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政治经济学方面论文查重,关于第十届上海青年经济学者坛相关毕业论文题目

此文是一篇政治经济学论文范文,政治经济学方面论文例文,与第十届上海青年经济学者坛相关毕业论文题目。适合不知如何写政治经济学及经济学及社会科学方面的写论文专业大学硕士和本科毕业论文以及政治经济学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

2016年度高职高专省级精品课程

申报表

课程名称政治经济学

所属专业大类名称财经大类

所属专业类名称经济贸易类

所属专业名称(专业课程填写)工商企业管理

课程负责人黄家骅

所属学校宁德师范高等专科学校

推荐单位宁德师范高等专科学校

申报日期2016年5月16日

福建省教育厅制

二○○八年三月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在"其他说明"栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在"其他说明"栏中注明. 1.课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名黄家骅性别男出生年月1956年8月最终

学历博士

研究生专业技

术职务教授0593-2252662学位经济学

博士职业资

格证书高等学校教师传真0593-2954127所在

院系宁德师范高等专科学校

政教系E-maildoctorate@tom.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校校办352100教学与

技术专长政治经济学,西方经济学,居民经济学工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1979.12-1982.2福建师范大学政教系,政治学助教

1982.3-1984.12福建师范大学政治经济学专业研究生,毕业获硕士学位

1985.1-1986.9福建师范大学政教系教师,政治经济学教学与研究

1986.9-1988.6美国波特兰州立大学经济学专业研究生,毕业获硕士学位

1988.7-1990.12美国西部经济服务公司经济分析员

1991.3-1993.7福建师大政教系讲师,政治经济学教学与研究

1992.8-1997.8福建师大政教系副主任,经济研究所副所长

1993.8-1998.7福建师大经济法律学院副教授,政治经济学教学与研究

1993.3-1998.12福建省比兰德经济信息公司总经理

1995.9-1997.6中国人民大学经济学博士研究生,提前毕业获博士学位


写政治经济学论文的格式
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1996.2-1996.6英国格拉斯哥大学社会经济学博士后的研究,完成项目

1998.8-2006.5福建师范大学经济学教授(2000年9月评为愽导)

1997.9-2003.12福建师大外事办主任,海外教育学院院长

2003.12-2005.2福建师大改革与发展研究室主任

2005.3-至今宁德师范高等专科学校校长,经济学教授,校学术委员会主任,政治经济学学科带头人

2007.11-至今闽东电力股份有限公司独立董事,公司发展决策1-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

7

382

经济学·双语(研究生)

专业基础课

3

4

84

西方经济学(研究生)

专业基础课

3

4

84

政治经济学(专科)

专业基础课

2

4

233

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

国家社科基金项目

2000.5-2003.9

主持

<,资本论>,电子版

福建师范大学教学改革项目

2001-2003

主持

西方经济学课程建设项目

福建省教育厅项目

2001-2003

主持

海峡西岸经济区的区位优势拓展路径

福建省 理论研究基地课程

2004-2005

主持

海峡西岸东北翼增长极的构建研究

福建省教育厅项目

2005-2007

主持

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

居 体发育成长与现代市场经济秩序的创新

东南学术

2007年第5期

现代微观经济学与宏观经济学的相一致性——居 体的本质与作用

河南社会科学

2005年.9.20

论居民财产权

河南社会科学

2005年第1期

台湾劳动密集型产业淡出与产业"空洞化"问题研究

福建论坛

2004年第8期

西方失业理论与我国就业问题探讨

福建师范大学学报

2004年第5期

论农村的新型工业化道路

当代经济研究

2004年第1期

论供给约束对物价水平的冲击

经济问题

2003年第6期

台湾民间金融的发展与演变

财贸经济

2003年第3期

西方经济学中的居民交换理论及居民交易费用探讨

福建论坛

2003年第2期

四.获得的教学表彰奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

专着《居民经济学》,获福建省第七届社会科学优秀成果一等奖

福建省人民政府

独立

2007.12

论文《西方经济学中的居民交换理论及居民交易费用探讨》,获福建省第六届社会科学优秀成果三等奖

福建省人民政府

独立

2005.11

论文《居民产权主体论》获福建省第五届社会科学优秀成果二等奖

福建省人民政府

独立

2003.11

专着《中国居民投资行为研究》获"福建省第四届社会科学优秀成果奖三等奖

福建省人民政府

独立

2000.9.18

1-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)

