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图书馆类本科毕业论文范文,关于土建中级职课件采购相关硕士学位论文

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河南工程学院委员会文件

豫工院党〔2016〕6号

关于印发《河南工程学院2016-2016

教育事业发展规划》的通知

各党总支,直属党支部,各系,部,处,室:

现将《河南工程学院2016-2016教育事业发展规划》印发给你们,请认真组织学习并贯彻落实.

河南工程学院委员会

2016年3月13日

河南工程学院

"2016-2016"教育事业发展规划

河南工程学院是200年月经教育部批准组建的一所本科层次的普通高等学校.合理配置教育资源,提高办学质量和办学效益,根据《省教育事业"十五"规划》,结合学院的实际情况,制定16个,文学专业13个,经济学专业3个,理学专业2个,法学专业2个.学院经过五十余年的发展,初步形成了工协调发展的工协调发展的学科门类本科专业数占总数的

百分比(%)专科专业数占总数的

百分比(%)01哲学02经济学34.103法学22.704教育学05文学19.11114.906历史学07理学19.122.708工学872.74054.109农学10医学11管理学19.11621.5

(二)师资队伍建设现状

学院现有专任教师871人,占全院教职工总数的65.98%.专任教师中,教授49人,占教师总数的5.63%,副教授235人,占教师总数的26.98%,具有博士学位的18人,占教师总数的2.02%,具有硕士学位的338人,占教师总数的38.81%,本省高校毕业教师占55.4%,外省高校毕业教师占44.6%,现有教师平均年龄为37岁,其中35岁以下教师占74.7%,36-45岁教师占16.3%,46岁以上教师占9.0%.教师中享受政府特殊津贴专家1人,省优秀专家1人,部级专业技术拔尖人才1人,省级学术技术带头人1人,入选省杰出青年人才1人,省高校科技创新人才1人,省教育厅及煤炭行业学术技术带头人25人,省级以上优秀教师26人.


这篇论文来源:http://www.svfree.net/xie/070493406.html

现有教师的教育背景涵盖工学,理学,管理学,经济学,哲学,文学,法学,历史学,教育学等九大门类的43个一级学科(见附表2),初步形成了以工学和管理学为主,相关学科相互支撑并形成体系,能够适应学院办学需要和学科发展的良好态势.

附表2河南工程学院师资队伍学科结构现状

学科门类实有总人数高级职称人数硕士以上人数教授副教授博士硕士工学345229211141管理学1191331361经济学5821529理学82436428文学13821928法学662526教育学4631213历史学7134哲学10228合计8714923518338

(三)科学研究

多年来,学院鼓励广大教师积极开展科学研究,取得了一批有较高经济和社会效益的科研成果.自2000年到2007年底,承担地厅级以上科研项目410项,其中省部级以上项目128项,含四项省重点科技攻关项目,获奖成果413项,其中省部级以上56项,发表学术论文3049篇,其中被SCI,EI,ISTP三大检索系统收录55篇,发表在核心期刊上1149篇,出版着作教材460部.

(四)学科及师资队伍建设存在的问题

我院学科与师资队伍建设虽然具备一定的发展基础,但与学院的发展目标仍有一定差距,面临着许多亟待解决的困难和问题,突出表现在:

1.学科结构不太合理

多年来,只有专业建设,没有开展学科建设,学科综合优势没有发挥出来,交叉学科和新兴学科增长点少,教育资源配置过于分散,系部设置不合理,有的系开设专业横跨几个学科,各学科之间的相互支撑作用没有得到体现,不利于教学资源整合与共享.

2.高层次人才短缺

专任教师中具有博士学位的仅占2.02%,硕士学位以上教师中具有博士学位的占5.01%,高学历教师尤其是具有博士学位的教师比例太低,其他高层次人才如两院院士,省部级特聘教授,校级特聘教授,部分学科带头人等均为空白,高层次人才的引进和选拔培养力度有待于进一步加强.

3.科研水平不高

学院没有国家级高层次的项目和课题,没有高水平的研究成果和高级别的科研奖项,有的教师对科研在高校的地位和作用认识不到位,存在着急功近利等不良学术风气,研究方向不确定,学科方向不明确,在科研方面投入力度不够,缺乏整体规划等.

4.基础条件较差

学院虽拥有一定数量的实验室,但只能满足教学的基本需要,而且只能做验证性实验,缺乏必要的科研设备,不能满足教师从事科研活动的基本试验要求和教学上设计性,开发性实验.

5.学科队伍亟待加强

一是学院专任教师总量不足,尤其是扩大办学规模和调整专业方向所急需的部分工科类专业教师比较缺乏.二是缺乏整体优势和优秀团队,学科梯队发展不平衡,学科带头人的专业结构分布不够合理.三是青年教师的比例较大,学历和职称与同类学校相比较低,师德建设尚需加强.

二,指导思想和发展思路

(一)指导思想

以科学发展观为指导,坚持"科学规划,优化结构,突出特色,重点建设,协调发展,重在绩效"的原则,大力实施"人才强校"战略,围绕学院总体发展目标,凝练学科方向,汇聚学科队伍,构筑学科基地,营造学术氛围,以重点学科建设为龙头,以人才队伍建设为核心,加强科技创新能力建设和科技成果转化,构筑学科基地和科技创新平台,大力发展本科生教育,促进学科内涵发展,为河南经济社会和煤炭,纺织行业发展做出更大的贡献.

(二)发展思路

学科建设在尊重办学历史,传承办学特色的基础上,沿着"一干两翼"的思路发展."一干"就是以矿业,纺织,管理三大学科为主干,一翼为支撑主干学科发展的机械,电子,建筑,环境,化工等相关学科,另一翼为拓展主干学科发展的艺术,经济学,文学,法学等其他类学科.

树立以人为本的思想,负责学科建设的决策与领导学科门类一级学科名称实有总人数高级职称人数硕士以上人数备注教授副教授博士硕士工学材料科学与工程9125测绘科学与技术945地质资源与地质工程101522电气工程1354电子科学与技术8111动力工程及工程热物理9112纺织科学与工程701231331光学工程414化学工程与技术111环境科学与工程15215机械工程4421515计算机科学与技术8911337建筑学21交通运输工程11控制科学与工程1428矿业工程152429力学33生物医学工程3食品科学与工程1土木工程2029信息与通信工程5113管理学工商管理101926150管理科学与工程104327公共管理824经济学理论经济学11应用经济学5721528理学地理学11化学192729生物学22数学42220113物理学18913文学外国语言文学571915新闻传播学1艺术学61145中国语言文学1968法学法学21611社会学211政治学431814教育学教育学212体育学402910心理学4121历史学历史学7134哲学哲学10228合计8714923518338

附件2

河南工程学院

"2016—2016"校园建设规划

为建设环境优美,文化品位高,适合教职工及学生学习和生活的园林化,数字化,信息化校园,按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》,《教育振兴行动计划》,《普通高等学校建筑规划面积指标》(教育部[1992]245号),《河南工程学院"2016-2016"教育事业发展规划》文件精神,结合学院建设现状和实际需求,制定本规划.

