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广东省教师职称评审文件汇编

广东农工商职业技术学院人事处编

二OO九年六月

目录

1,广东省高等职业技术学校教授资格条件

2,广东省高等职业技术学校教授资格条件

3,广东省高等职业技术学校资格条件

4,广东省高等学校高级实验师资格条件12

5,广东省高等学校实验师资格条件16

6,广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法19

7,关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发[2003]178号文的通知22

8,广东省人事厅关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知24

9,广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见27

10,关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定的通知30

11,广东省图书资料系列评审条件(5项)31

12,关于调整完善我省职称外语政策的通知36

13,非法期刊鉴定及汇总38

14,广东省档案系列资格条件等等等等等等等等等等等等等等等..46 广东省高等职业技术学校教授资格条件

一,学历(学位),资历条件

取得副高级或不分正副高级资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到正高级资格条件的,可按规定程序申报评审正高级资格.

二,外语条件

具备下列条件之一:

(一)熟练掌握1门外国语,参加全国或全省外语统一考试,成绩合格

(二)符合下列条件之一者,可免考外语:

1.在国内外获得博士学位或从事博士后研究一年以上.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

三,继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合本专业教学,科研,技术工作的需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求.

四,专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列条件:

(一)系统讲授2门以上课程,专业课教师其中1门应为实训或实验等实践性的课程,并按教学计划安排组织,指导实习,社会调查,指导毕业论文,设计.

(二)专业课教师累计有半年以上在工厂,企业或实习(实训)基地的工作实践(如实习,实操,实训,设计,调查等),技能操作达到技师水平,主持和指导过实验室(实训车间)建设或新产品的开发,研制和生产,具有处理,解决重大复杂,关键性技术问题的能力,公共课,基础课教师工作实践或社会调查时间不少于专业课教师的二分之一.

(三)系统指导过青年教师或进修教师学习1年以上.

五,业绩成果条件

任现职期间,完成学校规定的教学工作量,同时具备下列条件之一:

(一)超额完成学校规定的教学工作量,教学效果好,有3次以上学年度教学质量评估被评为优秀.

(二)在教学研究上有较深的造诣,获得国家级优秀教学成果奖,或获得省(部)级优秀教学成果奖二等奖以上(前3名).

(三)获得国家级自然科学奖,科技进步奖,发明奖,星大奖或国家级的社会科学奖或其他专业奖项,或获得省(部)级上述有关奖项三等奖以上(前3名).

(四)本人主持推广开发的新技术,新工艺,新产品或处理重大,关键性技术问题,通过省(部)级鉴定,获得较大的社会和经济效益.

(五)主持过大型项目的设计或培养的学生在省级以上的专业(专项)比赛中获得二等奖以上.

(六)被评为市(厅)级以上劳动模范或省高教系统优秀教师.

六,论文,着作条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)在国内外公开发行的刊物上发表高水平的论文,出版高水平的着作(教材)6篇(部)以上.

(二)艺术类教师提交高水平的艺术作品4件(公开发表,或参加省级以上展览会,或被工厂,企业等采用),有较大的社会和经济效益,另加公开发表论文,出版高水平的着作(教材)3篇(部)以上.

(三)通过处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有重大价值的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告2篇以上(经省级以上部门鉴定或被采纳实施),另加公开发表的论文,出版的着作(教材)3篇(部)以上.

七,附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六条规定的材料者,可申报教授资格,并按规定的程序送评,否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)本资格条件有关词语或概念的特定解释:

1.公开发表,出版:指已经出版发行,并有"CN","ISSN"刊号或"1SBN"书号的.

2.论文应是第一作者,着作(教材)必须是第一作者或主编,或是本人撰写部分应8万字以上.论文应有2篇以上在国内外权威学术刊物上发表,在学术刊物的"增刊,特刊,专刊,专辑"上发表的论文以及论文集上收集的论文(除非被4大索引收录)均不计入规定的数量,只供参考,提交的论文,接条件中的数量要求须有二分之一以上在非本单位主办的刊物上发表.

广东省高等职业技术学校副教授资格条件

一,学历(学位),资历条件

具有博士学位,或取得中级专业技术资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到副高级或不分正副高级资格条件的,可按规定程序申报评审副高级或不分正副高级资格.

二,外语条件

具备下列条件之一:

(一)熟练掌握1门外国语,参加全国或全省外语统一考试,成绩合格

(二)符合下列条件之一者,可免考外语:

1.获得博士学位.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

三,继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合本专业教学,科研,技术工作的需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,并达到规定的要求.

四,专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列条件:

(一)系统讲授2门以上课程,专业课教师其中1门应是实训或实验等实践性的课程,并按教学计划安排,组织指导实习,社会调查,毕业论文,设计.

(二)专业课教师累计有半年以上在工厂,企业或实习(实训)基地的工作实践(如实习,实操,实训,设计,调查等),技能操作达到高级工水平.主持和指导过实验室(实训车间)建设或新产品的开发,研制和生产,具有处理,解决复杂,关键性技术问题的能力.公共课,基础课教师工作实践或社会调查时间不少于专业课教师的二分之一.

(三)指导过青年教师或进修教师.

(四)担任班主任(辅导员)或从事学生管理工作2年以上.

五,业绩成果条件

任现职期间,完成学校规定的教学工作量,同时具备下列条件之一:

(一)超额完成学校规定的教学工作量,教学效果好,有2次以上学年度教学质量评估被评为优秀.

(二)教学研究有较高的造诣,获得省(部)级以上优秀教学成果奖,或教书育人先进个人奖,或教坛新秀奖.

(三)获得市(厅)级科技进步奖,社会科学奖或其他专业奖项二等奖以上,或获得市(厅)级上述奖项三等奖(前2名).

(四)完成1项以上新产品,新技术,新工艺,新设备科技成果的转化,推广,或在社会咨询方面有较大的影响,参与大,中型企业的生产管理和经营活动,提出创见性建议被采纳,通过市(厅)级鉴定或认可,取得较好的社会和经济效益.

(五)主持过中型以上项目的设计或培养的学生在省级以上的专业(专项)比赛中获得三等奖以上.

(六)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师.

六,论文,着作条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)在国内外公开发行的刊物上发表高水平的论文,出版高水平的着作(教材)4篇(部)以上.

(二)艺术类教师提交高水平的艺术作品2件(公开发表或参加省级以上展览会,或被工厂,企业等采用),有较好的社会和经济效益,另加公开发表的论文,出版的着作(教材)2篇(部)以上.

(三)通过处理重要技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有较大价值的专项技术分析或重要项目可行性研究报告2篇以上(经市级以上部门鉴定或被采纳实施),另加公开发表的论文,出版的着作(教材)2篇(部)以上.

七,附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六条规定的材料者,可申报副教授资格,并按规定的程序送评,否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)本资格条件有关词语或概念的特定解释:

1.公开发表,出版:指已经出版发行,并有"CN","ISSN"刊号或"1SBN"书号的.

2.论文应是第一作者,着作(教材)必须是第一作者或主编,或是本人撰写部分应8万字以上.论文应有2篇以上在国内外权威学术刊物上发表,在学术刊物的"增刊,特刊,专刊,专辑"上发表的论文以及论文集上收集的论文(除非被4大索引收录)均不计入规定的数量,只供参考,提交的论文,接条件中的数量要求须有二分之一以上在非本单位主办的刊物上发表.

广东省高等职业技术学校讲师资格条件

一,学历(学位),资历条件

具备下列条件之一:

(一)获得博士学位,完成岗前培训,经考核合格,可认定讲师资格. (二)硕士学位获得者,从事专业技术工作2年以上,或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上. (三)研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作2年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作4年以上. (四)大学本科毕业,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作3年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作5年以上. (五)大学专科毕业,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作4年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作8年以上. (六)中专毕业凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审教师系列中级专业技术资格.

二,外语条件

具备下列条件之一:

(一)掌握1门外国语.参加全国或全省外语统一考试,成绩合格.

(二)具备下列条件之一者,可免考外语:

1.获得硕士以上学位.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

3.1960年(含)以前出生的人员.

三,继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合本专业教学,科研,技术工作的需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求.

四,专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列条件:

(一)系统独立讲授1门以上课程,专业课或实训课教师需承担1门课程的理论及实训的教学工作,并按教学计划,指导实习,毕业设计,社会调查等.

(二)专业课教师累计应有半年到相关行业的工作实践(如接受职业技能培训或参与实训车间,实验室的筹建及管理工作等),其技能操作达到中级工以上水平.公共课,基础课教师工作实践或社会调查时间不少于专业课教师的二分之一.

(三)担任班主任(辅导员)或从事学生管理工作2年以上.

五,业绩成果条件

任现职期间,完成学校规定的教学工作量,同时具备下列条件之一:

(一)教学效果良好,至少有1次年度教学质量评估被评为优秀.

(二)获得校级以上优秀教学成果奖,或教坛新秀奖.

(三)参加完成新产品,新技术,新工艺1项以上的研究,设计,生产,施工,技术检测或技术推广工作,或参加1项以上较大规模的相关专业的社会调查工作,提出有价值的建议,措施,对某单位经济工作有较大的指导作用,产生较好的影响.

(四)参加的科研项目,成果获得市(厅)级以上奖励.

(五)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师.

六,论文,着作条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)在国内外公开发好的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版着作(教材)2篇(部)以上.

(二)艺术类教师提交一定水平的艺术作品1件(公开发表,或参加省级以上展览会,音乐会,或被工厂,企业采用),并取得一定的社会效益和经济效益,且另加公开发表的学术论文,出版的着作1篇(部)以上.

七,附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六条规定的材料者,可申报讲师资格,并按规定的程序送评,否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)本资格条件有关词语或概念的特定解释:

1.公开发表,出版:指已经出版发行,并有"CN","ISSN"刊号或"1SBN"书号的.

2.论文应是第一作者,着作(教材)必须是第一作者或主编,或是本人撰写部分应8万字以上.论文应有2篇以上在国内外权威学术刊物上发表,在学术刊物的"增刊,特刊,专刊,专辑"上发表的论文以及论文集上收集的论文(除非被4大索引收录)均不计入规定的数量,只供参考,提交的论文,接条件中的数量要求须有二分之一以上在非本单位主办的刊物上发表.