一,承担的技术开发或技术服务项目及效果

项目/培训名称

来源

年限

本人所起作用

效果

省"十一五规划"前研究项目:推进城市化发展的基本思路研究

福建省

发改委

2004

主持

已结题

省"十一五规划"前研究项目:社会保障体系建设的基本思路研究

福建省

发改委

2004

主持

已结题

海峡西岸经济区的西进战略研究

福建省

科技厅

2004

主持

已结题

福建省建设小康社会研究思路

福建省

社科联

2003

主持

已结题

海峡西岸民生问题研究

福建省

社科联

2007

主持

已结题

社会影响和成效:在党报《福建日报》理论版"求是"专刊上发表《海峡西岸经济区的繁荣之路》(2004年4月20日)和姐妹篇《海峡西岸经济区的崛起之路》(2004年5月25日),为理论界最早从学术研究角度响应省委关于海峡西岸经济区发展战略的有份量论文,并且两次都是整版刊载,在省内引起很大反响.2004年在省内各企业各政府部门开设"海峡西岸经济区发展战略"讲座37场,迄今为止公开讲座百余场,获得社会好评.主持了"龙岩市十一五规划"编写任务,并为龙岩市人大通过付诸实施,主持了"宁德市东侨区十一五规划"并通过实施.被龙岩市,宁德市蕉城区,泉州市泉港区等地方政府聘为经济顾问,被闽东电力股份有限公司聘为独立董事,被宁德市委聘为"宁德市环三都澳论坛"的负责人,为许多企业和地方政府提供发展咨询.

二,相关的专业技术论文(与教学论着不重复)

题目

刊物名称

时间

署名次序

专着:海峡西岸的崛起

海风出版社

2004年12月

独撰

近十年中国居民投资与经济增长的相关性分析

福建论坛

2007年第8期

独撰

论簇群式城市分布的空间架构

中国城市经济

(全国一级期刊)

2006年第8期

独撰

海峡西岸经济区的区位优势解析

福建省委党校学报

2004年第6期

独撰

邵武市场化发展战略研究

福建农林大学学报(哲社版)

2004年第2期

独撰

三,技术开发获得的表彰/奖励(与教学表彰奖励不重复)

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

宁德市专业技术

拔尖人才

宁德市人民政府

独立

2007

福建省第六届社会科学

优秀成果二等奖

福建省人民政府

独立

2005

国家社科基金项目结题时被评为"优秀"并通报表扬

国家哲学与社会科学规划办

主持

2004

福建省第五届社会科学

优秀成果二等奖

福建省人民政府

独立

2003.11

"福建省第四届社会科学

优秀成果奖三等奖

福建省人民政府

独立

2000.9

2.主讲教师情况⑴

2⑴-1

基本

信息姓名赵公弼性别男出生

年月1964年4月最终

学历本科专业技

术职务副教授0593-2280787学位学士职业资

格证书高校教师传真0593-2954127所在

单位宁德师范高等专科学校政教系E-mailndzgb@163.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校政教系352100教学与

技术专长政治经济学,世界政治经济与国际关系工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1985年7月-1994年8月宁德师 教系,教师

1990年11月-1991年11月宁德师 教系党支部书记

1994年9月-2000年8月宁德师 教系,讲师

1991年12月-至今宁德师 教系副主任,系支部委员会书记

2000年9月-至今宁德师 教系,副教授2⑴-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

当代世界政治经济与国际关系

专业基础课

4

5

234

理论概论

专业基础课

4

2

247

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

—国家力量的分析

宁德师专

2002-2003

主持

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

宁德师专学报(哲社版)

2003年第3期

社会主义荣辱观的价值导向

宁德师专学报(哲社版)

2007年第1期

四.获得的教学表彰奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

优秀党务工作者

宁德师专党委

独立

2006年6月

2⑴-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)


该文来源 http://www.svfree.net/xie/070807104.html

一,近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果

项目/培训名称

来源

年限

本人所起作用

效果

社会主义新农村建设,党的十七大精神的宣讲

宁德市委宣传部

2005-2007

宣讲团主要成员

受到社会各界好评

海峡西岸东北翼增长极的构建研究

福建省教育厅项目

2005-2007

承担分课题研究

已结题

实习带队

(泰格机械,闽东电力)

宁德师专

政教系

2003-2016

组织,指导

效果良好

社会实践活动(温州,石狮)

宁德师专

政教系

2003-2007

组织,指导

效果良好

二,近五年来发表的相关专业技术论文

题目

刊物名称

时间

署名次序

海峡西岸经济区政府

创新工作

宁德师专学报(哲社版)

2006年第1期

独撰

2.主讲教师情况⑵

2⑵-1

基本

信息姓名江容眉性别女出生年月1967年5月最终

学历本科专业技

术职务副教授13599819737学位硕士职业资

格证书高校教师传真0593-2954127所在

单位宁德师范高等专科学校政教系E-mailllfm867706@126.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校政教系352100教学与

技术专长政治经济学,经济法,经济管理基础工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1993年9月—1999年5月宁德师 教系,助教