一,校园建设发展现状分析

(一)校园建设现状

学院目前占地面积2668亩,已建成建筑面积419487平方米.其中新校区占地2549亩,完成校舍建筑面积342487平方米(西区占地894亩,完成校舍建筑面积223232平方米,东区占地500亩,尚未开始建设,南区占地1155亩,完成校舍建筑面积119255平方米),桐柏校区占地119亩,校舍建筑面积77000平方米.另外在新校区,桐柏校区已建成基本适应现有规模需要的基础设施,并投入使用(各校区已建成并投入使用的建筑及基础设施详见附件1).

网络基本架构:新校区西区及桐柏校区,千兆光缆连通到所有学院建筑物内,百兆到桌面.新校区西区,桐柏校区为两个独立的网络出口,中国教育和科研计算机网CERNET1000M线路,中国网通CNC100M.新校区南区接入桐柏路校区.

网络设施:新校区西区为锐捷万兆双核心,各汇聚点为锐捷3550-12G,3550-24交换机,接入交换机为锐捷1924F+,1926G+及部分非网管型交换机.桐柏路校区核心设备为8610,汇聚交换机为37,35系列,接入交换机为21系列.新校区南区汇聚设备为3750交换机,接入桐柏路校区.

服务器和网络资源:现有mail服务器,apps服务器,DNS服务器,StarView服务器,认证服务器,认证自助服务器,服务器,pc机日志服务器等各类服务器共十余台.基于原专科院校背景,数字资源建设几乎为零.

"一卡通"系统:新校区西区一卡通系统一期工程已全部完成,师生可凭一张校园卡走遍校园,顺利实现生活消费,图书借阅,课余上机,补助费领取等功能.

(二)面临的机遇和挑战

2007年"两校"组建为本科院校后,为学院的建设与发展带来了新的机遇和挑战,同时对校园建设提出了更高的要求,需要建设适应本科教育与未来研究生教育的校园环境,校园建设需要转变思想观念,创新思路,按照现代本科校园建设理念,培育校园特色,实现教学,科研,管理和师生生活的数字化,创建能满足多层次需要,提供全方位服务的数字化校园,提高校园建设的现代化水平和品位.

(三)不足与问题

1.校区工程建设问题

(1)各校区功能定位与划分不明确.由于学院是合并而成的,每个校区的功能小而全,各校区多功能混用的现象比较突出,不利于资源的优化配置.因此,如何使各校区的功能划分更加科学,合理,协调,如何优化教育资源是当前急需解决的重要问题.

(2)新校区校舍建筑面积不足.根据教育部[1992]245号文件要求,校舍规划建筑面积总指标生均应为26平方米,按学院中长期规划全日制在校学生规模3万人计算,学院校舍建筑总面积应为78万平方米.目前新校区校舍总建筑面积为34万平方米,尚缺44万平方米.

(3)由于新校区建设时间短,工程建设还未完成,新校区校园绿化率较低,绿化水平也不高.校园环境与景观建设还远没有到位.

(4)基础设施相对薄弱,尚需加大基础设施的建设力度.

2.校区数字化建设问题

(1)学院新校区及桐柏校区校园网络及出口未整合,且原有出口数量及带宽已经无法满足学院当前的发展需要,在内外部访问时容易出现瓶径.

(2)一卡通系统目前仅在新校区西区运行,还未建立数据完全整合的数据中心和综合应用平台,还未实现各校区(含相关家属区)真正意义上"一卡通用"的一卡通系统.尚未对金融网络系统与一般校园网络系统进行物理分离.

(3)现有相当部分交换设备比较陈旧,功能单一(不可网管),已到使用寿命并损坏,网络连接线路也有相当部分老化,更对网速的提升(万兆交换)和基于IPV6的下一代互联网支持严重不足.相当部分服务器为新校区建成前即投入使用,一些服务器使用PC机代替,且资源服务器严重不足.

(4)随着学院校园网网络用户的增多,校园网内网络病毒,黑客工具也随之泛滥,由于用户普遍安全意识淡薄,网络攻击呈上升趋势.安全事件和网络病毒从发现到控制,基本采取手工方式,难以预先防范与及时清除,单方面的安全控制管理难度大.

(5)信息化工作人员数量偏少,学历职称不高,与信息化应用的建设,运行,维护工作的大规模开展不相适应.

(6)特色应用方面,与省内一流本科高校尚有差距.

二,指导思想和发展思路

(一)指导思想

校园建设紧紧围绕学院办学定位和整体发展目标,按照"统一规划,分期建设,急需先建,整体推进"的原则,遵循"先进性,实用性,可持续发展相结合"的建设策略,科学确定各校区的功能布局,坚持现代的规划设计理念,打造学院自身的文化特征.建筑设计体现适用,超前,继承和创新,突出厚重的文化底蕴和环境优美的设计思想,完善公用和基础设施.充分考虑当今信息化技术迅猛发展的实际情况,继续推进数字化校园建设,改善和优化办学环境.努力把学院建设成为环境优美,人文荟萃,设施齐全,信息通畅的现代化校园.

(二)发展思路

1.贯彻以人为本的校园建设理念,建设生态化,环保型的校园

在规划建设中坚持以人为本的思想,创造便捷合理的功能布局和舒适宜人的空间尺度,创造真正宜人适居的校园环境.注重保护和利用现有的自然景观资源,充分利用校园原有地形和植被,体现对生态环境的保护意识,以高起点的环境艺术及景观设计,创造一个自然环境与人文环境和谐共存,相互补充的具有自然风格的生态校园.校园内的建筑,环境和配套设施,应设计超前,功能齐全,使用灵活,扩展方便,能够适应未来高科技的发

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展和教学方法,科研手段的更新.

2.突出皇帝故里地域文化特色,营造适应现代教育模式和充满人文气息的大学校园

校园规划既要体现地域文化特征,又要体现现代大学理念,彰显大学校园自由,开放的特征,反映学术思想的开放与包容,有利于先进思想和科学技术的产生与传播.根据学科特点,设计风格特色鲜明的建筑,实现建筑艺术与校园文化的融合与统一.

3.建设数字化校园

整体规划,分期实施.更新设备,重视数字资源建设.加强应用,完善服务,全面整合教务管理,教学资源管理,科研管理,学生管理,后勤与服务管理等应用系统.加快信息流转,打造学院的信息总线,避免形成信息孤岛,实现信息化增值服务.

