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教学改革类有关毕业论文提纲,关于多媒体教学文发表武汉相关毕业论文题目

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湖南人文科技学院2016年申请专业办学水平与学士学位授权评估

需要整理与撰写的

(供参考)

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次1

划1.1

划学校定位与指导思想专业申报文件专业批复文件2004~2016年××专业建设规划2004~2007年专业建设规划执行情况总结××重点专业,特色专业建设规划和措施2004~2007年度××专业建设经费投入情况1.2

案××专业培养方案××专业介绍××专业培养方案是否符合专业培养目标综述材料××培养方案的执行情况2

伍2.1

构××专业2004~2007年度专任教师名册××系教辅人员名册××专业专任教师中博士,硕士名册××专业专任教师中教授,副教授,讲师名册××专业35岁以下教师学历学位情况表××专业学科带头人情况介绍2004~2007年度××专业教师职称,年龄,学历,学位结构统计表××专业教师数量是否基本满足教学的情况说明2004~2007年度××专业教师整体结构情况综述2.2

师2004~2007年度××专业符合主讲岗位教师名册××专业主讲教师职称,年龄,学历结构一览表2004~2007年度/学期××专业教授,副教授授课情况一览表2004~2007年度/学期××专业必修课授课一览表2004~2007年度/学期××专业专任教师名册2004~2007年度/学期××专业主讲教师情况综述注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次2

2.3

平2004~2016年××系师资队伍建设规划2004~2016年××系××专业师资队伍建设规划2004~2016年度专业培训情况一览表(如学术讲座,知识和技能培训)2004~2016年度专业教师继续教育情况一览表(如教师进修,访学等)2004~2016年度专业教师参加学术会议情况统计表2004~2007年度攻读学位情况一览表2004~2016年度××系职称建设一览表(教员,助教,讲师,副教授,教授)2004~2016年度××系引进教师计划2004~2007年度××系新进教师名册2004~2007年度××系35岁以下教师名册2004~2007年度××系青年教师培养计划2004~2007年度××系青年教师培养计划的实施情况××系青年教师进修提高情况说明××系35岁以下教师学历结构,职称结构,在专任教师中所占比例一览表××专业2004~2016年的教学改革计划××专业2004~2007年教学改革的实施情况××系教师教学水平考核制度2004~2007年

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度××系教师教学水平考核方案与实施办法2004~2007年度/学期××系××专业教学工作计划2004~2007年度/学期××系××专业教学工作总结2004~2007年度/学期××系××专业教研活动开展情况2004~2007年度/学期××系××专业任课教师的教案××系教师教学成果和获奖情况统计(如参与竞赛,指导学生参赛,学生评教,统考成绩,课件制作与使用水平,提供社会服务质量等)2004~2007年度/学期××系××专业教学检查情况与执行情况注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次2

2.4

平2004~2007年度××专业专任教师承担的校级以上科研项目分类统计表2004~2007年度××专业专任教师承担的校级以上教学研究项目分类统计表2004~2007年度××专业专任教师以第一作者公开发表的科研,教学研究论文和发表在本学科知名刊物论文的统计表(其中应计算比例)2004~2007年度××专业专任教师出版专着一览表2004~2007年度××专业专任教师科研,教学研究获奖情况一览表2004~2007年度××专业专任教师科研情况汇总表(科研项目,教学研究项目,论文,专着,科研获奖,教学研究获奖等)2004~2007年度××专业专任教师参加各项专业性比赛获奖情况一览表2004~2007年度××专业专任教师科研,教学研究情况综述注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次3

究3.1

果××系教学改革与研究的政策与措施2004~2016年××专业教学改革与研究的计划2004~2007年××专业教学改革与研究的总结2004~2007年××专业教学改革与研究立项汇总表2004~2007年××专业教学改革与研究论文汇总表2004~2007年××专业教学改革与研究获奖成果统计表与佐证材料(附)2004~2007年××专业教学研究与成果综述3.2

系2004~2016年××专业教学内容改革与课程体系建设规划2004~2016年××专业精品课程,优秀课程建设规划2004~2007年度××专业课程建设情况统计表××专业课程教学大纲××专业课程开课计划总表××专业课程计划调整审批表××专业2004~2007年度/学期课程表××专业2004~2007年度/学期教学进度计划××专业2004~2007年度/学期教学任务书××专业2004~2007年度/学期授课异动审批表××专业2004级~2007级已开课程表××专业2004级~2007级已开课程情况分析2004~2007年度/学期专业教师授课工作量统计表××专业课程设置中选修课程比例分析表××专业教学内容与课程体系情况综述××专业大学英语教学改革情况的材料××专业"第二课堂"开展情况注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次3