1996年9月-1997年7月复旦大学法律系,进修硕士生主要课程

1999年6月-2006年7月宁德师 教系讲师

2003年9月-2006年12月福建师大经济学院,在职攻读政治经济学

专业硕士学位

2006年8月-至今宁德师 教系副教授2⑵-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

第十届上海青年经济学者坛参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于政治经济学的论文范文集 大学生适用: 在职论文、函授论文
相关参考文献下载数量: 66 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文题目 职称论文适用: 论文发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 优秀选题

周学时

届数

学生总人数

经济管理基础

专业基础课

4

5

262

经济法

专业基础课

4

5

482

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

福建省教育厅项目

2005-2007

负责分课题

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

宁德师专学报(哲社版)

2003年第4期

论城市农民工权益问题

及法规保障

宁德师专学报(哲社版)

2004年第4期

"民工荒"现象及原因分析

宁德师专学报(哲社版)

2007年第3期

四.获得的教学表彰奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

独立

2004.12

2⑵-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)

一,近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果

项目名称

来源

年限

本人所起作用

实习带队(闽东电力,康宁购物广场)

宁德师专

政教系

2003-2016

指导

社会实践活动

(东侨经济开发区)

宁德师专

政教系

2003-2007

指导

二,近五年来发表的相关专业技术论文

题目

刊物名称

时间

署名次序

试析刑事赔偿归责原则的修改

宁德师专学报(哲社版)

2004年第3期

独撰

票据的单纯交付

甘肃行政学院学报

2005年第1期

独撰

浅析民事调解制度的作用与重塑

宁德师专学报(哲社版)

2006年第1期.

独撰

2.主讲教师情况⑶

2⑶-1

基本

信息姓名周建辉性别男出生

年月1970年9月最终

学历本科专业技

术职务讲师0593-2280776学位学士职业资

格证书高校教师传真0593-2954127所在

单位宁德师范高等专科学校

政教系E-mailzjh700907@sina.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校政教系352100教学与

技术专长政治经济学,西方经济学工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1992年8月-2000年8月宁德师 教系,助教

1999年9月2000年7月福建师大进修经济学硕士生主要课程

2000年9月-至今宁德师 教系讲师2⑶-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

西方经济学

专业基础课

2

5

217

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

福建省教育厅项目

2005-2007

负责分课题

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

宁德师专学报(哲社版)

2006年第1期

也谈武昌起义的若干特质

宁德师专学报(哲社版)

2005年第3期

四.获得的教学表彰奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

独立

2005-2006

校级考核,优秀

宁德师专

独立

2006-2007

2⑶-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)

一,近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果

项目名称

来源

年限

本人所起作用

实习带队(安波电器,蕉城区人才市场)

宁德师 教系

2003-2016

指导

社会实践活动(三都澳海上渔排,东侨经济开发区)

宁德师 教系

2003-2007

指导

二,近五年来发表的相关专业技术论文

题目

刊物名称

时间

署名次序

论我国家族制民营企业再造的生态冲突

漳州师范学院学报

(哲社版)

2016年第1期

独撰

三,近五年获得的表彰/奖励或获得的专利

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

校级优秀论文三等奖

宁德师专

独立

2007

2.主讲教师情况⑷

2⑷-1

基本

信息姓名赖艳华性别男出生

年月1973年10月最终

学历硕士

研究生专业技

术职务讲师13599186183学位硕士职业资

格证书高校教师

人力资源管理师传真0593-2954127所在

单位宁德师范高等专科学校政教系E-mailLyh106@163.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校政教系352100教学与

技术专长经济学,管理学,国际贸易工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

2004年9月-至今宁德师 教系,讲师

2007年-至今福建省宁德市春秋正策营销策划有限公司,策划总监

2016年-至今湖南城市学院规划建筑设计研究院宁德分院,创意总监2⑷-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

国际贸易

专业基础课

4

3

179

企业管理

专业基础课

4

4

265

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

宁德师专校级项目

(一等资助)

2005-2006

主持

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

宁德师专学报(哲社版)

2005年第2期

四.获得的教学表彰奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

宁德师专首届教师职业技能竞赛(多媒体课件制作)三等奖

宁德师专

独立

2006

校级考核,优秀

宁德师专

独立

2006-2007

2⑷-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)

一,近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果

项目名称

来源

年限

本人所起作用

中华畲家寨(上金贝)――宁德市社会主义新农村建设示范点

宁德市委组织部

2007-2016

负责产业策划

中国三都澳青山岛旅游开发建设规划

宁德市

旅游局

2016

负责旅游产品策划

与项目规划

毕业实习(温州康奈集团,宁德生辉表业)

宁德师专

政教系

2005-2016

指导

社会实践活动(上金贝畲族村,蕉城区九都乡)