广东省高等学校高级实验师资格条件

评定标准:高级实验师须系统掌握本学科基础理论和专业技术知识,掌握本学科国内外实验技术发展动态,有丰富的专业实践经验,能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题,具有担任本学科重大实验工作的能力,能解决实验工作中出现的关键技术问题,参加实验课题研究与技术开发,并取得有较大社会经济效益的研究成果,实验教学经验丰富,教学效果好,积极参加教育教学改革,在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显着,公开发表,出版有较高水平的学术论文,着作和实验教材,具有指导和培养中,初级实验技术人员的能力,较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神.

第一条适用范围

本资格条件适用于我省普通高等学校, 高等学校从事实验教学,实验室建设,实验器材维修与管理等岗位工作的在职在岗实验技术人员.

第二条思想政治条件

热爱祖国,遵守国家法律和法规,遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》,任现职期间考核称职以上.

任现职期间,出现下列情况之一,在规定年限上延迟申报:

(一)凡受党纪,政纪处分者,延迟2年申报.

(二)弄虚作假,剽窃他人成果者,延迟3年申报.

第三条学历(学位),资历条件

具备下列条件之一:

(一)博士后流动站期满合格人员,从事实验教学或管理工作1年,经考核符合本资格条件的,可认定高级实验师资格.

(二)获得博士学位,取得实验师资格后,受聘实验师职务2年以上.

(三)获得硕士学位,或研究生班毕业,或获得双学士学位,取得实验师资格后,受聘实验师职务5年以上.

(四)大学本科毕业,取得实验师资格后,受聘实验师职务5年以上.

(五)未具备上述学历(学位)条件,但取得实验师资格后,受聘实验师职务5年以上,或具备上述学历(学位)条件,取得实验师资格后,受聘实验师职务3年以上.任现职期间年度考核优秀1次以上,并符合下列条件中1或2的要求:

1,具备下列条件之一:

(1)获国家自然科学奖,科技进步奖,发明奖,星火奖或国家级的社会科学奖或其他专业奖项.

(2)获国家级优秀教学成果奖,或省(部)级优秀教学成果奖一等奖.

(3)获省(部)级自然科学奖,科技进步奖,社会科学奖或其他专业奖一等奖.

2,具备下列条件之两项:

(1)获省级优秀教学成果奖二等奖或省(部)级自然科学奖,科技进步奖,社会科学奖或其他专业奖项二,三等奖(前3名).

(2)直接参加省(部)级以上科研项目(课题),研究成果通过省(部)级以上鉴定.

(3)在科技研究成果的开发应用方面取得明显的社会和经济效益.

(4)在实验室的建设与管理中,成绩显着.

(5)在国内外公开发行的学术刊物上发表高水平的论文或出版着作,并在第八条要求的基础上增加2篇(部).

(6)培养的学生在省级以上专业比赛中获前3名.

(7)获国家级优秀教师或省级以上劳动模范等称号.

第四条外语条件

具备下列条件之一:

(一)较熟练地掌握一门外国语,参加全国或全省外语统一考试,成绩合格.

(二)符合下列条件之一者,可免考外语:

1,获得博士学位.

2,任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

第五条继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合本专业实验工作的需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交有效证明.

第六条专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备以下条件:

按照教学大纲的要求,独立规划实验教学项目,设计实验方案,并承担实验课程的教学.

主持设计与建设新的实验室或在改进实验技术和仪器设备性能方面成绩显着.

作为主要参加者,参加过市(厅)级以上科研项目的全过程研究开发工作,并取得一定成果,或在本学科领域开展科研工作,发表较高水平的学术论文或出版着作(含实验教材和实验指导书).

指导和培养过中级实验技术人员.

第七条业绩成果条件

任现职期间,完成学校规定的教学工作量,且具备下列条件之一:

(一)实验教学效果好,有2次以上年度教育教学质量评估被评为优秀,或年度考核优秀2次以上.

(二)获市(厅)级科技进步奖或其他专业奖项二等奖以上,或获市(厅)级上述奖项三等奖(前2名).

(三)作为主要参加者,完成市(厅)级以上的科研项目1项.

(四)独立承担重要实验装置的研制,投入使用,效果良好,或成功设计,改进关键性实验技术和装置,效果良好并取得较好的经济效益和社会效益.

(五)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师.

论文,着作条件

任现职期间,在国内外公开发行的学术刊物上发表有较高水平的论文或出版着作(含实验教材和实验指导书)4篇(部)以上.

第九条附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六,七,八条规定的材料者,可申报高级实验师资格,并按规定的程序送评.否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)本资格条件的特定解释

1,本资格条件中所规定的思想政治条件和学历,资历,外语,继续教育,工作经历,业绩成果,论文(着作)条件必须同时具备.

2,"着作"是指公开出版的专着,译着或教材(第一作者或主编,或本人撰写6万字以上)."论文"是指在国内外公开发行的学术刊物上发表的学术论文(独立完成或第一作者).论文集收入的论文(除非被4大索引收录)不计入规定的数量,只供参考.

广东省高等学校实验师资格条件

评定标准:实验师须掌握本学科基础理论和专业技术知识,了解本学科领域国内外实验技术动态,有熟练的实验技能和技巧,能独立设计实验项目,参加科学研究,技术开发,取得一定价值的技术成果,掌握实验教学规律,开展实验教学改革,参加编写实验教材和教学参考书,实验教学效果良好,公开发表,出版有一定水平的学术论文,着作,有指导和培养初级实验人才的能力,能运用一门外国语获取信息和进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神.


本文出处:http://www.svfree.net/xie/070756649.html

第一条适用范围

本资格条件适用于我省普通高等学校, 高等学校从事实验教学,实验室建设,实验器材维修与管理等岗位工作的在职在岗实验技术人员.

思想政治条件

热爱祖国,遵守国家法律和法规,遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》,任现职期间考核称职以上.

任现职期间,出现下列情况之一,在规定年限上延迟申报:

(一)凡受党纪,政纪处分者,延迟2年申报.

(二)弄虚作假,剽窃他人成果者,延迟3年申报.

第三条学历(学位),资历条件

具备下列条件之一:

(一)获得博士学位,经考核合格,可认定实验师资格.

(二)获得硕士学位后,从事实验教学或管理工作3年以上,经考核符合本资格条件,可认定实验师资格,或获得硕士学位,从事实验教学或管理工作3年以上,可申报评审实验师资格.

(三)研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理实验师资格后,受聘助理实验师职务3年以上.

(四)大学本科毕业,取得助理实验师资格后,受聘助理实验师职务4年以上.

(五)大学专科毕业,从事实验工作10年以上,并在职进修本专业4门以上本科课程,经考核合格,取得助理实验师资格后,受聘助理实验师职务5年以上.

第四条外语条件

具备下列条件之一:

(一)掌握一门外国语,参加全国或全省外语统一考试,成绩合格.

(二)符合下列条件之一者,可免考外语:

1,获得博士,硕士学位.

2,任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外工作或学习1年以上.

第五条继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合本专业实验工作的需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交有效证明.

第六条专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备以下条件:

(一)按照教学大纲的要求,独立完成实验课程和实验项目,并指导过学生实验的全过程(含讲课和批改实验报告).

(二)参加过实验室的建设工作,或编写,修改过职责范围内的实验工作计划和技术管理规章制度.

(三)累计有半年以上参加社会实践或生产实习等方面的经历.

(四)参加过科研工作,或发表一定水平的学术论文,出版专着,或写出有一定水平的实验报告.

第七条业绩成果条件

任现职期间,完成学校规定的教学工作量,且具备下列条件之一:

(一)实验教学效果良好,或有1篇实验教学方面的论文发表(含内部刊物).

(二)获校级以上优秀教学成果奖,或教坛新秀奖.

(三)参加的科研项目,成果获市(厅)级以上奖励.

(四)独立设计过2个以上实验项目,并在教学中使用2年以上,效果良好,或加工,改进实验技术和装置,取得较好的成绩.

(五)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师.

第八条论文,着作条件

任现职期间,在国内外公开发行的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版着作(含实验教材和实验指导书)2篇(部)以上.

第九条附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六,七,八条规定的材料者,可申报实验师资格,并按规定的程序送评.否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)本资格条件的特定解释

1,本资格条件中规定的思想政治条件和学历,资历,外语,继续教育,工作经历,业绩成果,论文(着作)条件须同时具备.

2,"着作"是指公开出版的专着或实验教材或实验指导书(第一作者或主编,或本人撰写4万字以上)."论文"是指在国内外公开发行的学术刊物上发表的论文(独立完成或第一作者).

广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法

粤人职[1998]15号

第一条为规范我省大,中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定工作,根据人事部和我省的有关规定,制定本暂行办法.

第二条本办法所称的大,中专院校毕业生是指在国家教育行政管理部门注册备案的全日制大,中专院校,经省统一考试入学,完成规定学业,或经省组织的自学考试取得国家承认的硕士研究生,大学本科,专科和中专学历的毕业生.

第三条本办法所称的初次专业技术资格考核认定包括员级,助理级,中级三个档次.

第四条本办法所指的考核认定对象,是指在多种所有制的事业,企业单位对口或相近的专业技术岗位上工作,符合本文第二条规定的中专,大专,本科毕业生及硕士研究生,按照德,能,勤,绩四个方面,即对其政治表现和从事专业技术工作的能力,水平,工作成绩进行全面考核的合格者,可认定其相应的专业技术资格,不再进行评审.

第五条取得国家教育行政管理部门承认学历的中专,大专,本科毕业生,硕士研究生,在企,事业单位专业技术岗位上,从事与所学专业对口或相近的专业技术工作,达到初次认定专业技术资格的时间和条件要求的,个人可向所在单位提出申请.

