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课程设计方面毕业论文怎么写,关于有效教学标准课堂教学相关毕业论文开题报告范文

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附件3:小论文撰写规范

基于模型分析的学科专业立体结构调整

(论文题目黑体小2号,居中)

高飞(作者姓名宋体4号,居中)

广西教育厅高教处(作者单位宋体小5号,居中)


大学生如何写课程设计论文
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摘 要:(黑体小五号)从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征,周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式,分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征.(宋体小5号)


本文来自:http://www.svfree.net/xie/070442120.html

关 键 词:(黑体小五号)学科专业立体结构阶段模式价值链(宋体小5号)

学科是相对稳定的知识体系,每门学科都有自己相对稳定的研究领域和方向."专业是处在学科体系与社会职业需求的交叉点上",等等等(正文为宋体小四号)

(正文中的小标题为黑体小四号)

参考文献(黑体小五号)

[1]作者名.文章名.杂志名.期号.页码

[2]

[3]

等等等等(宋体小5号)

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(2号宋体居中)

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(课程名称,小1号黑体居中)

关于有效教学标准课堂教学的本科论文范文
课程设计方面论文范文文献

学号:××××××专业××××××

学生姓名:×××教师:×××教授2006年月

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(2号宋体居中)

材料化学(课程名称,小1号黑体居中)

有效教学标准课堂教学参考属性评定
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(小论文)(小三号黑体居中)

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