宁德师专

政教系

2005-2007

指导

二,近五年来发表的相关专业技术论文

题目

刊物名称

时间

署名次序

闽东海洋经济增长点开发模式初探

宁德师专学报

(哲社版)

2006第2期

独撰

三,近五年获得的表彰/奖励或获得的专利

奖项名称

授予单位

时间

署名次序

校级优秀论文二等奖

宁德师专

2007

独立

宁德市首届大中专辩论赛,第一名

宁德市教育工委,宁德市教育局

2006

独立

福建省大学生挑战杯课外科技作品竞赛,优秀奖

共青团福建省委

福建省教育厅

2006.9

独立

2.主讲教师情况⑸

2⑷-1

基本

信息姓名孙绍旭性别男出生

年月1970年2月最终

学历硕士

研究生专业技

术职务讲师13959408192学位硕士职业资

格证书高校教师

物业管理师传真0593-2954127所在

单位宁德师范高等专科学校政教系E-mailssx0955@126.通信地址

(邮编)宁德市蕉城南路98-1号

宁德师范高等专科学校政教系352100教学与

技术专长政治经济学,物业管理工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1996年8月―1997年1月 安海三源食品实业有限公司副经理,生产管理

1997年3月―1998年8月盛德昌贸易公司副总经理,分管礼仪培训,接待等工作

1998年8月―2003年8月周宁县第二中学任教

2003年8月―2006年8月广西师大,中国近现代经济史专业硕士研究生

2006年8月―至今宁德师 教系讲师

2⑷-2

教学

情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

公共事业管理概论

专业基础课

4

1

29

当代中国政府与行政

专业基础课

4

1

29

二.教学研究课题

课题名称

课题来源

年限

本人所起作用

福建省教育厅项目

2005-2007

负责分课题

三.教学论文

题目

刊物名称

时间

邯郸农业高等专科学校学报

2005年第3期

汇率改革与周宁人的上海钢市

宁德师专学报(哲社版)

2007年第4期

2⑷-3

技术

服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)

一,近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果

项目名称

来源

年限

本人所起作用

萌源古村研究

周宁县新农村经济发展促进会

2006-2007

主持

实习带队(福安白马造船厂,泰格机械)

宁德师 教系

2007-2016

指导

社会实践活动(周宁萌源村,蕉城金涵畲族乡)

宁德师 教系

2006-2007

指导

二,近五年来发表的相关专业技术论文

题目

刊物名称

时间

署名次序

论抗战时期左权的军事辩证法思想

西北工业大学学报

2006年第1期

独撰

3.教学队伍情况

3-1

人员

构成

(含

兼职

教师

)序

号姓名性别出生年月专业技

术职务职业资

格证书专业

领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1黄家骅男1956.8教授高校

教师政治

经济学课程负责人

教学与研究闽东电力独立董事(深交所培训并获证书)2赵公弼男1964.4副教授高校

教师政治

经济学课程主讲

教学与研究3江容眉女1967.5副教授高校

教师政治

经济学课程主讲

教学与研究4周建辉男1970.9讲师高校

教师政治

经济学课程主讲

教学与研究5赖艳华男1973.10讲师高校

教师

人力

资源

管理师政治

经济学课程副讲

辅导湖南城市学院规划建筑设计研究院宁德分院,创意总监6孙绍旭男1970.2讲师高校

教师

物业

管理师政治

经济学课程副讲

辅导3-2

教学

队伍

整体

结构"双师"结构,专兼教师比例,学缘结构,年龄结构,职称及职业资格结构

1."双师"结构:专任教师6人,其中"双师"教师2人,占33.3%,结构较合理,

2.学缘结构:任课教师分别在中国人民大学,福建师范大学,广西师范大学获得相应的学位,其中博士1人,硕士3人,占66.7%,课程负责人兼具美,英,澳等国留学背景,学缘结构合理,

3.年龄结构:40岁以上3人,30岁-40岁3人,教学队伍逐渐实现了年轻化,

平均年龄41岁,个个年富力强,富有朝气.

4.职称及职业资格结构:教授1人,副教授2人,讲师3人,高级职称占50%.其中,3人分别获上市公司独立董事执业资格,人力资源管理师,物业管理师职业资格,占50%.职称及职业资格结构合理,既有理论教学经验,又有实践指导能力,使课内教学与课外实践能较好地统一起来.3-3

教学改革与技

术服务/培训近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题(不超过十项),主持或参与的技术开发,技术服务(培训)项目,完成情况及成果,效益

近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题

1.黄家骅教授的专着《居民经济学》,获福建省第七届社会科学优秀成果一等奖,2007.12.对该书对政治经济学的微观主体居民的经济问题进行了独到的研究,系统阐述了市场经济运行中的居 体论,居民要素贡献论,居民投资方法论,居民产权论等,填补了理论经济学的空白.