三,发展目标和主要任务

(一)发展目标

1.总体目标

根据《河南工程学院"2016-2016"教育事业发展规划》和校园建设现状,学院将继续,改善办学条件调整,和校区之间的功能划分不断改善和美化校园环境,面积(m2)建筑物名称面积(m2)建筑物名称面积(m2)教学楼7195.57纺织实训楼1463.29工美楼7179.10教学实验楼16102.98老干部办公楼1232.34北区礼堂2412.87图书综合楼7651.72后勤办公楼2114.902#综合楼1288.00实验楼6195.42体育小楼156.00(小计:52992.19)1,2号食堂3395.67四栋学生宿舍18270.96其他附属用房2735.36合计77394.18

附件2

新校区各类待建校舍面积分析表

校舍

类别教育部规划标准已建校舍待建校舍

面积(m2)指标

m2/生面积

(m2)名称位置面积(m2)面积

(m2)教室3.53105900西区教学楼33812.24

南区教学组团2420158013.2447886.76图书馆1.6148300西区216002160026700校行政用房0.832490024900实验室7.17215100西区实验室30892.84

西区实习车间2673.1433565.98181534.02风雨操场0.3410200西区体育馆中心9290.429290.42909.58系行政用房1.213630036300会堂0.247200西区学生活动中心礼堂20007200学生宿舍6.5195000西区12栋73320.41

南区4个组团67028.30140348.7154651.29食堂1.3039000西区12187

南校区一食堂11689.14

南校区外食堂操作152025396.1413603.86生活福利及其他附属用房3.0491200西区生活及附属用房38637.41

南区生活及附属用房1481753454.4137745.59教工食堂0.2369006900合计26780000341668.9438331.1

附件3

河南工程学院

"2016-2016"科技发展规划

科学研究作为高等教育的一项重要内容,不仅是衡量高等院校综合办学水平的重要标志,也是提高教师学术水平,专业技术和实践创新能力的重要途径.为了全面落实科学发展观,促进学院科技繁荣和发展,根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》,《河南省中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《河南工程学院"2016-2016"教育事业发展规划》文件精神,特编制本规划.

一,学院科技发展面临的环境和能力分析

(一)环境分析

1.党 提出建设创新型国家为高校科技发展带来了空前的历史机遇

党 从全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的全局出发,提出了坚持自主创新,建设创新型国家的战略目标,确立了国家创新体系的基本框架.在国家创新体系中,高校是国家基础研究和高技术领域原始创新的主力军,是解决国民经济重大科技问题,实现技术转移,成果转化的强大生力军.

2.河南省科技创新环境的进一步优化为学院科技发展营造了良好的外部环境

为加强科技创新,促进科技经济一体化,河南省先后出台了一系列旨在提高科技,经济竞争力的政策措施,为加快科技进步,促进科技创新营造了良好的政策和法制环境.省政府不断加大科技投入,到2016年,全社会研究开发投入占生产总值的比重达到1.5%.全省已经与世界上60多个国家和地区建立了科技合作与交流关系,国际科技合作与交流的渠道,领域和形式不断拓宽.

3.煤炭,纺织行业的快速发展为学院科技创新提供了广阔的发展空间

煤炭工业是我国国民经济的基础产业,也是河南省重要的支柱产业.我省是国家规划的13个大型煤炭基地之一,煤炭产量连续27年保持在全国前三位,2006年全省煤炭行业实现销售总产值870亿元,占全省GDP的7%.河南省煤炭工业"十一五"重点科技攻关,如煤炭地质勘探技术研究,煤层气勘探,开发关键技术研究,煤矿采掘机械设备关键技术研究,煤与瓦斯突出预测,预警,监测,消突措施,安全防护等综合防治技术研究,煤矿水害,粉尘,煤层自燃,地温灾害的监测,预警,预报及防治技术研究,煤化工关键技术研究,煤炭行业综合信息化,煤炭资源型城市生态环境控制与可持续发展研究,循环经济技术及应用研究等正是学院矿业工程,地质资源与地质工程,环境科学与工程,机械工程,计算机科学与技术,信息与通讯工程,化工工程与技术,管理工程等学科发展与研究方向.

纺织工业也是我省的优势产业,产值多年居全国前十名,2006年纺织行业产值达724亿元,占全省GDP的6%,是"十一五"河南省重点发展产业之一."十一五"河南省纺织工业发展四项重点任务:第一项加快提高产业素质和产品档次,建设全国优质棉纺生产基地,第二项着力发展服装和产业用纺织品,培育中西部终端纺织品制造中心.发挥郑州市区域服装流通中心的优势,以裤业,休闲服装,针织服装,童装等为重点,积极承接产业转移,推进郑州市,安阳市,鹤壁淇县等地服装企业集聚发展,吸引知名品牌建设生产基地,努力打造2-3个全国名牌,第三项集约化发展化纤,织造,纺机行业,突破印染瓶颈,形成区域配套的完整产业链,坚持可持续发展.第四项鼓励环保型技术和清洁生产工艺在纺织工业中的应用,支持纺织企业采用新材料,新工艺,降低物耗能耗.印染企业要积极采用先进的低浴比染色工艺,无水印染技术,新型涂料印染,等离子体处理等节水,节能及环保的工艺技术,由"末端治理"改变为全过程的环保控制.学院纺织科学与工程学科发展和研究方向与河南省纺织工业发展方向相吻合.

4.新时期科学技术发展的主要特征与趋势和河南高校的快速发展使学院面临严峻挑战

(1)进入21世纪以后,科学技术发展的主要特征与趋势表现在:①学科交叉融合和技术集成引发了新的科学与技术革命,②科学技术加速发展,科技成果转化速度加快,③科学全球化体制改变了科学研究的传统组织形式,当前的单学科研究,传统的科研组织形式,科技成果转化率低还不能适应科学技术发展趋势.

(2)河南省现有普通高等学校84所,其中本科院校33所.2006年,全省高校共有教学与科研人员49769人,教授2808人,副教授8971人.按学科类别分,自然科学类7100人,工程与技术类11846人,人文社科类19926人.必须清醒地看到学院科技发展处于竞争激烈的环境中,近有河南高校的强大竞争,远有来自国内和国外名牌大学的巨大压力.

(二)能力分析

1.科技发展的优势

(1)有一支热爱科学研究的教师队伍.学院现有专任教师871人,具有高级专业技术职务的284人(教授49人),高级专业技术职务占专任教师的32.61%,具有硕士以上学位的356人(博士18人),占专任教师的40.87%.广大教师热爱教育事业,具有勤奋敬业,吃苦耐劳的奉献精神,具备刻苦钻研,追求真理的科学素质,是推动学院科研发展的重要力量.

(2)具备一定的科技创新能力.多年来在"科教兴国","科教兴豫"战略方针指引下,广大教师积极开展科学研究,取得了一批有较高经济和社会效益的科研成果,锻炼和造就了科技创新能力.2000年至2007年,学院承担地厅级以上科研项目410项,其中省部级以上项目128项,含四项省重点科技攻关项目,获奖成果413项,其中省部级以上56项,发表学术论文3049篇,其中被SCI,EI,ISTP三大检索系统收录55篇,发表在核心期刊上1149篇,出版专着教材460部.井下大面积突水防治技术和煤业集团内部控制对象研究等横向项目取得了较高的经济社会效益.纺织新工艺研究,新产品开发,大豆蛋白纤维改性,纳米材料等领域的研究在国内外产生了一定的影响,解决了生产中的关键技术难题.

(3)初步形成门类比较齐全,独具特色的学科群.从学科专业总量与学科布局来看,学院现有11个本科专业,74个专科专业,跨工学,管理学,经济学,理学,文学,法学等六大学科门类.