究3.3

段2004~2007年度××专业教学方法与手段改革计划2004~2007年度××专业教学方法与手段改革的情况总结××专业2004级多媒体教学课件分类统计表××专业2004级多媒体教学课时比率统计表××专业2004级基础课考教分离情况一览表2004~2007年度××专业考试安排表2004~2007年度××专业考试成绩单2004~2007年度××专业试题样卷2004~2007年度××专业考试情况分析××专业试题库或试卷库建设情况一览表××专业教学方法与手段改革情况综述3.4

节××专业实践教学方案××专业课程实验(实践教学)大纲××专业学年/学期实践教学任务表××专业学年/学期实践教学总结××专业实训,见习,实习计划××专业2004级实训,见习,实习总结××年度××专业优秀实习生,优秀指导教师名单××专业学生实践能力,创新能力等方面校级以上获奖情况一览表××专业实践教学情况综述注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次4

理4.1

设××系实验室管理制度××系××专业实验室"十一·五"建设规划××系××专业实验室简介××系××专业实验室设备,设施一览表××系××专业实验教学队伍与结构表××年度/学期××专业实验室的工作计划××年度/学期××专业实验室的工作总结2004~2007年度/学期××系××专业已开出实验项目一览表2004~2007年度/学期××系××专业实验教学人员安排表2004~2007年度/学期××系××专业实验课程综合统计表××系综合性,设计性实验课程实验认定表××系××专业大型仪器设备使用情况登记表××系××专业实验教学设备,设施更新情况一览表实验室建设情况综述4.2

设××系××专业实习基地建设计划××系××专业实习基地一览表(附协议书)××系××专业2004级实习计划××系××专业2004级实习情况总结××系××专业实习基地建设情况综述注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.


怎么写教学改革硕士毕业论文
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一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次4

理4.3

料××系教材建设与选用制度2004~2007年度/学期××系××专业教材征订情况2004~2007年度/学期××专业各类课程高水平教材选用情况表2004~2007年度/学期××系××专业教材使用情况一览表2004~2007年度/学期××系××专业2004级教材使用情况一览表2004~2007年××系××专业教师编写教材情况一览表××系图书资料室图书,资料目录单××系图书资料经费投入与使用情况一览表××系教材与图书资料建设与使用情况综述4.4

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毕业论文开题报告: 论文任务书、论文前言 职称论文适用: 杂志投稿、职称评中级
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 优质选题

理××系教学管理机构设置及负责人情况表××系教学管理人员名册××系教学管理制度(系列)××系教学管理制度执行情况(突出典型案例)××系教学档案情况一览表××系××专业新任教师试讲记录教师评教安排与记录学生评教安排与记录教师评学安排与记录教师教学座谈会记录学生教学座谈会记录××系系领导研究××专业教学问题记录××系××专业评教,评学,研究教学问题记录目次统计表××系××专业××教研室教研活动记录××系××专业教学检查安排与记录2004~2007年/学期××系××专业教学工作计划2004~2007年/学期××系××专业教学工作总结××系××专业教学管理情况综述注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为附件以备检查.

一级

指标二级指标依"评估等级标准"确立的所需材料目次5

量5.1

能2004~2007年度××系提高教学质量的措施××系加强学风建设的措施××系加强学生基本理论与基本技能的措施××系××专业各类等级考试,测试通过率统计表××专业2004级学生学习成绩综合统计表××专业2004级学生学习成绩分析××系参加省与国家大学生各种比赛获奖情况一览表××系学生课外活动集体,个人获奖情况一览表2004~2007年度××系××专业学生参加专业资格,执业资格证书考试与通过情况××系学生科研立项情况一览表××系学生在各类报刊杂志上发表论文清单××系学生获国家,省,校级奖学金情况一览表××系学生参与校园文化活动的情况一览表2004~2007年度××系学生考研情况一览表××系××专业学生基本理论与基本技能情况综述5.2


本文来源:http://www.svfree.net/xie/070426770.html

(论文)××系毕业设计(论文)的规范与要求××系2016届本科毕业设计(论文)的工作安排××系2016届本科毕业设计(论文)的选题指南××系2016届本科毕业设计(论文)学生选题与指导教师安排表××系2016届本科毕业设计(论文)初稿××系2016届本科毕业设计(论文)指导教师指导手册(记录情况)××系2016届本科毕业设计(论文)选题,指导,质量情况分析注:有相关原始材料或应有相关原始材料的,应作为

1 2

参考文献:

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