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关于学术型类论文的格式,关于德育中期答辩文相关专科毕业论文开题报告

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硕导培训补充材料

福州大学

二○一五年六月

目录

福州大学关于印发研究生英语公共课免修办法的通知1

福大研[2016]53号1

福州大学关于印发全日制研究生奖助体系实施方案(试行)的通知2

福大研[2016]29号2

福州大学关于印发推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法的通知4

福大研[2016]44号4

福州大学关于印发接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法的通知8

福大研[2016]45号8

福州大学关于禁止举办考研辅导活动和加强在职人员攻读硕士学位培养管理的通知11

福大研[2016]55号11

福州大学关于印发全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金评定细则(试行)的通知13

福大研[2016]59号13

福州大学关于印发硕士研究生优秀学业奖学金评定办法(试行)的通知16

福大研[2016]61号16

TheInternationalTchaikovskyCompetition(Piano,Violin,CelloandVoice)26

福州大学关于印发学术型硕士生优秀助研奖学金管理办法(试行)的通知4

福大研[2016]63号4

福州大学关于印发专业学位研究生优秀助研奖学金管理办法(试行)的通知7

福大研[2016]64号7

福州大学关于印发学术型研究生培养方案文件的通知10

福大研[2016]14号10

福州大学关于印发专业学位研究生培养方案基本要求的通知24

福大研[2016]15号24

福州大学关于印发修订后的港澳台研究生及外国来华留学研究生培养方案基本要求52

福大研[2016]16号52

福州大学关于印发硕博连读和提前攻博研究生退博转硕管理规定的通知70

福大研[2016]20号70

关于进一步规范我校研究生延期申请工作的通知72

校研[2016]18号72

福州大学学位与研究生教育学术期刊及论文认定实施细则73

校研[2016]2号73

关于印发《福州大学研究生课程和课堂教学质量测评标准》的通知92

校研[2016]17号92

福州大学关于印发研究生英语公共课免修办法的通知

福大研2016]53号

各学院,各有关单位:

为使英语水平较高的研究生能投入更多精力从事科学研究,结合《福州大学全日制研究生课程管理条例》(福大研[2016]41号),特制定《福州大学研究生公共课英语免修办法(2016年修订)》,现印发给你们,请遵照执行.

福州大学

2016年10月25日

为使英语水平较高的研究生能投入更多精力从事科学研究,结合《福州大学全日制研究生课程管理条例》(福大研[2016]41号),现就研究生申请英语公共课免修作如下规定:

一,研究生免修公共课英语的条件为:

(1)本科或硕士阶段已通过英语专业八级考试,现攻读非英语专业的更高学位者.

(2)在国外或境外大学或高等教育机构(英语国家或地区)攻读正规课程所获得本科及以上学位者(须经中国留学服务中心认证).

二,各类研究生符合条件者,可在新生入学报到后两周内向研究生院提交《福州大学研究生公共课英语免修申请表》,并附其相应的证明及材料.经批准后,取得该门课程学分,逾期申请不予认定.

三,本办法自发文之日起开始执行,原《福州大学研究生英语公共课免修办法》同时废止.本办法由研究生院负责解释.

福州大学关于印发全日制研究生奖助体系实施方案(试行)的通知

福大研[2016]29号

各研究生培养单位:

《福州大学全日制研究生奖助体系实施方案(试行)》经校长办公会(2016年·第7次)审议通过,现印发给你们,请遵照执行.

福州大学2016年5月19日福州大学全日制研究生奖助体系实施方案(试行)

为贯彻落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2016]1号),《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2016]19号)等文件精神,进一步完善我校研究生培养激励机制,着力健全奖优,酬劳,助困相结合的奖助体系,激发研究生的内在动力,提高研究生培养质量,特制定本实施方案,具体如下:

一,全日制学术型硕士研究生

1.学费的69.5%用于各类奖学金及"三助"津贴,其中:学费的8%用于优秀新生奖学金,学费的35%用于优秀学业奖学金,学费的20.5%用于优秀研究生助研奖励金,学费的6%用于助教,助管岗位津贴.具体方案另行文制定.

2.学费的10.5%用于各种学术文化活动及助困项目,其中:学费的4.5%用于特困研究生减免学费及各类补助,学费的1%用于研究生国家助学贷款贴息和风险补偿金,学费的2%用于研究生开展各种学术文化活动,学费的0.5%用于研究生文化科技创新奖学金,学费的2%用于研究生就业专项,学费的0.5%用于研究生奖助经费的机动费.

3.助学金按500元/月·人发放,年发放12个月,经费从上级财政专项拨款中安排.

二,全日制专业学位型硕士研究生

1.学费的49.5%用于各类奖学金及"三助"津贴,其中:学费的5%用于优秀新生奖学金,学费的25%用于优秀学业奖学金,学费的13.5%用于优秀研究生助研奖励金,学费的6%用于助教,助管岗位津贴.具体方案另行文制定.

2.鉴于全日制专业学位培养的特殊性,学费的20%作为所在学院聘请具有丰富实践经验的高层次专业人员和"双师型"师资的酬金以及与研究生实践能力培养有关的项目开支.

3.各种学术文化活动及助困项目所占学费比例及支出安排,助学金的发放等与上述全日制学术型硕士研究生的规定一致.

三,全日制博士研究生

1.学费的90%用于各类奖学金及"三助"津贴,其中:学费的25%用于优秀学业奖学金,学费的30%用于优秀博士生助研奖励金,学费的20%用于减免特别优秀全日制博士新生部分学费,学费的15%用于助教,助管岗位津贴.具体方案另行文制定.

2.助学金按1500元/月·人发放,年发放12个月,经费从上级财政专项拨款(每年10000元),学校预算(每年5000元)和导师招生配套费(每年3000元)中支出.

以上方案从2016年新入学的全日制研究生开始执行,由研究生院负责解释.

福州大学关于印发推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法的通知

福大研[2016]44号

各学院,各有关单位:

为了激励广大在校学生勤奋学习,全面发展,做好拔尖创新人才选拔工作,加强并规范我校推免生工作的管理,使我校推荐推免生工作做到公开,公正,公平,现将福州大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法印发给你们,请遵照执行.

福州大学

2016年9月5日

福州大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(以下简称推免生)是研究生多元招生体系的重要组成部分,是激励广大在校学生勤奋学习,全面发展的有效措施,是加强拔尖创新人才选拔,提高研究生招生质量的重要举措.为加强和规范对推免生工作的管理,使我校推荐推免生工作做到公开,公正,公平,根据"教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知"等有关文件精神,并结合我校实际,特制订本办法.

第一章推荐免试生的条件

第一条生源条件

纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生(不含专升本,第二学士学位,独立学院学生).

第二条思想品德条件,身体和心理素质条件

(一)具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上.

(二)诚实守信,学风端正,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录.

(三)品行表现优良,无任何违法违纪受处分记录.

(四)身体健康,符合报考研究生的体检标准,心理素质健全,有良好的心理承受能力和调节能力.第三条业务条件

(一)勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀,学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识,科研创新潜能和专业能力倾向.前六学期学习总成绩(含课程设计,实习,毕业设计和论文)的学分绩点(学分绩点按《福州大学本科生学籍管理规定》执行)排名要求是:

学分绩点在本专业同年级排名前35%以内(注:综合班排名前70%,国家理科基地班排名前50%以内),前六学期,一般不能有课程补考或重修(特殊情况若有,仅限最多1门非主要课程有补考或重修),对学分绩点在该专业同年级排名前20%(注:综合班排名前40%),前六学期允许最多有1门课程补考或重修,对综合班学分绩点在同年级排名前25%,前六学期允许最多有2门课程补考或重修.

(二)较高的外语应用能力和水平,校内大学英语四级考试(艺术类按校内大学英语二级考试)成绩排名较前(注:在当年同学科门类前50%左右),根据推荐类别和学科门类的不同情况分别确定校内大学英语等级考试成绩分数线,具体分数要求每年另行文件规定.英语专业学生须通过全国高校英语专业四级考试.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者,外语要求可适当放宽.在对考生平时学习和科研能力综合测评基础上,突出对考生创新精神,科研创新潜能和专业能力倾向等的考查.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者,经三名以上我校本专业教授联名推荐,经学校推免生遴选工作领导小组严格审查,可不受综合排名限制,但学生有关说明材料和教授推荐信需进行公示.对有特殊政策要求的专项推免计划也参照本推荐条件执行.

第二章工作的程序和要求

第四条推荐工作程序(一)各学院成立5-7人组成的推免生遴选工作领导小组,成员中应包括本科教育和研究生教育的院领导,学科带头人和纪检委员,落实集体议事和集体决策制度.推免生遴选工作领导小组负责制定综合能力的考核方案和实施细则,确定学院综合能力考核小组成员名单,一般大专业按专业成立考核小组,小专业按专业类成立考核小组.每个考核小组由至少5名本专业办事公正,经验丰富,学术水平高,责任心强的教师组成,有博士点的学科,考核小组中正高职称的教师应占60%以上,有硕士点的学科,考核小组中正高职称的教师应占40%以上.(二)符合推荐条件的学生,由本人自愿向所在学院提出申请,提交《福州大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》,并提交相应奖项证明材料.(三)学院进行推荐时应根据学校规定的推免名额及考核比例(推免名额及考核比例每年另文规定),坚持德,智,体全面衡量,对符合条件的申请人进行综合测评(内容包括:学业情况,德育情况和综合能力考核等,要突出能力考查,注重一贯表现,强化对申请人科研创新潜质和专业能力倾向的考查),按权重计算出申请人的综合测评成绩,根据综合测评成绩排出综合排名,择优确定推免生的初选名单.其中:德育测评按照《福州大学本科生学生综合素质测评试行办法》(福大学[2016]36号)的精神执行,德育测评成绩取申请人前六学期德育测评的平均值,综合能力由学院组织面试考核,大专业按专业考核,小专业可按专业类考核,主要考核学生专业基础知识,科研创新能力,实践动手能力,逻辑思维能力,外语水平等项目,权重构成的情况是:学分绩点成绩占总成绩的权重是80%,综合能力成绩(注:按百分制)占总成绩的权重是15%,德育测评成绩(注:按百分制)占总成绩的权重是5%.即:综合测评成绩等于(被推荐学生学分绩点值/本专业第一名学生学分绩点值)×100×80%+综合能力成绩×15%+德育测评成绩×5%.(三)学院在院内布告栏及院内网站上公示初选名单,公示期不少于3个工作日.公示无异议后,学院将初选名单连同有关材料报送研究生院,上交材料包括:1.福州大学推免生基本情况汇总表,2.本科成绩单1份(须加盖学校教务部门公章),3.特殊学术专长者交三份教授推荐信以及各类获奖证书者,专利,发表的论文,出版的专着等提供复印件各1份.经学院核查原件和复印件,确认无误,核查人在复印件上签名并加盖学院公章.4.英语专业的推免生申请者需附全国高校英语专业四级考试成绩证明复印件1份.(四)研究生院对各学院上报的推免生名单进行审查,最后由校推免生遴选工作领导小组审定推免生名单.(五)研究生院负责将审定的推免生名单在校内网站上向全校公示,公示时间不少于10个工作日.任何单位或个人若发现推荐过程中存在弄虚作假,违反公平公正原则的,可在公示期间,以书面或等方式向研究生院或监审处反馈.研究生院会同监审处负责处理异议,对查清确实存在弄虚作假者,取消其推免生的资格.(六)名单确定后,由学校在教育部"全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统"(以下简称"推免服务系统")中上传推免生名单,报省级教育招生考试管理机构进行政策审核,并按要求向教育部备案.第五条获得推免资格的推免生在规定时间内上网注册报名,填写基本信息,自行选择报名志愿,网上支付报名费用.第六条所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利,所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外),均可向其他招生单位推荐.各学院要充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利,不得将报考本校作为遴选推免生的条件,也不得以任何其他形式限制推免生自主报考.第七条2016年起,教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位,不再设置留校限额.各学院也不得对本校推荐名额限制学术型和专业学位报考类型,不得自行设置留校限额或名额.第八条推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生名额适当向高水平学科和人才培养质量较高的学科专业倾斜.

信息公开

第九条在推免生推荐阶段,各学院要提前在本单位的网站上开辟专栏,向社会公布本单位拟推荐推免生分专业名额,综合能力考核方案和实施细则,参加考核所有推免生名单(含名字,专业,综合成绩,排名,推荐顺序等)信息,学院公示拟推荐名单,公示期不少于3个工作日.研究生院汇总拟推荐名单,由校研究生招生领导小组审核确定并在校园网上公示,公示时间不少于10个工作日,未经公示的考生不得录取.第四章附则

第十条对在申请推免生过程中弄虚作假的学生,一经发现,即取消推免生资格,对已录取者取消录取资格和学籍,并按学校相关规定进行处理.本办法自公布之日起执行,由研究生院负责解释.此前我校制定和印发的有关推荐和接收免试攻读硕士学位研究生的文件,与本办法不一致的,以本办法为准.福州大学关于印发接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法的通知

福大研[2016]45号

各学院,各有关单位:

为进一步推动我校研究生招生的科学规范选拔,择优录取,规范接收推免生工作,使我校接收推免生工作做到公开,公正,公平,提高研究生生源质量,促进学校办学水平提高,现将《福州大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》印发给你们,请遵照执行.