2.黄家骅教授的专着《海峡西岸的崛起》,为省厅领导的决策提供了思路,获福建省第六届社会科学优秀成果二等奖,2005.11.

3.黄家骅教授的论文《西方经济学中的居民交换理论及居民交易费用探讨——兼论"斯密定理"和"科斯定理"》,获福建省第六届社会科学优秀成果三等奖,2005.11.

4.黄家骅教授的论文《居民产权主体论》,获福建省第五届社会科学优秀成果二等奖,2003.11.

5.江容眉副教授的论文《论城市农民工权益问题及法规保障》,获宁德师专第14届教研科研学术讨论会优秀论文奖,2004.12.

6.周建辉讲师的论文《论我国家族制民营企业再造的生态冲突》,获校级优秀论文三等奖,2007.

7.赖艳华讲师的论文论文《闽东畲族居住格局初探》,获校级优秀论文二等奖,2007.

8.赖艳华讲师的参加宁德师专首届教师职业技能竞赛(多媒体课件制作),获三等奖,2006年.

9.课程组成员十分重视教学改革,在教学过程中,坚持以开发学生思维和提高学生创新能力为本,做到理论与实践相结合,教书与育人相结合,知识传授与能力培养相结合,以教学内容与教学方法改革为主要内容,以改革课堂教学模式为突破口,利用课堂讨论,问题答疑,课程论文指导及实践性教学等形式提高课堂教学质量,取得很好效果.

10.课程组成员不断完善教学手段,制作了全程教学课件.另外,在校园网上设立了校级精品课程《政治经济学》课程主页,涵盖了本课程教学大纲,电子教案,教学案例,教学课件,习题库,试卷库,实训实习项目,课程整体设计介绍录像,部分课程教学录像等,有效地促进了学生的学习和教师对学生的指导.

二,近五年来主持或参与的技术开发,技术服务(培训)项目,完成情况及成果,效益

1,黄家骅教授先后主持省"十一五规划"项目:《推进城市化发展的基本思路研究》(2004年),《社会保障体系建设的基本思路研究》(2004年),省科技厅项目《海峡西岸经济区的西进战略研究》(2004年),省社科规划项目《福建省建设小康社会研究思路》(2003年),省社科规划项目《海峡西岸民生问题研究》(2007年).

2,黄家骅教授在党报《福建日报》理论版"求是"专刊上发表《海峡西岸经济区的繁荣之路》(2004年4月20日)和姐妹篇《海峡西岸经济区的崛起之路》(2004年5月25日),为理论界最早从学术研究角度响应省委关于海峡西岸经济区发展战略的有份量论文,并且两次都是整版刊载,在省内引起很大反响.2004年在省内各企业各政府部门开设"海峡西岸经济区发展战略"讲座37场,迄今为止公开讲座百余场,获得社会好评.主持了"龙岩市十一五规划"编写任务,并为龙岩市人大通过付诸实施,主持了"宁德市东侨区十一五规划"并通过实施.被龙岩市,宁德市蕉城区,泉州市泉港区等地方政府聘为经济顾问,被闽东电力股份有限公司聘为独立董事,被宁德市委聘为"宁德市环三都澳论坛"的负责人,为许多企业和地方政府提供发展咨询.

3,黄家骅教授主持了"龙岩市十一五规划"编写任务,并为龙岩市人大通过付诸实施,主持了"宁德市东侨区十一五规划"并通过实施.被龙岩市,宁德市蕉城区,泉州市泉港区等地方政府聘为经济顾问,被闽东电力股份有限公司聘为独立董事,被宁德市委聘为"宁德市环三都澳论坛"的负责人,为许多企业和地方政府提供发展咨询.

4,赵公弼副教授从2002年11月-2007年12月,作宁德市宣讲团主要成员,先后赴市直机关,各县区宣讲"党的十六大精神","社会主义新农村建设","党的十七大精神"等,受到社会各界的好评.

5,赖艳华讲师参与 宁德市委组织部规划项目:《中华畲家寨(上金贝)――宁德市社会主义新农村建设示范点》,2007-2016年,负责产业策划,参与宁德市旅游局规划项目:《中国三都澳青山岛旅游开发建设规划》,2016年,负责旅游产品策划与项目规划.

3-4

师资

培养近五年师资培养情况(包括职教理论水平,专业技术水平提高,教学能力,职业能力培养等)

1.先后选送1名教师攻读硕士学位,引进硕士研究生2名,培养副教授1人.

2.鼓励青年教师参加"双师"资格培训,鉴定,已有2人获职业资格证书.

3.鼓励青年教师申报各项科研项目,吸引他们参加教学研究项目,提高科研和教研水平,从而促进教学水平的提高.

