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教授类有关毕业论文格式范文,与周星驰与“无厘头”能否走入大学课堂?相关职称论文答辩问题

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本期话题:

周星驰与“无厘头”能否走入大学课堂?

正方观点:

今天,“周星驰”不再是冰冷的三个汉字简单组合,观众的心目中早就勾画出了无数不同类型的生活版周星驰.周星驰为什么不能当教授?教授教的那些知识有多少是自己原装的东西?教授们传授的知识不也基本是前人从实践中获取的从经验中积累的吗?如此,周星驰在整个华人社会中既赚了人气又赚了钞票的电影的背后所有的那些东西就不成其为知识了吗?

不都说大学课堂是开放的吗?只要喜欢就可以.


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“教授”这个词的范围是否应该扩大一下,不应该单指那些只会读书做文章的老书生,只要能够传道授业解惑,都可以进入大学课堂.

一个人的经历很重要,尤其是一个成功人士的经历;一个成功人士很重要,尤其是一个从演员位置出发的成功人士;一个成功的演员很重要,尤其是一个以“无厘头”的搞笑风格起步的成功的演员等这么看来,“无厘头”并不单单指周星驰,“无厘头”是一种文化,而周星驰是这种文化的传播者.一种文化可以铸就一个时代,周星驰是一个时代的代表人物.这样的一个人,从他的经历,从他的成功,从他在电影中所表现的乐观、执著,从他传播“无厘头文化”的不懈精神等周星驰,难道不配当一个大学教授吗!

其实我们不要太死板,他的确让大众高兴了一把,那么可以说他赢得了人们的喜爱,他有他的风格,这是很多人想看的,那么又有什么不可以进大学的呢?

周星驰能取得今天的成就必然有他的过人之处,他的身上定有很多值得我们学习的地方,当然不是要我们学他的演技啦.仁者见仁智者见智,不同的人从他的身上能看到不同的风景,学到不同的东西.大学应是一个各种知识碰撞的场所,而不应仅仅局限于课本知识.周星驰与“无厘头”走进大学课堂,让同学们吸收一些有益的东西,让他们去思考.

周星驰与“无厘头”代表着一种文化,他们能走进大学课堂,不仅是对广大学子追求多元文化的一种回应,更能体现出有关教育人员致力于教育制度改革所作出的努力.作为新世纪的大学生,我们不能把大学仅仅当成培养“能通过四六级等级考试、考研”等的“技校”.我们要放眼世界,勇于接受多元文化的挑战!!!


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反方观点:

周星驰是一个演员,而不是一个学者,学者和演员相差太远.再说了,即使能成为一个教授,也应该是艺术类的啊,怎么成了工商学院的教授了?总不能让演员去讲商业

关于周星驰与“无厘头”能否走入大学课堂?的学年毕业论文范文
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340;东西啊.他和学校是否是互相炒作的关系呢?难道他真的能来给学生上课吗?

当今社会名利虚荣泛滥,金钱主义正蚕食学术这最后一片净土,大学已经是我们抵御它们的最后一道屏障.难道我们的声音真的如此软弱无力么?据我所知世界上没有另外任何一个角落像我们一样连教授也泛滥.年轻人应该勇于去挑战权威,正确认识接受新事物,可以向教授之类的老学究质疑,但绝不是攻击和使之堕落,这可是人类几千年的结晶啊!

好像不应该吧?他所表现的只能是电影的艺术,怎么能使它成为一种大学学习的主流呢?不理解?!

其他观点:

对于这件事,我们不能单纯地说是对还是错.既然这件事发生了,就有它发生的道理.不过,周星驰那种“无厘头”式的行为可能为现代过于死板的教育体制注入一股活力,当然也有可能出现消极的一方面.

可以不可以?不可以那样讲,要看他能给我们的生活、我们的思考带来些什么.没有绝对,不是吗?施瓦辛格还做州长呢,也许还要竞选总统,我觉得这是时代多元的标志!

古语有:学而优则仕;

今天说:演而优则教.

周星驰受聘为人大教授,我们不能武断地说这是文化的进步还是文化的堕落,因为一个人能成为一所大学的教授,必有其原因.我们不能因为周星驰是“无厘头”,是个喜剧明星――仅仅是因为这表面的因素,就去怀疑他.我们不能只从表面去看问题.我们要观其行,看看他是否胜任此职,是否具备这种实力.

悲哀!我不知道周有什么能耐接受教授这个头衔?难道凭他在荧屏上那夸张的表演还是要他教我们的学生如何崇拜明星?这有不可避免的影响啊!要知道现在的明星在面对媒体采访的时候是“装酷”,连一句完整的话都说不出来啊!教育部要拯救我们的大学哦.

人民网

学历是什么?能力是什么?第一个大学教授绝对不是大学毕业生.周星驰当教授没有什么好指责的,人家又不教你数理化,人家也是香港大学的教授呢,人民大学算什么?比运动员当博士好多了,毕竟人家在演艺方面取得了不少成就.

人民网

且不说比起“成”了博士努力争取教授职称的方鸿渐,周星驰更有资格当教授;也不说周星驰获得这个所谓“兼职教授”的职称是否为名誉性质的,我们就说周驰用他主演的那些“无厘头”影片赚了个盆满钵满,甚至其中有的电影还超越其搞笑本质做了中国人和外国人沟通的载体,凭了这些,人家商学院为什么不可以聘请周星星当教授?

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新浪文化

周星驰代表的“无厘头文化”荒诞不经、玩世不恭,彻底解构乃至颠覆了人的生活世界和意义世界.虽然,可以说,“无厘头文化”以夸张、搞笑、自嘲、反讽的形式,勾引了受众内心深处压抑、悲凉、孤愤、无奈的一面.但是,其对正面的、积极的乃至平实朴素的人生态度冲击和破坏更大.

《外滩画报》

参考文献:

高等学校“教授治学”

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