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省级精品开放课程推荐表

所属学校项目建设类型□精品资源共享课精品视频公开课

推荐形式□选题课程

选题/课程称所属学科课程负责人申报日期推荐单位安徽城市管理职业学院

安徽省教育厅制

二○一年月

课程负责人情况1-1

基本信息1-2

授课

情况课程名称课程类别周学时1-3

教学

研究

情况主持的教学研究课题作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文1-4

学术

研究

情况近五年来承担的学术研究课题2016SQRW166),任第3顺序.

2,电子商务专业省级质量工程, 财政支持高等职业学校提升专业能力服务项目,任第4顺序.

3,针对小企业贷款的对策研究——基于安徽省小企业分行业的数据分析,2016年安徽高校省级科学研究项目——2016年度高校省级人文社会科学研究项目(编号SK2016B032),任主持人.

二,在国内外公开发行刊物上发表的学术论文"新债务重组准则实施问题与建议",三类,长江大学学报(社科版)2016年6月第6期第35卷,ISSN:1673-1395,独撰.

2,"我国开放式基金业绩持续性实证研究",三类,《长春理工大学学报》2016年6月,ISSN:1672-9870CN22-1362/TH,独撰.

3,"安徽省中小企业信用担保体系问题研究",《企业研究》2016年5月,ISSN:1671-8119,独撰.

4,"企业风险管理问题研究",《宿州教育学院学报》2016年6月,ISSN:1009-8534,第一作者.

5,"资产结构与企业价值相关性研究",《商业文化》2016年6月上,ISSN:1006-4147,独撰.

三,获得的学术研究表彰/奖励情况林靖84.12讲师

经济师税务20注:若其他主讲教师非本校教师,请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位.

3.课程情况

3-1课程概况

课程名称财务会计讲授节数150预计总学时150学时预计总时长6750分钟每

况序号专题标题时长主讲教师关 键 词1项目一总论3课时刘放,王波,季文会计六大要素,会计前提,会计信息质量要求,五种计量属性.2项目二货币资金12课时王波,邢杉杉,李烨洁,货币资金定义,货币资金具体种类,不同货币资金特点和区别3项目三往来款项12课时王波,邢杉杉,李烨洁应付账款,应付票据,预收账款

坏账准备计提,债务重组4项目四存货12课时王波,邢杉杉,李烨洁,季文存货计价方式,单货达到时间,售价和进价金额核算法5项目五金融资产9课时王波,邢杉杉,潘艳,刘湘健金融资产基本种类,四种金融资产的不同处理,长期股权投资的成本法和权益法6项目六固定资产12课时王波,邢杉杉,李烨洁,固定资产定义,分类,取得处理,清理处理7项目七无形资产9课时王波,邢杉杉,潘艳,季文无形资产定义,无形资产内容,无形资产摊销,资产减值8项目八应付工资薪酬12课时王波,邢杉杉,刘艳,李烨洁应付薪酬定义,主要内容,工资结算,福利和五险一金9项目九短期负债12课时王波,杜小蓉,季文,林靖短期负债中定义,"应缴税费",应交增值税,

各种不同税种计算及缴纳依据10项目十长期负债9课时王波,邢杉杉,季文,杜小蓉长期借款种类,借款利息计提,长期债券发行和摊销11项目十一收入9课时王波,邢杉杉,潘艳增值税部具体组成和计算,小规模纳税人增值税抵扣,12项目十二费用9课时王波,邢杉杉,潘艳费用种类,三大期间费用13项目十三所得税会计9课时王波,邢杉杉,李烨洁,刘艳所得税会计现行政策,应纳税所得额,所得税计算14项目十四利润核算9课时王波,邢杉杉,季文,刘艳利润核算,费用收益结转,"未分配利润"二级科目结转15项目十五会计报表12课时王波,邢杉杉,李烨洁,季文,潘艳,钱锦

会计报表种类,三大报表各自含义, 流向表项目, 等价物16每章结束均进行单元实训考核,共学时要求学生在假期进行会计实习,并写出会计实习报告(不少于2000字)配备全天候停课实训10天本课程以基本会计准则(企业会计制度)和会计具体准则为依据,坚持理论联系实际,着重突出理论对实务操作的指导意义,加强对学生会计动手能力的培养,适时介绍会计领域最新动态.教学内容要紧紧围绕着培养学生的专业认知能力,岗位操作能力和终身学习能力来组织,充分体现职业教育的特色.是会计专业的一门专业必修课,主要

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阐述企业会计交易或会计事项的确认,计量,记录和报告的基本理论与方法,具有理论性,实务性和操作性的特点.从实务操作层面上讲,财务会计的最终成果是对外提供企业的财务信息,而财务信息的生成要经过会计确认,计量,记录和报告这四个基本环节,财务会计课程所要阐述和研究的核心问题就是有关会计要素的确认,计量,记录和报告,所以,财务会计课程是会计专业知识结构中的主体部分.