第六条根据国家规定,中专毕业后,在专业技术岗位上,从事本专业技术工作一年以上,并取得业绩,可申请考核认定员级专业技术资格,大专毕业后,在专业技术岗位上,从事本专业技术工作三年以上,并取得业绩,可申请考核认定助理级专业技术资格,研究生班毕业,双学士毕业及大学本科毕业后,在专业技术岗位上,从事本专业技术工作一年以上,并取得业绩,可申请考核认定助理级专业技术资格,获得硕士学位,在专业技术岗位上,从事本专业技术工作满三年,并符合中级资格条件,可申请考核认定中级专业技术资格.

(另外,获得博士学位,完成岗前培训,经考核合格,可认定讲师或助理研究员资格.)

第七条申请初次专业技术资格考核认定须提交如下材料:

1,《广东省初次专业技术资格考核认定申请表》一份,

2,《专业技术工作总结》打印件5份,

3, 书(学位证书)复印件一份,

4,论文,成果业绩及证书,证明材料各一份(硕士研究生对照中级资格条件提交),

黑白正面免冠近期相片一张.

第八条为做好初次专业技术资格考核认定工作,企事业单位应组织考核认定工作小组,负责对本单位申请认定初次专业技术资格人员进行考核评议.并将考核评议结果,填入《广东省初次专业技术资格考核认定申请表》.

第九条初次专业技术资格考核认定工作小组由具备中,高级专业技术资格的人员和单位分管领导及人事干部5—7人组成,以专业技术人员为主.考核认定工作小组成员名单报上级主管部门(单位)或市,县(区)人事职改部门备案.

第十条初次专业技术资格考核认定工作小组的日常工作设在单位人事(职改)部门,接受市,县人事(职改)部门或上级单位人事职改部门的指导,并遵守如下工作纪律:

1,按通知要求准时开会,

2,按规定的程序公正,客观,自主地开展考核评议工作,

3,保守工作秘密,不泄露考核评议及表决情况.

第十一条凡有下列情况之一者,所在单位,各级人事职改部门不予确认其专业技术资格:

1,从事与所学专业不相近的专业技术岗位工作的,

2,不服从单位工作安排或不胜任专业技术岗位工作的,

3,违反职业道德或年度考核不称职或基本称职的,

4,未提交专业技术工作总结及业绩材料,或提交的材料有弄虚作假的.

第十二条考核认定工作小组实行回避制度.在考核评议本小组成员的直系亲属时,本人应予回避或告知回避.

第十三条考核认定工作小组在召开考核评议会前,单位人事职改部门要安排时间,组织小组成员学习《职务条例》,专业技术资格条件及考核认定工作的有关规定.考核评议时,单位人事部门要向考核认定工作小组报告本次申请考核认定初次专业技术资格人员的材料及有关情况.评议结束应进行总结,公榜,提高工作透明度.

第十四条建立考核认定评议会议记录备查制度.记录内容包括开会时间,地点,出席会议人员名单,评议对象,成员发言要点,投票评议结果等.

第十五条经单位考核认定工作小组评议,以无记名方式表决获小组人员数过半通过的人员,按资格审批权限报省直主管部门或市,县人事职改部门确认,颁发省人事厅统一印制的专业技术资格证,在全省范围内有效.同时要做好考核认定材料的归档工作.对考核中未获认定资格的人员,可延长半年至一年再行考核认定.

第十六条考核认定工作,政策性强,关系到专业技术人员的切身利益.各地,各单位要加强领导,精心组织,提高工作透明度,接受群众监督,实事求是,不得弄虚作假,不得用考核认定资格之机,进行打击报复.违者按有关纪律规定严肃处理.

第十七条本暂行办法由省人事厅职称处负责解释.

第十八条本暂行办法自印发之日起执行,过去有关规定与本暂行办法不一致的,按本办法执行.

关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发[2003]178号文的通知

粤人发〔2004〕108号

各地级以上市人事局,教育局,各高等学校,省直各有关单位:

为改进和完善我省教师系列专业技术资格评审工作,优化教师队伍结构,促进教师队伍建设,从2004年起,我省教师专业技术资格评审全面贯彻执行《广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见》(粤人发[2003]178号),并结合教师队伍建设的实际,提出如下意见,请遵照执行:

一,评审范围

(一)民办学校的教师申报评审教师系列专业技术资格,在申报程序,申报条件和评审标准等方面与公办学校的教师一视同仁,其在公办学校与民办学校的任教时间可以合并计算.取得资格人员的评审表(原件)由县(区,市)人事部门负责移交到其人事档案管理的机构存档.

(二)未正式 调动手续的外省教师,凡与我省各级各类学校签有聘约,并工作1年以上,符合申报条件的,可经所在学校,按规定的程序申报评审教师系列相应档次的专业技术资格,其在外省取得的资格,经确认后予以承认.

(三)在我省各级各类学校任教的港,澳,台同胞以及外籍人士,可按个人自愿的原则申报评审教师系列专业技术资格.

(四)凡符合申报资格条件要求的教师,可以同时申报评审两个系列(专业)以上的专业技术资格.

(五)凡符合申报条件要求,且身体健康,正受聘于我省各级各类学校从事教学工作的离,退休人员(含机构改革离岗退养人员),可按个人自愿的原则,通过现受聘学校,按规定程序申报评审教师系列专业技术资格.

离,退休人员评审通过的教师专业技术资格,仅作为其本人专业技术水平和能力的评价, 离,退休手续时规定的工资福利等各项待遇不变.

(六)目前还是工人身份但受聘在教师岗位上工作的人员,凡符合条件要求的,可以申报评审教师系列专业技术资格,其获得的资格与教师一视同仁.

二,学历与资历条件

为贯彻业绩优先的原则,鼓励优秀中青年教师脱颖而出,在符合《教师法》规定的学历要求或取得相应层次的教师资格的前提下,学历,资历条件按粤人发[2003]178号文执行:

(一)凡申报评审教师系列中级专业技术资格的,不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位),资历条件调整为:

1.硕士学位获得者,从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上,或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上.

2.研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作4年以上.

3.大学本科毕业,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作5年以上.

4.大学专科毕业,取得助理级专业技术资格后,从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上,未取得助理级专业技术资格的,从事专业技术工作8年以上.

5.中专毕业的,不再执行"中专毕业,从事专业技术工作20年以上,其中取得助理级专业技术资格后,受聘助理级职务5年以上"的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审教师系列中级专业技术资格.

(二)凡申报评审教师系列高级专业技术资格的,取消破格和评审前是否被聘用的限制,同时取消现行教师系列高级专业技术资格条件中对破格条件的要求.具有博士学位,或取得中级专业技术资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到副高级或不分正副高级资格条件的,可按规定程序申报评审副高级或不分正副高级资格,取得副高级或不分正副高级资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到正高级资格条件的,可按规定程序申报评审正高级资格.

(三)从2006年起,城镇(指县级以上政府所在地城区)中学教师首次聘任中学高级教师职务,小学教师首次聘任小学高级教师职务,应有在农村中小学或薄弱学校任教一年以上的经历.

三,外语条件

对有外语条件要求的系列,在外语成绩要求上,按粤人发[2003]178号文规定执行:

1.艺术和体育专业的人员,1959年(含1959年,下同)以前出生的,职称外语考试成绩仅作参考,1960年以后出生的,职称外语考试成绩达到40分以上,当年有效.

2.高等学校的教学,科研人员,1959年以前出生的,职称外语考试成绩达到40分以上,当年有效.

3.非高等学校的教学,科研人员,1955年以前出生或1977年恢复高考前进入大,中专院校学习且毕业的,职称外语考试成绩仅作参考,1956年至1959年出生的人员,或在县级以下基层单位(含行政区辖下的乡镇单位)工作的人员,职称外语考试成绩达到40分以上,当年有效.

凡不符合上述规定的人员,职称外语考试成绩必须达到人事部划定的合格分数线.

四,特殊人员评审

(一)对下列人员申报评审高一档次专业技术资格,按粤人发[2003]178号文规定执行:

1.中国科学院院士,

2.中国工程院院士,

3.获得国家"杰出专业技术人才"称号者,

4.经人事部等七部委选拔进入"国家百千万人才工程"国家级人选者,

5.享受国务院政府特殊津贴专家.

特殊评审工作由省人事厅负责组织,有关申报工作依照有关程序进行.

(二)在国外取得硕士以上学位的留学回国人员,可按有关规定就其实际专业技术水平和能力直接申报评审相应的教师系列专业技术资格,不受资历条件限制.

五,其他

(一)各级各类学校申报评审研究和实验等系列专业技术资格的人员参照本文执行.

(二)本文从印发之日起执行.此前规定与本文不一致的,按本文规定执行.

广东省人事厅

广东省教育厅

二00四年四月十五日

广东省人事厅关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知

粤人发〔2005〕177号

各地级以上市人事局,省直有关单位:

《广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见》(粤人发[2003]178号)实施两年来,我省的职称评审工作在拓宽服务领域,调整评审条件,创新评价方式,稳步推进职称评审工作的社会化等方面作了许多有益的探索,得到了广大专业技术人员和用人单位的充分肯定.为贯彻落实《 ,国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《 广东省委,广东省人民政府关于贯彻〈 ,国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》,深化职称制度改革,进一步规范评审条件,完善评审制度,现根据粤人发[2003]178号在实施过程中,各地人事部门和专业技术人员要求对相关政策规定进一步加以完善的意见建议,经深入调查和广泛征求意见,决定对粤人发[2003]178号的部分条文和相关政策规定作如下调整,请按照执行.

一,进一步调整中专学历人员申报初级专业技术资格,小学教师高级专业技术资格的资历条件

(一)中专学历毕业的专业技术人员,不论取得员级资格与否,毕业后从事本专业或相近专业技术工作5年以上,均可直接申报,评审助理级专业技术资格.不再执行中专学历人员须先取得员级资格后才能申报助理级资格的规定.

(二)中专学历的小学(幼儿园)教师,不再执行粤人发[2003]178号文关于"中专学历人员取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上"的规定,调整为:取得小学(幼儿园)一级教师资格后,从事专业技术工作6年(含)以上,可申报,评审小学(幼儿园)高级教师资格.