4.派出青年教师参加各种学术会议22人次,短期培训38人次,聘请专家,学者和企业家讲座30次.

5.与当地企业密切合作,给青年教师提供到企业见习的机会,使他们深入到生产管理的实际操作岗位上有效提高了教师的岗位操作能力 4.课程设置

4-1课程性质与作用

1.课程性质:政治经济学是我校思想政治教育,工商企业管理,人力资源管理,公共事业管理等专业必修的专业基础课,也是我校精品课程和重点建设课程.

2.课程作用:本课程着力培养学生的专业基础理论素养和专业能力,夯实学生的经济学理论基础,提高其运用专业基础理论知识分析问题和解决问题的能力.通过本课程的教学,使学生认识和掌握市场经济发展的一般规律,现代资本主义经济制度产生和发展的规律,理解我国社会主义初级阶段的基本国情和我国社会主义市场经济体制的基本框架.掌握政治经济学的基本概念,基本原理和基本方法,能够用所学理论对经济现象及中国经济改革的实践进行解释,做到理论联系实际,为其他学科的学习及今后从事教学和管理工作打下良好的基础.4-2课程设计的理念与思路

本课程在设计理念上注重创新和特色.

1.在教学方法上进行了积极有益的探索:

⑴注重采用互动式,探讨式,引导式,案例式,实践式等多种教学方法,培养学生的素质与能力,提高学习的效果,

⑵注重课程的开放性教学,先后邀请美籍华人林光平教授,台湾学者游芳悯教授等开设专题经济学讲座,开阔学生视野.

2.在该课程实训实习项目的设计上,充分体现实践教学的理念.实训实习的主要环节包括:

⑴课内训练.指导学生阅读经济学原着和课外参考书,搜集资料,撰写读书报告,调查报告,课程论文,毕业论文,开展课堂讨论,进行问题探讨,教师现场指导,答疑,引导学生拓宽知识面,培养学生的自学能力.

⑵课程实训.利用校内经济管理实训室教学软件,指导学生掌握经济数据统计,财务分析,市场竞争分析,营销计划与实施方案⑶实习见习.利用校外实习和实训基地,进行专项经济管理技能培训,并聘请了专业实训指导员,促进学生进一步把理论知识与生产和管理实践结合起来,增对有关理论和实际问题的感性认识⑷课外活动.邀请校国内外专家,教授来校举办学术报告,邀请企业家来校与学生进行互动交流,指导学生设立"管理学社",创办学生刊物《海韵》,举办学生参与的三都澳发展研讨会,组织"送教下乡","向社区献爱心","海西"志愿者活动,利用网络资源设立服务三农的经济法与经济常识远程服务网,创出了远近闻名的服务品牌.

⑸社会实践.结合课程组织学生到大虎打火机有限公司进行社会调查,让学生更好地将所学经济理论用于分析,认识当前中国经济的现状及热点经济问题. 5.教学内容

5-1教学内容的针对性与适用性

1.根据国内外经济学理论的发展和中国特色社会主义建设的实践,不断更新和丰富教学内容.教学内容能否有效地贴近社会现实和学生思想实际,能否有效地结合学生行为发生,发展的特点,要求和规律,能否对大学生成长发展过程中所普遍关注的热点,困惑和所思所想,尽可能给予理论和实践的指导.

⑴在教学中注重阐释 有关报告文件及相关政策法规,突出主旋律,服务核心价值观的宣传,使教学内容更贴近社会现实和学生思想实际.

⑵注重把理论教学与中国国情,与闽东经济社会发展结合起来,引导学生就WTO与中国经济发展,三农问题与社会主义新农村建设,税改与促进内需,汇率变革与扩大出口,居民经济行为与惠民公共政策的制定,海峡西岸东北翼增长极的构建,闽东传统制造产业的突破与提升等问题开展讨论,发挥学生的主体自主读书的作用.

⑶注重把教改教研成果和学术前沿研究成果引入教学过程,及时补充更新教学内容,提高学生学习兴趣,

2.结合各专业学生的培养目标和技能要求,按需施教.课程组成员每年定期深入到生产管理的实际操作岗位上不仅有效提高了教师的岗位操作能力,还丰富了教学内容,增强了教学内容的针对性适用性中国社会主义经济发展和经济改革的实际情况以及当代资本主义经济发展中出现的新情况和新特征,的动态性,发展性,时效性.⑴课程负责人黄家骅教授重视相关教学资料的建设与使用,结合教学已发表学术论文100多篇,出版专着4部,获省级以上奖励10多项.其中《居民经济学》(福建人民出版社,2006年第1版)获福建省社科优秀成果一等奖.教学中,能及时向学生发送相关的教案,习题库,教学案例,调查要领和各种研究成果,目前正在编写《大学生理财》这一实训教材.

