应用型本科高校会计学精品课建设的
【摘要】高校精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高学校教学质量的重要手段.创办精品课程意味着有优质的教师、优质的教材、优质的教学方法和教学手段等一系列优质的教育资源.而对于民办。
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【摘要】高校精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高学校教学质量的重要手段.创办精品课程意味着有优质的教师、优质的教材、优质的教学方法和教学手段等一系列优质的教育资源.而对于民办。
（第四军医大学西京医院耳鼻咽喉-头颈外科710032）作者简介：陈阳（1974-）,男,四川人,博士,副主任医师,副教授,硕士研究生导师,研究方向为耳科学的临床和实验研究.基金项目：国家自然科学基金青年。
[摘要]应用型本科人才的培养必须适应就业市场需求,以市场为导向,在此基础上确立以传授知识、培养能力和提高素质为一体,实现“厚基础、宽口径、重素质”的人才培养模式.为实现这一培养目标,必须科学。
工业革命与科学技术的迅猛发展在给人类带来巨大的物质性成就的同时,也带来了严重的负面影响.这些负面影响在教育领域具体表现为：教育沦为社会统治的工具,因其首要任务是为机械化大生产提供劳动力,。
摘要：“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的重大教学改革项目.文章围绕“卓越计划”探讨设立在地级行政区域的地方一般本科院校的卓越工程师培养问题；分析了这一层。
摘要：通过对我国高校体育本科专业设置、招生规模、就业现状相关数据分析发现：1）近10年我国体育本科专业点设置总增长率为175%,其中,社会体育专业设置点增速过快为613%；2）体育本科专业近10年招生。
【摘要】新时期赋予了高校学生管理工作新的内容.随着高校规模的不断扩大,学生干部在高校学生管理工作的作用日益凸显.应用型本科院校作为为地方培养应用型、技能型、服务型人才的主要输出源,学生干。
摘要：随着社会经济的不断发展,应用型教育不断受到人们的广泛关注,尤其是本科阶段的汉语言文学专业.本文主要围绕现阶段汉语言专业在教育过程中存在的主要问题,就其成因进ඡ。
摘要应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法单一、教学手段落后、师资力量不充分、校内外实训基地建设不到位等问题.针。
摘要：班主任在新建本科院校学风建设中扮演举足轻重的角色.本文通过以班主任为学风建设的突破口,从多方面对班主任工作进行探究,以便班主任在学风建设中更好地发挥骨干作用.关键。
摘要：本文首次将导师制应用于旅游管理本科专业实践教学中,建立一个“小实践—理论—大实践”的实践教学模式,从实践教学模式改革、实习基地的建设、实践导师的自我成长,以及导师对学生全方位辅。
2009年到2012年,是高校更名比较集中的四年.翻阅各省招生考试手册上的学校名录,大量陌生的高校闯入同学们的视野,这些学校的前身为何?更名后对学生报考有无影响?这些问题不只困扰着高。
摘要：应用型本科高校的培养目标是培养既有扎实的理论基础,又具有较强的创新能力、职业拓展能力和继续深造能力的高素质应用型人才.工作室模式是以项目的形式展开教学,通过教师科研团队带动学生科研团队,有利于。
摘要：我国高校经过扩招、合并和大学城建设,经过对本科教学的深入改革,取得的实际效果并不理想.本科教学中存在的师资队伍薄弱,重科研轻教学,教学改革中盲目推崇学分制和新编教材等系列。
课题项目：研究项目编号：GBD1211031,课题名称：应用型音乐教师培养模式研究摘要：随着经济社会的快速发展,人们的物质生活水平不断地得到了提高,人们对精神文化生活的追求。
摘要:本文采用问卷调查法,对新建本科院校学生的学习动力自我评价、影响学生学习动力的内部、外部因素进行了调查和分析,并从做好专业思想教育,培养学生的专业兴趣和指导学生制订切实可行的学习目标等。
摘要：社会需求对医学专业英语课程提出了挑战,各医学院校应改革落后的课程教学模式.文章在对河北北方学院医学硕士生针对医学专业英语课程进行问卷调查的基础上,提出加强师资建设、优化。
摘要：技术应用型本科院校的办学定位和人才培养目标不同于传统的研究型或教学型大学.因此,技术应用型本科院校的创业教育模式既要吸收现存创业教育模式的优良理念和实践方法,又要紧紧围绕其“产学研相 。