二,在粤人发[2003]178号的基础上,进一步适当调整外语条件

(一)调整外语考试成绩的有效期限.专业技术人员申报评审高,中级专业技术资格,凡国家和省的政策规定有外语要求的,须按人事部全国职称外语等级考试适用范围的规定,报名参加相应等级的考试(政策规定可免考的除外).专业技术人员凭1997年以来取得的人事部职称外语等级考试成绩合格证书(含2001年广东省职称外语考试合格成绩单)以及今后人事部职称外语等级考试全国通用标准以上成绩通知单,申报评审相应级别或以下级别专业技术资格,不受证书有效期的限制.

符合粤人发[2003]178号,粤人发[2004]108号规定的外语条件倾斜范围,参加对应级别外语考试取得有效成绩,在申报对应级别专业技术资格时,也取消有效期的限制.

(二)扩大外语免考范围.除资格条件规定的硕士学位人员申报中级,博士学位人员申报高级专业技术资格,以及任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上的人员外语可免考外,下列专业技术人员在申报高,中级专业技术资格时,也可免考外语:

1.申报评审艺术,工艺美术,广播电视播音,群众文化专业技术资格的,

2.1955年(含)以前出生的或1977年恢复高考之前进入大中专院校学习且毕业的,

3.外语专业大专以上学历毕业,现不从事外语专业技术工作的,

4.出国留学或在国外工作连续时间在1年以上的,

5.在县以下(含县)申报评审农艺,畜牧(兽医),林业,水产的工程,农业系列专业技术资格的.

(三)调整外语条件的倾斜范围.下列专业技术人员在申报本专业高,中级专业技术资格时,其职称外语成绩仅供参考.单位在聘任专业技术职务时,可根据岗位情况另行制定外语水平要求.

1.申报评审档案,文物博物,图书资料专业技术资格的,

2.1956年至1960年出生,且申报评审工程,农业,卫生,经济,会计,统计,审计,新闻,出版,社会科学研究专业技术资格的,

3.其他人员仍按粤人发[2003]178号,粤人发[2004]108号文件规定执行.

(四)对国家和省的政策没有外语要求的中小学教师及其它系列或专业,各地不得在评审中另定外语要求.已经制定或已经实行的,要根据省的政策精神,自行清理.

(五)凡通过中国国际人才交流协会组织的BFT考试的人员,可凭BFT考试笔试成绩合格证书,申报评审高,中级专业技术资格,其中,通过BFT(A)级者,可申报评审高级专业技术资格,通过BFT(I)级者,可申报评审中级专业技术资格.

(六)转换系列评审的专业技术人员,申报,评审与转岗前同档次专业技术资格,现资格是通过评审或认定取得的,可免试职称外语.

(七)行政区划变动地区(县改区)的专业技术人员,凡变动前报名参加了全国职称外语等级考试,且取得有效成绩的,在有效期内,可凭合格证或外语成绩通知单,按原相关政策申报评审相应档次的高,中级专业技术资格.有效期已过的,应按现行政区划和申报专业技术资格的档次报考相应等级的职称外语考试.

三,计算机能力条件

(一)除执行粤人发[2002]81号文的有关规定外,取得博士学位人员,小学(幼儿园)教师,艺术,工艺美术,群众文化系列专业技术人员以及计算机专业专职教学的专业技术人员,申报评审专业技术资格继续免试《计算机应用能力》.大,中专毕业生按政策规定申请初次专业技术资格考核认定,可免试《计算机应用能力》.

(二)在农村乡(不含镇)属单位工作的,或在省扶贫开发重点县的专业技术人员,申报评审专业技术资格可免试《计算机应用能力》.

(三)转换系列评审的专业技术人员,未取得《计算机应用能力》考试合格证书的,应参加《计算机应用能力》考试,并按规定提交合格证书.

四,参加人事部单独或人事部与其他部委联合组织的职(执)业资格考试,取得职(执)业资格的人员,按国家有关规定可聘任为中级专业技术职务的,自取得职(执)业资格后,从事本专业技术工作3年以上,符合申报条件,可申报副高级或不分正副高级专业技术资格.

五,县级区划变动地区的专业技术人员,业绩,能力等要求自区划变更发文之日起,两年之内按照原县份的标准条件对待.

六,专业技术人员申报评审高,中级专业技术资格,其专业技术工作资历计算的截止时间,自2006年起,调整为8月31日.

七,实行双公示制度

(一)申报前公示.申报,评审高,中级专业技术资格的材料,由申报人所在单位在显着位置进行公示,公示时间不少于7天.有群众反映意见和问题,应认真及时调查核实,对与事实不符的内容,所在单位应要求申报人剔除或按事实予以更正.公示结束,所在单位应填具《专业技术人员申报专业技术资格公示情况表》,如实反映情况,加盖公章后作为其申报材料的一部分,按规定程序上报.对拒不更正与事实不符的申报材料的,单位有权拒绝上报.

(二)评审结果公示.凡经评委会评审通过的人员,应按照规定进行公示,公示时间不少于7天.

经公示无异议的,公示结束后评委会日常工作部门应尽快将材料上报省人事厅核准.评审通过人员将在省人事厅网站上公布其名单,并发给资格证书.公示有异议的,评委会日常工作部门应组织力量调查核实投诉或举报内容,提出处理意见,函报省人事厅.

八,加强专业技术资格评审统一管理

(一)申报评审专业技术资格是专业技术人员的权利,任何地方,单位,个人在审核,受理专业技术人员申报材料时,凡符合申报条件,提交规定材料,或按要求补齐,更正了相关材料的,必须及时 ,不得以任何理由拒绝受理或乘机打击报复,对不符申报条件的材料,应注明原因,及时清退,不得徇私舞弊.

(二)各有关部门和评委会必须遵守国家和省的政策规定,不得擅自扩大,增加或减少评审范围,程序,标准和条件.凡违反的,其评审结果一律无效.

(三)评委会组成人员在评审工作中,要全面认真细致审议申报人材料,公正公平,客观准确地评价专业技术人员水平和能力,以无记名投票方式确定评审结果.各级评委会主任委员在评审中不得统一评委会评审意见,评委会委员不得投人情票,关系票,交易票,不得借机打击报复申报人.

对有违职称申报评审工作纪律的行为,一经查实,追究有关单位,人员责任.

九,凡过去有关规定与本文不一致的,概以本文为准.

广东省人事厅

二○○五年七月一日 广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见

广东省人事厅2003年7月16日发粤人发[2003]178号

各地级以上市人事局,省直各单位:

为进一步深化我省职称制度改革,拓宽人才评价的服务领域,加强评委会管理,改革评审办法,完善评审标准,规范评审程序,推进专业技术资格评审工作社会化,加快我省专业技术人才队伍建设,现就相关问题提出如下意见,望遵照执行.

一,不论公有制,还是非公有制单位工作的专业技术人员,在申报评审或报考专业技术资格和职(执)业资格的条件上一视同仁,各有关部门,单位要积极为在非公有制单位工作的专业技术人员申报评审或报考专业技术资格和职(执)业资格提供服务.

(一)非公有制单位的专业技术人员合法取得的专业技术资格,与公有制单位专业技术人员的专业技术资格没有区别,在非公有制单位的任职时间可连续计算,具备条件的,同样可申报评审或报考高一档次资格和职(执)业资格.

(二)非公有制单位专业技术人员需申报评审专业技术资格,或报考专业技术资格和职(执)业资格的,相关材料由所在单位审核盖章后,直接报送所在地县(区,市)人事部门.县(区,市)人事部门应及时审核,将符合要求的材料分类报送地级以上市人事部门或评委会.高,中级资格评审结果的公示工作由县(区,市)人事部门负责落实,并将取得资格人员的评审表(原件)移交负责其人事档案管理的机构存档.


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(三)为便于非公有制单位专业技术人员申报评审或报考专业技术资格和职(执)业资格,各地级以上市政府人事部门可按管理权限,在不降低资格条件的前提下,出台相应政策措施,畅通申报途径,精简申报程序,简化评审材料,提高工作效率.

二,未正式 调动手续的外省专业技术人员,凡与我省企事业单位签有聘约,并工作一年以上,符合申报条件的,可经所在单位,按规定程序申报评审相应档次的专业技术资格.其在外省获得的专业技术资格,经确认后予以承认.

三,在国外取得硕士以上学位的人员,不受资历限制,按其实际专业技术水平和能力,申报评审相应专业技术资格,其在国外取得的业绩视为专业技术业绩.

四,在我省工作的港,澳,台同胞以及外籍人士中的专业技术人员,可按自愿原则申报评审专业技术资格,或依据有关规定,报名参加国家统一组织的专业技术资格以及职(执)业资格考试.申报评审专业技术资格的,按我省现行职称评审的资格条件,评审程序,评审办法等政策规定执行.

五,鼓励专业技术人员向复合型人才方向发展,凡符合申报条件的,可以同时申报评审两个系列(专业)以上的专业技术资格.

六,凡符合申报条件,且身体健康,正受聘于我省各类企事业单位,从事专业技术工作的离,退休专业技术人员(含机构改革离岗退养人员),按照个人自愿原则,可以通过现受聘工作单位,申报评审专业技术资格.

离,退休人员评审通过的专业技术资格仅作为其本人专业技术水平和能力的评价, 离,退休手续时规定的工资福利等各项待遇不变.

七,目前还是工人身份但在专业技术岗位上工作的人员,凡符合条件的,可以申报评审或报考专业技术资格和职(执)业资格.其获得的资格与专业技术人员一视同仁.

八,我省农村具有一技之长的乡土人才,可以按实际专业技术水平和能力,申报评审相应专业技术资格.申报时可在学历,论文要求等方面给予适当倾斜.取得专业技术资格的,可到各类企事业单位应聘.