⑵先后 陈征等主编的《政治经济学》(高等教育出版社,2003年第3版),逄锦聚,洪银兴等主编的《政治经济学》(高等教育出版社,2002年第1版),作为学生学习的扩充性资料,从而扩大学生的知识面.

⑶向学生推荐中外经济学经典着作和名着,供学生选择阅读,鼓励和引导学生看原着,原汁原味地领会其精神实质,通过校图书馆增订经济学图书和期刊,供学生阅读,黄家骅教授还多次开设读书指导讲座.

3.因材施教做法及效果:

⑴注重分析不同专业学生的特点,坚持因材施教.教学设计重视理论与实践的结合,营造了实践性和具有仿真效果的教学环境,激发学生的学生兴趣,强化学生实践能力的培养.

⑵重视发挥学生的主体⑶重视学生基础知识的掌握⑷重视教学的实际成效,采用先进的教学手段,合理设计课程的考核方式和

办法,显着地增强了学习效果,深受学生和同行的欢迎,历年教学测评均为优秀.

4.教学考核方法改革及效果

该课程采取实训实习与理论教学部分分开考核,平时成绩与考试成绩相结合共同评价的方法.

平时成绩包括课内训练,课程实训,实习见习,课外活动和社会实践等,这种考核着眼于学生操作能力,应用能力和分析解决问题能力的提高,重视市场和校企结合的教学导向,使学生获得了能力的培养,以适应岗位角色和就业的需要,平时成绩占总成绩的20%.

考试成绩包括半期考成绩与期终考成绩,其中半期考成绩占总成绩的30%,期终考成绩占总成绩的50%.试卷命题以教学大纲,指定教材和授课内容为依据,覆盖面较广,能力层次和难易度适中,并从试题库中随机抽题试卷.试卷题型多样化,一般设选择题,名词解释,简答题,计算题和论述题,客观和主观题比例基本控制在6:4,着重考核学生掌握基本概念,基本理论的程度及分析问题和解决问题的能力,有助于提高学生的学习质量和效果.

5-3教学内容的具体表现形式

1.知识模块顺序及对应的学时

《政治经济学是专业共同的基础课,本课程涉及资本主义和社会主义两部分以教师引导启发为主,通过提问,交流,答疑,解答学生问题的方式,及时理解学生的学习状况,进度和知识掌握的情况,并对学生的思想状况有一个基本了解.某些重大的有现实意义的问题培养学生自主研究问题和解决问题的能力.工厂,农村,社区进行社会调查学校建有先进的多媒体教传统教学方法与现代多媒体教学手段有机结合促进学生职业技能提高,增强就业竞争力课程组织学生到大虎打火机有限公司进行社会调查,让学生更好地将所学经济理论用于分析,认识当前中国经济的现状及热点经济问题.《》课程做为专业的主干核心课程,经过以为课程负责人的课程小组的多年建设,在许多方面取得了很大的成绩教师在课,备课充分,治学严谨,重点突出,深受学生总之,该课程的建设抓住了高职高专办学特点,充分体现了现代教育思想,具有鲜明特色,因此,该课程具有很好的示范和推广作用.课程以经济运行和发展为主要线索,不仅包括了用作制度分析的生产关系理论,而且还包括了用于经济运行和发展分析的市场经济理论企业经济学,产业经济学,经济学,宏观经济学经济学等相关理论,体现了经济学教

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学内容的改革和创新,也适应了21世纪社会经济发展对人才培养的需要.

10-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表

一,本课程的建设目标实现教学内容规范化,教学方法科学化和教学手段现代化,把学课程建设成内一流的课程把学生培养成能够自主驾驭时代经济大潮的创的一专多能的复合型人才.目前,上网计划:2016年月,将原着选读部分上网课程全程教学录像上网2016年月,全面建成网上教学系统.2016年月,课程全程录像上网全程录像上网习题教学大纲ndsz./---教学科研---精品课程----政治经济学 11.学校的政策支持与措施

学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况

我校十分重视精品课程的建设,把精品课程建设作为提高学校教学水平与质量的一项重要工作来抓,并先后采取一系列相关的措施.校主要领导亲自抓精品课程建设,多次召开专项会议布置,落实精品课程建设工作,提供必要的政策,资金扶持,职能部门切实履行职责,教务处随时掌握全校课程建设的状况,教学督导组十分关注全校课程的教学情况,经常与教师,学生座谈以了解教学情况,学校重视加强师资队伍建设,鼓励在职教师攻读更高的学位,在资金上支持,在工作量上减免,同时重视引进高学历,高职称的人才,评选教学名师,举办课件制作大赛,组织教师演讲比赛,进行教案评比,形成一个良好的教学氛围,注重培养学术梯队,出台科研奖励措施,开展科技文化月活动,营造一个重视科学研究的学术氛围,开展课程建设的检查和评估,将全校课程按精品课程,合格课程,建设课程,整改课程四类进行评估,以促进课程建设的水平和质量的提高.这些都为精品课程建设提供了一个良好的外部环境.