在工学大类中,学院有地矿类,材料类,机械类,电气信息类,土建类,测绘类,环境与安全类,化工与制药类,轻工纺织食品类,生物工程类等10类.其中轻工纺织食品类12个专业,电气信息类10个专业,机械类10个专业,环境与安全类5个专业,地矿类3个专业,在管理学大类中,学院有管理科学与工程类,工商管理类和公共管理类3类,其中管理科学与工程类5个专业,工商管理类10个专业,公共管理类1个专业.初步形成了以纺织工程,安全工程,工商管理,机械工程,计算机科学与技术,环境工程等为主的优势学科,以矿业工程,纺织科学与工程等为主的特色学科,以地质资源与地质工程,化学工程与技术等为主的具有发展前景的学科,充分体现了工程学院的特色和方向,也为学院在科学研究活动中进行多学科联合,打造较高水平的跨学科科研团队奠定了基础.

2.存在的问题与不足

(1)

附件5

河南工程学院

"2016—2016"图书建设规划

图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志.根据《河南工程学院"2016-2016"教育事业发展规划》,特制订本规划.

一,现状分析

"十五"期间,学院紧紧抓住高等学校发展的有利时机,实现了办学层次的历史性突破,图书馆的建设也取得了前所未有的成就,但与合格本科图书馆的要求相比仍存在不小的差距.

(一)办馆条件

1.组织机构

图书馆现设党政办公室,采编部,流通部,阅览部,技术部.

2.经费投入

2005—2007年,学院累计投入1068万元,用于文献资源建设,投入200多万元用于购置仪器设备.

3.馆舍

图书馆建筑面积达到3.36万㎡,生均1.34㎡,拥有阅览座位3426个,生均0.134个.

4.职工队伍

截止2007年底,图书馆共有职工59人,职称和学历结构(见表1).

表1图书馆职工队伍职称和学历结构现状项目

结构人数比例备注职称

结构高级(人)711.9%高,中,初,初级以下职称的比例为1.2:3.9:2.5:2.4,

教育部高,中,初标准为2:4:4中级(人)2339.1%初级(人)1525.4%初级以下(人)1423.7%学历

结构研究生(人)813.6%研究生,本科,专科,中专及以下学历的比例为

1.4:5.2:2.9:0.5本科(人)3152.5%专科(人)1728.8%中专及以下(人)35.1%(二)文献资源状况

截止2007年底,馆藏图书137.97万册,生均55.2册,报刊征订达到2500种,其中外文期刊22种.拥有中国数字图书馆电子图书11万种,超星电子图书16万种,购置维普,万方,CNKI,年鉴,国研网,资讯行,二十五史,文渊阁四库全书等8个数据库,自建煤矿安全特色数据库1个.

(三)网络自动化状况

1.硬件建设.

CPU为P4至强,内存为1G以上,网络设备百兆桌面,服务器配备了10小时以上UPS电源,用于读者服务和业务工作的工作站358个.

2.系统软件

校本部图书馆操作系统采用LINUX平台,系统使用SYBASE数据库,结合北京邮电大学开发研制的"创讯"管理系统,运行正常.桐柏路校区及南校区图书馆采用"图腾"管理系统.实现了图书编目,流通,期刊,统计决策,检索的计算机管理.电子资源的共享已基本实现.

(四)管理情况

1.规章制度健全,档案资料完善. 管理范围扩大,管理方式科学规范.科学研究氛围浓厚,学术成果日益增多.

2.服务时间逐渐延长,服务质量不断提高.部分书库和阅览室实现了70小时/周开放,网上访问时间达到140小时/周以上,开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的77%,免费开放了电子阅览室.

3.素质教育力度加大,开展文献检索课教学.为提高读者利用图书馆查阅信息的水平,增强读者信息素质,努力开展文献检索课教学,使学生了解图书馆,有效利用图书馆.

(五)存在问题

图书馆在办馆条件,文献资源建设,网络自动化和数字化建设,读者服务,科学管理等方面都有所突破,取得了一定的成就.但是,与学院的发展速度,规模仍不适应(见表2),与合格本科图书馆的要求相比,图书馆在硬件和软件建设方面仍存在诸多问题:

表2学院现状与教育部标准对比表

类别

项目图书

(册)刊物

(种)建筑面积

(㎡)阅览座位

(座)本科

以上学历备注标准(生均)800.151.6125%60%学院现状55.20.100.7213%66.1%与标准差距24.80.050.8912%超6.1%工人多总数量差距63万12502.67万2824——一是办馆条件不适应学院发展需要.按照学院总体的发展规划,到2016年办学规模将达到25000人,根据教育部《普通高等学校图书馆规程》,《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》和《普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内涵》的要求,图书馆必须有独立馆舍,建筑面积必须达到1.61㎡/生,阅览座位必须占学生人数的25%.就办馆条件而言,与教育部的要求尚有一定差距.

二是馆藏资源不适应学院的发展速度.按照教育部评估标准,工科院校必须拥有图书80册/生,25000人的规模应有图书为200万册,我院图书馆尚有63万多册的缺口,电子资源相对较少.文献资源建设任务很重.

三是馆藏结构不尽合理.虽然形成了以工学,经济学和管理学为主体的馆藏体系,但是,由于历史欠账较多,基础薄弱,积累不够,突击购书现象相当严重,违背了图书馆建设的规律.根据教育部的要求,专科生进书量3册/年生,本科生进书量4册/年生,研究生进书量5册/年生.正是由于这些情况,导致馆藏特色不够突出,鲜明,结构不尽合理.

四是设备陈旧亟待更新.两校合并后,图书馆管理系统落后,不一,统借统还难以实现,更新或升级管理系统已迫在眉睫,服务器老化已难以保证电子资源的正常使用,其它设备的更新亦刻不容缓.

五是管理人员匮乏.图书馆现有各类人员59人,维持正常运转已十分困难.如按图书馆人员和书库,阅览室数量现状满足教育部"图书馆开放时间必须保证70小时/周以上"的要求,则需要至少再增加16人.

六是读者服务项目有待于进一步拓展.鉴于人手有限,很多服务项目无法开展.例如,网上查询,预约,续借,文献传递,咨询服务,文献检索课教学,资源的二次开发,打印,复印,胶片缩微等服务项目,都处于停滞状态.

所有这些问题,归根结底是经费投入不足和人员紧缺造成的,都是发展中的问题,相信经过我们的共同努力,一定能够很好地解决.

二,指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以 理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,立足学院实际,紧紧抓住学科建设这条主线,根据教学科研工作的需要,既要为重点学科建设提供文献资源支撑,又要为其它学科建设的整体推进提供文献资源保障,坚持硬件建设与软件建设并重,馆藏数量与馆藏质量并举,结构合理与特色鲜明兼顾,纸质资源与电子资源互补的基本原则,大力推进图书馆建设.