[摘要]文章基于金融学专业人才培养计划要适应金融行业的人才需求,根据金融学专业实训内容体系构建的校内教学与行业需求实际结合、立体化的原则,认为构建金融学专业立体化实训内容体系应从建立动。
摘要：高等职业本科学生的英语基础普遍薄弱,教师在实际教学中很难用常规方法提高他们的兴趣和应用能力.现代心理学许多流派的观点是现代教育发展的基础和依据,其中格式塔心理学原理就对大学英语课堂教学起着十分。
[提要]新建本科院校的教学质量问题已经成为各界关注的焦点.本文总结分析教学质量评价与保障体系建设现状,提出构建“以目标系统为总纲、组织系统为保证、制度系统为依据、标准系统为准则,反馈系统实况检。
摘 要：在新的医疗和高等教育体制下,传统临床实践教学模式和质量面临着巨大冲击.文章通过分析新形势与临床实践教学的矛盾冲突,探讨临床实践性教学改革应对的策略,提出明确实践性教学的培养目标.重视创新思维、。
摘要：美国体育学院是美国目前唯一的一所完全独立的体育专业类高校,其本科专业培养计划主要面向具有高等院校学历或在高等院校已经完成一定数量相关课程学分的美国和其它国家的学生.该院本科专业培养计划目标主。
摘要:在高校本科教学工作水平评估中,图书馆是被评估的重要内容之一,而评估工作本身,则会对高校图书馆的建设与发展起到极大的促进作用.文章分析了本科教学水平评估对图书馆工作的影响,指出了目前高校。
摘要：“教学资本主义”由美国学者斯洛特等人提出,是指美国本科教育中以市场规则和价值为指挥棒的情况下出现的本科教育边缘化、商品化、职业化和由此带来的大学权力结构的重组和教师地位的弱化。
【中图分类号】R97.32【文献标识码】B【文章编号】1672-3783（2012）10-0013-02【摘要】：教学质量是高等教育的生命线,我院作为一所新建本科院校,提高教学质量的使命尤为重要.学校建立和健全一套适合。
【摘要】传统上,我国高等口腔医学教育延沿用前苏联教学模式,偏重专科化,缺乏对广泛宽厚的基础和综合知识方面的培养,已不适应现代口腔医学发展,改革势必行.我们通过对本校湖北医药学院口腔医学专业五年制。
摘要：随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,现行的成人继续教育无论从教育体制、教学手段以及管理模式等方面来看,都不能满足目前社会发展的要求.应坚持“质量。
摘要：现代健康观念己经从单纯生物学角度扩展到人的生理、心理、社会和生态环境等综合层面,全科医疗服务模式使我国的社区医疗和基层卫生保健发生了很大的改观.本文就医改新形势下如何建立起融传授知识、培养能。
摘要：教学管理队伍对新建本科院校保证教学工作有序、高效运行具有重要作用,但当前教学管理队伍中还存在许多问题与不足.本文以合肥师范学院为例对新建本科院校教学管理队伍教学管理方面论文范文资料现状。
摘要：本研究通过对教育学本科毕业生社会需求的调查,得出了以下几点结论：1.不同的需求主体对教育学人才的要求呈现明显的不一致；2.教育学专业在学科教师这个领域就业前景比较乐观,等等.基于。
专业建设是本科教育的龙头,是改善人才培养结构、提高高等教育质量的基石.2012年10月,教育部正式颁布新的《普通高等学校本科专业目录》（以下简称“新目录”）和《普通高等学校本科专业设置。
【摘要】应用型人才的培养是大众化教育发展的必要延伸,也是我国经济发展腾飞、产业结构升级的必然要求.本文从民******高校财务管理专业应用型人才培养的背景出发,结合民******高校财务管理专业的实际状况。
作者简介：1.温彬,女,河南洛阳人,汉族,(1984.7-),工作地点：河南师范大学外国语学院；职称：助教；研究方向：翻译理论与实践,计算机辅助翻译2.魏杰,男,河南洛阳人,汉族,(1984.5-。
近年来,大多数高校计算机专业毕业生的专业素质跟不上时****展的步伐,在工作中综合运用所学知识解决实际问题的能力达不到要求.本文从传统方式下计算机专业毕业设计存在的问题出发,提出了基于极限编程的计。
摘要：当前的期刊体制改革、学术失范问题以及学术评价过度现象使地方应用型本科高校学报面临着不少挑战,但地方高校自身的优势也给学报发展提供了机遇.应用型本科高校学报应依托自身&#。
摘要：本科毕业论文质量的高低直接影响着本科教学质量.本文根据作者近年来指导本科毕业论文的体会,从五个方面解析了地方高校本科毕业论文质量较低的现状,并针对存在的问题提出了。
（三）实践教育受困于传统教学管理方式实践教学的应用能力培养难以落实,其原因是多方面的,有些是保障条件的问题,有些是课程实施和管理本身的问题,在此,本文仅仅从课程实施和管理的角度讨论该问。
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