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关于国家级毕业论文提纲范文,与解放军护理杂志相关 专科论文

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儿童口腔科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)

一,本标准分5个部分,实行量化900分制,其中"基础条件"占70分,"医疗技术队伍"占200分,"医疗服务能力与水平"占330分,"医疗质量状况"占200分,"科研与教学"占100分.


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二,申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院应当为 医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务,2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理,3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果,4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好,5.专科积极实施临床路径管理.

三,标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据.

四,标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分.

五,"基础条件"中对椅(床)位数有专项要求的,服从专项要求标准.

六,学科带头人是指具有正高级职称,专科临床水平高,教学和科研组织管理能力强,能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人.

七,学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平,作为学科带头人后备力量的正高级职称人员.

八,本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员.其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上,年工作时间8个月以上.

序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件70 1发展

环境

(10)医院专科建设发展规划5组织完善,规划健全合理,执行效果好,得满分,无组织机构不得分,无发展规划不得分.医院有扶持专科建设的政策或措施5政策,措施齐全,得满分,无明确的政策或措施不得分.2专科

规模

(30)独立建制,科室布局合理 10专科设置符合相关标准,科室标识规范,清楚,得满分,达不到上述标准,酌情减分.口腔综合治疗椅位数1015台牙科诊椅得5分,每增加2台牙科诊椅加1分,每减少2台扣1分.每台牙椅净使用面积10≥8平方米得10分,每减少1平方米减2分,少于6平方米不得分.3支撑

条件

(30)相关科室能够满足专科发展需要10临床检验,辅助治疗,得满分,不能满足,酌情减分.医疗设备能满足儿童口腔科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性10具备开展相关亚学科治疗的医疗设施及设备,得满分,不具备,酌情减分.医院对专科经费投入情况10评估前3年投入≥200万元得10分,每少20万元减1分,无专账,无专款,未专用均不得分.二医疗技术队伍2004整体

实力

(30)整体技术实力,护士与医生比例≥1:130医护人员配备形成技术团队,满足工作需要得5分,处理疑难病例能力强得10分,各级医师能掌握相应技术得10分,对中青年医师培养和锻炼并能得到持续提高,得5分.5学科(术)

带头人

(40)学术地位5同时具有以下条件:正高专业技术职称,博士生导师,国家级学术委员会副主任委员以上,国际SCI收录杂志编委或国家级期刊常编委以上,得满分,不达标项每项扣1分.临床能力:35熟练掌握本专科特色技术,主持开展新技术新业务1项以上,年应邀在省部级以上学术会议上做临床学术报告1次以上,主持或参加科内专科病例讨论每年5次以上,每周出门诊不少于4个半天得满分,不达标项每项扣5分.6学科骨干(60)数量20副高以上5名得12分,每增加1名得2分,每减少一名扣2分,能够满足专科临床技术可持续发展的需要.学术地位5任省(或直辖市,省会市)级学术团体委员以上职务.临床能力35近3年开展儿童口腔医学新技术新疗法2项(院级)以上得6分, 具有本专业疑难病例诊治能力得6分,(附5例病例报告评审),年主持科内病例讨论不少于5次得6分,

每周门诊次数不少于5个半天,年应邀参加临床报告或讲座次数不少于2次得6分,

全部达标者得满分,不达标项相应扣分.7医师队伍

(30)年龄结构10老中青层次分明,结构合理,得满分,不达标,酌情扣分.学历结构10研究生学历人员比例85%,得满分,不达标,酌情扣分.职称结构10各级人员比例适当,未达标者酌情扣分.8护理

队伍

(20)人员数量,年龄结构,学历结构10人员数量与椅位数及医师数相匹配,结构合理,大专以上学历85%,能够满足科室临床需要,得满分,不达标,酌情扣分.护士长能力5本科以上学历(2分),年参加省市级以上护理专业学术会议1次(2分),近三年获院级以上奖励(1分).护理专科业务培训及能力5经常性开展业务培训(每年不少于6次,有原始记录),不达标,酌情扣分.9人才