九,贯彻业绩优先原则,鼓励优秀中,青年人才脱颖而出,对现行专业技术资格评审的学历,资历条件作如下调整:

(一)凡申报评审中级资格的,不受评审前是否被聘用的限制.同时将学历(学位)(法律有规定的,从其规定),资历条件调整为:

1.硕士学位获得者,从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上,或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上,

2.研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上,未取得助理级资格的,从事专业技术工作4年以上,

3.大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上,未取得助理级资格的,从事专业技术工作5年以上,

4.大学专科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上,未取得助理级资格的,从事专业技术工作8年以上,

5.中专毕业的,不再执行"中专毕业,从事专业技术工作20年以上,其中取得助理级资格后,受聘助理级职务5年以上"的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格.

(二)凡申报评审高级资格的,取消破格和评审前是否受聘的限制.具备博士学位,或取得中级资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到副高级或不分正副高级资格条件的,可按规定程序申报评审副高级或不分正副高级资格,取得副高级或不分正副高级资格后,从事专业技术工作满3年的人员,达到正高级资格条件的,可按规定程序申报评审正高级资格.

十,从实际出发,进一步调整我省职称外语政策,加大对基层单位专业技术人员的倾斜力度.

(一)从2003年起,我省专业技术人员申报评审和聘任中,高级专业技术资格(职务),凡国家政策规定有外语要求的,均须参加国家人事部统一组织的全国职称外语等级考试,不再组织省内的职称古汉语,医古文考试.

(二)在外语成绩要求上,根据系列(专业),年龄,地域的不同区别对待:

1.高等学校教师(不含党校教师),自然科学研究,农业科学研究的人员,仍按原规定的外语条件执行.

2.艺术,工艺美术专业人员,其外语成绩,仅作参考.

3.其他系列1955年(含1955年,下同)以前出生的,以及1977年恢复高考前进入大,中专院校学习且毕业的人员,职称外语考试成绩仅作参考.

4.其他系列1956年至1959年出生的,以及在县以下基层单位(含行政区辖下的乡镇单位)工作的人员,职称外语考试成绩达到40分以上,当年有效.

不符合上述2,3,4款规定的人员,外语考试成绩必须达到人事部划定的合格分数线.

十一,对业绩显着,作出突出贡献的专业技术人员,采取特殊评审的办法,评审高一档次资格.

(一)业绩显着,作出突出贡献的专业技术人员的范围:

1.中国科学院院士,

2.中国工程院院士,

3.获得国家"杰出专业技术人才"称号者,

4.经人事部等七部委选拨进入"国家百千万人才工程"国家级人选者,

5.享受国务院政府特殊津贴专家.

(二)上述人员(含已离退休人员)申报高一档次资格,按规定提交相关材料,依照现行程序报省人事厅专业技术人员管理处.

(三)省人事厅负责组建专家评委会,审核申报人员业绩材料,评审确定相应专业技术资格.

十二,为进一步推进职称评审社会化,全省高,中级评委会的组建和运作必须严格执行《广东省高,中级专业技术资格评审委员会评审委员库管理暂行办法》(粤人发〔2003〕101号),按规定条件,数量组建评委库,随机抽取当年度评委会组成人员,各评委会必须遵守相关纪律,全程接受监督.

十三,为保证职称评审的公平,公正,全省高,中级评委会的评审结果,必须按照《广东省高,中级专业技术资格评审委员会评审通过人员公示管理办法》(粤人发〔2002〕236号),将评审通过人员名单及资格名称,返回所在单位进行公示.对评审过程中出现的违纪违规行为,单位和个人均可向高,中级评委会日常工作部门,市人事局以及省人事厅监察室或专业技术人员管理处举报.省人事厅举报:020-83133936(监察室),020-83133947(专业技术人员管理处).

十四,继续坚持专业技术资格评审与专业技术职务聘任分开的原则.各级评审组织要严格条件标准,履行评审程序,保证评审质量,用人单位要坚持按国务院《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》(国发〔1986〕27号),根据工作需要和编制,职数,自主决定专业技术职务的聘任,并加强聘任后的管理工作.

十五,上述政策调整的有关规定,教育,科研系列的主管部门,可根据实际情况提出意见,经省人事厅同意后执行.

以上意见,从印发之日起执行,此前规定与本文不一致的,以及各市制定的相关政策中与本文有冲突的,按本文执行,执行中有何意见和建议,请迳向省人事厅专业技术人员管理处反映.

关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定的通知

粤人发〔2005〕300号

各地级以上市人事局,省直有关单位:

近期,我们接到一些单位和专业技术人员的来信和,认为我省专业技术资格条件中,以国家级,省级和市级来划分和确定论文和论文发表刊物的层次和专业技术水平不合理,不科学,刊物的主办单位与刊物(论文)的水平高低不存在因果关系,希望我们予以调整.根据全国人才工作会议有关精神,经研究,决定调整专业技术资格论文条件关于论文发表刊物等级划分的有关规定,具体如下,请按照执行:

一,取消我省专业技术资格条件之论文条件中关于国家级,省级和市级专业期刊划分的有关规定,凡资格条件中要求国家级,省级,市级期刊的论文,统一调整为具有CN刊号,ISSN刊号的论文,论文数量要求原则不变.论文条件中公开发表的论文不是以国家级,省级,市级期刊界定的,继续有效.

二,论文条件按上述规定调整后,导致条款之间论文数量要求有不一致的,按数量要求少的规定执行.

三,虽没有六要素,中(外)文摘 要,但内容完整的论文,不得视为无效论文.

四,论文条件调整后,各级评委会在开展评审工作中,要以业绩,能力为导向,认真考核论文的技术水平,本着重在实绩,以及社会和业内认可的原则,全面综合评价申报人的专业技术水平能力.

本文自印发之日起执行.凡过去有关规定与本文不一致的,按本文执行.

广东省人事厅

二○○五年十一月二十四

广东省图书资料系列评审条件(5项)

(1)广东省图书资料专业研究馆员资格条件简表

评定

标准具有广博的科学文化知识,精通图书馆学,情报学基础理论和专业技能,及时跟踪国内外图书资料专业的发展动态,具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验,能运用新技术传播和开发文献信息,在重大业务建设的理论与实践上有创见,主持完成高难度的科研课题或工作项目,业绩显着,公开发表,出版本专业高水平的论文,着作,具有培养专门人才和指导中级以上专业人员的能力,是图书馆学及图书馆工作某一领域的学术,技术带头人,熟练运用外语获取信息和进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神.学历资历1,取得副研究馆员资格后,从事图书资料专业工作满3年以上.2,取消破格申报.3,从2006年起资历计算截止时间为8月31日.外语1,外语考试成绩仅作参考.2,免试条件:①获博士学位,②1955年以前出生或1977年恢复高考前入学的大中专毕业生,③外语专业大专以上毕业,④出国留学或工作1年以上.计算机1,县以下考4个模块,地级市以上考5个模块.2,免试条件:①获博士学位,②计算机专业大专以上,③计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上,④参加全国计算机软件资格或水平考试,获计算机程序员以上证书,⑤获人事厅组织的《计算机网络应用》培训合格证书(2007年底前有效),⑥1956年12月31日前出生.经

力具备下列条件之一:1,从事文献信息开发的人员须具备下列条件:①根据有关政策及社会需求,把握文献信息开发方向,开发有影响的专题文献信息.②准确分析判断文献信息价值及其优劣,独立进行信息加工整理.③主持并参与大型书目索引编制工作,撰写高质量提要,文摘,注释和综述.2,从事文献采访,编目的人员须具备下列条件:①主持制定文献资料采访工作条例或规章,在确定文献类型结构,入藏品种及其比例,复本数量等工作中发挥主要作用.②熟练运用分类法,主题法,编目法,排检法等各种工具及其方法,主持或主要参与省级以上专业规范,技术标准的编制工作,或主要参与组织,实施全国或地区性重大采编业务建设项目.③精通图书采访,编目工作全过程,担任总审校.3,从事读者服务的人员须具备下列条件:①全面主持或指导读者服务工作.②全面运用中外文各类工具书及文献检索方法(含传统手工方法和机器检索方法),从事各类高难度参考咨询服务或用户辅导工作.③主持2项以上重大服务项目,或指导过2名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干.4,从事技术开发与服务的人员须具备下列条件:①主持缩微,音像,计算机,多媒体等技术工作,承担大型系统可行性分析,总体方案设计和组织实施.②主持或主要参与制订全国或地区图书资料部门的发展规划,对本专业技术工作提出建设性意见.业

果具备下列条件之一1,国家科研成果三等奖以上或省(部)级科研成果一,二等奖获奖项目的主要完 .2,省(部)级科研成果三等奖或市(厅)级科研成果一等奖2项获奖项目的主要完 .3,作为主要人员参与省(部)级科研课题或专业工作项目的研究3项,取得阶段性成果.4,主持或主要参与市(厅)级科研课题或专业工作项目的研究4项,取得阶段性成果.5,具备下列条件之2项:①主持完成技术开发,文献信息开发,读者服务项目3项,取得显着效益,经有关专家认可.②主持或主要参与制定大中型图书馆事业发展规划,业务工作标准,规范,规章及业务管理制度,其中5项付诸实施,效果显着.③在业务改革,技术创新方面业绩显着,在图书馆界取得领先水平,经专家鉴定认可和省级业务主管部门推广应用.论

文公开发表或出版:1,独立撰写学术专着1部或独立撰写学术论文5篇以上.2,独立撰写学术论文4篇和专业调查报告1篇以上.(2)广东省图书资料专业副研究馆员资格条件简表

评定

标准具有较广博的科学文化知识,系统掌握图书馆学,情报学基础理论和专业技能,掌握国内外图书资料专业的发展动态,具有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验,能运用新技术传播和开发文献信息,在业务建设的理论与实践上有创见,完成较高难度的科研课题或工作项目,业绩显着,公开发表,出版本专业较高水平的论文,着作,具有培养专门人才和指导中级专业人员的能力,熟练运用外语获取信息和进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神.学历资历1,获博士学位,或取得馆员资格后,从事图书资料专业工作满3年以上.2,取消破格申报,3,从2006年起资历计算截止时间为8月31日.外语1,外语考试成绩仅作参考.2,免试条件:①获博士学位,②1955年以前出生或1977年恢复高考前入学的大中专毕业生,③外语专业大专以上毕业,④出国留学或工作1年以上.计