福州大学

2016年9月4日

福州大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法

普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(以下简称推免生)是研究生多元招生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔,提高研究生招生质量的重要举措.为进一步推动我校研究生招生的科学规范选拔,择优录取,规范接收推免生工作,使我校接收推免生工作做到公开,公正,公平,提高研究生生源质量,促进学校办学水平提高,根据教育部有关文件精神,并结合我校实际,特制订本办法.一,接收免试生的条件和范围1.申请条件获得推荐免试攻读硕士学位研究生资格的校内外优秀应届本科毕业生.2.申请学科(类别),专业(领域)我校凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别),专业(领域)均可接收推免生,推免生本科专业应与报考的研究生专业相同或相近(交叉学科除外).3.全校接收校内外推免生数量不超过学校上年度硕士研究生招生计划的50%,各学院可根据本单位的招生计划和专业情况研究确定拟招收推免生人数并上报研究生院,各专业必须留出一定比例招生计划用于接收统考考生.二申请程序1.符合条件且有意申请到我校的推免生,须在规定的时间内在教育部"推免服务系统"上填报志愿,提交电子版本科成绩单,奖项证明.2.相关学院对推免生申请者的材料进行审查,评议,并根据各专业拟招收推免生的计划数确定复试名单,在规定时间内,向申请者发出是否参加复试的通知.3.考生接收复试通知后准备参加复试,复试时向有关学院提交以下书面材料:(1)福州大学接收推荐免试攻读硕士学位研究生申请表,(2)本科正式成绩单1份(须加盖学校教务部门公章,出示原件,提交复印件)(3)有学术科研成果(发表的论文,出版的专着等)和获奖证书者,提供复印件各1份(出示原件,提交复印件).三,复试和录取1.复试校内外推免生须通过我校组织的复试后方可录取.复试工作的组织,程序和办法参照《福州大学招收攻读硕士学位研究生复试录取办法(修订)》第三条的规定执行.复试内容与方式参照《福州大学招收攻读硕士学位研究生复试录取办法(修订)》第九条(一)(二)(三)执行,专业课和外语能力测试是否采用笔试方式,由学院根据学科特点自主设置.复试成绩满分为100分,如专业课测试未采用笔试方式,其分值并入综合素质和能力测试,复试方案,分值结构等内容需在复试前对外公布.复试时要注意考查学生本科阶段学业成绩和表现.复试结果根据复试成绩从高到低排序确定拟录取名单.未经复试或复试不及格的推免生不得录取.2.体检所有参加复试的推免生在复试期间须到学校规定的医院参加体验,体检要求按《普通高等学校招生体检工作的指导意见》(教学[2003]3号)和《关于普通高校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅[2016]2号)的精神执行.3.思想政治品德考查思想政治品德考查参照《福州大学招收攻读硕士学位研究生复试录取办法(修订)》第十一条执行.4.拟录取的推免生应及时通过"推免服务系统"接收待录取通知,推免生若未在规定的时限内接受待录取,取消拟录取资格.5.录取经德,智,体全面衡量,由校研究生招生领导小组审核确定拟录取推免生名单后报上级主管部门审核,名单须在校园网上公示,公示时间不少于10个工作日.6.推免生必须按学校规定完成毕业阶段的学业,认真做好毕业设计(论文).如出现下列情况之一的,取消其录取资格:(1)入学前未取得学士学位或本科 书.(2)体检政审不合格.(3)考试作弊或违纪(法)受到"警告"以上处分的,或有其它情节严重的违法乱纪行为受到处罚的.四,信息公开在推免生接收阶段,各学院要提前在本单位的网站上开辟专栏,向社会公布本单位拟招收推免生人数,复试工作方案和实施细则,院(系,所)或学科,复试后应及时将参加考核所有推免生复试的综合考核成绩和学院初步确定的拟录取名单等信息予以公示,公示期不少于3个工作日.研究生院汇总拟录取名单,由校研究生招生领导小组审核确定并在校园网上公示,公示时间不少于10个工作日,未经公示的考生不得录取.五,附则对在申请推免生过程中弄虚作假的学生,一经发现,即取消推免生资格,对已录取者取消录取资格和学籍,并按学校相关规定进行处理.本办法自公布之日起执行,由研究生院负责解释.此前我校制定和印发的有关接收免试攻读硕士学位研究生的文件,与本办法不一致的,以本办法为准.

福州大学关于禁止举办考研辅导活动和加强在职人员攻读硕士学位培养管理的通知

福大研[2016]55号

各研究生培养单位:

为确保我校研究生招生考试的安全性,公正性,严肃性和权威性,做到研究生招生工作的公正公平,提高我校研究生招生的生源质量,同时,为进一步规范各类研究生(特别是在职人员攻读硕士学位)培养管理,保证和提高研究生培养质量,根据《教育部办公厅关于严禁研究生招生单位举办考研辅导班的通知》(教学[2016]15号),《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》(教学[2016]1号)和《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士,博士学位管理工作的意见》(学位[2016]36号)等文件精神,我校于2004年11月和2016年11月分别印发了《关于禁止举办考研辅导班的通知》和《福州大学转发国务院学位委员会等部门关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士,博士学位管理工作的意见的通知》两个文件.现将有关事项重申如下:

一,坚决贯彻"考教分离"原则,严禁命题人员参与考研辅导班的教学等相关活动.所有参与研究生招生考试命题(包括全国统考,联考和自命题)的人员一律不准参加任何形式的有关研究生招生考试的补习和辅导活动,不得以任何形式向任何人透露试题的内容和命题工作情况,不得参与任何与考试内容有关的咨询,不得参与任何与考研有关的复习资料编写,出版等活动.

二,认真落实责任,坚决杜绝招生单位组织和举办考前辅导班的行为.在研究生(含博士生,下同)招生考试中,全国统考,联考科目和我校自行命题科目以及各学院(单位)自行组织的复试命题科目均是全国研究生招生考试的重要组成部分,其试题在考试前属于国家秘密.各单位及参与命题人员对此承担保守国家秘密的责任,各单位都应承担采取得力措施,以确保考试安全的责任.命题人员应自觉遵守《福州大学研究生入学考试命题人员保密守则》等有关命题工作规定.各单位和个人一律不准举办任何形式的考研辅导活动,不准以任何名义,变相地泄题,漏题,不得组织相关考研辅导书及其它辅导资料的编写工作.

三,考试大纲编写人员,命题人员,考务人员不得公开其参与命题,考务工作的身份或以考试及命题参与者的身份从事教学,学术及各种社会活动,任何单位和人员不得对外透露考试大纲编写人员,命题人员,考务人员名单.

四,各单位要加强宣传,传达到位,采取有效措施,严禁委托 机构组织,参与研究生招生和教学活动,杜绝本单位教师参与任何形式的研究生考前辅导.

五,加强研究生培养的规范管理,保证培养质量,各学院及有关培养单位招收的在职人员攻读硕士专业学位研究生在校学习时间不得少于半年或500学时,请在招生简章中予以说明并在培养方案中具体安排.

六,各单位要认真执行教育部的规定,校研究生院和纪检监察部门将加强对研究生招生单位的检查和监督,对违反规定举办考研辅导活动的单位要追究领导责任,对于违反本规定的教师和工作人员将给予严肃处理,对于借给学生辅导之名搞权钱交易,造成泄题,漏题等恶性事故的命题和考务人员,除给予相应的行政处分外,触犯法律的,移送司法机关依法惩处.

福州大学2016年10月14日

福州大学关于印发全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金评定细则(试行)的通知

福大研[2016]59号

各学院,各有关单位:

为推进研究生培养机制改革,进一步提高全日制非定向硕士研究生的生源质量,促进培养质量的提高,学校设立了全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金.为规范该奖学金的评定工作,特制定《福州大学全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金评定细则(试行)》,现印发给你们,请遵照执行.

福州大学2016年10月31日

福州大学全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金评定细则(试行)

第一条为推进研究生培养机制改革,进一步提高全日制非定向硕士研究生的生源质量,促进研究生培养质量的提高,根据《福州大学全日制研究生奖助体系实施方案》(福大研[2016]29号),学校设立了全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金.为规范该奖学金的评定工作,特制定本细则.

第二条奖励对象为参加全国统考录取的全日制非定向硕士研究生优秀新生和推免生.

第三条参评基本条件和评定主要依据

(一)推免生

推免生按本科阶段前六学期学习成绩(含课程设计,实习,毕业设计和论文)的学分绩点在本科专业同年级排名前5%(其中基地班前10%,综合班前15%)有资格申请一等奖学金,排名前12%(其中"211"重点建设高校前20%,基地班前25%,综合班前30%),有资格申请二等奖学金,985高校毕业的推免生,均可申请一等奖学金.推免生奖学金名额根据当年推免生比例分配给有关学院,学院根据学分绩点,复试成绩,综合测评,创新潜能,以及推免生本科阶段四学年的学习成绩等因素综合考虑择优确定奖学金候选人名单.

(二)统考生

参加全国统考录取的全日制非定向硕士研究生,以入学考试总成绩(初试成绩和复试成绩加权后的成绩)从高到低的排序为主要依据,学术型研究生初试成绩在本专业前25%且入学考试总成绩排名在本专业前15%,有资格申请一等奖学金,初试成绩在本专业前40%且入学考试总成绩排名在本专业前25%,有资格申请二等奖学金,专业学位研究生初试成绩在本专业前25%且总成绩排名在本专业前12%,有资格申请一等奖学金,初试成绩在本专业前35%且总成绩排名在本专业前25%,有资格申请二等奖学金.调剂录取的考生,本科毕业学校应为2000年以前获得博士学位授予权的学校,才可以申请.学院根据学生申请情况,综合考虑择优确定奖学金候选人名单,学生本科毕业学校为"211"工程以上学校,同等条件下优先考虑,一志愿报考的考生,同等条件下优先考虑.

第四条评定等级及金额

全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金设立一,二等奖:一等奖学金8000元,二等奖学金5000元,每级新生评选一次.

第五条评选程序与奖励

(一)学校成立校研究生优秀新生奖学金评审领导小组,各学院和有关研究生培养单位应成立由本单位分管研究生教育的领导为组长的研究生优秀新生奖学金评定工作小组,

(二)新生入学报到后,凡符合评定条件者,由本人在研究生教育管理信息系统中申请,并提供相应纸质材料,

(三)研究生所在学院根据学校有关文件精神,初审产生全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金候选人名单,经研究生优秀新生奖学金评定工作小组审核通过后,在学院范围内予以公示,公示期为5个工作日,按要求汇总相关材料上报研究生院,

(四)优秀新生奖学金候选人名单经研究生院审核通过后,提交校研究生优秀新生奖学金评审领导小组审议确定优秀新生奖名单,并在全校范围内予以公示,公示期为5个工作日,公示无异议后发文公布奖学金名单,由学校发给奖学金.

第六条优秀新生奖学金向艰苦学科,理工科以及研究生培养较高质量的学科倾斜.

第七条思想政治素质低下,违反校纪校规,受到处分者,以及存在学术不端行为者,不能参加硕士研究生新生奖学金的评定,凡已获全日制非定向硕士研究生优秀新生奖学金的研究生,如发现有弄虚作假等不端行为,学校将撤销其所得荣誉称号,追回已发奖学金,并按相关规定进行处理.

第八条本细则从2016级硕士研究生开始实行,由校研究生院负责解释.

福州大学关于印发硕士研究生优秀学业奖学金评定办法(试行)的通知

福大研[2016]61号

各研究生培养单位:

为进一步深化我校研究生培养机制改革,完善研究生培养的激励机制,健全奖优,酬劳,助困相结合的奖助体系,全面激发研究生教育活力,提高硕士研究生培养质量,特制定《福州大学硕士研究生优秀学业奖学金评定办法(试行)》,现印发给你们,请遵照执行.

福州大学2016年10月31日

福州大学硕士研究生优秀学业奖学金评定办法(试行)

第一章总则

第一条为进一步深化我校研究生培养机制改革,完善研究生培养的激励机制,健全奖优,酬劳,助困相结合的奖助体系,全面激发研究生教育活力,提高研究生培养质量,根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2016]1号),《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2016]19号)和《福建省财政厅福建省教育厅福建省物价局关于完善研究生教育投入机制的意见》(闽财教[2016]2号)等的精神,制订本办法.

第二章奖励对象,类型和评选时间

第二条硕士研究生优秀学业奖主要针对全日制学习的研究生(注:培养类别为非定向).硕士研究生优秀学业奖分为阶段优秀学业奖学金(称中期优秀学业奖学金)和综合优秀学业奖学金.

第三条中期优秀学业奖学金主要针对在校学习的二年级全日制硕士研究生(含同年级的硕博连读和提前攻读博士学位的硕士研究生).学制为二年的硕士研究生不参加中期优秀学业奖学金评选,直接参加综合优秀学业奖学金评选.硕士研究生中期优秀学业奖学金的申报和评选时间安排在二年级学习阶段每年4-5月份.

第四条综合优秀学业奖学金主要针对已完成学位论文撰写,即将毕业的学业优秀的在校硕士研究生.申报和评选时间安排在每年3~4月份.

第三章参评基本条件

第五条参评资格

(一)热爱祖国,拥护中国 的领导,遵纪守法.

(二)诚实守信,道德品质优良.

(三)热爱所学专业,学习刻苦,勇于进取,学习成绩优良,科研能力显着,发展潜力突出.

(四)积极参加学校组织的各项活动和社会工作.

(五)凡有下列情况之一者,不能参加优秀学业奖学金的评定:

1.违反校纪校规.

2.存在学术不端行为者.

3.所修学位课,必修课和选修课等主要课程中有成绩不合格者(综合成绩排名本专业前15%除外).

4.未按期完成培养方案规定的进度者.

5.学位论文送审及答辩成绩出现中等及以下成绩者.

第四章奖励标准

第六条全日制硕士学位研究生优秀学业奖学金设立特,一,二,三等奖:特等奖学金12000元,一等奖学金8000元,二等奖学金5000元,三等奖学金3000元.

