网站位置: >> 论文 >> 医学 >> 医院管理 >> 免费论文范文阅读

关于语文教学方面医学论文结语,关于初中语文课堂教学传统方法的弊端新理念的实施相关论文范文素材

此文是一篇语文教学论文范文,关于语文教学方面论文范文素材,与初中语文课堂教学传统方法的弊端新理念的实施相关函授毕业论文。适合不知如何写语文教学及初中语文课堂教学及课堂教学方面的医院管理专业大学硕士和本科毕业论文以及语文教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)08-0117-01

摘 要 :有人说,课堂教学是语文教学的主要战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败.因此,课堂教学也是语文教学的重头戏.课堂教学改革成功了,语文教学就能走出困境,还能推动语文教学其他侧面的改革,新时期语文教学就会取得令人喜悦的成果.所以在教学的过程中,就需要教师充分认识到传统教学的弊端,同时在教学的过程中充分利用新的教育理念、教学方法,促使语文教学的有效进行,实现最佳的教学效果.

关 键 词 :初中 语文 教学 策略 经验

一、以“满堂灌”为例分析传统讲析法的弊端

其一是教学中主体客体颠倒,压抑了学生学习语文的主观能动性.教学规律告诉我们,学生应该是学习的主人,学好语文应该是学生自己的主观要求;在学习过程中,学生应该情感和智慧主动投入,积极自觉地去阅读,去思考,去分析,去领悟.语文教师的任务则是启发、激励学生学习语文的浓厚兴趣,引导学生学习语文.但是,讲析法却让教师成了课堂的“主人”,而学生则处于一种被动的从属的地位.

其二是培养的学生高分低能甚至低分低能,只会死记硬背教师传授的语文知识,缺乏阅读能力、分析归纳能力、口头表达和写作能力.辩证唯物主义认识论告诉我们,人的能力是在无数的实践中,在无数次的失败和成功中培养起来的,脱离实践,决不能培养能力.

其三是无助于培养学生自学语文的能力.叶圣陶先生有句名言:“教是为了不需要教”.倘若今天语文书上的课文依靠老师讲解了学生才能读懂,那么明天学生离开学校,踏上社会后,怎样去读懂书报文件资料呢?所以要在中学时代,培养学生语文自学能力.有了语文自学能力,一辈子受益,功德无量啊!

综上所述,充分说明:以“满堂灌”为特征的讲析法不能适应当前教学改革的需要,应该代之以新型的、科学的讨论训练法.

二、 以“讨论训练法”为例分析新课改的实施

1.“讨论训练法”的优点

所谓讨论训练法,就是教师尽可能少地讲析,把一堂课的大部分时间让给学生思考、讨论、做练习. 讨论训练法与讲析法相比,具有三大优点:

其一,讨论训练法理顺了语文教学中的主体客体关系,使学生真正的成为学习的“主人”,而教师则处于引导作用的“客卿”地位.学生成了学习的主人,过去被压抑的学习积极性被激发出来,就会自觉的去思考、去讨论、去练习,情感投入,兴趣日浓,课堂气氛就会生动、活泼、热烈、有趣,语文教学质量自然会得到显著的提高.

其二,讨论训练法给学生在课堂上大量的实践机会.使学生在课堂实践中,在成功或失败中积累语文基础知识、锻炼基本技能.这样培养的学生,不但应试能力强,而且实际能力强,达到高分高能的理想境界.

其三,讨论训练法有利于培养学生的语文自学能力.每学一篇课文,学生都要靠自己思考,分析课文,理解、领会课文的精微之处,而教师只做适当的点拨、引导,日积月累,潜移默化,学生的语文自学能力就会提高,达到叶圣陶先生的倡导的“不需要教”的语文教学的最终目标.

2.“讨论训练法”的实施

第一,确定每一堂课的教学目标,围绕这个目标去设计讨论题目和练习题.每堂课的教学目标要体现语文教学的计划性和科学性.例如,同样是鲁迅小说,教学时应根据不同年级的特点确定教学目标,《社戏》应以“景物描写如何烘托中心思想”为教学目标,《一件小事》应以“心理活动描写对人物的作用”为教学目标,《孔一己》应以“肖像、神态、语言、动作描写刻画人物”为教学目标.

初中语文课堂教学传统方法的弊端新理念的实施参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于语文教学的论文范例 大学生适用: 本科毕业论文、函授论文
相关参考文献下载数量: 82 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文小结 职称论文适用: 期刊发表、初级职称
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优质选题

第二,目标确定之后,教师应根据学习内容,结合学生实际情况,精心设计这堂课的讨论训练题.题目的内容要具体明白,程度要难易适中.空泛玄虚,难度太高的题目会使学生感到高深莫测,无从下手.譬如教《藤野先生》一文后半部分时,如果教师要学生回答“鲁迅当年为什么要弃医从文”,学生无法从课文里找到答案,只能从注释中找,这样对理解课文毫无补益.如果教师引导学生弄清课文为什么要强调“偏有中国人在里面”、“围着看的也是一群中国人”强调闲看枪毙犯人的人们“也何尝不酒醉似的喝彩”学生也就理解了“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客”,那么鲁迅当年弃医从文的原因也就容易理解了.另一方面,题目也不能太方便太容易,如果课堂上都是“是不是”、“对不对”这类的提问,那么课堂气氛再热闹,对提高学生的能力也是毫无意义的.总要像从树上摘苹果,踮起脚摘不到,跳一跳或跳几跳摘到一样,激励学生思考讨论,解决问题.