算机1,县以下考4个模块,地级市以上考5个模块.2,免试条件:①获博士学位,②计算机专业大专以上,③计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上,④参加全国计算机软件资格或水平考试,获计算机程序员以上证书,⑤获人事厅组织的《计算机网络应用》培训合格证书(2007年底前有效),⑥1956年12月31日前出生.经

力具备下列条件之一:1,从事文献信息开发的人员须具备下列条件:①根据有关政策及社会需求,把握文献信息开发方向,开发有关专题文献信息.②较准确分析,判断文献信息价值及其优劣,独立进行信息加工整理.③主持大型书目索引编制工作,撰写较高质量的提要,文摘,注释和综述.2,从事文献采访,编目的人员须具备下列条件:①主要参与制定,修订文献资料采访工作条例或规章,在文献类型结构,

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入藏品种及其比例,复本数量等工作中发挥重要作用.②较熟练运用分类法,主题法,编目法,排检法等各种工具及其方法,参与市(厅)级以上专业规范的编制工作.③熟悉图书采访,编目工作全过程,协助总审校.3,从事读者服务的人员须具备下列条件:①全面主持或指导某项读者服务工作.②熟练运用中外文工具书及各种文献检索方法(含传统手工方法和机器检索方法),从事各类参考咨询服务或用户辅导工作.③主持1项以上重大服务项目,或指导过1名以上能胜任参考咨询工作的业务骨干.4,从事技术开发与服务的人员须具备下列条件:①参与缩微,音像,计算机,多媒体等技术工作,承担较大系统可行性分析,总体方案设计和组织实施.②参与解决重大技术难题,主持制定各项规章制度,组织,指导技术人员进行程序设计和系统维护等.业

果具备下列条件之一:1,国家,省(部)级科研成果三等奖以上获奖项目的主要完 .2,市(厅)级科研成果一,二等奖1项或三等奖2项获奖项目的主要完 .3,主要参与省(部)级科研课题或专业工作项目的研究2项,取得阶段性成果.4,主要参与市(厅)级科研课题或专业工作项目的研究3项,取得阶段性成果.5,具备下列条件之2项:①主要参与本专业技术开发,文献信息开发,读者服务项目2项,取得较显着效益,经有关专家认可.②主要参与制定大中型图书馆事业发展规划,业务工作标准,规范,规章,规程及业务管理制度,其中3项付诸实施,效果良好.③在业务改革,技术创新方面业绩显着,在同类图书馆中处于领先水平,经专家认可和省级业务主管部门推广应用.论

文公开发表或出版:

1,独立撰写学术专着1部或论文3篇以上,

2,独立撰写论文2篇和专业调查报告1篇以上,

3,合作(排名第一)撰写学术着作1部和论文1篇以上.

(3)广东省图书资料专业馆员资格条件简表

评定标准具有一定的科学文化知识,掌握图书馆学,情报学基础理论和专业技能,了解国内外图书资料专业的发展趋势,具有一定的工作经验和较强的独立工作能力,能参与科研课题研究和独立完成一定难度的专业工作,取得较好的业绩,能对自己的业务成果进行理论论述.公开发表,出版本专业具有一定水平的论文,着作,具有指导初级专业人员的能力,较熟练运用外语获取信息和进行学术交流,具有良好的职业道德和敬业精神.学

资历1,具备下列条件之一:⑴硕士学位从事图书资料专业工作2年以上,或获硕士学位前后从事图书资料专业工作累计3年以上.⑵获双学士学位或研究生班毕业,取得助理馆员资格后从事图书资料专业工作2年以上,未取得助理馆员资格的从事图书资料专业工作4年以上.⑶大学本科毕业,取得助理馆员资格后从事图书资料专业工作3年以上,未取得助理馆员资格的从事图书资料专业工作5年以上.⑷大学专科毕业,取得助理馆员资格后从事图书资料专业工作4年以上,未取得助理馆员资格的从事图书资料专业工作8年以上.⑸中专毕业,取得助理馆员资格后从事图书资料专业工作8年以上,或从事图书资料专业工作15年以上.⑹虽不具备上述学历,但取得助理馆员资格5年以上,或具备上述⑶,⑷,⑸款的学历,取得助理馆员资格3年以上.并具备下列条件之一:①国家或省,部级科研成果奖获奖项目的主要完 ,或市,厅级科研成果一,二等奖1项或三等奖2项获奖项目的主要完 .②县级科研成果一等奖获奖项目主要完 (此为破格申报条件).2,从06年起资历计算截止时间为8月31日外语1,外语考试成绩仅作参考.

2,免试条件:①获硕士学位,②1955年以前出生或1977年恢复高考前入学的大中专毕业生,③外语专业大专以上毕业,④出国留学或工作1年以上.计

算机1,县以下考3个模块,地级市以上考4个模块.2,免试条件:①获博士学位,②计算机专业大专以上,③计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上.④参加全国计算机软件资格或水平考试,获计算机程序员以上证书者,⑤获人事厅组织的《计算机网络应用》培训合格证书(2007年底前有效),⑥1956年12月31日前出生.经

力具备下列条件之一:1,从事文献信息开发的人员须具备下列条件:①参与文献信息开发选题,内容分析及实际开发,在一些重要专题开发中发挥骨干作用.②参与文献信息编辑工作,撰写提要,文献,题录和一般性文献信息专题综述.③熟悉信息产品营销,积极推广传播文献信息.2,从事文献采编的人员须具备下列条件:①熟悉藏书和出版发行情况,参与制定,修订文献资料采访工作规章.②了解分类法,主题法,编目法,排检法等各种工具及其方法,熟悉分编工作全过程,在文献形态描述和内容标引方面起骨干作用.③熟练运用计算机进行文献整理工作.3,从事读者服务的人员须具备下列条件:①主持借阅服务工作,胜任一般性参考咨询.②承担读者调研任务,分析阅读倾向,开展优质服务.③熟练运用主要中外文工具书及文献书目检索方法(含传统手工方法和机器检索方法),熟练运用计算机进行读者服务工作.4,从事技术开发与服务的人员须具备下列条件:①参与制定或实施本部门技术工作总体方案.②了解缩微,音像,计算机,多媒体等技术,并熟练运用其中一技能.③解决一般性技术问题,承担程序设计和系统维护等.业绩成果具备下列条件之一:1,市(厅)级科研成果三等奖以上,或县,处级科研成果一,二等奖获奖项目的主要完 .2,参与完成本单位组织的科研项目或文献信息开发课题2项.3,独立编写本单位的业务制度,技术规章,工作细则,或提出业务建设的可行性建议2项,并被采纳应用.论文公开发表或出版:①合作撰写学术专着1部.②独立撰写论文或专题调查报告2篇以上.③独立撰写论文1篇和市(厅)级宣读2篇以上,④独立撰写论文1篇和专题调查报告2篇以上.

(4)广东省图书资料专业助理馆员资格条件简表

评定

标准基本掌握图书馆学,情报学的基础理论和专业技能,有一定的实践经验,能胜任一般图书资料专业工作的岗位,解答读者一般咨询,并取得一定的工作业绩,能对专业工作实践作一般性的理论总结,具有良好的职业道德和敬业精神.学

历1,具备下列条件之一:

⑴大学本科毕业,从事图书资料工作1年以上.

⑵大学专科毕业,从事图书资料工作3年以上,或取得管理员资格后,从事图书资料专业工作2年以上.

⑶中专毕业后,从事图书资料工作5年以上,或取得管理员资格后,从事图书资料专业工作4年以上.

⑷高中毕业,从事图书资料工作10年以上,其中取得管理员资格4年以上(仅适用于县以下单位的专业人员).

2,从2006年起资历计算截止时间为8月31日.计算

机1,考3个模块,2,免试条件:①计算机专业大专以上.②计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上.③参加全国计算机软件资格或水平考试,获计算机程序员以上证书,④获人事厅组织的《计算机网络应用》培训合格证书(2007年底前有效).⑤1956年12月31日前出生.经

力具备下列条件:

1,每年须完成本岗位所规定的专业工作任务.

2,具备下列条件之一:⑴从事读者服务工作的人员具备下列条件:①熟悉本单位读者服务机构的设置,布局及其职能,并能向读者进行书刊宣传工作,②熟悉本部(室)藏书情况,能给读者提供相关参考的图书资料,掌握一定数量的常用工具书,解答读者一般咨询,③了解读者的需求,结合本部(室)的实际情况提出改进措施.

⑵从事文献信息开发工作的人员具备下列条件:①具有信息需求调查和发展信息用户活动能力,②掌握一定的信息来源及其搜集渠道,并能从中进行筛选,剪辑及其他信息开发的辅助工作.⑶从事文献采编工作的人员具备下列条件:①了解馆藏文献基本情况和出版发行主要动态,熟悉本馆采访条例,能胜任文献采访的辅助工作,②了解分类法,主题法,编目法,能胜任一般的文献分编工作.⑷从事图书资料技术工作的人员对缩微,音像,计算机,多媒体及文献安全保护等技术的某一方面具有较系统的基础理论知识和技能,对设备有保养和排除一般故障的能力.业绩

成果具备下列条件之一:1,参与完成本部门组织的项目或文献信息开发课题1项以上.2,协助编写本部门的业务制度,技术规章,工作细则,或提出业务建设的可行性建议1项以上,并被采纳应用.3,充分履行岗位职责,较好地完成工作任务,专业水平及工作业绩较突出,获得同行的好评和单位认可.

(5)广东省图书资料专业管理员资格条件简表

评定标准初步掌握图书馆学基础理论和图书分类编目,中文工具书使用方法等图书馆业务的工作方法和技能,能胜任一般辅助性专业技术岗位工作,并取得一定的业绩,具有良好的职业道德和敬业精神.学历

资历1,具备下列条件之一:⑴大中专毕业后,从事图书资料专业工作1年以上.⑵高中毕业后,并经本专业培训结业,从事图书资料专业工作3年以上(仅适用于县以下单位的专业人员).2,从2006年起资历计算截止时间为8月31日计

机1,考3个模块,

2,免试条件:①计算机专业大专以上.②计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上.③参加全国计算机软件资格或水平考试,获计算机程序员以上证书,④获人事厅组织的《计算机网络应用》培训合格证书(2007年底前有效).⑤1956年12月31日前出生.经

力具备下列条件:

1,每年必须完成本岗位规定的专业工作任务.

