相关资料

(根据招标项目内容,提供产品检验报告,与技术参数响应的相关资料,产品彩页,相关认证,检验合格证等资料,以及针对该投标产品采取的产品质量保证等方面的承诺).

项目名称:示范校重点专业教学资源与服务平台建设项目项目编号:0868-1546ZDQ014H-1包

28

28

深圳市振东招标 有限公司青海分公司西宁市城东区建国南路与夏都大街交汇处新千国际广场

19号楼12层1124室

深圳市振东招标 有限公司青海分公司西宁市新千国际广场19号楼12层1124室

深圳市振东招标 有限公司青海分公司西宁市新千国际广场19号楼12层1124室

33

2

参考文献:

如何成功投标

高级技师职文杭州

建设工程项目无标底招标的市场环境

建筑工程

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