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计算机应用技术相关本科毕业论文范文,关于计算机应用文提纲山东相关函授毕业论文

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计算机科学系计算机应用技术专业

(BTEC计算机软件开发方向,BTEC嵌入式软件开发方向)

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实习大纲

专业实习是计算机应用技术专业—BTEC计算机软件方向人才培养计划中最后阶段的综合性实践教学环节之一.学生在完成本专业教学计划所规定的全部理论课程和院内实践环节的教学之后,必须进行专业实习,同时完成专业实习阶段应完成的所有任务并上交所有专业实习材料,通过实习单位和学院的相关考核合格之后,方可获得合格的专业实习成绩,作为获取 书的必要条件之一.

一,专业实习的目的

专业实习的主要目的是培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能,分析和处理计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)范围内的一般问题的能力,进一步巩固,扩大和深化课堂上所学的理论知识,培养学生独立工作的能力,对学生进行一次全面的,系统的,严格的上岗前的适应性训练,实现大专教育培养"实践性","应用型"专业技能人才的总体目标.同时,通过专业实习,学生能对社会,对本身即将从事的工作有一个较为深刻的了解,促使其尽早实现与社会需求的有机融合.

二,专业实习的基本任务

1,培养学生从事本专业相关业务工作的技能.通过专业实习,学生应能初步熟悉相关IT企业日常事务管理,档案以及其他信息管理,协调沟通,软件开发和软件维护,项目管理等工作的基本流程,逐步具备从事上述相关工作的技能.

2,引导学生用辨证的眼光认识社会,了解社会,正确处理工作场合中的各种人际关系,增强其适应社会的能力.

3,培养学生在实际工作中的协调沟通能力,书面表达能力,应用所学知识从事软件工程相关工作的能力.

4,通过专业实习进一步完善符合社会需要的本专业知识,能力和素质结构.

三,专业实习的学分

根据学院学分制管理的相关规定,学生专业实习经实习单位和学院综合考核,合格后可获得6个学分.

四,专业实习的时间

计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)学生的专业实习时间一般安排在每年的10月份至12月份,每个学生参加专业实习持续的时间不应少于8周.若部分同学愿意于秋季暑假提前实习,须写书面申请,经系审核同意后,方可实施暑假实习.

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五,专业实习的形式

根据本专业的特点,本次专业实习学生可选择分散顶岗实习,定期汇报,巡回检查并与学生实际就业紧密挂钩的方式.即由学生自主选择,确定有接纳其就业意向的实习单位,在完成专业实习的同时完成就业选择,如果学生自己无法确定实习就业单位,学生须选择由计算机科学系为其安排的实习单位.学生应定期向指导教师汇报,反馈实习信息,并要求撰写内容翔实的实习报告.指导教师应在适当的时间到实习生所在地区和单位进行抽查,并适时通过或网络的方式考察其实习情况.

六,专业实习的内容

通过专业实习,使学生了解IT行业发展的现状,熟悉软件工程的生命周期各阶段的工作,掌握软件开发,软硬件维护及市场营销的技能,为今后的学习奠定基础.

七,实习条例

学生实习期间,须遵守如下条例:

1,主动与班主任汇报实习情况,认真完成毕业实习规定的各项任务(见表1).

表1:实习任务及说明

序号任务数量说明1实习联系函及回执1提供真实而完整内容的回执,加盖实习单位印章,于实习前一周提交至系教务员处.2实习生推荐表1如实填写,适时提交实习单位,若有需要.3实习单位鉴定1鉴定表相关内容须真实,客观,完整,实习单位指导教师填写实习单位评语,并加盖实习单位印章.4实习周记8每周如实填写1篇实习周记.5实习月度工作总结2每月如实填写1篇实习月度工作总结.6专业实习报告1实习结束时,提交字数不少于3000字的专业实习报告的电子稿和打印稿.7社会调研考察报告1实习结束时,提交字数不少于3000字的调研考察报告的电子稿和打印稿,并附有一定份数的计算机本专科毕业生跟踪调查表和计算机本专科毕业生称职状况调查表.2,自觉遵守国家法律法规,严格遵守学校专业实习纪律和实习单位的各项规章制度,特别要遵守保密制度和安全操作规则.

3,不得旷工,迟到和早退,若遇事或病等特殊情况,须向实习单位请假.

4,因违反毕业实习纪律和安全规则,造成自身伤害者,由学生本人负责,造成国家或他人财产损失,或他人伤害,应由学生本人承担经济和法律责任.违纪学生,按照有关规定严肃处理.

5,发扬良好的精神风貌,维护学校声誉,遵守各项职业道德规范,提高职业素养,尊重实习单位的领导,指导教师和其他工作人员,不得向实习单位提过分的要求.

6,于暑假提前实习的学生,须自己联系实习单位,并处理人身保险等与实习人身安全有关的问题.