附:课程建设暂行办法(摘录)

精品课程的基本条件:

1.教学条件.教学大纲符合专业培养目标和课程质量要求,教材质量高,具有

一定的稳定性,教学辅助材料和参考资料较齐全,基础课实验开出率达95%以上,专业课实验开出率90%以上.

2.教学管理水平.教学管理制度健全并认真执行,教学文件档案齐备,考试制

度健全,严格,建立试题库或试卷库.

3.师资水平.科任教师有中级以上职称,注重科学,教学研究,有校级以上科

研课题.五年中在省级以上学术刊物上发表论文3篇以上.主讲教师获校级以上优秀教学成果,科研成果,教书育人等各类奖励的优先评选.

4.教学改革与教学质量.注重教学内容,教学方法的改革,有方案并实施,取

得阶段性成果,教师在教学过程中能正确处理好讲授与自学,传授知识和培养能力,理论与实践等关系,教学态度认真,注重教书育人,认真做好辅导,批改作业和学生成绩评定与分析工作,注重教学反馈,并及时改进教学,重视学生智能培养,并在教学法上进行不断的改革修正,取得较好的教学效果.

奖励办法:

精品课程由学校公布表彰,并发给证书和奖金.从校级精品课程中择优推荐参评省级精品课程.精品课程的主讲教师在职称评聘,科研资助,进修等方面优先考虑.

我校于2001年6月开始评选校级优秀课程的工作,全校共评出7门优秀课程(政治经济学课程入选).2005年12月评选第一批校级精品课程,全校共评出2门精品课程(《政治政治学》课程入选),立项4门精品课程.2007年4月评选第二批校级精品课程,全校共评出6门精品课程.2016年5月评选第三批校级精品课程,全校共评出5门精品课程.

12.其他说明

1.课程负责人黄家骅教授,中国人民大学经济学博士,现任宁德师范高等专科学校校长,校党委副书记,政教系学科带头人.曾留学美英澳多国,完成英国格拉斯哥大学博士后研究.长期从事政治经济学,西方经济学,区域经济学等课程的教学与研究,具有较强的创新能力和较高的教学科研水平.承担国家社科基金和各种研究项目30多项,获省社科优秀成果一等奖等省级以上奖励10多项,结合教学已发表学术论文100多篇,出版专着4部,并获得了国家级教学优秀成果二等奖(集体),省级教学优秀成果一等奖.2007年被评为宁德市管拔尖人才.

2.自2005年黄家骅教授担任宁德师专《政治经济学》课程负责人后,针对专科生的学习特点和就业需要,研究开发了一套"课前读书弄清概念,课堂讲授重在难点,课后实践掌握技能"的"全程教学法",把课外阅读与教材阅读相结合以丰富学生的知识面,把原理掌握与案例分析相结合以夯实学生的知识基础,把实践环节和校内外实训相结合以提高学生的技能,通过每周交替安排的讨论会,辩论会,读书观点汇报会,数据事例分析会,社区调查报告会和学期小论文,课程作业等,极大地激发了学生们的学习潜能,使《政治经济学》课程成为学生最喜爱的学分制选修课程.2016年5月,获福建省第四届高等学校教学名师奖(高职高专).

3.在黄家骅教授的带领下,《政治经济学》课程于2005年12月被评为校首批精品课程,获得学校在专业建设,师资队伍建设,教材建设,实训基地建设等方面的倾斜支持.

4.黄家骅教授在政教系教学团队的建设中,奋勇当先,团结同志,在专业建设,学科建设,师资队伍建设,课程建设,教材建设,校内实训室建设,校外实训基地建设,教研和科研,产学结合,师德教风建设等方面均发挥了领导和核心带头作用.近年来,在黄家骅教授的带领下,该系教学团队得到空前加强,获得了一系列学术和教学成果:培养出双师型师资5人,考取在职硕士4人,晋升副教授4人,获省社科优秀成果三等奖2项,宁德市社科优秀成果一等奖2项,二等奖和三等奖各1项,宁德市十佳人才1人,市拔尖人才1人,市优秀青年专业技术人才1人,市优秀教师1人,获宁德市先进基层党组织1次,获校首届教学先进单位,校首批优秀教学团队称号.

25

参考文献:

传播政治经济学综观

政治经济学教学

读《西方传播政治经济学》

哲学文发表图书馆,二00二年公开发表的学术文

会文格式

渗透环保教育环,培养学生的环保意识

第十届上海青年经济学者坛word版本

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