2,具备下列条件之一:

⑴从事读者服务工作的人员具备下列条件:①掌握本单位读者服务机构的设置,布局及其职能,并能给予读者一般的引导服务,②了解本部,室藏书及检索书目设置情况,能向读者提供有关图书参考资料和帮助读者查检目录索引.

⑵从事文献信息开发工作的人员具备下列条件:①掌握一定的文献信息开发工具和方法,能从事一般文献信息的编务,排版工作,②具有一定的信息产品推销业务能力.

⑶从事文献采编工作的人员具备下列条件:①了解本馆馆藏及采访的基本情况,能胜任文献采访的一般事务,②了解分类法,主题法,编目法,排检法等基础知识,能从事文献分编技术加工工作.

⑷从事图书资料技术工作的人员须掌握本岗位的一般专业技术,具有一定的操作和维护能力.业绩

成果在图书资料专业岗位工作期间,能履行岗位职责,较好地完成本岗位工作任务,没有因个人的工作失误而被读者投诉或其他严重事故发生. 关于调整完善我省职称外语政策的通知广东省档案专业研究馆员资格条件

评定标准:档案专业研究馆员须精通本专业基础理论和专业技能,熟练掌握相关学科的知识,及时跟踪本专业及相关专业的国内外发展动态,有很强的科研能力和丰富的工作经验,运用新技术传播,开发档案信息,在重大业务建设的理论与实践上有创见,主持完成高难度的科研课题或工作项目,业绩显着,公开发表,出版本专业高水平的论文,着作,是档案学及档案工作某一领域的学术,技术带头人,有培养专业人才和指导中级以上专业人员进行工作的能力,熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流,有良好的职业道德和敬业精神.

第一条适用范围

本资格条件适用于我省各类档案馆和企业,事业单位档案部门专职从事档案研究,开发,管理等岗位工作的在职在岗档案专业人员.

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神.任现职期间考核称职以上.

任现职期间,出现下列情况之一者,在规定年限上延迟申报:

(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报.

(二)受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者,延迟2年申报.

(三)弄虚作假,伪造学历,资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报.

第三条学历,资历条件

具备下列条件之一:

(一)获大学本毕业以上学历或学士以上学位,取得副研究馆员资格后,受聘副研究馆员职务5年以上.

(二)虽不具备上述学历(学位),但取得副研究馆员资格后,受聘副研究馆员职务5年以上,或具备上述学历(学位),取得副研究馆员资格后,受聘副研究馆员职务3年以上.任现职期间,业绩显着,成绩突出,独立完成并公开出版本专业有重大学术价值或显着社会经济效益的学术专着1部(字数不少于20万字),并具备下列条件之一者:

1.获国家或省授予有突出贡献专家或优秀中,青年专家称号.

2.国家级科研成果奖或省(部)级科研成果一,二等奖获奖项目的主要完 (以奖励证书为准).

3.取得1项在全国档案部门有较大影响的本专业某一领域重大研究成果.

第四条外语条件

具备下列条件之一:

(一)熟练掌握一门外语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(二)1977年恢复高考统考前入学的大学毕业生,可选考外语或古汉语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(三)符合下列条件之一者,可免试:

1.获博士学位.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

第五条继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明.

第六条专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列专业技术工作经历(能力)条件之一:

(一)从事档案编篡研究工作的人员,主持选题并担任过30万字以上汇编的编辑,审稿与制定方案,主持过3种(每种10万字以上)参考资料的编写.

(二)从事接收征集,整理编目工作的人员,主持制定或修订本岗位的5个业务规范,主持完成5次以上重要档案接收征集(或整理编目)或主持完成2种以上大型检索工具的编制.

(三)从事开发利用工作的人员,主持制定或修订5个业务规范,并主持完成10次以上具有重大意义的接待利用工作或档案信息资源的开发工作.

(四)从事鉴定工作的人员,主持制定或修订5种以上档案保管期限表,主持鉴定档案1000卷以上.

(五)从事缩微,计算机,裱糊及档案保护等技术工作的人员,主持制定或修订本岗位的5个技术规范或标准,主持5项以上新技术(新设备,新产品)在本单位的应用或开发.

从事其他档案专业工作的人员,比照上述相应条件执行.

第七条业绩成果条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)科研成果获国家级奖1项,或省(部)级一,二等奖1项或省(部)级三等奖2项,或市(厅)级一等奖2项获奖项目的主要完 .(以奖励证书为准)

(二)独立完成的论文,着作及主持编纂的档案汇编,参考资料,获中国档案学会二等奖以上1项或省档案学会一等奖2项的奖励.

(三)所在单位档案工作达到国家一级标准,或在本专业某一领域业务研究取得重大成果而受到国家档案局表彰.

(四)从事档案工作业绩显着,受到省级以上档案行政管理部门或市(地)级以上政府的表彰.

(五)应用或开发的新技术(新设备,新产品)或档案开发利用工作取得重大社会效益或经济效益,并且取得省级以上档案行政主管部门的书面肯定.

第八条论文,着作条件

任现职期间,公开发表,出版本专业高水平的论文,着作,调查报告,业务报告,具备下列条件之一:

(一)独立完成学术着作1部.

(二)完成学术着作1部(第一,二作者),和独立撰写学术论文2篇.

(三)独立撰写学术论文5篇(至少有3篇在全国档案学术水平较高的报刊上发表).

(四)独立完成学术论文3篇并提交有学术应用价值的专项专业调查报告或业务报告2篇.(至少有3篇在全国档案学术水平较高的报刊上发表)

第九条附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六,七,八条规定的材料者,可申报研究馆员资格,并按规定程序送评,否则各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)申报材料要求以及本资格条件有关词误或概念的特定解释见附录.

广东省档案专业副研究馆员资格条件

评定标准:档案专业副研究馆员须系统掌握本专业基础理论和专业技能,掌握相关学科知识,熟悉本专业国内外发展动态,有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验,能运用新技术传播,开发档案信息,解决本专业的疑难问题,完成难度较高的科研课题或工作项目,业绩较显着,公开发表,出版本专业有较高水平的论文,着作,有培养专业人才和指导中级专业人员进行工作的能力,熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流,有良好的职业道德和敬业精神.

第一条适用范围

本资格条件适用于我省各类档案馆和企业,事业单位档案部门专职从事档案研究,开发,管理等岗位工作的在职在岗档案专业人员.

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神.任现职期间考核称职以上.

任现职期间,出现下列情况之一者,在规定年限上延迟申报:

(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报.

(二)受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者,延迟2年申报.

(三)弄虚作假,伪造学历,资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报.

第三条学历,资历条件

具备下列条件之一:

(一)获博士学位,取得馆员资格后,受聘馆员职务2年以上.

(二)获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得馆员资格后,受聘馆员职务5年以上.

(三)大学专科毕业,从事本专业工作20年以上,取得馆员资格后,受聘馆员职务5年以上.

(四)虽不具备上述学历(学位),但取得馆员资格后,受聘馆员职务5年以上,或具备上述学历(学位),取得馆员资格后,受聘馆员职务3年以上.任现职期间,业绩显着,成绩突出,完成并公开出版本专业有重大学术价值或显着社会经济效益的学术专着1部,并具备下列条件之一者:

1.获国家或省授予有突出贡献专家或优秀中,青年专家称号.

2.科研成果获国家级奖1项,或省(部)级一,二等奖1项,或省(部)级三等奖2项,或市(厅)级一等奖2项获奖项目的主要完 .(以奖励证书为准)

3.取得1项在全省推广应用的本专业某一领域重大研究或技术成果.

第四条外语条件

具备下列条件之一:

(一)熟练掌握一门外语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(二)1977年恢复高考统考前入学的大中专毕业生,可选考外语或古汉语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(三)符合下列条件之一者,可免试:

1.获博士学位.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

第五条继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加以新理论.新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明.

第六条专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列专业技术工作经历(能力)条件之一:

(一)从事档案编篡研究工作的人员,参与选题并担任过20万字以上汇编的编辑,审稿与制定方案,担任过2种(每种10万字以上)参考资料的编写.

(二)从事接收征集,整理编目工作的人员,主持制定或修订过本岗位的3个业务规范,主持完成5次年度接收征集(或整理编目)工作或主持完成1种以上大型检索工具的编制.

(三)从事开发利用工作的人员,主持制定或修订过3个业务规范,进行过10次以上系统咨询服务.

(四)从事鉴定工作的人员,主持制定或修订过2种以上档案保管期限表,主持鉴定过档案500卷以上.

(五)从事缩微,计算机,裱糊及档案保护等技术工作的人员,主持制定或修订过本岗位的3个技术规范或标准,解决5个以上业务操作或设备维修方面的疑难问题.

从事其他档案专业工作的人员,比照上述相应条件执行.

第七条业绩成果条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)科研成果获国家级,省(部)级奖1项,或市(厅)级一等奖1项,或市(厅)级二等奖2项获奖项目的主要完 .(以奖励证书为准)

(二)独立完成的论文,着作及主持编纂的档案汇编,参考资料,获中国档案学会三等奖以上1项,或省档案学会一等奖1项,或省档案学会二等奖2项的奖励.

(三)主持或主要参与省(部)级科研课题或工作项目2项以上,执行情况良好(以立项文件为准).

(四)从事档案工作业绩显着,受到市(地)级以上档案行政管理部门或县级以上政府的表彰.

(五)作为专业主要负责人主持完成市(厅)级科研课题或专业工作项目,完成任务良好,经主管部门认可(以主管部门颁发文件为准).

(六)具备下列条件之两项:

1,所在单位档案工作达到国家二级以上标准,或在本专业某一领域业务研究取得成果而受到国家档案局,省档案行政主管部门表彰.

2.应用或开发的新技术(新设备,新产品)或档案开发利用工作取得较大社会效益或经济效益,并且取得省档案行政主管部门的书面肯定.