三,发展目标

2016—2016年,是我院发展的关键三年.图书馆根据学院的总体部署和发展要求,立足学院发展规模,力争图书馆发展再上新台阶.图书经费以2007年为基数每年增加20%,用于文献资源建设.到2016年,使图书藏量达到160万册,电子图书51万种,数据库20多种,以工业技术和经济类为主的中外文期刊达到4000余种,建成比较完善的中外文献数据库检索系统和信息网络系统,实现文献载体多元化,馆藏文献数字化,文献传递高速化,工作手段现代化.(见附表3)

表32016-2016年文献资源建设规划简表

年份

项目201620162016合计

增量现有数量累计总量资

量图书(万册)68822137.97160报刊(种)500500500150025004000数据库(种)35614620电子图书

(万册)6810242751(一)丰富馆藏资源,凸现馆藏特色

根据学院发展规模和发展速度,确保购置图书3册/年生,年均购置图书7.4万册.到2016年,图书藏量达到160万册,报刊4000种,其中,外文期刊要占有一定的比例.

加强电子资源建设.在保持现有超星,二十五史,文渊阁四库全书,中国数字图书馆电子图书和CNKI,万方,维普等电子期刊,以及金报兴图年鉴,国研网,中国资讯行等电子资源的基础上,力争每年再增加3—6种电子资源,尤其是硕博论文库和EngineeringIndex(简称EI—工程索引数据库),Springer-Verlag(施普林格),CambridgeScientificAbstracts(简称CSA—剑桥科学文摘数据库)等外文数据库,开发特色数据库2种.使各种电子资源数据库达到20多种.

注重馆藏特色建设.以现有的馆藏特色为基础,紧紧围绕学科建设,调整馆藏结构,注重馆藏的学术性.重点购置与采矿工程,纺织工程,工商管理等学科紧密相关的专业图书,支撑学科建设.大力开展特色数据库建设,到2016年,开发煤矿安全,纺织工程等2个特色数据库.在全面加强资源建设的同时,重点学科文献资源重点建设,力争重点学科的实体资源和虚拟资源逐步完善.

指导系部资料室建设.资料室建设作为学院图书资料建设的组成部分,必须加快建设步伐,为学科建设提供有力的支撑.根据学院"三步走"的发展战略,学院将划拨专项经费,加大系部资料室建设的力度.图书馆将鼎力支持系部全面开展资料室建设,在图书的分类,编目,加工,以及期刊的整理,装订,加工等业务方面予以指导.资料室的文献资源数据纳入图书馆的管理范围,系部负责图书,期刊等实体资源的管理和流通.2016—2016年,紧紧围绕学科建设,重点选择4-5个优势学科建立文献资料室.

通过三年建设,使文献资源能够满足教学科研的需要,特色数字资源建设和网络虚拟资源建设具有一定规模,形成馆藏特色较为鲜明,馆藏体系较为完整,以工学,管理学等学科文献为主,兼有人文科学,社会科学,理学等多学科,多载体,虚拟馆藏和实体馆藏相互补充的馆藏体系.

(二)改善办馆条件,优化队伍结构

进一步改善办馆条件,建设一幢功能完善,布局合理,实用性强的现代化图书馆大楼,使馆舍面积达到4.83万㎡以上,阅览座位达到6250个以上,注重设备的维护,维修和更新,保证读者的基本需求,扩充服务器容量,更新管理系统.实现高效管理.

优化队伍结构.加大人才引进和培养力度,到2016年,管理人员的学历层次达到专科以上,本科以上学历达到60%,具有硕士以上学位的人员达到29%.高,中,初级职称的比例达到2:4:4,形成一支年龄结构,学科结构,学缘结构,学历结构,职称结构较为合理的管理队伍.(见表4)

表42016-2016馆员队伍结构调整规划简表

项目

结构2007

队伍结构2016

增加

人数2016

增加

人数2016

增加

人数2016

队伍结构人

数比

例人

数比

例职称

结构高级(人)711.9%2331520%中级(人)2339.1%2233040%初级(人)1525.4%3573040%初级以下(人)1423.7%——————00%学历

结构研究生(人)813.6%2572229.3%本科(人)3152.5%2223749.3%专科(人)1728.8%——————1621.3%中专及以下(人)35.1%——————00%

通过改善办馆条件,优化队伍结构,达到基础设施日趋完备,设备性能稳定,运行良好,队伍结构合理,管理科学有效的目的.

(三)树立服务意识,实现人性化管理

研究读者借阅规律,掌握学科专业发展动向,以读者的需要为出发点,以服务教学和科研为最终目的,使"读者第一,服务育人"的观念深入人心.

延长开放时间.进一步延长开放时间,借阅时间达到70小时/周以上,网上访问时间达到140小时/周以上.

提高开架率.开放服务的文献资源占馆藏文献的78%以上,年读者借阅量达到50册/人,读者年下载电子书刊量不少于200次/人.

拓宽服务领域.开发网上服务项目,实现网上查询,预约,续借,文献传递,初步开展定点服务,增设咨询服务项目,提高服务质量,开展文献检索课教学,提高图书馆利用率,搞好资源的二次开发,为读者提供便捷服务,拓展打印,复印,胶片缩微等服务项目,畅通服务渠道.

反馈读者意见.设立读者信箱,建立读者俱乐部,成立图书馆工作委员会,开通馆长信箱和,多方收集读者意见,及时答复读者来信来函.

通过延长开放时间,提高开架率,拓宽服务领域,畅通服务渠道,收集读者意见,反馈读者信息等手段,不断增强服务意识,提高服务质量.

(四)实施科学管理,提高管理水平

科学加工整序文献信息资源,实现加工,组织和管理的标准化.重视目录体系建设,完善文献信息检索系统,满足读者多途径检索.科学管理维护书目数据库,保证数据与资源的一致性.使图书馆成为学院的文献信息中心.

更新管理手段.运用新技术调整作业流程,遵循相关标准,加强自动化,网络化,数字化建设,做好统计数据,文件档案的整理和保存.实现业务工作规范化.

实现资源共享.力争在较短时间内,对图书,期刊,电子资源,人力资源进行整合,实现优势互补.理顺管理体制,健全组织机构,升级管理系统,实现统借统还,科学分类归整,做到资源共享.

开展学术研究和交流.大力推进科学研究,注重团结合作,发挥团队优势,积极争取科研项目,筹办,参加规格和层次较高的学术会议,以文参会,以文会友,提高图书馆科研的整体实力.


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四,保障措施

(一)加大经费投入力度,确保文献资源建设

为实现这一目标,学院将加大经费投入力度,用于图书馆的文献资源建设.建立资料室,划拨专项经费用于系部资料室的文献资源建设.

(二)加强基础设施建设,扩充馆舍面积

根据学院发展的总体规划和校园建设规划,新的图书馆大楼已纳入前期建设范围.新馆的建设,将充分满足图书馆发展的需求,为读者提供优雅,舒适的学习研究环境.

(三)扩充服务器容量,更新管理系统

在充分调研的基础上,尽快更新或升级管理系统,克服各自为政,管理分散的弊端,减少人员浪费等现象,实现统借统还,统一管理,资源共享.添置新设备,扩充服务器容量,保证电子资源安装有充分的空间,进一步提高电子资源的利用率.