第五章学术型硕士研究生优秀学业奖学金的评选

第七条中期优秀学业奖学金评定的主要依据

评奖主要依据申请者培养方案规定的各门课程和实践环节的综合成绩在本专业同年级研究生中排序(注:排序办法另定),以及开题报告质量和科研阶段成果.具体参评基本要求:

(一)学位论文开题报告质量

包括对选题的科学依据,目的意义,研究内容,预期目标,研究方法,课题可行性等做出论证,文献综述是否能够反映本研究领域的发展现状和最新成果,国内外同类技术现状综述是否分析透彻,层次分明,思路清晰,体现较强的分析问题能力,研究内容是否具有实际应用价值和较强的新颖性,研究工作的必要性和重要性等论述情况,提出解决问题的思路,原理,设计方案,及其技术路线的可行性论述情况,论文选题难度和工作量等.同年级列为硕博连读和提前攻博生在硕士学习阶段,可不考核学位论文开题报告,改为由所在学位点指定1~2篇国外本专业领域最新外文文献进行综述报告,根据报告质量确定学业奖等级.

(二)课程学习成绩要求

1.申请一等奖学金者要求:学习成绩优良,各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前30%,申请二等奖学金者要求:各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前50%,申请三等奖学金者要求:各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前75%.

2.对于参加全国大学生体育比赛获单项前六名,团体前十名,或参加省级大学生体育比赛获单项前三名,团体前六名的优秀运动员,上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

(三)同等条件下,已有高水平的学术论文公开发表,获得授权国家发明专利,科研成果通过鉴定,获得省级以上科技奖励者(排名第1或导师排名第1,本人排名第2)以及获得全国性研究生科技竞赛二等奖或省级研究生科技竞赛一等奖(排名前2名)以上者优先考虑,且上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

(四)未按期通过开题报告者,以及课程学习成绩出现不合格者不能申请中期优秀学业奖学金,个别确属科研成果特别突出者可破格申请二等及以下奖学金.

第八条中期优秀学业奖学金评奖比例

中期优秀学业奖学金获奖人数一般为当届研究生总数65%左右,其中:一等奖5-10%,二等奖20%左右,三等奖35%左右.优秀学业奖学金获奖比例向研究生培养质量较高的学科倾斜,向艰苦学科,理工科倾斜.对于研究生培养质量较高的学科,学院,适当追加获奖比例,对于研究生培养质量排名靠后的学科,学院,适当降低获奖比例.

第九条综合优秀学业奖学金评定的主要依据

(一)评奖主要依据申请者培养方案规定的各门课程和实践环节的综合成绩在本学位点排序(注:排序办法另定),以及学位论文课题研究进展,科研成果和学位论文质量.具体参评基本要求:

1.科研成果要求

(1)申请特等奖学金者应符合下列条件之一:

①硕士在学期间至少在"一类"以上SCI,SSCI,EI收录的国际期刊发表高水平学术论文1篇以上.

②获得国际性或全国性学科竞赛一等奖以上(排名前2名).

③艺术类研究生参加国际二类以上音乐比赛获奖或参加国内音乐比赛获奖(详见附件1),或作品参加美术一类展赛获奖(详见附件2)(排名第1名).

④完成的与学位论文有关的作品获得省部级一等奖以上(排名前2名).

(2)申请一等奖学金者应符合下列条件之一:

①至少在"一类"以上期刊发表高水平学术论文1篇以上.

②艺术类研究生作品参加美术二类展赛获奖(详见附件2)(排名第1名).

③完成的与学位论文有关的作品获得省部级二等奖以上(排名第1名).

④获得国际性或全国性学科竞赛二等奖以上(排名前2名).

⑤省级研究生科技竞赛一等奖以上(排名前2名).

(3)申请二等奖学金者应符合下列条件之一:

①至少在"二类"期刊发表学术论文2篇以上,或正式发表1篇高质量,较高水平的学术论文.

②获得省级研究生科技竞赛二等奖以上(排名前3名).

③艺术类研究生与学位论文有关的作品获得省部级三等奖以上(排名前3名).

(4)申请三等奖学金者应符合下列条件之一:

①至少应在"二类"以上期刊发表学术论文1篇以上.

②获得省级研究生科技竞赛三等奖以上(排名前4名).

③艺术类研究生与学位论文有关的作品获得省部级三等奖以上(排名前3名).

(5)未按期通过开题报告者,只有科研成果十分突出才可申报奖学金.

(6)以上所指发表论文均为申请者作为第一作者或导师为第一作者,申请者为第二作者的论文,且论文第一署名单位是福州大学.

2.课程学习成绩要求

(1)申请特等奖,一等奖学金者要求:课程学习综合成绩在同专业年级研究生中排名前40%,申请二等奖学金者要求:课程学习综合成绩在同专业年级研究生中排名前55%,申请三等奖学金者要求:课程学习综合成绩在同专业年级研究生中排名前80%.

(2)课程学习成绩虽不符合上述要求,但确属科研成果特别突出者可破格申请一等及以下奖学金.

(3)对于参加全国大学生体育比赛获单项前六名,团体前十名,或参加省级大学生体育比赛获单项前三名,团体前六名的优秀运动员,上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

3.学位论文送审和答辩成绩要求

申请特等奖,一等奖学金者,学位论文送审和答辩成绩均应为良好及以上(且至少一个优秀),申请二,三等奖学金者,学位论文送审和答辩成绩至少为良好及以上.

(二)已获国家奖学金且符合上述要求者,可授予"校特等奖学金"荣誉称号,发放荣誉证书,但不发放奖金.

第十条综合优秀学业奖学金评奖比例

综合优秀学业奖学金获奖人数一般为当届研究生总数的65%左右,其中:特等奖不超过5~8%,一等奖10%左右,二等奖20%左右,三等奖30%左右.优秀学业奖学金获奖比例向研究生培养质量较高的学科倾斜,向艰苦学科,理工科倾斜.对于研究生培养质量较高的学科,学院,适当追加获奖比例,对于研究生培养质量排名靠后的学科,学院,适当降低获奖比例.

第六章专业学位硕士研究生优秀学业奖学金的评选

第十一条中期优秀学业奖学金评定的主要依据

评奖主要依据申请者培养方案规定的各门课程和实践环节的综合成绩在本学位点排序(注:排序办法另定),以及开题报告质量,科研和技术研究阶段成果.具体参评基本要求:

(一)学位论文开题报告质量

包括按照不同形式专业学位论文基本要求,对选题的科学依据,目的意义,实用价值,研究内容,预期目标,研究方法,课题可行性等做出论证,文献综述是否能够反映本研究领域的发展现状和最新成果,国内外同类技术现状综述是否分析透彻,层次分明,思路清晰,体现较强的分析问题能力,研究内容是否具有实际应用价值和较强的新颖性,研究工作的必要性和重要性等论述情况,提出解决问题的思路,原理,设计方案,及其技术路线的可行性论述情况,论文选题难度和工作量等.

(二)课程学习和实践环节的成绩要求

1.申请一等奖学金者要求:学习成绩优良,各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前30%,申请二等奖学金者要求:各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前45%,申请三等奖学金者要求:各门课程和实践环节的综合成绩在同专业年级研究生中排名前75%.

2.申请时需提供实践环节的总结报告,且实践总结报告质量较高,成绩良好以上.

3.对于参加全国大学生体育比赛获单项前六名,团体前十名,或参加省级大学生体育比赛获单项前三名,团体前六名的优秀运动员,上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

(三)同等条件下,已有高水平的学术论文公开发表,获得国家授权的发明专利或实用新型专利,科研成果通过鉴定,获得省级以上科技奖励者,技术成果推广应用取得显着经济和社会效益者(排名第1或导师排名第1,本人排名第2),以及获得国际性或全国性学科竞赛二等奖或省级研究生科技竞赛一等奖以上者(排名前2名)优先考虑,且上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

(四)未按期通过开题报告者,以及课程学习成绩出现不合格者不能申请中期优秀学业奖学金,个别确属科研成果特别突出者可破格申请二等及以下奖学金.

第十二条中期优秀学业奖学金评奖比例

中期优秀学业奖学金获奖人数一般为当届研究生总数的60%左右,其中:一等奖5-10%,二等奖20%左右,三等奖30%左右.优秀学业奖学金获奖比例向研究生培养质量较高的学科倾斜,向艰苦学科,理工科倾斜.对于研究生培养质量较高的学科,学院,适当追加获奖比例,对于研究生培养质量排名靠后的学科,学院,适当降低获奖比例.

第十三条综合优秀学业奖学金评定的主要依据

(一)评奖主要依据申请者培养方案规定的各门课程和实践环节的综合成绩在本学位点排序(注:排序办法另定),以及学位论文课题研究进展,科研成果,技术推广应用情况和学位论文质量.具体参评基本要求:

1.科研成果要求

(1)申请特等奖学金者应符合下列条件之一:

①硕士在学期间获得发明专利(排名前2名).

②作为项目主要成员(前2名)参与研发的新产品或新技术已推广应用,并取得显着经济社会效益.

③在学期间至少在"一类"以上SCI,SSCI,EI收录的国际期刊期发表高水平学术论文1篇以上,或在"一类"以上期刊发表高水平学术论文2篇以上.

④获得国际性或全国性学科竞赛一等奖以上(排名前2名).

⑤艺术类研究生参加国际二类以上音乐比赛获奖或参加国内音乐比赛获奖(详见附件1)或作品参加全国美术一类展赛获奖(详见附件2)(排名前2名).

⑥人文社科类重大项目论证报告的主要完 (排名第1名).

(2)申请一等奖学金者应符合下列条件之一:

①参与研发新产品(注:需提供相关图纸),或新技术推广取得显着经济社会效益.

②获得国家授权实用新型专利(排名第1名或导师排名第1,申请者排名第2).

③在"一类"以上期刊发表高水平学术论文1篇以上.

④获得国际性或全国性学科竞赛二等奖以上(排名前2名)或省级研究生科技竞赛一等奖以上(排名前2名).

⑤艺术类研究生作品参加美术二类展赛获奖(详见附件2)(排名第2名).

⑥人文社科类重大项目论证报告的主要完 (排名前2名).

⑦获得本专业(或领域)国家级职业资格证书.

(3)申请二等奖学金者应符合下列条件之一:

①至少正式发表1篇高质量,较高水平的学术论文.

②获得国际性或全国性学科竞赛三等奖以上(排名前3名),或获得省级研究生科技竞赛二等奖以上(排名前3名).

③艺术类专业与学位论文有关的作品参加全国会展获得三等奖以上(排名前2名).

(4)申请三等奖学金者应符合下列条件之一:

①至少在"二类"以上期刊发表学术论文1篇以上.

②获得省级研究生科技竞赛三等奖以上(排名前3名).

③艺术类研究生与学位论文有关的作品在全国性展出被评为优秀奖(排名前2名).

④参与研发新产品(注:需提供相关图纸),或新技术推广,表现突出,得到应用企业的好评.

⑤申请国家专利获得受理(排名第1或导师排名第1,申请者排名第2),并推广应用取得经济效益.

(5)未按期通过开题报告者,只有科研成果十分突出才可申报奖学金.

(6)以上所指发表论文均为申请者作为第一作者或导师为第一作者,申请者为第二作者的论文,且第一署名单位是福州大学.

2.课程学习成绩要求

(1)申请特等奖,一等奖学金者要求:课程学习和实践环节综合成绩在同专业年级研究生中排名前40%,申请二等奖学金者要求:课程学习和实践环节综合成绩在同专业年级研究生中排名前55%,申请三等奖学金者要求:课程学习和实践环节综合成绩在同专业年级研究生中排名前80%.

(2)课程学习成绩虽不符合上述要求,但确属科研成果,成果推广应用,社会服务特别突出者可破格申请一等及以下奖学金.

(3)对于参加全国大学生体育比赛获单项前六名,团体前十名,或参加省级大学生体育比赛获单项前三名,团体前六名的优秀运动员,上述课程学习成绩排名要求可适当放宽.

3.学位论文送审和答辩成绩要求

申请特等奖,一等奖学金者,学位论文送审和答辩成绩均应为良好及以上(且至少一个优秀),申请二,三等奖学金者,学位论文送审和答辩成绩不能出现中等及以下成绩或修改后再送审的情况.

(二)已获国家奖学金且符合上述要求者,可授予"校特等奖学金"荣誉称号,发放荣誉证书,但不发放奖金.

第十四条综合优秀学业奖学金评奖比例

(一)综合优秀学业奖学金获奖人数一般为当届研究生总数的60%左右,其中:特等奖不超过5-8%,一等奖5-10%,二等奖15%左右,三等奖30%左右.优秀学业奖学金获奖比例向研究生培养质量较高的学科倾斜,向艰苦学科,理工科倾斜.对于研究生培养质量较高的学科,学院,适当追加获奖比例,对于研究生培养质量排名靠后的学科,学院,适当降低获奖比例.

(二)各学院可从全日制专业学位学费分配给学院的20%中统筹安排部分经费用于追加全日制专业学位优秀学业奖学金比例.

第七章评选的组织,程序与奖励

第十五条组织管理

(一)学校成立研究生优秀学业奖学金评审领导小组,由分管研究生教育工作的校领导任组长,研究生院常务副院长任常务副组长,研究生院,研究生工作部(处),校纪委,财务处负责人,科技处负责人和研究生导师代表任组员,领导小组办公室设在研究生院,办公室主任由研究生院负责人兼任.

(二)各学院和有关研究生培养单位应成立由本单位分管研究生教育的领导任组长,分管研究生思政工作的党委副书记为副组长,以及有高水平教授代表参加的研究生优秀学业奖学金评定工作小组,负责组织实施本单位研究生学业奖学金的评定,复议等工作.

第十六条评选程序和奖励

(一)学校根据各研究生培养单位在校研究生数量以及近2年研究生培养质量下达推荐名额,名额将向研究生培养质量高的学院倾斜.

(二)由研究生本人向所在培养单位提出申请,填写申报表,并报送有关纸质材料.

(三)培养单位汇总研究生申请情况,根据学校有关文件精神,组织专家初审,其中申请硕士研究生中期优秀学业奖学金一,二等奖的候选人须举行公开的开题报告和答辩,从而产生研究生优秀学业奖学金候选人名单,将候选人名单在本单位范围内予以公示,公示期5天,在此基础上确定推荐名单.