培养

(20)有专科人员培训计划并保证落实10培养方向明确,规划合理,落实到位,得满分,不达标酌情扣分.进修学习情况10全科人员继续教育达标率100%,每年1人次以上参加进修培训,得满分,不达标,酌情扣分.三医疗服务能力与水平33010总体

水平

(50)亚专业设置合理,整体实力强,特色突出.有独立的技工室,能开展全身麻醉或镇静下儿童牙齿治疗.35有合理的亚专业设置(龋病牙髓病治疗,牙外伤,咬合诱导,儿童门诊口腔外科,特殊儿童牙齿治疗),能够独立开展专科常规临床技术项目(提供相关资料及病例备查),应用四手操作护理技术,得10分,

总体技术水平高,专业特色显着,得5分,有独立的技工室得2分,能开展全身麻醉和镇静下儿童牙齿治疗得3分.

疾病诊断,诊疗技术达到国际先进得10分(国外专业杂志或国际会议发表临床治疗相关论文得6分,每增加一篇得2分),或国内领先地位,得5分(国内核心期刊发表临床治疗相关论文得3分,每增加一篇得1分).平均日门诊120人次

平均年门诊30000人次7年门诊量达到30000人次 得5分,每增加3000人次加1分.最高得7分.诊椅使用率8≥93%,得满分,每下降1%扣1分,低于85%不得分.11技术

特色

(50)技术特色和先进性50根据医院提供的技术(2-3项),国际先进,国内领先以上,在国内开展例数排名居首位,得满分,不达标,酌情扣分(提供相关病例资料).12诊治


怎样撰写国家级本科论文
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能力

(130)能否独立诊治本专科主要病种30能够独立诊治《临床诊疗指南》中规定的病种,得满分.否则,酌情递减.主要病种诊疗效果,并

关于解放军护理杂志的毕业论文提纲范文
关于国家级论文范文
发症,合并症发生60治疗手段合理,疗效满意,并发症合并症发生率低,得满分,达不到上述标准,酌情扣分.疑难重症诊治能力和抢救成功率40疑难病例治疗方案合理,疗效确定,得满分,不达标,酌情扣分.13创新

能力

(60)对新业务,新技术开展的计划性和实效性20有计划,有立项,已开展并产生良好效益,得满分,不达标,酌情扣分,无计划,未开展不得分,未产生效益不得分.新业务,新技术开展情况及新成果转化能力10列出3项代表本专科技术水平的项目达到国内先进,填补国内技术空白每项10分,达到国内先进,填补省级技术空白每项8分.不达标,酌情扣分.新业务,新技术的开展是否遵守技术准入制度10遵守相关准入制度,得满分,不达标,酌情扣分,未制订遵守准入管理制度,不得分.新业务,新技术研究与开发能力20有临床研究与开发课题和新技术应用,转化能力强,得满分,不达标,酌情扣分.14辐射

能力

(40)年诊治患者中省外患者比例10评估前3年诊治患者中省外患者比例≥20%,得满分,≥10%,得7分,≥6%,得3分,不达标,酌情扣分.接进修医师来源情况10评估前3年来源于 医院比例占5分,≥60%,得满分,≥40%,得3分,≥30%,得1分,来源于外省市医院比例占5分,≥12省市,得满分,≥8省市,得3分,≥5省市,得1分.对其它医院技术帮建情况5对1家以上医院进行帮扶,得3分,帮扶内容反映本院相应技术水平,得2分.技术推广情况5评估前3年在各种学术会议,继续教育学习班等推广技术每年超过2次得满分,超过1次得3分,不达标扣分.受邀在国际学术会议上作报告情况10评估前3年合计3人次以上在国际学术会议上作临床研究报告得满分,2人次以上得6分,不达标酌情扣分.四医疗质量状况20015质量

概况

(70)合理用药40综合基本药物占处方用药百分率,门诊,住院患者使用抗菌药物的百分率,抗菌药物使用强度和药占比评分,有一项次不合理扣2分.15患者满意度≥90%得满分,每下降1%扣1分,低于80%不得分.尊重和维护患者的权益,医患关系和谐15未履行知情同意酌情扣分.