(四)提高管理人员素质,完善人才流动机制

按照培养与引进并举的原则,不断提高管理人员的整体素质和学历层次,改善管理队伍的职称结构.改革用人体制,建立健全人才流动机制,通过人才有序流动,使管理队伍结构得以优化,管理水平和服务水平不断提高.

(五)加强制度建设,建立良性互动的运行机制

完善决策机制,使决策充分体现科学性,完善激励机制,充分调动职工的积极性,完善监督机制,使管理活动充分体现 性,完善运行机制,使管理活动充分体现规范性.通过完善机制,实现各项工作的良性互动.

完善规章制度.进一步健全和完善各项规章制度,严格按照岗位责任制的要求进行管理,做到有章可循,有章必依.建立健全监督机制,使管理活动处于有效的监督之中,实现管理的良性循环.

实行 管理.充分调动工作人员的积极性,发挥每个人的能动性和创造性,在重大决策,年度考核,职称评定等工作中,实行 集中制,坚持公开,公平,公正的原则,广泛征求意见,体现民意.

总之,图书馆建设是学院建设的重要组成部分,必须充分发挥图书馆在学院发展中的支柱作用,为教学和科研提供强力支撑.

附件6

河南工程学院

"2016—2016"校园文化建设规划

大学文化是以大学为载体,通过历届师生的传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和.校园文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基,是大学个性特征的重要标志,是大学的精神和灵魂.构建富有时代特征的校园文化,是培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的根本要求,是实现学院全面协调可持续发展的重要条件.

一,我院校园文化发展状况分析

河南工程学院是2007年3月经国家教育部批准成立的普通本科高校,学院的前身郑州经济管理干部学院和河南纺织高等专科学校均有多年的办学历史,积淀了悠久深厚的文化底蕴,形成了薪火相传的优良传统,先后荣获省级文明单位,河南省文明学校,河南省大学生就业工作先进单位,河南省安全保卫工作先进单位,河南省卫生工作先进单位等荣誉称号.学院校园文化建设基本形成了领导重视,齐抓共管,加大投入,完善设施,制度保障等比较完善的长效管理机制,取得了显着成绩,为今后校园文化建设的健康推进奠定了坚实基础.

但是,我院校园文化建设也面临一些问题和挑战,主要体现在:党和国家作出的推动社会主义文化大发展大繁荣的战略部署对高校校园文化建设提出了更高要求,学院深层次融合和快速发展的历史需要给校园文化的整合与重建提出了很多课题,学院多校区办学的实际给校园文化的有机统一带来了一定影响,学院新区地处城市远郊,建设时间短,发展快,与外界联系相对较少,师生缺乏交流,精神文化出现断层和流失等等.因此,我们要进一步提高认识,统一思想,以改革创新精神大力推进校园文化建设,着力培育广大师生对学院文化的认同感和归属感,促进学院科学发展,和谐发展.

二,指导思想和发展思路

(一)指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神,以社会主义核心价值体系为根本,坚持科学发展观,坚持以人为本,遵循文化发展规律,以优秀的精神文化建设为核心,以先进的制度文化,行为文化和优良的环境文化为载体,弘扬主旋律,突出高品位,努力建设体现历史内涵,时代风格和学院特色的校园文化.

(二)发展思路

根据学院总体发展规划"三步走"的战略思路,结合学院实际,校园文化建设也采取"三步走"发展战略,即:2016—2016年为"重点突破,培育特色"时期,2016—2016年为"全面发展,巩固提高"时期,2016—2020年为"深化内涵,扩大影响"时期.

三,基本原则和发展目标

(一)基本原则

整体发展与突出特色相结合的原则,

全面建设与分步实施相结合的原则,

继承传统与开拓创新相结合的原则,

科学精神与人文精神相结合的原则,

大学文化与地域文化相结合的原则.

(二)总体目标

通过实施校园文化建设规划,建设优秀的精神文化,先进的制度文化,优良的行为文化,优美的环境文化,良好的形象文化,推进素质教育,增强自主创新,构建和谐校园.

(三)具体目标

2016—2016年,校园文化建设完成三大任务,即:提高凝聚力,促进学院实质性融合,提高影响力,促进学院快速发展,提高师生综合素质,促进优良校风学风形成.围绕三大任务进行重点突破和培育特色,注重抓好一个系统,兴建两大主题雕塑园,创办三大高层论坛,开展四项素质拓展工程,建设五大场馆,兴建六大文化景观,举办七大校园文化节,实施八项"牵手社会"项目,争创或保持九个先进单位荣誉称号,实现十个目标.

一个系统是:通过面向海内外公开招标和征集的方式,构建特色鲜明的河南工程学院形象识别系统(UniversityIdentitySystem).

两大主题雕塑园是:煤炭工业主题雕塑园,纺织服装工业主题雕塑园.通过建设主题工业雕塑园,进一步彰显学院鲜明的学科专业特色.

三大高层论坛是:以郑韩文化与黄帝文化为主要内容的中国传统文化高层论坛,煤炭工业安全与管理高层论坛,纺织服装工业发展高层论坛.全面启动高层论坛的论证设计,组织协调工作,通过与国际,国家有关行业组织,学术团体以及地方政府,有关高校的合作,推出具有我院特色,在国内外具有一定影响力的高水平,高层次学术,文化盛会.

四项素质拓展工程是:大学生学术和时事报告会工程,大学生文明修身工程,大学生创新创业工程,大学生社会实践工程.实现"举办100场高水平学术,时事报告会","取得100项省级大学生科技文化竞赛奖励","形成100项具有一定发展前景的学生创业项目","创建100个大学生社会实践基地"的发展目标.

五大场馆是:加强校史陈列馆的建设和更新工作,兴建河南省第一个服装艺术博物馆,兴建高水平的国际学术交流中心,新建标准化信息化图书馆,新建南校区学生活动中心.

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六大文化景观是:《诗经》郑韩文化苑,院本部教学楼连廊文化带,河南工程学院毕业生"我们的足迹"脚模文化广场,南校区槐林景观生态园,以连接院本部和南校区黄河路为代表的学院特色道路景观,新校区家属区生态文化广场.

七大校园文化节是:槐花文化艺术节,大学生科技文化艺术节,大学生社团文化活动节,师德建设活动月,"我与母校心连心"毕业日,欢迎新生活动周,宿舍文化艺术节.尤其是注重策划好槐花艺术节,使其成为具有我院特色的,具有较大影响力和知名度的校园文化活动品牌.

八项"牵手社会"项目是:开展100项高雅艺术进校园活动,聘请100名英模人物作为校外辅导员,邀请100名优秀毕业生来校作报告,聘请100名知名企业家作为兼职教授,新建100家产学研合作基地,聘请100名学生家长作为学院工作建言员,选送100名学生开展大学生村官计划,开展100项国内外校际合作交流项目.

九个先进单位是:争创全国大学生社会实践先进单位,河南省"五好党委",河南省思想政治工作先进单位,河南省先进教工之家等荣誉称号,保持省级文明单位,河南省文明学校,河南省大学生就业工作先进单位,河南省安全保卫工作先进单位,河南省卫生先进单位等荣誉称号.为创建国家级文明单位创造条件,奠定基础.