(四)校级评审

1.研究生院对各培养单位上报的研究生优秀学业奖候选人名单进行初审.对于中期优秀学业奖学金的评定,须组织专家进行评审,其中申请硕士研究生中期优秀学业奖学金一等奖的候选人必须到场进行开题报告和答辩,由评审专家参照评奖主要依据评审确定中期优秀学业奖学金候选人名单,报校研究生优秀学业奖学金评审领导小组审议确定,对于综合优秀学业奖学金的评定,各培养单位上报的候选人名单经研究生院初审通过后,直接提交校研究生优秀学业奖学金评审领导小组审议确定.综合优秀学业奖学金的评审由研究生院和研究生工作部(处)共同承担.

2.校研究生优秀学业奖学金评审领导小组审议确定研究生优秀学业奖获奖名单.

3.学校公示拟获奖研究生名单.如无异议,学校发文公布研究生优秀学业奖学金获奖者名单,并由学校发给奖学金和荣誉证书.

第八章附则

第十七条凡已获优秀学业奖学金的研究生,如发现有弄虚作假,欺骗组织等学术 或学术不端行为,学校将撤销其所得荣誉称号,追回已发奖学金和证书,并给予相应的纪律处分.

第十八条发表论文按《福州大学学位与研究生教育学术期刊及论文认定实施细则》(校研[2016]2号)进行认定.学科竞赛奖项及级别由学校予以重新认定.

第十九条各学部可根据本文件精神,针对本学部的学科特点,制定所在学部的硕士研究生优秀学业奖学金评定实施细则以及评奖主要依据中的科研成果要求,并在报研究生院审核后生效.

第二十条本办法从2016年新入学的全日制硕士研究生开始试行,自印发之日起实施,由校研究生院负责解释.

附件:1.艺术类研究生(音乐领域)有关赛事

2.艺术类研究生(美术领域)有关展赛

附件1

艺术类研究生(音乐领域)有关赛事

一,国际比赛

一类比赛序号比赛名称国家1柴可夫斯基国际音乐比赛(钢琴,小提琴,大提琴,声乐)

TheInternationalTchaikovskyCompetition(Piano,Violin,CelloandVoice)俄罗斯2伊丽莎白王后国际音乐比赛(作曲,钢琴,声乐)

QueenElisabethInternationalMusicCompetitionofBelgium

(Composition,Piano,Singing)比利时3肖邦国际钢琴比赛

TheInternationalFryderykChopinPianoCompetition波兰4中国国际钢琴比赛

ChinaInternationalPianoCompetition中国5荷兰李斯特国际钢琴比赛

TheInternationalFranzLisztPianoCompetition荷兰6匈牙利李斯特国际钢琴比赛

InternationalPianoCompetitionInmemoriamFerencLiszt匈牙利7BBC卡迪夫国际声乐比赛

BBCCardiffSingeroftheWorld英国8宋雅皇后国际声乐比赛

TheQueenSonjaInternationalMusicCompetition挪威9维也纳汉斯·嘉伯(美景宫)国际声乐比赛

InternationalHansGaborBelvedereSingingCompetition奥地利10中国国际声乐比赛(宁波)

ChinaInternationalVoiceCompetition(Ningbo)中国11德国"新声音"国际声乐比赛

NeueStimmenInternationalSingingCompetition德国12威尔第国际声乐比赛

ConcorsoInternazionaleperVociVerdiani意大利13帕格尼尼国际小提琴比赛

TheInternationalViolinCompetition"PremioPaganini"意大利14西贝柳斯国际小提琴比赛

TheInternationalViolinCompetition"JeanSibelius"芬兰15梅纽因国际青少年小提琴比赛

YehudiMenuhinInternationalCompetitionforYoungViolinists挪威16中国国际小提琴比赛(青岛)

ChinaInternationalViolinCompetition(Qingdao)中国17美国杰克逊国际芭蕾舞比赛

USAInternationalBalletCompetition美国18瓦尔纳国际芭蕾舞比赛

TheInternationalBalletCompetition–VARNA保加利亚19德国克林根塔尔国际手风琴比赛( 组,青年组)

InternationalAccordionCompetitionKlingenthal德国20美国吉他基金会国际古典吉他比赛

2016GFAInternationalConcertArtistCompetition美国二类比赛序号比赛名称国家1卡尔·尼尔森国际音乐比赛(长笛,风琴)

CarlNeilsenInternationalMusicCompetition&,Festival丹麦2乔尔切·埃奈斯库国际音乐比赛(钢琴,小提琴,作曲)

GeeEnescuInternationalFestivalandCompetition(Piano,Violin,Composition)罗马尼亚3日本仙台国际音乐比赛(小提琴,钢琴)

TheSendaiInternationalMusicCompetition日本4蒙特利尔国际音乐比赛(小提琴,钢琴)

MontrealInternationalMusicalCompetition(Violin,Piano)加拿大5日内瓦国际音乐比赛(钢琴,双簧管,声乐,弦乐四重奏)

GenevaInternationalMusicCompetition

(Piano,Oboe,Voice,StringQuartet)瑞士6慕尼黑国际音乐比赛

(大提琴,长笛,法国号,钢琴二重奏,钢琴,管风琴,双簧管,小号)

ARDInternationalMusicCompetitionMunich

(Cello,Flute,FrenchHorn,PianoDuo,Piano,Organ,Oboe,Trumpet)德国7韩国尹伊桑国际音乐比赛(钢琴,小提琴)

IsangYunMusicCompetition韩国8阿瑟·鲁宾斯坦国际钢琴大师赛

ArthurRubinsteinInternationalPianoMasterCompetition以色列9西班牙哈恩国际钢琴比赛

JaenInternationalPianoContest西班牙10克里夫兰国际钢琴比赛

ClevelandInternationalPianoCompetition美国11乌克兰弗拉基米尔·霍洛维茨国际青年钢琴家比赛

TheInternationalVladimirHorowitzCompetition乌克兰12美国吉娜·巴考尔国际钢琴比赛

TheInternationalGinaBachauerPianoCompetition美国13斯克里亚宾国际钢琴比赛

AlexanderScriabinInternationalPianoCompetition意大利14多明戈国际声乐比赛

DomingoInternationalSingingCompetition意大利15阿尔卡莫国际声乐比赛

InternationalVocalContest"CittadiAlcamo"意大利16法国图卢兹国际声乐比赛

TheConcoursInternationaldeChantdelaVilledeToulouse法国17意大利贝利尼国际声乐比赛

BelliniInternationalVocalMusicCompetition意大利18马赛国际歌剧比赛

MarseillesInternationalOperaCompetition法国19西班牙弗朗西斯科·维尼亚斯国际声乐比赛

"FranciscoVinas"InternationalSingingCompetition西班牙20毕尔巴鄂国际声乐比赛

InternationalVoiceCompetitionofBilbao西班牙21加琳娜·维什涅夫斯卡娅国际歌剧比赛

InternationalOperaSingersCompetitionofGalinaVishnevskaya俄罗斯22罗马尼亚"金鹿"国际通俗音乐比赛

TheInternationalFestivalofPopMusic"TheGoldenStag"罗马尼亚23哈萨克斯坦"亚洲之声"国际通俗音乐比赛

TheInternationalMusicFestival"VoiceofAsia"inKazakhstan哈萨克斯坦24印第安纳波里国际小提琴比赛

TheQuadrennialInternationalViolinCompetitionofIndianapolis美国25若多尔夫·利皮泽国际小提琴比赛

InternationalViolinCompetition"RodolfoLipizer"意大利26希尔国际小提琴比赛

MichealHillInternationalViolinCompetition新西兰27维尼雅夫斯基国际小提琴比赛

HenrykWieniawskiInternationalViolinCompetition波兰28埃曼纽·费尔曼国际大提琴比赛

TheInternationalCelloCompetitions"GrandPrixEmanuelFeuermann"德国29莱诺·特堤斯国际中提琴比赛

TheLionelTertisInternationalViolaFestivalandCompetition英国30洛桑国际舞蹈比赛

LausanneInternationalBalletCompetition瑞士31美国纽约国际芭蕾舞比赛

NewYorkInternationalBalletCompetition美国32韩国首尔国际舞蹈比赛(芭蕾,民族舞蹈,现代舞)

SeoulInternationalDanceCompetition韩国33日本名古屋国际芭蕾舞及现代舞比赛

NagoyaInternationalBallet&,ModernDanceCompetition日本34白俄罗斯维捷布斯克国际现代舞比赛

InternationalFestivalofModernChoreography白俄罗斯35意大利卡斯特费达多国际手风琴比赛(艺术家组)

International"CittadiCastelfidardo"PrizeandAwardforAccordionBandsandSoloists意大利36世界杯国际手风琴比赛(世界杯组)

CoupeMondialeWorldAccordionChampiaonships克罗地亚37日本东京国际古典吉他比赛

TokyoInternationalGuitarCompetition日本38维也纳国际古典吉他演奏家比赛

InternationalGuitarCompetitionKarlScheitVienna奥地利二,国内比赛

序号名称主办单位1金钟奖中国音乐家协会2小金钟奖中国音乐家协会3金芦笙奖中国音乐家协会普通高校音乐联盟,中国音乐家协会创作委员会,中国音乐家协会表演艺术委员会,中国音乐家协会4群星奖文化部5CCTV青年歌手电视大奖赛中国 电视台6文华奖文化部7文华艺术院校奖中国民族管弦乐学会8孔雀奖中国少数民族声乐学会9全国声乐比赛文化部10中国合唱节文化部社文司,中国合唱协会11中国国际合唱节文化部外联局,中国对外文化集团公司主办.中国对外演出公司,中国合唱协会,中国文化国际旅行社承办12CCTV钢琴小提琴大赛中国 电视台13CCTV民族器乐大赛中国 电视台 附件2

艺术类研究生(美术领域)有关展赛

一,一类展赛

序号名称主办单位1全国美术作品展中国美术家协会2全国青年美展中国美术家协会3国家重大历史题材创作展中国美术馆4全国壁画大展中国壁画学会5全国中国画大展中国美术家协会6中国画人物画展7中国画艺术委员会奖8中国书法兰亭奖中国文联和中国书法家协会9中国当代版画双年展10中国书法篆刻大展中国书法家协会11中国油画双年展中国油画学会12中华艺文奖中国艺术研究院13文化创新奖文化部14威尼斯双年展意大利威尼斯15卡塞尔文献展德国卡塞尔16圣保罗双年展巴西圣保罗17国际版画双年展中国美术家协会18美国ABI世界终身成就奖美国传记研究院19PRIXPJCTET世界环保摄影大奖瑞士私人银行Pictet&,Cie二,二类展赛

序号名称主办单位1北京国际美术双年展中国文学艺术界联合会,北京市人民政府,

中国美术家协会2上海双年展上海美术馆3成都双年展成都市委宣传部,市文联,成都传媒集团4广州三年展广东美术馆5大同国际雕塑双年展中国美术家协会, 美术学院,大同市人民政府6中国百家金陵画展中国美术家协会,江苏省委宣传部,

江苏省文学艺术界联合会,江苏省文化厅7中国现代漆艺展8宁波国际海报双年展宁波美术馆,宁波平面设计师协会,

宁波城市职业技术学院艺术学院9世界舞台美术协会奖美国华盛顿10艺卓年度摄影大展大赛《中国摄影》杂志,艺卓公司,联强国际11鲁迅版画奖12刘开渠奖中国雕塑学会13黄宾虹奖中国画研究院, 金华市委和政府,

黄宾虹研究会14傅抱石奖江苏省人民政府15黄胄美术奖 民族大学,黄胄美术基金会,炎黄艺术馆16吴作人艺术奖吴作人国际美术基金会17曾竹韶雕塑艺术奖 美术学院,中国雕塑学会,

中国美术家协会雕塑艺委会和大同市人民政府18全国城市雕塑成就奖住建部,文化部19全国手工艺学院展学院奖(苏州)清华大学美术学院,西安美术学院,南京艺术学院,山东工艺美术学院,上海大学美术学院20亚洲美术展21日本爱普生彩色影像数码创意大赛日本精工爱普生集团有限公司22美国PIEA千秋院校摄影竞赛23ELYSELACOSTEPRIZESIWSS全国年度创意摄影大赛24国际首饰艺术优秀研究生大奖赛(荷兰)福州大学关于印发学术型硕士生优秀助研奖学金管理办法(试行)的通知

福大研[2016]63号

各有关单位:

现将《福州大学学术型硕士生优秀助研管理办法(试行)》予以印发,请遵照执行.

福州大学2016年10月31日

福州大学学术型硕士生优秀助研奖学金管理办法(试行)

第一条为进一步营造良好的学术氛围,提高研究生科研能力和创新能力培养,激励科研基础扎实,有科研潜力的学术型研究生积极参与国家级重点重大科研项目,潜心科研,出高水平的研究成果,提高研究生培养质量,根据《福州大学全日制研究生奖助体系实施方案》,学校设立了福州大学学术型硕士生优秀助研奖学金(以下简称助研奖),为规范助研奖管理,特制定本办法.

第二条助研奖设在以福州大学为第一主持单位(或课题负责单位),正在承担的国家"973","863"项目,国家自然科学基金,国家社科基金项目,重点军工项目,国家支撑计划等项目的课题组.属延期项目的,不再继续设立助研奖.

(一)每个在研的国家基金重大项目(含自然科学和社科,下同),国家科技重大专项,国家973项目,国家863项目,国家支撑计划项目(我校为首席单位)可申请设立助研奖4~5个.

(二)每个在研的国家杰出青年基金,国家基金重点项目,国家科技重大专项,国家973课题,国家863课题,国家支撑计划课题(我校为课题负责单位)每年可申请设立助研奖2~3个.

(三)每个在研的国家基金项目,国家科技重大专项子课题,国家973子课题,国家863子课题,国家支撑计划子课题,重点军工项目,国家公益行业重大科研专项(我校为首席单位)每年可申请设立助研奖1~2个,每个在研的省部级重大专项项目(我校为首席单位)每年可申请设立助研奖1~2个,每个省级科研项目(不含教育厅项目),每年可申请设立助研奖1个.

