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材料作文之审题立意

目前的作文形式基本都采用了材料作文,因此能够对材料的整体立意有准确的把握很重要重要.

那么写作教学中,我们如何引导学生把握题意和确定自己的表达旨意呢

一整体把握,抓住关键句或词.键句常常有暗示材料中心的作用.所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口.在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句.找关 键 词是找重复出现的词,以这个词为中心,结合整体表达的重点进行最切合题意的立意.

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但近年来,作文所供材料非常丰富,这些材料大多短小精悍,内容完整,主旨鲜明,而读懂材料,把握中心是写作的重要前提.要全面把握和理解材料,写作之初,一定要求学生无论拿到任何一种作文命题形式,都要通读整个命题材料,整体感知命题内容传递的信息.否则,截取片段,断章取义,立意偏差在所难免.

二由果溯因法.事物都是互相联系的.比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的.写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意.如曾有这样一一则材料:一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果.只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间.刚要切,爸爸赶忙喊到:"切错了!切错!"话音刚落,苹

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果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:"爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!"只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星.为什么会出现五角星图案是小孩子不按常规而横切苹果.可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功.

三,明确褒贬法有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感 彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度.

四,立意要积极,稳中有新,立意新颖,莫忘了避"俗".立意新颖,莫忘了求"异".求异思维无是一种可贵的思维品质,它常常开出要使立意新颖,最根本的就是要扣紧时代精神.古今中外的主题思想都是能够反映当时的时代精神的.只有具有强烈的时代感的主题,才容易引起读者深刻的共鸣,也才能使作品产生一定的影响力.所以富有时代感的主题才是"新"的,也只有这种富有新意的主题才是有意义的主题.

找到关键句,关键字中的核心内容,考生和自身积淀相碰撞,捕捉到了撞击火花最激烈的那一种,也意味着找到了"有米下炊"的立意写作的方向会逐渐明确.之后让学生学会分析,学会聚散思维.提炼出立意中心,"深入开掘".


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总之,准确的认识材料并凝聚出材料的中心是前提,之后求新求异,让自己的作文亮起来.

参考文献:

2O13年高考作文实战训练

让立意新颖起来

高考新材料作文审题立意例

2016年安徽省高考作文审题与命题评价

材料作文审题训练

新材料作文的审题立意

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