十个校园目标是:以精神文明创建为核心的文明校园,以中华文化熏陶为核心的文化校园,以以人为本理念为核心的和谐校园,以凝聚各方力量为核心的魅力校园,以廉政文化建设为核心的阳光校园,以安全稳定目标为核心的平安校园,以提升服务水平为核心的数字校园,以绿色环保思想为核心的生态校园,以创新精神培育为核心的活力校园,以优良校风学风为核心的书香校园.

四,主要内容和具体措施

根据《 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《教育部,共青团 关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》等文件,结合我院实际,河南工程学院校园文化建设内容包括精神文化建设,制度文化建设,行为文化建设,环境文化建设,形象文化建设等,注重办学理念,学术精神,规章制度,学风校风,校园环境等等要素的提升与优化,达到校园文化建设重点突破,培育特色的要求.

(一)实施大学精神培育与弘扬计划

校园文化建设的核心是培育学校精神和凝练办学理念.办学理念是办学者对学校办学思路和方略的高度概括,是对大学理想的追求和对办学行为的理性思考.大学精神是经过学校师生员工长期努力积淀而成的稳定的共同追求,理想和信念,是学校文化的精髓与灵魂所在,体现了大学的凝聚力,创造力和生命力.要通过多种形式,集思广益,尽快明确我院的办学理念,培育和塑造学院精神,促进学院深层次融合与快速发展.

用先进的政治思想和教育理念武装师生.制定学院年度宣传工作要点,安排党委中心组和教职工理论学习活动,在党委宣传部和院团委分别设立面向教师和学生的政治文化讲座专项经费,在科研处设立学术讲座专项经费,举办政治系列讲座,学术系列讲座,文化系列讲座,根据形势的发展介绍最新的政治理论,形势政策,教育观念和学校工作.以诚信为重点,深入学习贯彻《公民道德实施纲要》及社会主义荣辱观,加强干部道德建设,师德师风建设,职工道德建设和学生文明道德建设.

重视对校史资料的挖掘整理,重视对反映学院发展进程的校史资料的搜集,归档与研究工作,进一步修订校史资料,开展并坚持新生入学后的校史教育.适时举办校庆庆典.

对学院发展中涌现出的先进典型人物和典型事迹,要及时组织采写报道,进行广泛宣传,加强与校友的联系,积极宣传取得较大成就的校友的先进事迹.党委宣传部设立专项经费,出版着名校友风采集.

重视与学院相关的重大节日,纪念日活动,把开学典礼,毕业典礼等定为学校重大活动,由学院统筹组织,使有关部门形成合力,办成学校最隆重,最热烈,最有影响力的活动.

(二)实施品牌形象塑造计划

重视河南工程学院品牌形象建设,有效地整合和检验学院发展理念,方针,制度,价值观,精神,文化等方面的问题,把学院现有的深层无形的资源和外在有形的资源进行系统科学的规划和设计,用学院的校园文化和大学精神凝聚师生员工.

抓紧建立河南工程学院品牌形象识别系统.重视对师生进行品牌意识的教育,借助大众传媒,依靠师生员工来展示学院独具个性魅力的新形象,规范学院办公用品的格式,标识,规范学院各类牌匾的规格与设计,在学院的各种学校交流,仪式,庆典活动中推广形象识别系统.通过实施品牌形象识别系统建设计划,使学院在文化哲学,价值观,精神理念,战略目标,行为,典礼仪式,视觉标识,各种物质用品规范,文件制作样式,广告宣传,文艺活动,建筑风格,校园环境布局,口号,校训,校徽,校歌,校旗,校服等方面,达到协调一致.

加强对外宣传工作.统一对外对内宣传的口径,内容,数据,及时公布学院发展动态.努力增加在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体新闻报道的数量,对我院办学理念,办学思路,办学特色,办学成就,重大事件,重要活动,典型人物以及与学院密切相关的重大节日,纪念日进行重点宣传,外树形象,内聚人心,提高学院的知名度和美誉度.

(三)实施学风建设计划

提高教学质量.进一步引导广大教师努力提高教学水平,严谨治学态度,严肃教风考风,促进优良学风形成.

完善工作机制.成立学生工作委员会,实行学生工作例会制度,统一协调职能部门,系,团学组织和学生自律组织在学风建设中的作用.开展学生工作绩效考核评估,把学风建设作为其中一项主要内容,并进行总结表彰.

健全规章制度.对奖助学金评定办法,学生违纪处分条例,"三好学生","优秀毕业生"等评选办法适时进行修订,发挥规章制度在学生学习生活中的规范,激励和导向功能,努力形成勤于学习,奋发向上,诚实守信,敢于创新的良好学风.

加强日常管理.加强辅导员队伍建设,加强学生早操,上课考勤,整肃考风考纪,加强校园不文明行为的纠察和引导.

开展主题活动.隆重举办国家励志奖学金颁发仪式,开展校风建设月活动,文明宿舍评比活动,把开展主题活动作为促进优良学风形成的有效手段和途径,营造生动活泼,健康向上的校园文化氛围.

(四)实施校园文化活动精品计划

学生学术科技活动.实施大学生创新创业工程,办好大学生课外学术科技作品竞赛,创业大赛,职业生涯规划大赛,大学生科技文化节等,在院团委设立学生学术科研资助和大学生创业资助专项经费,着力培养学生的科研意识,创新精神和实践能力.

文体艺术活动.积极开展各类特色鲜明,参与面广的大学生文化,体育,艺术活动,开展校园歌手比赛,读书节,大学生辩论赛等活动,进一步丰富同学的文化生活,拓展学生素质.结合学院实际,大力支持和精心打造具有一定社会影响力的校园文化活动品牌.

社会实践活动.按照德育评估的要求,在院团委足额设立大学生暑期社会实践活动专项经费,坚持项目化运作,专业化实践,基地化发展,制度化保障,社会化推进的工作思路,每年组建实践团队,进一步扩大社会实践规模,加强实践基地建设,形成社会实践优秀成果.

社团文化活动.进一步加强对学生社团的指导,建立院系分层管理体系,调整优化学生社团布局结构和学生社团规模,推出学生社团特色活动,为学生社团活动提供政策,经费,场地保障,开展优秀社团评比活动.积极支持教工按照程序申报设立各具特色的学术,文体型团体.

青年志愿者服务活动.按照立足校园,面向社会的原则,鼓励大学生积极参加志愿服务活动.积极推进与学院所在地龙湖镇政府共建社会主义新农村活动,积极联系,组织大学生志愿者到龙湖镇实施"大学生村官"计划.

积极开展大学生素质拓展学分认定工作.针对学生参加社团活动,社会实践活动,创新创业活动,积极开展学分认定工作.

积极开展高雅艺术进校园活动.按照上级教育部门布置,结合学院实际和学生需要,积极开展格调清新,形式多样的高雅艺术活动.

认真开展心理健康教育活动.认真制定学生心理问题预案,开展丰富多彩的心理健康教育和咨询活动.