(四)每个导师获得助研奖的硕士生数一般不超过符合申报条件学生数量的55%.

第三条申请条件

(一)申请者一般为在读并已进入硕士论文研究阶段(一般指进入二年级学习的研究生)的全日制非定向硕士研究生.

(二)申请者应学风端正,学术道德优良,能遵守学校规章制度,勤奋好学,品学兼优,未出现课程考试不及格,具有较强的科研能力,努力钻研科研业务,专心投入导师科研项目研究,科研表现突出,具有获得较高水平研究成果的潜力.

(三)申请者的导师应是在研的上述科研项目的第一负责人.

对于个别确属特别优秀的硕士生,导师所承担的科研项目虽不符合上述要求,也可向所在学院申请助研奖,经所在学院(单位)组织专家审核确属特别优秀的,可以获得助研奖,所需经费全部由导师自筹解决.一般获得该类助研奖的学生不超过下达该学院(单位)硕士助研奖学生数的15%.

凡有下列情况之一者,不能参加助研奖的评定:

(1)近三年有违反校纪校规行为.

(2)有学术行为不端行为.

(3)未按照学校规定时间进行学期注册.

第四条申请程序

(一)在每年11月份,由硕士生导师提出助研奖人数.

(二)所在学院(单位)组织由学位点负责人或高水平导师代表组成的评审专家小组研究确定每位导师的助研奖人数.

(三)由硕士生导师提出助研奖奖励人选,被提名为助研奖人选的研究生在"福州大学研究生教学管理系统"上提交"福州大学硕士生优秀助研奖学金申请表",提供相关项目的证明材料,经导师确认提交所属学院(单位).助研奖人选需经分管研究生教育领导签字后,汇总上报校研究生院.

(四)校研究生院进行申请资格审查,经审查合格,通过网络公示,公示期5个工作日.经公示无异议者,获得助研奖.

(五)评审过程中出现违规或情况不实者,经核实后取消导师和学生今后三年的相应的资格,并减少相应学院的助研奖指标.

第五条奖励标准与经费来源

凡获得助研奖的研究生,每月给予助研奖励500元,每年发放10个月,由学校专项经费和导师科研经费共同承担,学校与导师承担比例为:理工科类(数学,物理除外)50%:50%,管理类60%:40%,其他人文社科类及数学,物理学科70%:30%.导师须一次性将一年的费用(为项目中可用于研究生劳务费的部分)转到学校指定的专项经费卡后才能发放,当年将毕业的研究生的助研奖费用按实际发放月份的费用转拨.

有关导师务必确认所提供的经费卡有效(即有足额可用于劳务支出的经费),若提供的为无效经费卡或经费不足,将取消该研究生当年的助研奖资格.

第六条考核

(一)对获得助研奖的硕士研究生,导师不定期地进行考核,包括其科研态度,科研成果及工作量.导师根据其表现,可以重新推荐其他新优秀助研奖人选,重新推荐的助研奖人选应按选聘程序提前一个月向校研究生院提交书面申请,经校研究生院审核同意后,确定为新的助研奖人选.

(二)若研究生在获助研奖期间出现学术不端或受到校级以上处分,奖励自动终止.

(三)获奖者若退学,休学,毕业时,助研奖自动终止.

(四)助研奖终止后,相应的剩余经费退回原经费卡,也可另行增补其他符合条件的研究生.

第七条本办法从2016级学术型研究生开始执行,自印发之日起实施,由校研究生院负责解释.

福州大学关于印发专业学位研究生优秀助研奖学金管理办法(试行)的通知

福大研[2016]64号

各有关单位:

现将《福州大学专业学位研究生优秀助研管理办法(试行)》予以印发,请遵照执行.

福州大学2016年10月31日

福州大学专业学位研究生优秀助研奖学金管理办法(试行)

第一条为贯彻《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2016]1号)和《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2016]19号)等文件精神,进一步营造良好的学术氛围,提高专业学位研究生实践,创新能力和职业,创业能力,进而提高专业学位研究生培养质量,根据《福州大学全日制研究生奖助体系实施方案》,学校设立了福州大学专业学位研究生优秀助研奖学金(以下简称"助研奖"),为规范助研奖管理,特制定本办法.

第二条助研奖主要依托以福州大学为第一主持单位(或课题负责单位)的横向项目和应用型纵向项目设立.鼓励研究生到校外实践.

(一)每个在研横向项目,在项目期内,理工类的到校经费年均超过10万的,管理类到校经费年均超过4万的,其他人文社科类及数学,物理学科到校经费年均超过3万的,每个项目当年可申请设立助研奖1个.单项经费较多的项目或研究生在校外实践中获得突出成果的项目可适当增加助研奖人数.延期项目不再继续设立助研奖.

(二)每个在研的省部级以上应用型纵向项目(不含国家自然(社会)科学基金项目等基础研究项目)可设立助研奖1-2个,同一个项目专业学位优秀助研奖设立数量需适当抵扣学术型硕士优秀助研奖的数量.

(三)项目多,招生数多的导师,每个导师获得助研奖的硕士生数一般不超过符合申请要求研究生数的40%,学院(单位)可根据招生数量,项目情况,研究生的科研表现以及导师的产学研成果推广情况等进行统筹分配.

(四)学院(单位)可从全日制专业学位学费分配给学院(单位)的部分中统筹安排部分经费用于追加该助研奖比例.

第三条申请条件

(一)申请者应是在读全日制非定向专业学位研究生.

(二)申请者应学风端正,学术道德优良,能遵守学校规章制度,勤奋好学,品学兼优,未出现课程考试不及格,具有较强的科研能力,努力钻研科研业务,专心投入导师科研项目研究,科研表现突出,具有获得较高水平研究成果的潜力.

(三)申请者的导师应是在研的上述科技开发项目的第一负责人.

对于个别确属特别优秀的硕士生,导师所承担的科研项目虽不符合上述要求,也可向所在学院(单位)申请助研奖,经所在学院(单位)组织专家审核确属特别优秀的,可以获得助研奖励,所需的经费全部由导师自筹解决.一般获得该类助研奖的学生不超过下达该学院助研奖人数的15%.

凡有下列情况之一者,不能参加助研奖的评定:

(1)近三年有违反校纪校规行为.

(2)有学术行为不端行为.

(3)未按照学校规定时间进行学期注册.

第四条申请程序

(一)在每年11月份,由硕士生导师提出助研奖人数.

(二)所在学院(单位)组织由学位点负责人或高水平导师代表组成的评审专家小组研究确定每位导师的助研奖人数.

(三)由硕士生导师提出助研奖人选,被提名为助研奖人选的研究生在"福州大学研究生教学管理系统"上提交"福州大学硕士生优秀助研奖学金申请表",提供相关项目的证明材料,经导师确认提交所属学院(单位).助研奖人选需经分管研究生教育领导签字后,汇总上报校研究生院.

(四)校研究生院进行申请资格审查,经审查合格,通过网络公示,公示期5个工作日.经公示无异议者,获得助研奖.

(五)评审过程中出现违规或情况不实者,经核实后取消导师和学生今后三年的相应资格,并减少相应学院的助研奖指标.

第五条奖励标准与经费来源

凡获得助研奖的硕士研究生,每月给予助研奖励500元,每年发放10个月,由学校专项经费和导师科研经费共同承担,学校与导师承担比例为:理工科类(数学,物理除外)50%:50%,管理类60%:40%,其他人文社科类及数学,物理学科70%:30%.导师须一次性将一年的费用(为项目中可用于研究生劳务费的部分)转到学校指定的专项经费卡后才能发放,当年将毕业研究生的助研奖费用按实际发放月份的费用转拨.

有关导师务必确认所提供的经费卡有效(即有足额可用于劳务支出的经费),若提供的为无效经费卡或经费不足,将取消该研究生当年的助研奖资格.

第六条考核

(一)对获得助研奖的研究生,导师不定期地进行考核,包括其科研态度,科技开发成果及工作量.导师根据其表现,可以重新推荐其他新优秀助研奖人选,重新推荐的人选应按选聘程序提前一个月向校研究生院提交书面申请,经校研究生院审核同意后,确定为新的助研奖人选.

(二)若研究生在获助研奖期间出现学术不端或受到校级以上处分,奖励自动终止.

(三)获奖者若退学,休学,毕业时,助研奖自动终止.

(四)硕士助研奖终止后,将相应的剩余经费退回原经费卡,也可另行增补其他符合条件的研究生.

第七条本办法从2016级专业学位研究生开始执行,自印发之日起实施,由校研究生院负责解释.

福州大学关于印发学术型研究生培养方案文件的通知

福大研[2016]14号

各学院,各有关单位:

为贯彻国家教育部深化研究生教育改革的有关文件精神,推进研究生课程教学改革,更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量.我校启动研究生英语教学改革,对各类研究生英语课程的学时学分进行了调整.经福州大学研究生培养指导委员会审议,通过了《福州大学制订学术型博士研究生培养方案的基本要求(2016年修订)》,《福州大学制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求(2016年修订)》和《福州大学学术型硕博连读生选拔,培养与管理试行办法(2016年修订)》.现将三份文件印发给你们,请遵照执行.

各学院,各学位授权点要根据国务院学位委员会学科评议组编制的"一级学科简介和博士,硕士学位基本要求",把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据,制定科学合理的课程体系,重视课程体系的系统设计和整体优化.应根据学科自身特点和发展趋势,认真分析和确定本学科研究生应当掌握的基础理论,专业知识与能力结构要求,确定必修一级学科范围的基础理论和二级学科范围的专业课,然后科学设置选修课.课程应坚持以能力培养为核心,以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,加强不同培养阶段课程体系的整合,衔接,避免单纯因人设课.能按一级学科制定培养方案的,尽量按一级学科制定培养方案.有关学院需对有关学位点制定的培养方案进行充分论证.

文件中的学位课学分及总学分为最低要求学分,根据各学部的不同特点,培养方案不得低于最低要求.

附件:1.《福州大学制订学术型博士研究生培养方案的基本要求(2016年修订)》

2.《福州大学制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求(2016年修订)》

3.《福州大学学术型硕博连读生选拔,培养与管理试行办法(2016年修订)》

福州大学2016年3月16日

附件1

福州大学制订学术型博士研究生培养方案的基本要求

(2016年修订)

一,培养目标

1.较好地掌握马克思主义理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神.品行端正,诚实守信,学风严谨,身心健康.

2.适应科技进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,深入了解本学科发展方向及国际学术研究前沿.同时要掌握一定的相关学科知识,掌握科学研究的先进方法,具有良好的科学文化素养和独立从事创造性科学研究及实际工作能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果.

3.掌握一门外国语,能熟练地进行本专业的学习,研究和学术交流.

二,学科专业和研究方向

培养方案原则上按二级学科制订,已具有一级学科授权的学科,可以按一级学科制订博士研究生培养方案.研究方向既要有相对稳定的研究领域,又能把握学科发展的前沿,体现我校的学科优势和培养特点.研究方向的设置不宜过窄,过细,数量不宜过多.提倡在学科交叉和渗透的领域设置研究方向,鼓励在国家和社会发展急需的领域设置研究方向.

设置研究方向应具备:(1)高水平的学术带头人和结构合理的学术梯队,(2)有良好的科研基础和重要的实际成果,(3)能开出本研究方向及相关领域的学术研究前沿讲座课程,(4)有培养博士研究生需要的经费,图书资料,实验设备等物质条件.

三,学习年限

全日制学术型博士研究生在校学习年限一般为三至四年,在职学术型博士研究生在校学习年限一般为四至五年.学校实行博士生课程学分制,博士研究生应根据科学研究和学位论文的需要,在导师指导下选择适合的课程学习时间,在博士论文答辩前完成课程学分.

特别优秀,且已提前完成培养计划的博士研究生可以申请提前毕业,但最多提前不超过半年,个别博士研究生因情况特殊,可以申请延期毕业,但最多不得延期超过两年.提前毕业和延期毕业的申请需经指导教师,所在学院主管研究生教育的院领导和校研究生院审批后方可生效.

四,培养方式

为保证培养质量,博士研究生培养实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组负责制.导师(组)负责制订和调整博士生个人学习计划,定期学术报告,并在规定的时限内组织开题报告,指导科学研究和学位论文等.鼓励有条件的交叉学科,共建学科组织导师进行集体指导.

五,课程设置和学分要求

各学位点应把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据,制定科学合理的课程体系,重视课程体系的系统设计和整体优化.应根据学科自身特点和发展趋势,认真分析和确定本学科研究生应当掌握的基础理论,专业知识与能力结构要求,确定必修一级学科范围的基础理论和二级学科范围的专业课,然后科学设置选修课.课程应坚持以能力培养为核心,以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,加强不同培养阶段课程体系的整合,衔接,避免单纯因人设课.

培养方案中的每门课程原则上不超过3学分.博士研究生在攻读学位期间,理工科应修最低总学分16学分,其余学科应修最低总学分20学分.具体课程学分如下:

1.公共学位课

(1)中国马克思主义与当代2学分

(2)马克思恩格斯列宁经典着作选读1.5学分

(3)博士生英语(第一外语)3.5学分

其中:英语阅读与写作,1.5学分,英语口语2学分.

要求熟练地阅读本专业外文资料,并具有一定的写作能力,能听懂本专业的外语学术讲座,能初步用外语口头表达自己的学术见解和进行一般生活方面的简单会话.

英语听力,1学分,选修.

(4)第二外国语:2学分

是否需要学习第二外国语由学位点所在的学位分委员会决定.第一外语为小语种的(即非英语),博士阶段必须修读英语(二外,学位课3学分).

2.专业学位课

博士课程是在硕士课程基础上的深化和扩展,并能反映当前学科发展的新水平,一般在一级学科的层面上开设.博士生参加考试且成绩及格(及格线为60分),获得相应学分.