16医疗

质量

(90)治疗前后诊断准确率10评估前3年,≥95%,得满分,不达标,酌情扣分.甲级病案率15评估前3年,甲级病案率≥90%得满分,每降1%,扣2分,有丙级病历不得分.患者随访及治疗效果评价结果10建立患者随访制度,重点病种患者随访率≥50%,得满分,不达标酌情扣分(查记录).儿童牙髓根尖周病治疗的平均疗程10平均疗程3次以下得满分,高于3次酌情扣分.儿童专科临床护理质量标准15无标准不得分.基础护理合格率10≥95%得满分,每下降1%,扣2分,低于90%,不得分.非合作患儿护理10有特殊装置,护理人员熟练操作,满足临床需要得满分,不达标酌情扣分.预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况10制度健全,落实到位,得满分,未达标,酌情扣分.专家门诊情况10每天均安排高级职称人员出门诊,所有专家每周至少出3次门诊,得满分,不达标,酌情扣分.诊断符合率10病史,检查,诊断符合,得满分,不达标,酌情扣分.门诊患者中预约患者的比例20≥50%,得满分,不达标,酌情扣分.五科研与教学10018学术

影响

(15)学术委员会任职5全国主委5分,副主委4分,常委3分,委员3分,省主委4分,副主委3分,一人担任数职,以最高学术职称登记一次.学术刊物任职5SCI收录杂志的主编,副主编,常务编委,编委主编5分,副主编4分,常务编委3分,中华医学会系列杂志主编4分,副主编3分,常务编委2分,其它医学杂志主编,副主编2分,常务编委1分.一人担任数职,以最高学术职称登记一次.主办学术会议5国际性学术会议3分,全国性学术会议2分,省级学术会议1分.19专科

解放军护理杂志参考属性评定
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相关参考文献下载数量: 75 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文目录 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
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方向

(5)专科的临床研究方向5专科有2-3个稳定,明确的研究方向,且与临床工作密切相关,研究内容系统,具体,得满分,不达标,酌情扣分.20科研

项目

(16)国家级项目12评估前3年有3项以上得满分,每少1项减4分.部(省)级项目4评估前3年有4项以上得满分,每少1项减1分.21科研

成果

(17)国家级,部(省)级科技奖励(一,二等)9评估前3年国家级一等奖1项得9分,二等奖1项6分,部(省)级一等5分,二等4分,三等3分.SCI收录,中华医学系列杂志及统计源期刊论着4评估前3年SCI收录每篇1分,中华医学会系列杂志0.5分,统计源期刊杂志0.5分,总分不超过标准分.发明,新型实用,外观设计专利4评估前3年每项发明专利4分,新型实用专利1分,外观设计专利0.5分.22接受

进修

(8)接受外单位在职人员进修情况8评估前3年进修半年以上人员每年≥5名得满分,每少一名扣2分,未接受不得分.23学生

教育

(14)本科生教学4临床教学不少于本课时的80%,见习,实习轮转安排合理,到位,得满分,未承担者不得分,无临床授课扣3分,无见习,实习扣3分.研究生培养10评估前3年博士生≥3人,硕士生≥3人,得满分,不达标,酌情扣分.24继续

教育

(20)国家级,省级(甲类),市级(乙类)继续教育项目:深入基层举办继续教育项目(学习班,论坛)10评估前3年国家级一项次6分,省级一项次2分,同一项目不重复计分,不同项目可累积计分,总分不超过标准分.住院医师规范化医师培训 10不是住院医师规范化医师培训基地不得分.培养合格率≥95,得满分,每低5个百分点,扣3分.25编写

教材

(5)三年内参加教育部,卫生部普通高等院校规划教材编写工作5主编3分,副主编2分,编委1分可累积计分,总分不超过标准分.

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参考文献:

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9现代医学,280现代预防医学,281现。解放军护理杂志齿治疗.35有合理的亚专业设置(龋病牙髓病治疗,牙外伤,咬合诱导,儿童门诊口腔外科,特殊儿童牙齿治疗),能够独立开展专科常。

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