(五)实施校园文化阵地建设计划

整合学校宣传资源.重点建好校报,校园网,校广播站,宣传橱窗等媒体.《河南工程学院报》要进一步提高新闻报道的时效性,针对性,导向性,凸现学府特色.广播要面向广大学生,积极报道各系动态,多报道同学中涌现出来的先进人物和先进事迹,多介绍高雅文化和学术知识.在各个校区积极建设百米阅报长廊.

扩大大学生活动场地.加强大学生活动中心管理,将大学生活动中心大礼堂的开支纳入学院预算,有计划地增加面向学生开放的多功能厅,进一步增加大学生活动场所,为各级团学组织配备活动音响,改善活动条件,建设南校区龙源餐厅四楼大学生活动中心.

加强对论坛,讲座,研讨会的宣传与管理.鼓励各单位邀请名家作报告,党委宣传部等有关部门要全力支持配合,做好宣传服务工作.鼓励各系组织高水平的,在省内外有一定影响力的学术报告会.

加强基层"教工之家"建设.进一步加大投入,完善各类设施,充分发挥"教工之家"在校园文化建设中的积极作用.

(六)实施师德建设计划

建立和谐的师生关系.大力倡导良好师德风范,鼓励和引导教职员工自觉在政治思想,道德品质,学识教风上率先垂范,为人师表.

制定河南工程学院教师行为规范,党政管理人员行为规范,工勤服务人员行为规范,建立和完善师德考评制度,保证师德建设的时效性和长期性.

建立激励与约束机制,引导教职工德才兼修.开展"两创两争","三育人","河南工程学院最受学生欢迎的十大教师","河南工程学院师德标兵"等评选表彰活动,隆重召开教师节表彰大会,树立典型,引导示范.

建立一套健全,可行,公开,严格的制度体系,不断完善师德建设机制.完善教师培训制度,对每年引进的人才进行师德和学院规章制度培训,建立谈话制度,各单位,各部门领导要对新上岗教师进行履行师德规范的谈话,帮助新上岗的教师树立以德治教的意识,完善制约学术失范的规章制度,建立公开,公平,公正的学术评价制度.

要牢固树立尊重知识,尊重人才的意识,从思想上,政治上,生活上关心教师,营造一个心情舒畅的工作氛围,政策环境和灵活高效的用人机制.

(七)实施校园制度文化建设计划

加强制度建设,建立和完善符合本科教育教学规律的内部管理制度体系,依法规范学校的决策体制,完善决策过程和工作规则,实现决策的程序化,科学化,特别是重大问题决策的 化.

进一步加强党委领导下的校长负责制的各项制度建设,完善党委会,院长办公会议事制度,建立完善院系两级党政联席会议制度,坚持和完善教代会 管理制度,完善二级教代会制度,重视团代会,学代会的作用,依法完善和切实执行校务公开制度,不断扩大广大师生员工对学院工作的知情权,参与权,监督权和表达权.加强各系的各项规章制度建设.

各职能部门要根据学院发展的需要努力建立和完善各项规章制度,解决制度过时,无章可循,部门规章之间不能融通的问题.充分发挥制度文化在育人和行为养成中的功能.

加强法制教育,增强广大师生的制度意识,倡导依法办事,按规则办事,加强对依法治校工作的监督.

(八)实施和谐校园建设计划

围绕人才培养,科学研究,服务社会,文化创新四大职能,用科学发展观解决学院发展中遇到的各种问题,充分调动师生谋求学校发展的积极性和创造性,为学生的全面发展服务.

积极开展"平安校园"活动,努力构建稳定的校园环境,良好的治安环境,规范的法治环境,安全的学习生活环境.

结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在大学生中传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育和建设廉政文化.

积极开展"节约型校园"活动,加强生态文明教育和勤俭节约,艰苦奋斗意识教育,创建节约型校园.

(九)实施数字校园建设计划

把学校网站重点建设好,加大设备,技术投入,精心设计版块,扩大信息量,体现学院特色,充分开发网站的思想政治教育和科技文化服务功能.实施绿色校园网络计划,保证校园网的快速运行,提高社会点击率.同时,加强网络制度建设和网络道德教育,建设一支优秀网络评论员队伍,及时疏导舆情.

以校园网络为基础,利用现代先进的信息化手段和工具,努力实现从环境(包括设备,教室等),资源(如图书,讲义,课件等)到活动(教学,管理,服务,办公等)的全部数字化.对学院信息资源进行系统,全面,数字化的规划,建设和应用,在1-2年内,使学院所有职能部门和系院全部实现信息化办公,尽快在校园网上开辟校内公文发布系统,对各部门二级网站进行评比表彰.

(十)实施校园环境建设计划

实施校园公共艺术建设计划,加强校园绿化美化工作,有计划地增设校园人文景点,在学院整体建设和规划时注重保护南校区300亩原生态槐林,争取把其建成优美景观,利用自然地貌,有计划的建设校内水系,打造水系景观,开展校内道路命名及道路特色景观设计,注重院本部和南校区的快速,实质性融合.

整体,系统地规划校园人文环境,建设主题雕塑,文化走廊,广场,喷泉,水池,桥梁等文化景点,学院景点建设中,要突出煤炭和纺织两大特色,在阐释人文精神和科学精神,提高校园人文氛围,造型精致上下功夫.新校区的文化设施建设要与学院基本建设同步规划,同步建设.

切实加强对校园广告,横幅,标语的管理,保持校园环境整洁.

美化教室,实验室,图书室,教学楼连接长廊等公共场所的环境,开展学生公寓环境建设活动.

开展环境道德建设活动,大学生志愿服务组织要在环境道德教育中发挥带头和示范作用.

五,组织实施与保障措施

(一)领导重视

院党委在校园文化建设中要发挥好政治核心和领导作用,统揽校园文化建设全局,促进办学理念的发展,丰富学校精神的内涵,推进学校制度的创新,建立与现代大学相适应的校园文化.定期研究校园文化建设工作,认真解决遇到的困难和问题,充分调动师生参与校园文化建设的积极性和创造性.

(二)组织保障

校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分.河南工程学院精神文明建设指导委员会,负责校园文化建设的统筹,检查,督促和落实,校园文化建设的主体是各系和各单位,各系,各单位应有相应的小组或负责人,专门负责抓好校园文化建设工作,要结合工作实际,制定校园文化建设的实施细则,组织落实.

(三)经费保障

学院要从每年的经费预算中,对校园文化建设的各项计划给予支持,并在有关政策上为校园文化建设项目的筹资提供帮助.要从政策和制度上激励党员,干部和教职员工搞好校园文化建设的积极性,对推进校园文化建设的先进单位和先进个人予以表彰奖励.同时,加强校园文化理论研究,党委宣传部等部门要不定期开辟"校园文化论坛",组织人员对校园文化建设的相关问题进行研究,争取推出一批优秀理论成果,以指导校园文化建设实践.

主题词:规划2016-2016通知

河南工程学院委员会办公室2016年3月13日印发

(共印70份)

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参考文献:

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