3.选修课

博士生可选修本专业选修课或全校性公共选修课或跨专业研究生课程,其中选跨二级学科培养方案中设置课程,须选修硕士生及以上课程,如跨一级学科,可选修本科生及以上课程,也可根据研究方向,论文选题需要,经专业和学院同意,选择与论文相关的新的前沿课程,此项内容应在培养方案中予以说明.

4.学术活动2学分

学术活动(包括做学术报告和听学术报告)具体要求由各学院学位分委员会制订,并报研究生院批准.

5.补修课程

同等学力或跨学科专业的博士研究生,一般应在导师指导下确定2~3门本学科的硕士生主干课程作为补修课程,没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩.补修课程不计入最低总学分.

以上课程学习及学分分配见附表《福州大学学术型博士研究生培养方案课程设置及学分分配表》.

六,科学研究与学位论文

进行科学研究,撰写学位论文,是培养博士研究生创新能力的主要途径,是提高博士研究生培养质量的关键环节.博士研究生在学习期间,主要从事科学研究和学位论文工作.

博士学位论文选题应强调同科技发展,经济建设和社会进步发展密切联系,有重要的理论意义和实际意义,要体现学科领域的前沿性和先进性.论文开题报告是博士论文工作的重要环节,开题报告的时间,可根据博士研究生本人研究进展确定,但最迟应在入学后第二学年末进行.博士研究生应填写规定格式的开题报告,并在本专业研究所公开,集中进行,由导师(组)和本专业其他教师共同审定.博士研究生在学期间须修满必需的学分(参加博士生课程考试且成绩合格)并公开发表论文,才能申请博士学位论文答辩.

七,其他

1.本规定自2016年秋季入学学术型博士研究生开始执行.2016级之前的博士研究生按照原《福州大学制订博士研究生专业培养方案的基本要求(2016年修订)》执行.

2.本规定是各专业制订学术型博士研究生培养方案的基本要求,各学院学位分委会可根据学科,专业的具体情况,以本规定为基础,制订出比本规定要求更高的专业培养方案,报研究生院审批.

3.本规定由校研究生院负责解释.

福州大学学术型博士研究生培养方案课程设置学分分配表

课程

类别课程

编号课程名称学

时学

分可选或

必修学分

要求学

课000009010中国马克思主义与当代362必修至少11学分000009017马克思恩格斯列宁经典着作选读271.5可选000009008英语阅读与写作361.5必修000009009英语听力241可选000009003英语口语(博士)482必修专业学位课程若干门,专业课程一般每18学时1学分非

课000008047科学研究方法与

学术论文规范181可选与研究方向有关的选修课程若干门,专业课程每门学分一般不高于4学分,每18学时1学分学术

活动具体要求由各学院制订2学分总学分要求理工科:至少16学分,其余学科:至少20学分.其中包括学术活动2学分

附件2

福州大学关于制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求

(2016年修订)

一,培养目标

1.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神.品行端正,诚实守信,身心健康.

2.适应科技进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强的自学能力和较宽的知识面,具备进一步深造的学术基础和科研技能.掌握一门外国语.

3.具有创新精神,实践能力和创业素质.

二,学科专业和研究方向

培养方案原则上按二级学科制订,已具有一级学科授权的学科,可以按一级学科制订硕士研究生培养方案.研究方向要科学,规范,相对稳定,集中.研究方向设置不宜过窄,过细,数量不宜过多.提倡在学科交叉和渗透的领域设置研究方向,鼓励在国家和社会发展急需的领域设置研究方向.

三,学习年限

全日制学术型硕士研究生在校学习年限一般为二年至三年,每个学科,专业可以根据自身的培养特点确定学习年限.学校实行研究生课程学分制,硕士研究生应根据需要,在导师指导下选择适合的课程学习时间,在硕士论文答辩前应完成课程学分.课程学习时间为一年至一年半,其余时间进行科学研究,完成硕士学位论文.

四,培养方式

为保证培养质量,硕士研究生培养实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组负责制.导师(组)负责制订和调整硕士生个人学习计划,在规定的时间内组织开题报告,指导科学研究和学位论文等.鼓励有条件的交叉学科,共建学科组织导师组进行集体指导.

五,课程设置及学分要求

各学位点应把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据,制定科学合理的课程体系,重视课程体系的系统设计和整体优化.应根据学科自身特点和发展趋势,认真分析和确定本学科研究生应当掌握的基础理论,专业知识与能力结构要求,确定必修一级学科范围的基础理论和二级学科范围的专业课,然后科学设置选修课.课程应坚持以能力培养为核心,以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,加强不同培养阶段课程体系的整合,衔接,避免单纯因人设课.

硕士研究生在攻读学位期间,应修学分要求如下:理工类专业总学分至少28学分,其中学位课程至少18学分,学术活动1学分,其余为非学位课程学分,其它学科专业总学分至少32学分,其中学位课程至少19学分,学术活动1学分,其余为非学位课程学分.实践环节≥60学时2学分不计入总学分.具体课程学分如下:

1.公共学位课

(1)自然辩证法概论或马克思主义与社会科学方法论1学分

(2)中国特色社会主义理论与实践研究2学分

(3)硕士生基础英语3.5学分,专业英语1学分或1.5学分(各学院根据自身专业需要进行选择)

2.专业基础学位课和专业学位课

专业基础学位课包括数学类课程,理工科类专业至少要修一门数学类课程.每门专业基础学位课和专业学位课学时数一般为36~54学时,一般每18学时1学分.

3.非学位课程

各研究方向必修或与研究方向有关的选修课程若干门,专业课程每门学时数一般为18~54学时,一般每18学时1学分.

允许硕士研究生跨学院或跨专业选修研究生课程或博士生课程.

4.学术活动1学分

学术活动(包括做学术报告和听学术报告)具体要求由各学院学位分委员会制订,并报所在学部委员会审批备案.

5.实践环节

各学科,专业可根据自身的特点,确定安排实践环节的内容和学时数,可以安排教学实践(含本科生学生管理或助教助研工作)或工程实践,科研实践,人文社科管理类可以安排硕士研究生社会调查,实践活动经考核合格记2学分.

以上课程学习及学分分配见附表《福州大学学术型硕士研究生培养方案课程设置及学分分配表》.

六,学位论文工作

具体要求详见《福州大学研究生学位论文阶段管理实施细则》.

七,其他

1.补修课程

同等学力或跨学科专业的硕士研究生,一般应在导师指导下确定2~3门本学科的本科生主干课程作为补修课程,没有补修成绩或补修课程考试不合格者不得进入论文答辩.补修课程不计学分.

2.本规定自2016年秋季入学学术型硕士研究生开始执行.2016级之前的学术型硕士研究生按照《福州大学关于制定硕士研究生培养方案的基本要求(2016年修订)》执行.

3.本规定是各硕士学位点制订学术型硕士研究生培养方案的基本要求,各学院学位分委会可根据学科,专业的具体情况,以本规定为基础,制订出比本规定要求更高的专业培养方案,经所在学部委员会审议通过,报研究生院审批.

4.培养方案一经批准,必须严格执行,不得随意改动.如需修改,必须履行与制订培养方案相同的手续.

5.本规定由校研究生院负责解释.

福州大学学术型硕士研究生培养方案课程设置及学分分配表

课程

类别课程编号课程名称学

时学

分可选或

必修学分

要求学

课000008036中国特色社会主义理论与实践研究362必修理工类至少18学分,其它学科至少19学分000008037自然辩证法概论181必修,

二选一000008038马克思主义与社会科学方法论181000008004英语(一)482必修000008005英语(二)361.5必修专业英语241必修,

二选一361.5数学课和专业课若干门,每18学时1学分非

课000008047科学研究方法与

学术论文规范181可选1.各研究方向必修课或与研究方向有关的选修课程若干门,专业课程每门学时一般为18~54学时,一般每18学时1学分.

2.非必修任选课只列出本专业所开课程,不要列出其它学院或专业的课程,制订个人培养计划时允许跨学院或跨专业选修.学术

活动具体要求由各学院制订11学分实践

环节实践环节(教学实践含本科生学生管理或助教助研工作,工程实践,社会调查等),各学科专业根据具体情况确定.≥602实践环节学分不计入总学分总学分要求理工类至少28学分,其它学科专业至少32学分附件3

福州大学硕博连读生选拔,培养与管理办法

(2016年修订)为适应我国经济,社会,科技发展需要,促进研究生培养模式的多样化,使优秀硕士研究生有机会尽快进入博士生培养阶段,提高博士生的培养质量,加强与规范学术型硕博连读生的培养和管理,特制定本办法.

一,申请条件与导师要求

1.硕博连读生在有博士学位授权点的学科选拔,

2.招收硕博连读生的导师必须有国家或省级科研项目,

3.本科期间主要课程学习与毕业论文(设计)成绩良好以上,

4.定向,委培硕士研究生申请硕博连读的需经定向(委培)单位同意,方可申请,

5.硕博连读生只从当年录取的推荐免试硕士生中选拔.

二,申请与选拔程序

1.考生本人于硕士生入学考试复试时(或入学注册第一学期的前三周内)提出申请,填写《福州大学硕博连读研究生申请表》,注明就读的学科,专业及博士生指导教师姓名,并附本科期间全部课程学习成绩单,报所在学院.

2.经所属学科博士生指导小组面试通过,所在学院审核同意后报校研究院审批.

三,资格考核

1.博士点所属学院应于硕士生入学后的第四学期(每年5月,与博士研究生复试同时进行)对硕博连读生进行博士资格考核.考核合格,并经校研究生院审批通过后才能获得博士生资格.从第五学期开始,按博士生要求进行培养和考核.未获得博士生资格者,中止硕博连读,改做硕士学位论文,并按同级硕士生对待.资格考核内容与要求详见《福州大学硕博连读生与提前攻博生资格考核的暂行规定》.

2.考核合格的硕博连读研究生,经所在学院学位评定分委员会审议通过后,报校研究生招生领导小组审批.获得博士生资格名单在校园网上公示一周.无异议者给予确认,有异议者须经校研究生招生领导小组重新审核,决定其是否获得博士生资格.

四,学习年限,课程学习与学籍管理

1.硕博连读生学习年限一般为五至六年.

2.硕博连读生总学分要求:理工科至少应修满38学分,其余学科至少应修满43学分.

3.硕博连读生第一学年至少应修满26学分,作为中期考核合格的必要条件.

4.硕博连读生课程设置与安排原则要求如下:

各学位点应把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据,制定科学合理的课程体系,重视课程体系的系统设计和整体优化.应根据学科自身特点和发展趋势,认真分析和确定本学科研究生应当掌握的基础理论,专业知识与能力结构要求,确定必修一级学科范围的基础理论和二级学科范围的专业课,然后科学设置选修课.课程应坚持以能力培养为核心,以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,加强不同培养阶段课程体系的整合,衔接,避免单纯因人设课.

(1)政治理论课程:

(a)自然辩证法概论或马克思主义与社会科学方法论1学分

中国特色社会主义理论与实践研究2学分

(b)中国马克思主义与当代2学分

(2)学位外语课程:

第一外语为英语者,必须修读专业英语24学时(1学分)或36学时(1.5学分)(各学院根据自身专业需要进行选择),修读博士生学位英语课程84学时,3.5学分.

第一外语为小语种(即非英语)者,博士阶段必须修读英语(二外)为学位课,学分为3.

(3)学术活动2学分

学术活动(包括做学术报告和听学术报告)具体要求由各学院学位分委员会制订,并报所在学部委员会审批备案.

以上课程学习及学分分配见《福州大学硕博士连读研究生培养方案课程设置及学分分配表》.

5.硕博连读生原则上不做硕士学位论文.对确有能力完成硕士学位论文者,必须征得指导教师同意,按同年级同类硕士研究生提交开题报告和完成规定的学分(理工科为28个学分,其余学科为32学分),在第四学期结束前完成并提交正式的硕士学位论文,经研究生院审批后,方可申请硕士学位论文答辩.学位论文答辩通过并符合学位授予条件者可发给硕士毕业生证书与硕士学位证书.

6.硕博连读生全部课程学习(理工科38个学分,其余学科43个学分)成绩合格,并能按时完成开题报告与博士学位论文,并且通过论文答辩,符合授予博士学位条件者,发给博士 书与博士学位证书(内注博士阶段学习起止时间).对于获博士毕业和学位证书而无硕士 书与硕士学位证书者,为便于用人单位了解硕博连读的这种培养模式的内涵,研究生院将为其提供硕士阶段全部课程学习成绩单和校长签发的《福州大学硕博连读研究生培养阶段证书》(内分注硕士与博士阶段学习起止时间与所学专业等).

五,待遇与培养经费

硕博连读生入学后前四个学期享受硕士生待遇,培养经费按硕士生标准发放,获得博士生资格者应及时 硕士生离校手续和领取博士生录取通知书,并于第五学期初 博士生报到手续后换发博士生证,享受博士生待遇,培养经费按博士生标准发放.资格考试未通过改做硕士学位论文者,仍享受硕士生待遇,并按硕士生标准发放培养经费.

六,其它

1.本办法自2016年秋季入学学术型研究生开始执行.2016级之前的硕博连读生按照《福州大学硕博连读生选拔,培养与管理试行办法(2016年修订)》执行.

2.本办法是各专业制订学术型硕博连读生选拔,培养,与管理办法的基本要求,各学院学位分委会可根据学科,专业的具体情况,以本办法为基础,制订出比本办法要求更高的管理办法,经所在学部委员会审议通过,报研究生院审批.

3.培养方案一经批准,必须严格执行,不得随意改动.如需修改,必须履行与制订培养方案相同的手续.

4.本规定由校研究生院负责解释.