八,专业实习的考核与成绩评定

学生的专业实习成绩应根据专业实习大纲要求,结合 个专业实习期间的具体表现以及其实习周记,实习月度工作总结,专业实习报告,实习单位鉴定,学院指导教师评价以及上交其他实习相关材料的齐全性和质量等考核因素,综合评定学生的专业实习成绩.实习成绩评定采用优秀,良好,中等,及格,不及格五级定性评 .

计算机科学系

二○一三年六月十日

计算机科学系计算机应用技术专业

(BTEC计算机软件开发方向,BTEC嵌入式软件开发方向)

专业实习指导书

根据普通大专教育培养应用型人才的总目标以及本院计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)的教学计划规定,2016届计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)的学生将于2016年10月至2016年12月进行专业实习.作为整个教学过程中最终阶段的实践性教学环节,此次实习应充分体现计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)的总体培养目标和各项具体业务规范的要求.为了圆满完成此次专业实习任务,以计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)的实习大纲为总体原则,特制定如下具体实施指导性意见.

一,专业实习目的

专业实习的主要目的是培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能,分析和处理计算机应用技术专业(BTEC计算机软件方向,BTEC嵌入式软件开发方向)范围内的一般问题的能力,进一步巩固,扩大和深化课堂上所学的理论知识,培养学生独立工作的能力,对学生进行一次全面的,系统的,严格的上岗前的适应性训练,实现普通大专教育培养"实践性","应用型"专业技能人才的总体目标.同时,通过专业实习,学生能对社会,对自身即将从事的工作有一个较为深刻的了解,促使其尽早实现与社会需求的有机融合.

二,专业实习的内容和要求

1,学生应熟悉党和国家有关IT行业的法律,法规和有关方针,政策,科学地指导自己的工作实践.

2,学生应在实习和工作中进一步认识专业的性质,巩固专业思想,有志于从事本专业的相关工作.

3,学生应了解和熟悉实习单位关于分析员,设计员,程序员,测试员,工程师,项目经理等工作的基本职责.

4,学生应掌握处理软件工程事务的基本技能,能够进行基本的网络维护,软件开发,软件维护和软件项目管理工作,在实践中掌握提高实施软件工程的技能.

5,学生应掌握软件过程中的常用系统文档的拟写以及处理流程.

6,学生应能基本胜任商务接待,客户沟通工作,能够在实际工作中灵活运用沟通原则和商务礼仪.

7,学生应能初步熟悉软件工程的组织流程,独立或协助做好会议,会见和会谈的基本准备工作.

8,学生应能熟悉项目计划,需求分析,设计,编码,测试和维护6个基本环节,基本能完成实习单位分配的工作.

9,学生应能熟练应用操作各种现代化的办公设备,如复印机,传真机,计算机,数码相机等,并能判断常见的故障和进行简单的维修.

10,学生在实习,工作过程中应树立艰苦创业的思想,对社会形成一个较为客观的认识,为正式踏入社会走上实际工作岗位做好充分的思想准备.

11,学生在实习期间,应做好实习笔记,积累各种素材,完成实习任务,每月至少与实习指导教师进行一次以上的联系,可以采用,短信,邮件,面谈等各种.

12,学生在实习结束之前,应将体会,收获以及对某项软件工程的认识和观点,见解,建议等写成书面实习总结,依此作为系指导教师考核实习学生成效的重要参考依据.

13,学生在专业实习期间,根据实习的范围和内容,在教师指导下,确定毕业论文的选题,完成毕业论文提纲,论文任务书等,完成论文资料的收集.

14,学生在专业实习期间,指导教师应采取巡回检查,,电子邮件等各种联系等方式及时了解学生的实习动态,及时解决学生碰到的专业知识技能和工作生活等方面的问题.

三,专业实习进度安排

本次专业实习时间从2016年10月至2016年12月,每个学生参加专业实习持续的时间不应少于8周.具体进度安排如下:

1,准备阶段(实习开始之前:2016年10月之前)

(1)教研室准备专业实习大纲和实习指导书.

(2)联系落实专业实习单位.

(3)进行专业实习动员,落实指导教师,实习分组,指定实习组长或联系人,指导教师与学生见面.

(4)学生下载专业实习大纲,实习指导书,专业实习推荐表,专业实习鉴定表,计算机大专毕业生跟踪调查表表,计算机大专毕业生称职状况调查表以及专业调查表等专业实习材料.

2,实习阶段(2016年10月初-2016年11月底)

(1)学生进入实习单位开始进行专业实习.

(2)指导教师不定期到各实习单位进行巡回检查.

(3)学生必须按时并完整填写专业实习手册中的相关内容.

(4)学生每月至少与实习指导教师联系一次.可以采用书信,短信,电子邮件,,面谈等各种方式,及时汇报实习情况,如有单位变动或变动,一定要及时告知指导教师,如因联系不畅影响指导教师进行实习检查,将相应扣减学生专业实习成绩.

(5)学生专业实习结束返校学习之前,要请实习单位根据学生的表现,在专业实习鉴定表上做出鉴定并加盖单位公

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参考文献:

高职计算机应用技术专业教学改革与实践

计算机应用技术专业专业群项目主导教学模式下的兼职教师聘任管理

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