项目二货币资金12课时

教学内容概述:了解货币资金定义,熟悉货币资金的具体种类,掌握各种不同的货币资金的特点和区别, 的有关知识点.

项目三往来款项12课时

教学内容概述:了解应付账款,应付票据,预收账款及其他应付款,债务重组等有关知识,掌握预付预收账款的区分联系其核算方法.

项目四存货12课时

教学内容概述:了解存货的基本种类,熟悉存货的几种基本概念和业务处理,掌握不同的存货计价方式.熟悉原材料的几种到货方式的处理,掌握不同的账务处理.

项目五金融资产9课时

教学内容概述:了解金融资产的基本种类,熟悉交易性金融资产.可供 金融资产,持有至到期投资,长期股权投资的定义和业务,掌握交易性金融资产的账务处理.

项目六固定资产12课时

教学内容概述:了解固定资产的定义,固定资产的分类,熟悉可固定资产的取得处理,掌握账务和会计分录.

项目七无形资产9课时

教学内容概述:了解无形资产定义,熟悉无形资产的具体内容,掌握无形资产摊销的处理,有关资产减值的要点等.

项目八应付工资薪酬12课时

教学内容概述:了解应付薪酬的定义和主要内容,熟悉工资结算的具体业务处理,掌握福利和各种五险一金的计算和支付处理.

项目九短期负债12课时

教学内容概述:了解短期流动负债的定义,熟悉其具体种类,掌握各种不同的应付应交类和金融借款类负债的特点和区别,了解短期流动负债中"应缴税费"的定义,熟悉其具体种类,掌握各种不同的税种计算及缴纳依据.

项目十长期负债9课时

教学内容概述:了解长期负债的种类和概念,熟悉长期借款,长期借款利息的计提方式和支付,确认及处理方法.了解应付债券的基本种类,熟悉溢价发行,折价发行的原理和业务处理,掌握溢价折价的摊销方式.

项目十一收入9课时

教学内容概述:熟悉收入中增值税部分的具体组成和计算,掌握不同的税率处理.熟悉小规模纳税人的增值税抵扣方式.

项目十二费用9课时

教学内容概述:了解费用类会计科目的基本定义,熟悉损益类科目的特征和业务处理,掌握成本和费用的区别与联系.掌握三大期间费用.

项目十三所得税会计9课时

教学内容概述:了解企业所得税会计的现行政策,理解应纳税所得额的定义,熟悉所得税的计算方式

项目十四利润核算9课时

教学内容概述:了解利润的定义,掌握利润核算的方式,熟悉利润二级科目之间最终的结转过程.

项目十五会计报表12课时

教学内容概述:了解会计报表的内容和分类,理解资产负债表的静态含义的取得处理,掌握资产负债表,利润表, 流量表编制的要点, 等价物的定义.

3-3课程预期受众的定位与目标

课程预期受众的定位:

本校为高职院校,培养的学生将来的工作岗位更加倾向于实际操作和一线,相对于本科学校来说,是更加注重对学生的动手能力和操作能力的培养,作为学校重点课程的《财务会计》更应体现这一定位.


财务会计学术论文的撰写
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课程预期目标:

《财务会计》课程是会计专业的一门专业必修课,主要阐述企业会计交易或会计事项的确认,计量,记录和报告的基本理论与方法,具有理论性,实务性和操作性的特点.作为高职院校,必须突出学生应用能力的培养,学生毕业后必须具有很强的动手操作能力,所以,本课程提供的不仅是一个有关企业财务信息生成的知识体系,更是一个培养技能的应用能力体系,本课程是学生毕业后成为合格会计工作者的基本保证.财务会计讲解业务的会计核算,实践教学内容体系课程结合我院会计实训中心和校外实训基地的,对财务会计课程实践教学内容,我们设计成以下四个模块1,"填制凭证——登记账簿——编制报表"的会计循环的反复实践2,学生运用会计准则,会计制度的能力和选择会计政策对会计要素进行确认,计量和记录的能力训练3,编报财务会计报告的训练4,熟悉会计环境和职业道德教育.在实施的过程中一是与课堂教学同步单项实训,二是集中的综合模拟实训,三是.

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4-1自我评价(本课程的主要特色介绍,影响力分析,国内省内同类课程比较)

在《财务会计》课程建设,课程教学上的突破及独创性成果,对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用.

1,加强理论与实践的融合,强调动手能力.作为会计专业核心课程,财务会计担负着直接指导未来工作实践的作用,我们在教学中加强理论与实践的融合,强调动手能力.已有实训包括与课堂教学同步单项实训集中的综合模拟实训

2,建立了"常规教学与资格证书的融合,理论教学与实训实践的融合,平时作业与最终考核的融合"的三融合教学体系.

4-2学生评价

每学期学院教务处组织的学生教学评价中,本课程极受广大学生欢迎,学生普遍认为该课程实用性很强,能学到切实有用

1 2

参考文献:

简析我国财务会计目标

财务会计的几种教学方法

义乌中小型企业财务会计软件应用情况探究

事业单位财务会计在制度上的改革与

优秀文评语学校

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