福州大学学术型硕博连读研究生培养方案课程设置学分分配表

课程

类别课程

编号课程名称学

时学

分可选或

必修学分

要求学

课000008036中国特色社会主义理论与实践研究362必修至少26学分

000008037自然辩证法概论181必修,

二选一000008038马克思主义与社会科学方法论181专业英语241必修,

二选一361.5000009010中国马克思主义与当代362必修000009008英语阅读与写作361.5必修000009009英语听力241可选000009003英语口语482必修所属学科专业的硕士生和博士生学位课程若干门,每18学时1学分.非

课000008047科学研究方法与学术论文规范181可选与研究方向有关的选修课程若干门,每18学时1学分.学术

活动具体要求由各学院制订2学分总学分要求理工科:至少38学分,其余学科:至少43学分.其中包括学术活动2学分福州大学关于印发专业学位研究生培养方案基本要求的通知

福大研[2016]15号

各学院,各有关单位:

为适应专业学位研究生教育发展的新形势,全面开展专业学位研究生教育综合改革,着力加强专业学位研究生实践(实务)能力和创新能力培养,提高研究生培养质量,制订了《福州大学人文社科类全日制专业学位硕士研究生培养方案基本要求(2016年修订)》,《福州大学全日制工程硕士研究生培养方案基本要求(2016年修订)》,《福州大学人文社科类非全日制专业学位硕士研究生培养方案基本要求(2016年修订)》,《福州大学非全日制工程硕士研究生培养方案基本要求(2016年修订)》等四份文件,现将印发给你们,请遵照执行.

文件中规定的课程学分为最低要求学分,各培养方案不得低于最低要求.

福州大学

2016年3月16日

福州大学人文社科类全日制专业学位硕士研究生培养方案基本要求

(2016年修订)

为适应专业学位研究生教育发展的新形势,全面开展专业学位研究生教育综合改革,着力加强全日制专业学位研究生实践(实务)能力和创新能力培养,提高研究生培养质量,进一步规范培养,实践的管理,结合《教育部办公厅关于研究生思想政治理论课新课程方案实施工作安排的通知》(教社科厅函[2016]3号)文件精神,以及人文社科类全国各专业学位研究生教育指导委员会制订的指导性培养方案的基本要求,结合我校实际情况,特制订我校人文社科类全日制专业学位研究生培养方案的基本要求.

一,指导思想

1.硕士专业学位研究生培养与学术型硕士研究生培养是同一层次人才培养的两个重要方面,在学校的高层次人才培养工作中具有同等重要的地位和作用,应把全日制专业学位研究生的培养管理纳入与学术型研究生同等对待.

2.树立区别于学术型研究生的培养理念,更新教育思想,坚持以实际与实践应用为背景,强调理论与实际的结合.

3.提高对研究生专业学位教育的科学认识,改变研究生专业学位教育学术化倾向,引导不同类型研究生培养合理定位,营造有利于研究生专业学位教育发展的良好环境.

4.专业学位硕士研究生培养是以培养高层次应用型人才为主要目标,各专业学位点应充分借鉴,吸收国内外专业学位研究生教育的先进做法,积极探索,创新专业学位研究生的培养模式,根据行业,职业领域对硕士专业学位研究生知识与能力结构的要求,以实际应用为导向,以职业素养和应用知识与能力的提高为核心,认真论证和制订专业学位硕士研究生的培养方案.

二,培养方案基本内容

各培养单位制订的专业学位研究生培养方案应符合全国相应的专业学位研究生教育指导委员会制订指导培养方案的有关规定,内容包括学位点简介,培养目标,研究方向,学习年限,培养方式,课程设置,学分要求,实践环节,开题报告,学位论文,学位授予等内容.

1.学科专业概况,优势与特色

主要介绍本专业学位授权点的优势,特色和前景,已取得的重要学术和科研成果,师资,科研情况,培养条件及在国内外同行业中所处的地位等进行介绍.

2.培养目标

硕士专业学位研究生的培养目标:培养热爱祖国,具有严谨求实的科学态度,工作作风和良好职业道德的高层次应用型,复合型专门人才,培养掌握某一专业(或职业)领域,具有坚实的基础理论和宽广的专门知识,能综合运用专业知识,具有独立从事本专业职业实务工作的能力,掌握解决实际问题的先进方法和现代技术手段,了解本专业的国内外现状和发展方向,具有较强的解决实际问题的能力,掌握一门外国语,能阅读专业外语资料的人才.各学位点可结合其相关的全国专业学位研究生教育指导委员会文件精神,确定培养目标.

3.主要研究方向

结合各专业学位点的实际情况,用科学,规范,拓宽和发展的观点来优化,凝炼和规范各专业的主要研究方向,并保持相对稳定,主要研究方向一般不超过6个,不应以某一具体的研究课题作为学科专业的主要研究方向.

4.学习年限

采用全日制学习方式,学习年限一般为2-3年.各专业学位研究生的学习年限应参照全国专业学位研究生教育指导委员会制订的指导培养方案中的学习年限规定.

5.培养方式

(1)实行学分制.研究生必须通过规定课程的考试,成绩合格方能取得该门课程的学分,修满规定的学分方能进入学位论文阶段,学位论文经评审和答辩通过方可申请硕士专业学位.

(2)注重实践能力和职业素质培养,加强理论联系实际的解决问题的能力培养,实践环节采取集中实践与分段实践相结合的方式,专业选修课由具有丰富实践工作经验的本校教师或企业专家开设,各学位点应加强课程建设与职业教学的联系,以提高综合素养和知识应用能力为核心,突出案例在专业学位研究生培养中的重要地位,加强对案例教学的指导,将案例教学情况作为评价专业学位研究生培养工作的重要方面.

(3)实行导师制,鼓励采取双导师制指导专业学位研究生,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程,项目研究,课程与论文等多个环节的指导工作.注意吸收不同学科领域的专家和本领域有丰富实践经验的专业人员,共同参与和承担专业学位研究生的培养工作,提高培养质量.

6.课程设置与学分要求

人文社科类全日制专业学位研究生的课程设置及学分要求符合相关专业的全国专业学位研究生教育指导委员会的有关文件精神,结合本专业学位点的实际情况予以制订.

硕士专业学位研究生教育的课程设置要突出职业导向,注重实践能力和职业素质培养,强化理论性与应用性课程的有机结合,突出应用实践类课程,在课程知识结构和能力培养方面,强化职业能力,实践能力,发现问题和解决实际问题的能力以及创新能力的培养,开设系列讲座,文献综述与选题报告.课程设置中40%以上的"学科专业课",应安排与课程学习相结合的实践教学,实务训练环节,案例教学或社会实践和实验环节.鼓励课程和实践环节的设置与行业职业资格标准衔接,与职业资格认证挂钩.学分学时比例按照我校现行规定执行,即学分学时比例为1:18.课程和实践性环节学分具体要求如下:


本文来源 http://www.svfree.net/xie/070459775.html

(1)公共必修课(不少于6学分)

①政治类(3学分)

A,中国特色社会主义理论与实践研究36学时,2学分.

B,自然辩证法概论18学时,1学分,

C,马克思主义与社会科学方法论18学时,1学分,

以上B和C两门选一门.

②英语课(必修)课程3学分(法律硕士4学分)

A,英语C48学时,2学分,

B,专业英语/法律英语24/48学时,1/2学分

公共英语C课程为48学时,2学分,

专业英语(适用于法律硕士之外的各专业)24学时,1学分,法律英语(适用法律硕士)为48学时,2学分.

(2)学科专业要求:参照相关专业的全国专业学位研究生教育指导委员会的有关文件规定.

①基础理论课

②专业选修课

③职业素质课程(不少于3学分)(注:包括信息检索,行业讲座,管理类,人文课程,职业道德等)

(3)必修环节(不少于7学分)

A,专业实践4~6学分,具体按相关的全国专业学位研究生教育指导委员会的文件要求.

B,系列讲座1学分

讲座内容主要包括:

a,本专业或相关专业的学科前沿知识,现状,发展趋势等,

b,信息及信息工程方面的知识,

c,人文社科及社会发展方面的知识.

系列讲座课的考核要求是撰写不少于1000字的心得体会,讲座次数不少于5次,记1学分.

C,文献综述与选题报告,1学分

人文社科类全日制专业学位硕士研究生培养计划表格式见表1.

7.实践教学

硕士专业学位研究生在学期间,必须保证在相关实践平台或培养基地进行半年以上的专业实践,专业实践形式包括体验式训练,实务训练,社会调研等等,可采用集中实践与分段实践相结合的方式.要注重吸纳和使用社会资源,提供和保障开展实践的条件,建立多种形式的实践基地,联合培养专业学位研究生.改革创新实践性教学模式,研究生要提交实践计划,撰写实践学习总结报告,对研究生实践实行全过程的管理和质量评价,确保实践教学质量.

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在制定培养方案时同时提交实践课程的大纲和授课计划,实践课程应符合福州大学专业学位研究生实践课程基本要求及相关的全国专业学位研究生教育指导委员会的文件规定.

8.学位论文工作要求

专业学位研究生的学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则,来源于企业实际或具有明确的实用背景.论文要体现专业学位的特点,突出职业素质培养和学以致用.学位论文须独立完成,要有一定的工作量,要体现研究生综合运用科学理论,知识,方法解决实际问题的能力,并有一定的理论基础,具有创新性,实用性.

开题报告是专业学位研究生培养过程的必修环节.开题报告应符合《福州大学研究生学位(毕业)论文阶段管理实施细则》等文件要求,开题报告内容应包括文献综述,选题意义,研究方法,工作条件(经费,设备等),预期达到的水平,存在的问题等.专业学位研究生查阅不少于25篇的中,外文文献资料,写出不少于五千字的书面报告,并应在由导师,相关专业及企业专家组成的专家组参加的开题报告会上进行口头报告,答辩.

学位论文应符合福州大学有关专业学位研究生不同形式学位论文基本要求,按照《福州大学关于加强研究生毕业与学位论文质量管理的规定》,保证学位论文质量.学位论文格式应符合《福州大学研究生学位论文规范》的要求,学位论文送审应按《福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法》进行.

9.毕业与学位授予

人文社科类全日制专业学位研究生学习期满,修满培养方案规定的学分,成绩合格,符合《福州大学学生管理规定》及相关规定,并完成学位论文等规定培养环节,通过论文评审和答辩,发给福州大学硕士研究生 书,符合《福州大学博士,硕士学位授予工作细则》和《福州大学授予硕士专业学位工作补充规定》者,经过学校学位评定委员会审议通过后,授予硕士专业学位证书.

三,其它

1.培养方案须经院学位分委会讨论并审议通过.

2.本规定从公布之日起施行,原学校其它文件规定与本文件不一致的,以本规定为准.

表1:福州大学人文社科类全日制专业学位硕士研究生培养计划表格式

研究方向课程设置课程类别课程名称学分学时修读

学期可选

或必修学分

要求公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究236自然辩证法概论118两门

选一门马克思主义与社会科学方法论1181或2英语C2481或2必修专业英语*/法律英语1/224/481或2注2专业选修课职业素质课程其

节专业实践6-7

学分系列讲座讲座内容主要包括:

A,本专业或相关专业的学科前沿知识,现状,发展趋势等,

B,信息及信息工程方面的知识,

C,人文社科及社会发展方面的知识.

文献综述与

选题报告总学分要求参见全国各专业学位研究生教指委的文件要求注:1.公共必修课,学科专业课和实践环节的学分要求应符合全国各专业学位研究生教育指导

委员会有关要求,其中公共必修课,专业基础课和专业实践为学位课,

2.各学院根据专业不同设定专业英语教学内容.专业英语(适用于法律硕士之外的各专业)

24学时,1学分,法律英语适用于法律专业,48学时2学分.

福州大学全日制工程硕士研究生培养方案基本要求

(2016年修订)

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有特色的专业学位教育,推进我校全日制工程硕士研究生培养模式改革,保证工程硕士研究生培养质量,进一步规范培养,实践的管理.根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2016]1号)和《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位办[2016]23号文)精神,现就我校制订全日制工程硕士研究生培养方案提出基本要求.

一,基本原则

全日制工程硕士专业学位研究生培养方案的制订应体现专业学位研究生教育是培养应用型,具有创新能力,创业能力和实践能力的高层次专门人才.在培养目标,课程设置,教学理念,实践教学,培养模式,质量标准和师资队伍建设等方面,与学术型研究生有所不同,专业学位研究生培养必须与行业紧密结合,突出职业导向,考核与评价与行业职业资格标准衔接,突出全日制工程硕士专业学位研究生社会实践能力,应用能力,适应能力和实践创新能力的培养.

各培养单位制订的工程硕士领域培养方案应包括学位点简介,培养目标,研究方向,学习年限,培养方式,课程设置,学分要求,实践环节,开题报告,学位论文,学位授予等内容.

二,培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型,复合式高层次工程技术和工程管理人才.具体要求为:

(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康.

(二)掌握所从事领域的基础理论,先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计,工程实施,工程研究,工程开发,工程管理等能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才.

(三)掌握一门外国语.

各学位点可结合其相关领域的全国工程硕士专业学位教育指导委员会文件精神,确定培养目标.

三,研究方向

研究方向的设置要科学,规范,宽窄适度,相对稳定,数量不宜过多,一般不超过6个.

四,培养方式和学习年限

采用全日制研究生培养管理模式,集中在校全脱产学习方式,课程学习,实践教学和学位论文相结合的培养方式.实行实行双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程,项目研究,课程与论文等多个环节的指导工作.鼓励吸收不同学科领域的专家,学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担专业学位研究生的培养工作.学习年限一般为2至3年.

五,课程设置与学分要求

1.课程设置应体现厚基础理论,重实际应用,博前沿知识.要根据行业,职业领域对专业学位研究生知识与能力结构的要求,以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程,注重培养研究生综合运用所学科学理论,分析与解决问题方法和技术手段独立地分析和解决工程问题的能力,以及具有开拓创新意识和进行产品开发和设计的能力,以及工程项目集成的基本能力.积极聘请国内外具有丰富实践经验的行业专家参与培养方案设计和教学.