3.主持或参与制定市(地)级以上档案馆事业发展规划,业务工作标准,规范,规章,规程及业务管理规定,其中3项付诸实施,效果良好(须提交可供考核的材料).

第八条论文,着作条件

任现职期间,公开发表,出版本专业较高水平的论文,着作,调查报告,业务报告,具备下列条件之一:

(一)独立完成着作1部.

(二)完成学术着作1部,独立撰写有较高学术价值的论文1篇.

(三)独立撰写学术论文3篇(至少有1篇在全国档案学术水平较高的报刊上发表).

(四)独立撰写学术论文2篇,并提交有较高学术价值或应用价值的专项专业调查报告或业务报告1篇.(至少有1篇在全国档案学术水平较高的报刊上发表)

第九条附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六,七,八条规定的材料者,可申报副研究馆员资格,并按规定程序送评,否则各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)申报材料要求以及本资格条件有关词语或概念的特定解释见附录.

广东省档案专业馆员资格条件

评定标准:档案专业馆员须掌握本专业基础理论和专业技能,熟悉相关学科知识,了解本专业国内外发展趋势,有一定的专业工作经验,参与科研课题的研究,能独立完成一定难度的业务技术工作,取得较好的专业工作业绩,公开发表,出版本专业有一定水平的论文,着作,具有指导初级专业人员进行工作的能力,较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流,有良好的职业道德和敬业精神.

第一条适用范围

本资格条件适用于我省各类档案馆和企业,事业单位档案部门专职从事档案研究,开发,管理等岗位工作的在职在岗档案专业人员.

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神.

任现职期间考核称职以上.任现职期间,出现下列情况之一者,在规定年限上延迟申报:

(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报.

(二)受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者,延迟2年申报.

(三)弄虚作假,伪造学历,资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报.

第三条学历,资历条件具备下列条件之一:

(一)获硕士学位,从事本专业工作3年以上.

(二)获双学士学位或研究生班毕业,取得助理馆员资格后,受聘助理馆员职务3年以上.

(三)大学本料毕业,取得助理馆员资格盾,受聘助理馆员职务4年以上.

(四)大学专科毕业,取得助理馆员资格后,受聘助理馆员职务5年以上.

(五)中专毕业,从事本专业工作20年以上,取得助理馆员资格盾,受聘助理馆员职务5年以上.

(六)虽不具备上述学历,但取得助理馆员资格后,受聘助理馆员职务5年以上,或具备上述学历,取得助理馆员资格后,受聘助理馆员职务3年以上.任现职期间,并具备下列条件之一:

1.科研成果获国家级,省(部)级奖1项,或市(厅)级一,二等奖1项,或市(厅)级三等奖2项获奖项目的主要完 .(以奖励证书为准)

2.县级科研成果一等奖获奖项目的主要完 (以奖励证书为准).

第四条外语条件

具备下列条件之一:

(一)掌握一门外语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(二)1977年恢复高考统考前入学的大中专毕业生,可选考外语或古汉语,参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求.

(三)符合下列条件之一者,可免试:

1.获硕士学位.

2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上.

第五条继续教育条件

任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加以新理论,新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明.

第六条专业技术工作经历(能力)条件

任现职期间,具备下列专业技术工作经历(能力)条件之一:

(一)从事档案汇编工作的人员,独立完成档案史料汇编10万字以上或档案参考资料5万字以上.

(二)从事接收征集工作的人员,制定过接收征集的方案,接收档案1000卷以上.征集珍贵档案10件以上.

(三)从事整理编目工作的人员,制订过整理编目方案,独立完成组卷200个(或调整组卷1000卷以上)或完成编制检索工具2种以上.

(四)从事缩微,计算机,裱糊等技术工作的人员,有700小时以上上机或进行业务操作的经验,并且本人撰写的反映700小时以上工作经验的业务报告.

(五)从事接待利用工作的人员,有3年以上接待工作经验,收集整理利用效果100例以上并撰写过接待利用分析报告.

(六)从事档案保管鉴定工作的人员,有3年库房或鉴定工作经验,独立完成档案清点和库房温湿度记录,每年完成档案清点和库房温湿度分析报告1篇以上,审阅鉴定档案100卷以上.

从事其他档案专业工作的人员,比照上述相应条件执行.

第七条业绩成绩条件

任现职期间,具备下列条件之一:

(一)市(厅)级以上科研成果奖获奖项目的主要完 (以奖励证书为准).

(二)县级科研成果一,二等奖获奖项目的主要完 (以奖励证书为准).

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所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

(三)主要参与完成本单位(本部门)组织的科研项目或档案信息开发课题2项以上.

(四)所在单位档案工作达标或被当地政府,上一级档案行政管理部门表彰,本人是经单位所在地档案行政管理部门认可的主要贡献人.

(五)独立编写本单位(本部门)的业务制度.技术规章.工作细则,或提出业务建设的可行性建议2项以上,并被采纳应用.

第八条论文,着作条件

任现职期间,公开发表,出版本专业有一定水平的论文,着作,调查报告,业务报告,具备下列条件之一:

(一)着作1部.

(二)独立撰写并公开发表学术论文或专题调查报告或业务报告2篇.

(三)独立撰写并公开发表学术论文1篇,以及在市(厅)级档案学术会议宣读论文2篇.

(四)独立撰写并公开发表学术论文1篇,以及提交有学术应用价值的专项专业调查报告或业务报告2篇.

第九条附则

(一)凡符合上述条件,提交第二,三,四,五,六,七,八条规定的材料者,可申报馆员资格,并按规定程序送评,否则各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审.

(二)申报材料要求以及本资格条件有关词误或概念的特定解释见附录.附录:

一,申报材料要求:

1.按要求填写好的《广东省专业技术资格评审表》(简称《评审表》下同)一式一份.

2.按要求填写好的《广东省高(中)级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》(一份原件,其余可复印)高级一式二十份,中级一式十五份.

3.对照条件第一条,在申报资格前冠以专业名称,并填写在《评审表》相应栏目.

4.对照条件第二条,考核结果由本单位人事部门填写在《评审表》相应栏目.

5.对照条件第三条,必须提交学历(或学位)证书,资格证书,任职聘书复印件,复印件须经单位审核,盖章,经办人签名,并注明经办日期.

6.对照条件第四条,必须提交全国或全省统一的外语或古汉语考试成绩通知单(原件),或全国统一的职称外语等级考试合格证书(原件).或免试的证明材料.

7.对照条件第五条,提交继续教育的有效证书(原件).

8.对照条件第六条,如实填写反映本人经历的工作量,并写明工作项目名称和有关统计数字.反映本人工作经历的有关书面材料须由业务领导审核,并签名负责.

9.对照条件第七条,提交业绩成果 ,证明及辅助证明材料.若是获奖项目,应清楚写明等次,提交奖励证书的复印件须由单位审核,盖章.

10.对照条件第八条,提交规定数量内的着作,论文原件,其他实例材料可提交单位审核.盖章的复印件.

二,本资格条件有关词语或概念的特定解释:

1.相关学科:是指图书馆学,情报学,文博学,史学,以及与科技档案直接相关的各学科.

2.课题,项目:是指国家,省部(委),地方及本单位下达的或协作合同规定的两类.

3.国家级,省(部)级科研成果奖,是指国务院,省政府颁发的或授权颁发的奖励,如发明奖,科技进步奖,社科成果奖,优秀着作奖等."主要完 "为等级额定获奖人员,以奖励证书为准.

4.公开发表,出版:是指具有CN,ISSN刊号或IS-BN书号或省级以上档案刊物的出版物.

5.学术专着:是指具有专门,系统学问的着作.档案史料汇编,参考资料,教材及编译着作都不能视为学术专着.

6.学术论文:是指通过逻辑论述,阐明作者的学术观点,回答学科发展及实际工作问题的文章.它必须包括论题,论点,论据,结论,参考文献等.

7.主持:是指负责档案专业科研项目和专业工作的掌握或处理,如档案史料汇编,参考资料的主编,收集,整理,签定,信息开发等项目业务的第一责任人.

8.档案汇编:人为积累的同属一个题目,一个人物,一个事件或一种类型的档案史料或其他文件.

9.档案参考资料:根据档案内容综合编写而成的一种书面形式的档案信息素材,包括大事记,组织沿革,专题概要,基础(统计)数字汇集,会议(项目)简介等.

10.业务报告:指科技成果的研究报告,解决疑难问题的专题技术报告和反映工作情况的专项统计分析报告.

11.全国档案学术水平较高的报刊:指《中国档案》,《中国档案报》,《档案学通讯》,《档案学研究》,《历史档案》,《民国档案》等.

12.重要档案:核心全宗或非核心全宗的核心档案.核心全宗为本级领导机关(党委,人大,政府,政协,纪委)形成的档案,核心档案包括决策层的会议记录,阶段性重要工作的系统文件,资产和权益的原始凭证,工程,设备,研究成果及新产品开发,传统专有技术等的技术文件.

13.珍贵档案:年代久远的历史记录,特别是反映重大历史事件和社会名人的有关文字,声像等记录,亦包括漏归档或漏进馆散失在部门或个人手中的重要档案.14.重大,显着社会效益或经济效益:社会效益指利用档案产生的有利于贯彻党和国家方针政策,有利于促进国民经济和社会发展的效益,包括维护国家安全,保持社会稳定,促进民族团结,经济发展,科技进步,文化繁荣等,经济效益指通过利用档案产生的可以经济统计指标计算和表现的效益,通常核算为人民币形式,社会效益,涉及全局性的为重大,涉及局部的为显着,经济效益,5万元以上为重大,5000元至5万元为显着.

15.疑难问题:涉及本专业理论包括具体业务操作多年未能解决而在实践中又迫切需要解决的专业问题.

16.系统咨询服务:全面介绍馆(室)藏内容,检索工具,汇编史料,参考资料,帮助不能确定查找范围,没有具体查找线索的档案利用者解决查询问题,或为来本馆(室)参观交流人员做导引性介绍.

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参考文献:

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