第三,在讨论过程中教师要尽可能的创设教学情景,激发学生学习情趣,使学生感情投入到学习过程当中去.如果一堂课,始终一本正经地讨论问题,枯燥地做练题,也不是真正意义上的讨论训练法.创设情景的方法与途径是多种多样的,教师模仿课文中的人物的动作、神态,指导学生表演根据课文排练小品,分角色朗读,展示教学挂图等,都能引起不同意见辩论.如《愚公移山》分角色扮演愚公、智叟表演,学生在笑声中认识了人物的性格,理解了文章的深刻含义.


本篇论文地址:http://www.svfree.net/yixue/yygl/421110.html

第四,适当点拨,引而“不发”讨论训练法并不否定教师在教学过程中的主导作用.学生常常会在讨论和练习中遇到“拦路虎”,这时就需要教师的点拨.点拨是为学生指点迷津,为学生的思维拨正方向,开拓思路.但点拨不是“揭示谜底”,而是点而不“答”,引而不“发”,给学生留下“探胜

关于初中语文课堂教学传统方法的弊端新理念的实施的毕业论文参考文献格式范文
关于语文教学方面论文范文素材
221;的余地.经点拨,学生自己解决问题,就会有“柳暗花明又一村”的喜悦.

第五,解放思想,不怕课堂里“闹烘烘”.课堂里闹烘烘是传统教学法最犯忌的.学生全神贯注听,认真记,除老师讲课声,只有沙沙记录声,这是过去语文教师追求的最佳状态.但讨论训练法却反其道而行之,讨论时力求闹烘烘,闹烘烘正说明了学生已进入了角色,讨论已渐进入佳境,学生身上蕴藏的语文学习积极性和潜在能力正在激发出来,他们的语文能力正在闹烘烘的小组讨论和班级交流中潜滋暗长着.

随着社会的发展,对于创新型人才的需求也越来越大,语文作为一项人文学科,在教学的过程应该更加注重对于学生参与意识、创新意识的培养,只有如此,才能够实现语文教学的教学目的,才能培养出合格的社会主义现代化建设者.


如何写语文教学硕士小论文
播放:28708次 评论:6650人

参考文献:

[1]郭凝 怎样提高初中语文课堂教学的有效性《河南教育:基教版》 2008 第7期

[2]张霜梅 优化初中语文课堂教学的实践《教学月刊(中学版)》 2007 第9期

参考文献:

小学低年级识字教育的尝试和体会

中学语文课堂教学反思

高中语文课堂教学效率提高策略

关于初中语文有效教学的

临床输血病历管理规范化与合理用血情况调查

古人长寿十要诀

初中语文课堂教学传统方法的弊端新理念的实施word版本

初中语文课堂教学方法
初中语文全员培训辅导要求本次培训,我根据自己的实际情况,选修了《初中班主任工作》,《初中语文新课程学习方法指导》,《教师课堂教学技能指导》,《上好课——初中语文》,《新课程课堂教。

初中语文教学方法
习方法指导》,《教师课堂教学技能指导》,《上好课——初中语文》,《新课程课堂教学行为创新——初中语文》,《新师德与教师教。中学语文课堂教学存在的问题初中语文新课程学习方法指导,初。

初中语文的教学方法
习方法指导》,《教师课堂教学技能指导》,《上好课——初中语文》,《新课程课堂教学行为创新——初中语文》,《新师德与教师教。中学语文课堂教学存在的问题初中语文新课程学习方法指导,初。

初中语文课堂教学智慧
是具有相当的作用的.在阅读教学方面,语文新课标明确提出"要重视朗读和默。初中数学课堂教学有效性学语文实施个性阅读的策略研究沈晓强秀洲区建设小学48促进教学课堂动态生成的策略研究李雪。

初中语文课堂教学模式
师,就要增强问题意识.那么,接轨新课标,顺应新课改,想迫切解决语文教育教学实践中的问题激发说话的兴趣教给说话的方法阅读是写作的基础.多修改在训练中要注。提高初中语文课堂教学效率育,素。

初中语文课堂教学实录
当的作用的.在阅读教学方面,语文新课标明确提出"要重视朗读和默。初中数学课堂教学有效性学语文实施个性阅读的策略研究沈晓强秀洲区建设小学48促进教学课堂动态生成的策略研究李雪珍秀洲区栖。

初中语文课堂教学改革
初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率.下面笔者以初中古诗文教学为例,谈一点个人的学习体会.第。

初中语文课堂教学论文
下初中语文课堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永工作单位:天津市蓟县侯家营镇初。小学语文论文资源,构建语文课堂教学模式变传统的教育模式,培训学生的写作水平,已是当务之急.,笔者根据多。

初中语文课堂教学策略
堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率摘要:《新课程标准》的实施给数学课堂带来了前所未有的生机和活力,为数学课堂教学开辟。小学语文教学策略小学语文教学使。

初中语文课堂教学反思
学方面,语文新课标明确提出"要重视朗读和默。初中语文课堂教学技巧探究摘要以电子白板为基础的优课系统为课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术可。提高初中语文课堂教学效率中,尤以语文学。

语文教学相关论文



相关频道推荐