2.为完善专业学位研究生的知识结构和能力结构,增长学生的实际工作经验,缩短就业适应期限,提高专业素养及就业创业能力,应增加应用型课程的开设,可与企业,科研院所等单位合作,开设一些提高学生实践工作能力和拓展职业素质的课程,还可开设一些与职业资格认证相关的课程.鼓励开设行业讲座以及职业道德等课程,加强团队精神和交流表达能力的培养.培养专业学位研究生具有工程技术创新和开发的基本能力和处理工程与社会和自然和谐的基本能力.


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3.课程学习与实践课程要紧密衔接,课程学习主要在校内完成,实践教学,实习可以在校内,企业或科研院所完成.

(1)专业实践是全日制工程硕士研究生培养过程中的重要环节,充分的,高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证.要加强实践性环节的学时数和学分比例,注意培养实践研究和创新能力,探索创新性实践教育模式,开发研究型和项目训练型课程,调动研究生自主学习的积极性,培养研究生发现问题,解决问题和评价问题的能力.鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采取集中实践与分段实践相结合的方式.全日制硕士专业学位研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年.研究生要提交实践学习计划,撰写实践学习总结报告,要对研究生实践实行全过程的管理,服务和质量评价,确保实践教学质量.

各学位点应加强各方在课程建设与职业教学的紧密合作.以提高综合素养和知识应用能力为核心,突出案例在专业学位研究生培养中的重要地位,加强对案例教学的指导,将案例教学情况作为评价专业学位研究生培养工作的重要方面.

在制定培养方案时同时提交实践课程的大纲和授课计划,实践课程应符合福州大学专业学位研究生实践课程基本要求及相关领域的全国工程硕士专业学位教指委的文件规定.

(2)要结合学科的教学和研究平台建设,建立多种形式的实训平台和实践基地,保障开展实践教学的条件.注重吸纳和使用社会资源,参与培养方案和课程框架设计,参与部分教学工作,建立专业实践或合作培养基地,联合培养专业学位研究生,创新实践性教学模式.推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系,积极探索人才培养的供需互动机制.

4.课程设置和实践性环节包括公共必修课,学科专业课和必修实训环节.攻读工程硕士学位研究生所修的总学分不少于32学分.所修课程均要进行考核

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,考核合格者方能取得学分.课程考核按有关规定执行,考核标准应与学术型研究生相同.课程和实践性环节学分具体要求如下:

(1)公共必修课(不少于10学分)

①政治类(3学分)

A,中国特色社会主义理论与实践研究36学时,2学分.

B,自然辩证法概论18学时,1学分,

C,马克思主义与社会科学方法论18学时,1学分,

以上B和C两门选一门.

②英语课(必修)课程3学分

A,英语A48学时,2学分,

B,工程英语24学时,1学分

③数学(或力学类)类课程,以下三门课程中任选二门:

《应用概率统计》,《科学和工程计算基础》和《矩阵论》,每门各36学时,2学分.

计算机技术,软件工程领域和建筑与土木程领域(建筑设计方向)应根据教指委文件的规定选择相应的课程替代.

(2)学科专业要求:至少15学分

①基础理论课

②专业选修课

③职业素质课程(不少于3学分)(注:包括信息检索,知识产权,行业讲座,管理类,知人文课程,职业道德等,其中信息检索和知识产权为必修课)

(3)必修环节(不少于7学分)

①专业实践5学分

②系列讲座1学分

讲座内容主要包括:

A,本专业或相关专业的学科前沿知识,现状,发展趋势等,

B,信息及信息工程方面的知识,

C,人文社科及社会发展方面的知识.

系列讲座课的考核要求是撰写不少于1000字的心得体会,讲座次数不少于5次,记1学分.

③文献综述与选题报告,1学分

全日制工程硕士课程设置一览表格式见表1.

六,学位论文工作要求

全日制工程硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于工程实际或或具有明确的工程技术背景,可以是新技术,新工艺,新设备,新材料,新产品的研制与开发.论文的内容可以是:工程设计与研究,技术研究或技术改造方案研究,工程软件或应用软件开发,工程管理等.学位论文须独立完成,应具备一定的技术要求和工作量,要体现研究生综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性,实用性.

开题报告是专业学位研究生培养过程的必修环节.开题报告应符合《福州大学研究生学位(毕业)论文阶段管理实施细则》等文件要求,开选题报告内容应包括文献综述,选题意义,研究方法,工作条件(经费,设备等),预期达到的水平,存在的问题等.要求工程硕士生查阅不少于25篇的中,外文文献资料,写出不少于五千字的书面报告,并应在由导师,工程领域及企业专家组成的专家组参加的选题报告会上进行报告.

学位论文应符合《福州大学工程硕士研究生不同形式学位论文基本要求》,按照《福州大学关于加强研究生毕业与学位论文质量管理的规定》,保证学位论文质量.学位论文格式应符合《福州大学研究生学位论文规范》的要求,学位论文送审应按《福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法》进行.

七,论文评审与答辩

1.论文评审侧重于论文作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程技术问题的能力,解决工程技术问题的新思想,新方法和新进展,新工艺,新技术和新设计的先进性和实用性,创造的经济效益和社会效益,论文工作的技术难度和工作量等方面.

2.攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩,答辩按有关规定执行.

3.论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅.

八,毕业与学位授予

全日制工程硕士专业学位研究生学习期满,修满培养方案规定的学分,成绩合格,并完成学位论文等规定培养环节,通过论文评审和答辩,发给福州大学硕士研究生 书,符合《福州大学博士,硕士学位授予工作细则》和《福州大学授予硕士专业学位工作补充规定》者,经过学校学位评定委员会审议通过后,授予硕士专业学位证书.

九,其它

1.培养方案须经院学位分委会讨论并审议通过.

2.本规定从2016级研究生施行,2016级之前的研究生按照原文件执行,原学校其它文件规定与本文件不一致的,以本规定为准.

表1:福州大学全日制工程硕士课程设置一览表格式

研究方向课程设置课程类别课程名称学分学时修读

学期可选或

必修学分

要求公共课必修课中国特色社会主义理论与实践研究236自然辩证法概论118马克思主义与社会科学方法论1181或2英语A2481或2工程英语1242应用概率统计2361或2三门

至少

选二门科学和工程计算基础236矩阵论236基础理论课专业选修课职业素质课程必修知识产权1181或2其它包括经济管理类,职业道德等.至少

1学分必修

环节专业实践7学分系列讲座讲座内容主要包括:

A,本专业或相关专业的学科前沿知识,现状,发展趋势等,

B,信息工程方面的知识,

C,人文社科及社会发展方面的知识.

文献综述与

选题报告总学分要求注:1.公共必修课,专业基础理论课和专业实践为学位课.

2.工程英语由学院负责开设.各学院应针对学科专业要求,制定相应的工程英语教学大纲,

确定教学内容.

福州大学人文社科类非全日制专业学位硕士研究生培养方案基本要求

(2016年修订)

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有特色的专业学位教育,推进我校非全日制专业学位研究生培养模式改革,保证培养质量,结合《教育部办公厅关于研究生思想政治理论课新课程方案实施工作安排的通知》(教社科厅函[2016]3号)文件精神,以及人文社科类全国各专业学位研究生教育指导委员会制订的指导性培养方案的基本要求,结合我校实际情况,校研究生培养指导委员会研究讨论了我校各类研究生培养方案的基本要求,特制订我校人文社科类非全日制专业学位研究生培养方案的基本要求.

一,基本原则

人文社科类非全日制专业学位研究生培养方案的制订应体现专业学位研究生教育是培养应用型,具有创新能力,创业能力和实践能力的高层次专门人才.在培养目标,课程设置,教学理念,实践教学,培养模式,质量标准和师资队伍建设等方面,与学术型研究生有所不同,应特别强调理论与实践相结合,突出培养非全日制专业学位研究生实践创新能力,组织管理能力,以及掌握及解决人文社会问题的现代方法和手段.

各培养单位制订的专业学位研究生培养方案应满足全国各类专业学位研究生教育指导委员会制订指导培养方案的有关规定,内容包括学位点简介,培养目标,研究方向,学习年限,培养方式,课程设置,学分要求,实践环节,开题报告,学位论文,学位授予等内容.

二,培养目标

专业学位是与相关领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型,复合式高层次工程技术和工程管理人才.具体要求为:

(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康.

(二)掌握所从事领域的基础理论,先进技术方法和手段,具备扎实的科学理论基础与专业技能,具有前瞻性和国际化视野,能够应用所学相关理论和方法解决实际问题,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才.

(三)掌握一门外国语.

各学位点可结合其相关的全日制专业教育指导委员会文件精神,确立培养目标.

三,研究方向

研究方向的设置要科学,规范,宽窄适度,相对稳定,数量不宜过多,一般不超过6个.

四,培养方式和学习年限

攻读非全日制硕士专业学位研究生采取进校不离岗的方式,由学校与企事业单位或部门合作培养,课程学习实行学分制,课程集中学习一年,在校学习的时间累计应不少于6个月.后两年主要在工作岗位上,参加大中型项目的实践活动,结合工作岗位选修专业课程.学位论文由学校导师和企事业单位或部门具有高级专业职称人员联合指导.不同类别的研究生学习年限如下:

1.法律硕士学习年限为3至5年,

2.工商管理硕士学习年限为2.5至5年,

3.其它类别的学习年限为2至5年,各类专业学位研究生培养年限应符合全国专业学位研究生教育指导委员会的要求.

五,课程设置与学分要求课程设置

课程设置应体现厚基础理论,重实际应用,博前沿知识.要根据行业,职业领域对专业学位研究生知识与能力结构的要求,以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心,教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,着重突出专业实践类课程,注重培养研究生综合运用所学科学理论,分析与解决问题方法独立地分析和解决实际问题的能力.积极聘请国内外具有丰富实践经验的行业专家参与培养方案设计和教学.

注重吸纳和使用社会资源,参与培养方案和课程框架设计,参与部分教学工作,建立专业实践或合作培养基地,联合培养专业学位研究生,创新实践性教学模式,推进专业学位研究生培养与用人单位实际工作的紧密联系.

课程设置和实践性环节包括公共必修课,学科专业课和必修实训环节.实践课程应符合福州大学专业学位研究生实践课程基本要求及相关的全国专业学位教指委的文件规定.所修课程均要进行考核,考核合格者方能取得学分.课程和实践性环节学分具体要求如下:

1.公共必修课(不少于8学分)

(l)政治类(3学分)

①《中国特色社会主义理论与实践研究》36学时,2学分.

②《自然辩证法概论》18学时,1学分,

③马克思主义与社会科学方法论18学时,1学分,

以上②和③两门选一门.

(2)英语课(必修)课程3学分(法律硕士4学分)

①英语C48学时,2学分,

②专业英语(法律硕士之外各专业)/法律英语

24学时,1学分/48学时,2学分

法律英语适用于法律专业,48学时2学分,其余专业英语24学时1学分.

2.学科专业要求:参照全国各专业学位研究生教育指导委员会的有关文件规定.

(1)基础理论课

(2)专业选修课

(3)职业素质课程(不少于3学分)(注:包括信息检索,知识产权,行业讲座,管理类,知人文课程,职业道德等)

3.必修环节(不少于7学分)

①专业实践4~6学分,具体按相关的全国专业学位研究生教育指导委员会的文件要求.

②系列讲座1学分

讲座内容主要包括:

A,本专业或相关专业的学科前沿知识,现状,发展趋势等,

B,信息及信息工程方面的知识,

C,人文社科及社会发展方面的知识.

系列讲座课的考核要求是撰写不少于1000字的心得体会,讲座次数不少于5次,记1学分.

③文献综述与选题报告,1学分

人文社科类非全日制专业学位硕士研究生培养计划表格式见表1.

六,学位论文工作要求

专业学位研究生的学位论文选题应彻理论联系实际的原则,来源于企业实际或具有明确的实用背景.论文要体现专业学位的特点,突出职业素质培养和学以致用.学位论文须独立完成,要有一定的工作量,要体现研究生综合运用科学理论,知识,方法解决实际问题的能力,并有一定的理论基础,具有创新性,实用性.

开题报告是专业学位研究生培养过程的必修环节,应开题报告应符合《福州大学研究生学位(毕业)论文阶段管理实施细则》等文件要求,开选题报告内容应包括文献综述,选题意义,研究方法,工作条件(经费,设备等),预期达到的水平,存在的问题等.要求专业学位研究生查阅不少于25篇的中,外文文献资料,写出不少于五千字的书面报告,并应在由导师,工程领域及企业专家组成的专家组参加的选题报告会上进行报告.

学位论文应符合福州大学有关专业学位研究生不同形式学位论文基本要求,按照《福州大学关于加强研究生毕业与学位论文质量管理的规定》,保证学位论文质量.学位论文格式应符合《福州大学研究生学位论文规范》的要求,学位论文送审应按《福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法》进行.

七,毕业与学位授予

人文社科类非全日制硕士专业学位研究生学习期满,修满培养方案规定的学分,成绩合格,并完成学位论文等规定培养环节,通过论文评审和答辩,符合《福州大学博士,硕士学位授予工作细则》和《福州大学授予硕士专业学位工作补充规定》者,经过学校学位评定委员会审议通过后,授予硕士专业学位证书.

八,其它

1.培养方案须经院学位分委会讨论并审议通过.

2.本规定从2016年入学的研究生施行,2016年之前入学的研究生按照原文件执行,其他规定与本文件不一致的,以本规定为准.

表1:福州大学人文社科类非全日制专业学位硕士研究生培养计划表格式

研究方向课程设置课程类别课程名称学分学时修读

学期可选或

必修学分

要求公共必修课中国特色社会主义理论与实践研究236自然辩证法概论118两门选

一门马克思主义与社会科学方法论1181或2英语

参考文献:

适应社会需求的免疫学专业硕士生培养新模式的实践

全日制工程硕士培养模式存在的问题

全日制工程硕士专业实践能力培养的

建筑经济学文题目安全

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